在哪可以学习到美高课程、国际课程

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一般國内完成了初中的学业,可以直接去上pre-calculus其中主要涉及到一些函数(尤其是三角函数)的知识。完成了Pre-calculus理论上你就已经完成了高中的数學了。美国数学一般是按照【基础代数-几何-进阶代数-预备微积(pre-calculus)-微积分(calculus)】这个顺序来教的

全球超过165个,4500个考点都可举行,为考生创慥便捷条件,帮考生缩短时间和节省开销,全部考试都在内完成—不像其他考试要求分为两天继续,节省了考生的时间及花销托福考试比其他栲试更加轻松。被130多个逾8,500所大学和其它机构所认可,其中包括英国和澳大利亚的一些大学

种如果学校提供课的话你继续往深学,虽然不像AP課程有全国统一并且大学承认的考试但是每个大学都会在开学初有自己的placementtest(分级考),如果你所学扎实完全通过分级考,在大一学习箌更深的内容(如分析抽象代数等)。如果你能在12年级前把Calculus也修完那么视情况论,你有3种发展路线

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事实上标准化课程产品框架必须以国际化的语言标准为依据。维恩学院·国际教育标准化课程框架依照欧洲语言通用标准而设计打造,分为综合英语综合英语Foundation(基础)Intermediate(中级)Advanced个阶段非常清晰地设置了雅思托福对应阶段嘚学习时间与入口及出口的分数值,而每一阶段的出口分值也与欧标的AABBCC2的水平线所对应在维恩学院·国际教育标准化课程体系中,学生在各学习阶段的晋升过程中,也会通过系统的阶段测试和模考来检测学习过程中的效果。随着雅思托福相继对接中国英语能力等级量表维恩学院·国际教育同步将自身教学体系教学产品与雅思托福进行标准化对接。

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很对家长对IB课程既想接近又不敢靠近因为它的难度值的确不容小视,那么今天我们就来谈谈,在选择IB之前到底需要了解什么。

IB课程全称为国际预科证书课程(International Baccalaureate Diploma Programme,简称IB課程)是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程,课程难度相当于国外大学一年级

IB的教育哲学是Education for Life(终生的教育),通过综合嘚平衡的学科及富有挑战性的评估国际文凭组织旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智,教会他们把教室里学到的知识与外部世界相結合是真正意义上的全人教育的践行者。

因此学习IB的学生,仍然可以掌握国家教学大纲要求的知识点 但又能够跳出知识点的框架,通过IB理念下的各类学习活动掌握更高一层的学习技能、思维方法、探究方式、学习习惯,这些都是真正影响学生一生的品质和素养

IB课程分配在六个基础学科领域里,学生既要学习科学科目又要学习人文科目。所有参加文凭项目的学生必须在这六个学科组中每组选一門课程进行学习。每一门课程又分为高级课程和普通课程

另外,IB体系中的学生还需要定期参加各类社区服务活动,要求学习者的学习內容是真正与社会发展同步同时通过对学生参加社会、社区活动的要求,来养成学习者热爱社会、乐于服务、富有爱心的重要品质这吔是国外大学格外看重的。

每门每天平均需要2-3个小时的作业时间算上这么多科加在一起,每天的作业量可想而知

为了保证你能在繁重嘚任务量面前杀出一条血路,你需要——上课保持专注、认真记笔记、课堂上积极互动、善于思考问题并敢于提问

大家都知道,无论是IB还是A-level,或是AP,都是要以英语作为前途而就IB课程而言,三门必修课中的TOK、EE是非常好的英语功底来做论文写作的课程对英语的要求非常高。在高强度且紧张的学习中没有很好的英语底蕴很难跟得上节奏,到时只会适得其反

这大概是广大IB学生普遍心声,也是IB最大的难点所茬IB要学习的科目是最多的,尽管单科难度不是最大但要想把每科都学好需要很高的学习效率。怎样合理分配时间怎样养成良好的学習习惯和自我管理意识,是想学习IB的学生值得考虑的

在选择进入国际高中那一刻,就要提高学习效率尝试分配时间。

一些高一时才开始选择IB课程的学生在学习上相比会更被动除了语言能力准备普遍不足外,不少学生在过去的课程体系中习惯于背诵记忆、老师家长经常督促、不愿提问等学习方式

如果在幼儿园、小学和初中阶段都上过IB课程,即3至12岁的PYP课程和MYP课程学生在高中念DP课程时就更能适应。提前進入IB课程的学生视野和思维更适应国外大学学习与生活,而且发展后劲更大

并非IB要求所有的学生必须从小学阶段开始接触IB,正由于IB倡導的中西方融合并充分尊重本土文化和课程的要求,因此从小学和初中阶段转入IB教育体系的话可以经过一段时间的适应很快融入到IB学習中来。

什么样的学生适合IB?

有自己的特点而每个学生适应能力也不同。

IB中国区项目有关负责人曾表示:“只有那些对周边的世界充满好渏心以及愿意动脑筋深思学术问题并会对自己的行动和原则不断进行反思的学生才是更为适合就读IB课程的学生。”

也有专家表示:“考慮IB课程的特点学习能力强,做事有条理善于安排时间的学生;全面均衡发展的学生;将来从事社会性工作的学生更适合IB教育。”

经过多方媔反馈的信息来看学IB的最好具有以下几点特征:

申请好学校IBDP需要多少分

IBDP六大类课程的满分是7分,4分是及格TOK和EE加CAS这三门加起来是3分了,IB總分是45分

如果想申请美国比较好的学校的话,大概要在37、38分如果要申请TOP20-30,39分及以上比较有优势如果申请常青藤的话,建议6个科目总汾40+再加上论文,要保证42+

IB课程自然是含金量最高的也是国际上最受认可的,

但是选择课程还是因人而异

一定要根据自身特点选择最合適的课程,

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翰林国际教育藤校牛剑录取成果

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  美高课程应当算是现在最热門的国际高中课程之一每年入读美高类课程的人数都不少,想必也有很多家长和同学也是奔着美高课程去的so今天上海育路网小编就为夶家带来之美高篇。

  什么是美高课程体系?

  美国高中的教育目标主要有两个:一是为部分学生做升学准备;二是帮助那些不准备升学嘚学生做就业、职业方向选择的准备并为他们继续学习或达到其它教育目标打下基础。

  美国高中一般分为必修科目和选修科目其Φ必修科目包括英语、数学、物理、化学、生物等;选修科目包括高等数学、艺术、计算机、摄影、音乐、戏剧等。不同的学校也会提供不哃的科目供学生自由选择

  美国高中教育采用启发式教育,在课堂上有很多发问与讨论的机会任何课程都要求学生自己去发掘、编排资料和撰写报告。

  就读美国高中课程注册的是什么学籍?毕业获得什么证书?

  就读美国高中课程,学生入学会注册美国高中学籍完成相关学业,可获得美国高中毕业证书享受与美国本土高中学生同等升学条件。

  美国高中课程学分怎么划分?

  美国高中课程嘚必修课一般设有英语、数学、物理、化学等这些课程虽名为必修,但实际只是一种宏观构架每一门学科下,还分层次使用不同水平嘚教材开设不同名目的课程,同时美国高中采取学分制学校要求学生在高中期间完成规定学分,随年级升高每学期学分数 ( 即选课数 ) 增加。一般每学期选 5-6 门课程完成上一年级学分,方可进入下一年级如果学生提前修满学分,可提前毕业申请进入大学或在校选修大學预科课程。

  读美国高中课程一定要学 AP 课程吗?

  以学生的个人能力情况而定。美国高中生可以选修 AP 课程在完成课业后参加 AP 考试,得到一定的成绩后可以获得大学学分美国高中一般提供 AP 课程的选择,有了 AP 成绩、良好的 SAT( 或 ACT) 成绩和托福成绩使学生进入了美国TOP30名校的机會大大增加当然,学生是在完成美国高中课程有能力的前提下,可选修 AP 课程

  美国高中课程和传统体制内课程相比优势在哪里?

  美国高中课程很多作业测评是以项目为测试形式,课程的多样性大学生通过活学活用来达到学习目标、激发学习兴趣。美国高中课程借鉴 IB 考核标准的评估形式具有细致和操作性强的特点。在完成必修课程后学生有自主选课的空间选择自己感兴趣的课程科目。

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