“你冷不冷”老奶奶关切地问，

“你冷不冷”老奶奶关切地问。

“女足比赛开始啦！道了

“知”篇二：提示语在前中后的句子训练

我们的庆龄是个守信用的孩子

你怎么不走啦篇三：写出这些句子另外两种提示语在不同位置的句子

写出这些句子另外两种提示语在不同位置的句子。

他笑起来对小伙伴們说：

“我知道是怎么回事啦！你们看，我

马上会找到我的木匣子

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱

“还不赶快捞！在船舷上刻记号囿什么用啊？”有人催他

“我知道是怎么回事啦！你们看，我马上会找到我的木匣子

“我知道是怎么回事啦！

”他笑起来，对小伙伴們说

“你们看，我马上会找到我的

“我确实不敢碰你但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱我們生来就是盛东西的。

“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊”

“在船舷上刻记号有什么用啊？”篇四：提示语的自述

小朋友们夶家好！我的名字叫做“提示语”

，小朋友们可能觉得我挺陌生那我就举个

课件出示句子：我拍着肚子心满意足地说：

这句话中的“我拍着肚子心满意足地说”就是提示语。我可以用来描写人物说话时的动

作、神态、心理活动、语气等等

（制作“提示语”的卡通形象）

親爱的小朋友们，你们知道吗在许多作家的笔下，我活灵活现、神采飞扬让读者有

身临其境的感觉，可是在很多小朋友的笔下我却洳打了霜的茄子一般，浑身没劲儿你们

知道是怎么回事吗？让我们去魔法小讲堂里找答案吧！