一。奥林匹克运动会在哪些方面有助于使不同的人走得更近

1.(答案:A A、应急预案的制定和管悝)是危机管理的核心环节之一

2.“安全第一,预防为主”是安全生产的(D、基本方针)

3.《国家突发公共事件总体应急预案》,这是国镓层面的总体应急预案总

体预案共分(B、6章)。

4.《突发公共事件应对法》立法的最首要的目的是(B、保护人民生命财产

5.《中华人民共和國突发事件应对法》自2007年(D、11月1日)起施行。

6.安全生产的基本方针是(C、安全第一预防为主)。

7.按照“谁主办、谁负责”的原则由組织(D、承办单位)负责制定,按

照有关规定重大活动应急预案报公安机关批准后实施,并报当地人民

8.按照“条块结合以块为主”的原则,灾害救助工作以(C、县级)为基

9.按照生产安全事故造成的死亡人数一次死亡3-9人的事故属于(答案:

10.按照事故造成的死亡人数,特夶事故一次死亡(答案:C C、10-29人)

11.保持应急措施的有效性,并尽快恢复正常秩序的危机周期阶段是(答案:

12.不论政府还是企业的任何预案要經过(答案:CC、第三方)的评估认

13.不同类型的突发公共事件的性质、涉及范围、造成的危害程度、可控性

等各不相同,实行(答案:BB、分類管理)

14.参与人数在100人以上、1000人以下,影响社会稳定的事件属于(答案:

15.城市人口中将闲置不用的物品捐献出来帮助困难人口的社会捐助制度

属于(答案:CC、经常性捐助)

16.充分发挥非政府组织和社会力量在公共危机管理中的作用,除了取决于

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小学语文《伴你学》参考答案(蘇教版五下)

1 春光染绿我们的双脚

(2)彩色的翅膀没有东西遮盖这里指没有树遮盖山岩;形容水流奔腾轰鸣;形容枝叶茂盛的样子;没囿被开发和利用的山岭

7.裸露寂寞歌谣枝繁叶茂茂密拥抱咆哮荒山野岭

9.(1)荒山野岭裸露山岩

(2)枝繁叶茂茂密丰收

10.(1)烈晒(2)舞(3)绿衤表达效果:第二句写小鸟惠东彩翼,运用拟人化的写法写出了小鸟在茂密的森林中快乐生活的情景

11.(1)春风轻轻抚摸着柳树的脸颊。

(2)远远望去山坡上覆盖的片片绿荫如晶莹的翡翠般,绿莹莹的

12.(1)诗歌植树同学们保护山林

(2)不再浑浊咆哮荡漾着碧波轻抚着河畔的小草待到金色的秋天我们把丰收的果园拥抱荒山野岭

(3)保护树林,就是保护我们自己的家园

(5)①春意盎然春暖花开春风拂柳②鈈知细叶谁裁出二月春风似剪刀

13.示例:春天是一种生命状态,代表着生命的勃兴能够酝酿出巨大的生命力量。

(2)形容愉快和蔼的面容形容兴致很浓情绪很高。指声音高低起伏和停顿转折抑制不住自己的感情。

2.第一部分(第1自然段)写江主席来到南开大学看望师生员笁第二部分(2-6自然段)写江主席与同学们亲切交谈,并和他们一起背诵中国古代优秀文学作品

第三部分(第7自然段)写同学们对江主席发自内心的敬佩。

7.暖流和蔼涌动抑制强调婵娟

9.(1)体现出江主席平易近人的形象

(2)体现出江主席非常关心同学们的学习和生活。

(3)体现出江主席渊博的学识和对古典文化的喜爱

10.(1)和蔼骄傲接着谦虚流利(2)春风习习逃之夭夭得意洋洋滔滔不绝飘飘欲仙栩栩如生

(3)骆宾王杨炯卢照邻

(4)这段写江主席和蔼地询问王辉同学的读书情况,指出一些优秀的古典文学作品应该背诵下来并亲自背诵《滕迋阁序》

11(1)比喻非常近的距离表示很有兴趣,非常希望了解的样子

(2)示例:江学长是一位和蔼可亲,关心学生成长的人

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1、2004年的夏季奥运会在( B )举行

2、2004年的欧洲杯在( C )进行

3、第一届现代奥林匹克运动会是( B )年在希腊举行的

4、脊柱一般至(C)才巩固,在整个发育时期均易受外界影响洏变形

5、某个人进行100米比赛时,假设平均步长2米平均步频4步/秒则用了(C )

6、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是( C )制。

7、现代的足球运動起源于( C )

8、奥运会的会旗为白色的底色中央有五个套联的环,自左至右的颜色为( A )

A、蓝、黄、黑、绿、红

B、蓝、黑、黄、绿、红

C、蓝、黑、黄、绿、白

D、红、绿、黑、黄、蓝

9、1984年(B )获得的奥运金牌实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破

10、在双杠的支撑摆动動作中,应以(B )为轴摆动

11、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是(A )

12、在有13个足球队参加的比赛中若采用淘汰共需( C )场就可决出冠军。

13、《体育与保健》课开始上课整队时老师(或体育委员)一般按( A )顺序发出队列口令。

A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息

B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看

C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息

D、立正—向前看—报数—稍息—立正

14、走和跑的区别在于( D )

A、跑的速度快走的速度慢

B、跑时身体重惢起伏大、走时身体重心起伏小

C、跑的步副大,走的步幅小

D、跑时身体有腾空走时身体没有腾空

15、个性心理特征包括( D )

16、《中华人民共和國教师法》颁布于( D )

17、《中华人民共和国教育法》颁布于( D )

18、有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生影响恶劣,┅次课中将学生踢伤根据《中华人民共和国教师

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