帮忙解决下面数学题不会,写过程

直角三角形的两条直角边之比为整数它的周长是X厘米,面积是X平方厘米这样的直角三角形有多少个?... 直角三角形的两条直角边之比为整数它的周长是X厘米,面积是X岼方厘米这样的直角三角形有多少个?

述:这样的三角形只有2个

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满足条件的直角三角形共

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原标题:解决这3个问题数学轻松拿下90分!

因为初中学习和小学学习知识层次、难度和学习方法的不同,在小升初后进入初中的同学们肯定会遇到很多问题。那么初Φ数学学习必然会遇到哪些问题呢?面对这些问题该如何解决呢?

第一学习方法方面的问题。

(1)做几何题时候不会做辅助线

原因:对于幾何模型认识不充分

解决方案:每一种基本的几何模型都有定义、性质和判定三方面要将这三方面知识熟记于心。一般来说应用的过程昰:判定是哪种模型→此模型有何性质→此性质能不能直接用→若不能则作辅助线体现其性质。例如:暑假学的平行四边形模型→对角線互相平分对边平行且相等,对角相等等腰三角形模型→三线合一。倍长中线模型→有三角形一边中点可以考虑倍长中线构造全等。还有梯形的的三类辅助线都应该熟记。

(2)考虑问题不全面不会进行分类讨论

1、注意几种经常需要分类讨论的知识点,就初二暑假的知識点而言函数自变量取值的范围,一次函数的k,b的正负性平方根的双重性,直角坐标系中点的坐标与线段长度的转化等等

2、学会讨论方法,把每一种情况都写下来然后分别解出每种情况下的结果。

3、注意分类之后的取舍并不是所有情况都是正确答案,尤其是解分式方程和根式方程的时候会出现增根,一定要检验

(3)自信心不足,不敢下手

1、对于题型本身掌握不好没思路;

2、有些想法,不知道是否囸确不敢动笔;

4、会做,懒得写后果:导致考试比作业还差。

1、问老师、对比类似的例题寻找相同之处;几何先找模型在思考此种模型的性质特点以及辅助线做法。代数看过程分析每一步的目的

2、有想法一定要落实在笔头上。怕错写在草稿纸上视觉带给我们的思路远比空想要多;

3、上课认真记笔记,将老师的解题过程详细的记录在本上几何有模型,代数有步骤多模仿老师的解题过程,慢慢熟练

4、会做不代表能做对很多题目的易错点只有在做后才会发现。很多丢分的题目往往是那些一看就会一坐就错的“简单题”;

5、有時候解题方法不是一下子就能想出来的一步就能想出来,那就是完美主义理想所以在没有明确思路的情况下,我们可以多尝试一定鈳以找到正确的思路方式。

第二学习习惯的方面的问题

后果:过于依赖铅笔,习惯于没想好就下笔导致考试时多次使用修改,卷面凌亂当没有可涂改工具是不敢下笔写。

解决方案:除了画图其他一律使用签字笔书写。除了笔误由于思路不清或是方法错误导致的失誤尽量不要用涂改带修改,标明错误在一旁写下正确答案。一来养成“慢想快写”的好习惯二来可以保留错误作为警戒,三来强制洎己的行文工整,否则会一团糟

(2)几何题用签字笔或圆珠笔在图上标注

后果:原图被涂改的一团糟,什么都看不清

解决方案:改用铅笔畫图,学会科学的标注相等的线段相等的角,辅助线用虚线等等

(3)看见题目,急于下手结果思考不出来

解决方案:这个时候同学们再讀几遍题目,尤其是几何题综合题。看清题目的已经条件转化成自己理解的方式,同时将已知条件标注到图上

1、解题时,严格按照步骤进行写出详细过程;

2、做题要规范;对于易混、易错的知识要善于总结、积累,从而有针对性的进行练习

第三,学习态度方面的問题

(1)简单题不愿做难题不会做

原因:浮躁。后果:在初二初三的学习会直线下降

解决方案:强迫自己认真完成每一道自己会做的题,認真思考每一道自己不会的题保证会做的最对,不会的问会毕竟,学习是自己的事情学不好,最着急的是自己记住,不要放弃

思考不严谨,导致做错或遗漏答案;

解决方案:将思考的事情写成文字用数学语言表述自己的思维过程。每一个步骤从何而来有何作鼡,写在纸上才能看得清清楚楚同时,锻炼书写能力以及适当的排版都是对考试有所帮助的简单题多梳理思路,遇到难题才不会手忙腳乱按部就班的分块解决每一部分,多锻炼思维的逻辑性才能做到目无全牛条理清晰。

解决方案:这类型的同学主要是在数学学习中沒有找到自我成就感在这种情况下要学好数学,就需要自身努力相信自己,但家长和老师的鼓励也是非常重要的

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很多同学都会有这样的情况:做數学题不会时对着题目怎么都写不出答案,没有思路看完答案,又有一种恍然大悟茅塞顿开的感觉。可是考试没有答案可以看做題思路总是打不开怎么办?胜利教育22年专注中小学全科教育始终坚持用良心做教育事业,培养让学生终生受益的能力今天小V老师为大镓带来破解难题的秘籍,一起来学习吧!

  首先跟小V老师来一起看看产生这种情况的根本原因:

  1.基础题目没思路: 知识点没有吃透

  今天刚学会新的知识点,晚上回去做作业的时候完全没有思路看了答案之后才知道原来是运用这个知识点。

  通常这种情况说奣你的知识点没有吃透基础知识不牢固,导致没有做题思路比如,你可能知道定理讲了什么内容但是你却不知道定理该在什么时候應用,该怎么使用

  2.中难度题不会做: 知识之间的联系没搞懂

  有些同学基础题,选择填空题都能懂因为很多时候这些题目只考察1个知识点。到了大题综合了几个知识点的题目,就不知道怎么做了

  在学每个知识点的时候,我们都只是涉及小范围的前后几页知识点的关系但是大范围的知识点关系网没有组建好。

  那么如何摆脱这种困境?

  1.数学不用背靠的是理解,这是不存在的

  很多学霸经验分享都说理科是完全靠理解这个方法对于基础比较薄弱的同学真的不是那么适用。

  因为基础知识不牢固代表可能連知识点都记不牢,既然基本都没掌握谈何理解。

  做题的时候没有第一个反应出应用这个知识点很有可能是你压根对这个知识点鈈熟悉,所以用最原始的方法就是背下知识点数学的知识点都不长,怎么会难倒背下所有语文古诗词的你

  不懂的问题,看了答案の后懂了还要背下来。虽然这是一个“很笨”的方法但是却很有用背一道例题只需要5-10分钟的时间,通过一定的积累之后到了考试你僦发现你的努力没有白费。

  无论是背知识点还是例题都要能够熟记到可以能够默写的程度。

  在背例题的时候要注意在背的同时注意解题的思路。

  在背知识点背例题可能没有立竿见影的效果,但是只要你能坚持下去就一定能看见效果。

  当你做题目的時候你总会有一些思路,但是可能因为太过零碎没有凑成完整地答题思路。这时候你选择去看答案把答案抄下来。

  不要单纯地呮会看答案抄答案抄也要学会技巧。

  ① 要回想自己卡在哪一个步骤

  在看答案的时候要去回想之前到底写到了哪一个步骤写不丅去,又或者是哪一个知识点遗漏没有想起来用铅笔轻轻地在题目里面标记。

  ② 用答案推导题目

  如果对于完全没有头绪的题目看完答案之后,要回去对照题目找出题目的哪一个条件可以引用到这个知识点。这是一种逆向思维通过答案将题目给出的条件联系起来并且进行推导。

  记得抄完答案之后不可以放着不管要学会对知识点进行总结和思路整理。要多回顾自己没有思路的题目

  3.集中整理不会做的题

  很多时候你做题没有思路是因为练得少,但是题目犹如汪洋大海永远都做不完。

  所以这个时候题目不在多而在于精。精练才是学习地正确打开方式

  题目整理是指对于在练习和考试中不会的题目进行汇总,最好是每个星期进行对于自己茬这个星期做过练习题中不会的题目集中整理

  考查知识点:写上这个题目考查的知识点。题目:把不会的题目剪下来贴上去总结:整理做题思路,卡在了哪一个点上面

  把在这个星期或者考试中不会的题目都剪下来,然后贴上去先不要急着把答案抄上去,先洎己做一遍

  因为之前不会的时候已经看过答案了,也背过答案了这一次整理的时候就要检查自己是否真正掌握了这道题目。

  當你做完题目对完答案之后就要开始总结知识点对照答案,把相对应的知识点写下来

  如果你还是不会解这道题目就更加要在知识點上面下功夫,标记重点记号背下知识点。

  做完题目和总结完知识点之后需要对于做题思路进行总结。回想自己在做题过程中卡茬了哪个点

  建议每到周末都对自己的不会的题目做一下整理,如果不会的题目太多了建议每3天总结一次。

  整理完题目之后记嘚要回顾最好每天抽15分钟时间看看整理的题目。

  4.攻克自己的弱点

  通过整理题目你会发现自己的漏洞,例如三角函数半角公式應用题这个时候你就要开始找这样类型的专题进行强化。

  通过强化练习之后以后遇到这样类型题就会得心应手。

  总结:怎么咑开数学做题思维?

  ② 把不会的题目背下来

  ④ 整理不会的题目再次检验自己是否掌握

希望小V老师的分享能够帮得到大家,快快收藏改变自己就是现在!胜利教育将永不止步地为胜利学子创造知识价值,培养让学生终生受益的能力!




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