、能听懂、会说、认读、会写

、能听懂、会说、认读、会写“

重点：能听懂、会说、认读、会写新单词

难点：感知并学习一般过去时的用法

关于常见地点的图片若干台曆一个，单词卡片教学课件等

单元词句板块的整体学习

课文学习：教师可分步骤循序渐进地引导学生熟悉课文

不打开书，只听录音听錄音前，给出任务听对话后回

答问题：明明昨天在哪里？

打开书听录音，画出相关问题的答案检查刚才自己听

教师可通过课文插图戓图片引导学生核对

问题答案，在学生回答的过程中教师可继续提问，引