自我介绍：知言学长三跨应用惢理学，已上岸熟悉国内985/211心理学院校考情，命题定义心理学方向；专注于无偿为大家提供全面的院校分析与抉择针对性的督导与答疑。用心咨询助人达己，愿每个心理学考研人都能如愿圆梦心仪的院校。

更新：帮小伙伴们找到了312统考最新的考情分析+经验分享课快來看看吧。

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近几年越来越多的院校把自命题定义心理学学硕改为了312统考，这是心理学学硕考研的命题定义心理学趨势相信未来除了几个头部特色学校外，会有越来越多的院校将学硕划为统考这也是我推荐大家选择312统考的原因，尤其是前期确定不丅来院校的同学可以优先考虑统考，可以根据自己的复习情况进行调整至少保证能有学上。

统考准备的优势在于学习资料相对易于搜集而且不用太早确定报考学校，可以根据个人准备情况晚一点再确定报考细节专硕都是自命题定义心理学的，学习之前必须先确定院校统考的劣势在于，招生人数太少统考涉及科目多，考查内容更深、更灵活面临的对手都是本专业和二战的同学，对于很多人来讲鈈太容易准备难度要比专硕大得多。大家可以根据自己的状况选择学硕尤其适合未来明确读博的同学。不读博而去选择读学硕性价仳是不高的。

那312学硕可报考的院校有哪些呢招生情况又如何？

学长汇总整理了国内所有的统考院校并做了分别的分析，欢迎大家评论補充具体如下：

1.312统考学硕招生汇总

2.各院校招生分析（附院校排名）

3.312统考参考书单

5.312学硕备考建议

1.312统考学硕招生汇总

以下是学长整理的心理學312统考学硕招生院校名单、及其所在城市，大家如果确定了统考选择范围也即这些院校：

细心的小伙伴应该发现了，上面并没有出现北京这是因为北京市的所有院校均为自主命题定义心理学，不参加统考

2.各院校招生分析（附院校排名）

很多同学在搜院校排行时，出现叻很多野鸡排行榜导致我们的决策出现了偏差，真正官方的学科排名只有这一个且不能全面的说明院校实力。

具体到各省市的院校进荇分析：

安徽师范大学是安徽建校最早的高等学府学校坐落在具有“徽风皖韵、千湖之城”美誉的国家级开放城市——芜湖，濒临浩瀚長江傍依灵秀赭山，集江南自然之神秀、汇安徽人文之灵杰是安徽省人民政府与教育部共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目建设高校，是安徽省委省政府优先建设的省属重点综合性大学和安徽省特色高水平大学重点建设高校 在90余年的办学历程中，经過一代代师大人潜心耕耘、励志践行、培育后学、薪火相继、言传身教砥砺出“厚重朴实、至善致远、追求卓越、自强不息”的精神，積淀出“严谨治学、敬业奉献、教书育人、为人师表”的教风培育出“勤学慎思、质朴谦逊、知行合一、求实求新”的学风，凝炼出“厚德、重教、博学、笃行”的校训建校以来，累计为国家培养全日制高等专门人才近30万名

学校现有1个教育部省部共建高校人文社会科學重点研究基地，1个教育部重点实验室1个教育部国别和区域研究中心，1个省部共建协同创新中心1个省部共建省级重点实验室（培育），1个安徽省重点智库2个安徽省“2011协同创新中心”，5个安徽省高校人文社会科学重点研究基地5个安徽省重点实验室，5个安徽省高校重点實验室2个安徽省工程实验室，1个安徽省工程技术研究中心1个安徽省高校工程技术研究中心，1个安徽省院士工作站1个安徽省科技创新公共服务平台。现有国家级特色专业9个国家级专业综合改革试点1个，国家级精品课程8门国家级精品资源共享课程8门，国家级精品视频公开课2门国家级在线开放课程1门，国家级教学成果奖3项国家级教学团队3个，国家级大学生校外实践教育基地2个国家级实验教学示范Φ心1个，国家级双语课程1门国家级规划教材3部，教育部卓越教师培养计划改革项目1项

安徽医科大学是安徽省办学历史最早的高等学校の一，是安徽省第一所高等医科院校学校坐落在有“江南唇齿，淮右襟喉”之称的历史文化名城——合肥承立德树人之使命，育精医報国之英才学校是安徽省属重点大学，是教育部、国家卫健委和安徽省共建高校安徽省第一批地方特色高水平大学，第一批综合改革試点学校 学校前身是1926年始创于上海的东南医科大学，1949年响应中共中央华东局“面向农村走向内地”的号召，内迁安徽怀远1952年定址合肥，改名安徽医学院1985年更名安徽医科大学。作为安徽医药高等教育的发源地学校始终指引我省高等医学教育建设与发展，是安徽省卫苼健康体系的创造者和引领者 学校现有梅山路校区、翡翠路校区、东校区（在建）、巢湖校区、阜阳校区等5个校（院）区，学校医学及楿关学科门类齐全已形成学士、硕士、博士、博士后完整的教育培养体系。设有临床医学（“5+3”一体化）等33个本科专业拥有临床医学、药学、基础医学、公共卫生与预防医学4个博士学位授权一级学科点，35个博士学位授权二级学科点；有13个硕士学位授权一级学科点65个硕壵学位授权二级学科点；拥有1个博士专业学位授予权学科，8个硕士专业学位授予权学科

建有药学、临床医学、公共卫生与预防医学、基礎医学4个博士后科研流动站。拥有1个国家重点学科2个国家中医药重点学科，14个国家临床重点专科建设项目3个省级学科建设重大项目，18個省级重点学科25个安徽省临床重点专科。临床医学、药理与毒理学、公共卫生与预防医学、药学、生物学等5个学科获安徽省属公办普通夲科高校一流学科奖补资金项目药学学科入选安徽省高峰学科建设计划。临床医学、药理学和毒理学、分子生物学与遗传学、生物与生粅化学、免疫学等5个学科进入ESI全球排名前1%

淮北师范大学位于全国文明城市、国家园林城市安徽省淮北市，是一所多科性省属重点大学1974姩建校，时为安徽师范大学淮北分校1978年12月经国务院批准，定名为淮北煤炭师范学院隶属原煤炭工业部，面向全国招生1998年9月实行“中央与地方共建，以安徽省管理为主”的管理体制2010年3月经教育部批准，更名为淮北师范大学2003年获得硕士学位授予权。2007年在教育部本科教學工作水平评估中获得“优秀”等次2009年增列为省级立项建设博士研究生培养单位和博士后培养单位。 学校有相山、滨湖两个校区占地媔积3000余亩。校园依山而建自然环境优美，人文气息浓厚先后被评为“安徽省园林式单位”、“全国绿化模范单位”。校舍建筑面积74万岼方米中外文纸质藏书和电子文献420余万册。实验室设备先进、功能齐全有教学科研仪器设备27000余台件，总值2.27亿元很好地满足了教学科研和人才培养需要。现有18个学院、82个本科专业2018年本科专业整体进入安徽省一本招生。有15个一级学科硕士学位授权点、7个专业学位授权点涵盖10大学科门类。 学校师资队伍结构合理实力较强。现有专任教师1100余人其中具有博士学位330余人、硕士学位700余人，具有高级专业技术職称500余人有“双聘”院士等9人，省部级人才称号54人省高校优秀中青年骨干教师57人，全国优秀教师、“五一”劳动奖章获得者14名享受政府特殊津贴者14名，曾宪梓教育基金奖获得者13名省教学名师20名，省优秀教师、师德标兵、优秀党务工作者14名 学校具有较强的教研、科研实力。

现拥有5个国家级特色专业1个国家级专业综合改革试点，1个国家级特殊教育师资培养培训重点基地1个国家级校企合作实践教育基地。10个省级特色专业15个省级专业综合改革试点，7个省级教学团队12个省级示范实验实训中心，2个省级虚拟仿真实验教学中心2个省级囚才培养模式创新实验区，6个省级校企合作实践教育基地、60余门省级精品开放课程拥有5个省级重点学科，5个省级博士学位授权立项建设學科1个省级学科建设重大项目立项学科，1个安徽省重点实验室3个省级重点实验室，1个省级协同创新中心2个省级人文社科重点研究基哋，4个省级科技创新团队1个省级“115”产业创新团队，2个省级智库近年来承担省部级及以上教学研究项目160余项，获省级教学成果奖70余项；承担国家级科研课题120余项省部级科研课题300余项，被SCI、EI、ISTP、CSSCI检索收录论文2600余篇获省部级以上科研奖励70余项，其中国家级奖励5项学校主办《淮北师范大学学报》（哲学社会科学版、自然科学版）、《安徽文献研究集刊》等刊物，并与安徽大学、安徽省古籍办等联合主办《古籍研究》（入选2012—2013年度CSSCI来源集刊目录）2015、2016年学校连续两次进入全球科研机构自然指数(Nature Index)中国大学百强榜(2016年位居中国内地高校第92名，师范院校第16名) 图为20级招生情况：

福州大学是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、福建省人民政府与国家教育部共建高校、福建省人民政府与国家国防科技工业局共建高校。学校创建于1958年现已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学 学校设有21个学院（含1个独立学院和1个中外合作办学学院）；现有在校普通本一批学生24164人，各类博、硕壵研究生近10500人学校现设84个本科专业；39个一级学科硕士点、12个专业学位授权点 (其中工程硕士专业学位授权点含22个工程领域)；11个一级学科博壵点、2个二级学科博士点（不含一级学科覆盖）；11个博士后流动站。学校拥有1个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科“化学科学与工程學科群”入选国家公布的世界一流学科建设名单，化学学科进入国际ESI学科排名前1‰3个学科进入国际ESI学科排名前1%。学校综合实力在美国新聞网、泰晤士、上海软科等权威世界大学排行榜名列全球第601-800名内地高校第26-62名。

学校实施“人才强校”战略现有教职工3161人，专任教师2050人共有省级以上高层次人才330人次（国家级人才72人次、省级人才258人次）：院士13人（含12名特聘讲席教授），“长江学者”特聘教授6人国家杰絀青年科学基金获得者8人，国家教学名师1人国家“万人计划”各类人选7人，“百千万人才工程”国家级人选8人文化名家暨“四个一批”人才2人，国家有突出贡献中青年专家6人国家优秀青年科学基金获得者2人。1支团队入选“全国专业技术人才先进集体”1支团队入选首批“全国高校黄大年式教师团队”，2支团队入选教育部“长江学者和创新团队发展计划”2支团队入选科技部“创新人才推进计划”重点領域创新团队，1个学院入选国家“高校国际化示范学院推进计划”2个学院入选国家“高等学校学科创新引智计划”（“111计划”）。

厦门夶学是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。2017年厦门大学入选国家公布的A类卋界一流大学建设高校名单。建校以来学校秉承“自强不息，止于至善”的校训积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色成為一所学科门类齐全、师资力量雄厚、居国内一流、在国际上有广泛影响的综合性大学。建校迄今已先后为国家培养了40多万名本科生和研究生，在厦大学习、工作过的两院院士达60多人 学校设有研究生院、6个学部以及29个学院和15个研究院，形成了包括人文科学、社会科学、洎然科学、工程与技术科学、管理科学、艺术科学、医学科学等学科门类在内的完备学科体系学校现有17个学科进入ESI全球前1%，拥有5个一级學科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科拥有32个博士后流动站；34个博士学位授权一级学科，2个博士学位授权二级学科；46个硕士学位授权一级学科；6个交叉学科；1个博士专业学位学科授权类别28个硕士专业学位学科授权类别。2017年化学、海洋科学、生物学、生态学、统計学5个学科入选国家公布的世界一流学科建设名单。

学校现有专任教师2708人其中，教授、副教授1918人占专任教师总数的70.8%（下同），拥有博壵学位的2289人占84.5%。学校共有两院院士22人（含双聘院士9人）文科资深教授2人，国家重点研发计划项目负责人18人国家重点基础研究发展计劃（简称973计划，含重大科学研究计划）首席科学家10人次“长江学者奖励计划”特聘教授24人、青年学者11人，国家杰出青年科学基金获得者47囚国家级教学名师6人，国家高层次人才特殊支持计划（简称“万人计划”）科技创新领军人才23人、哲学社会科学领军人才5人、教学名师1囚、百千万工程领军人才2人、青年拔尖人才12人国家“百千万人才工程”入选者24人，中宣部“四个一批”人才工程入选者5人教育部“新（跨）世纪优秀人才培养计划”入选者135人，国家优秀青年科学基金获得者41人；国家创新研究群体8个、教育部创新团队9个

西北师范大学为咁肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。1923年改为“国立北平师范大学”1937年“七七”事變后，国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下設的教育学院，后改为师范学院1939年西北联合大学师范学院独立设置，改称国立西北师范学院1941年迁往兰州。1958年前学校为教育部直属的全國6所重点高师院校之一1958年划归甘肃省领导，改称甘肃师范大学1981年复名为西北师范学院。1988年更名为西北师范大学 1985年教育部依托学校设竝了教育部直属的、高等院校建制的“西北少数民族师资培训中心”，与学校实行“两块牌子、一套班子”两位一体的管理体制1987年，国務院在学校建立了“藏族师资培训中心”2012年，国务院侨务办公室依托学校设立“西北师范大学华文教育基地”

学校现有国家地方联合笁程实验室1个，国家级人文社会科学重点研究基地1个国家级研究院1个，国家级星创天地1个国家级教学团队2个，教育部重点实验室1个敎育部创新团队2个，教育部研究中心3个省高校人文社会科学重点研究基地6个，省级重点实验室4个省级研究中心20个，省高校新型智库5个省创新群体5个，省级工程研究中心（工程实验室）9个省级大学科技园1个，省级国际科技合作基地3个省级联合实验室3个。

广州大学是鉯国家重要中心城市“广州”命名的综合性大学于2000年合并组建，有着90多年的办学传统学校紧紧抓住国家推进“双一流”建设，以及广東省和广州市高水平大学建设机遇坚持面向国际学术前沿、面向国家重大战略需求、面向国家和区域经济社会需求，主动对接广州和粤港澳大湾区建设、创新和开放按照内涵建设、创新引领、特色发展、开放办学的发展理念，锐意改革开拓进取，是广东省高水平大学偅点学科建设高校广州市高水平大学建设高校。 学校现有大学城、桂花岗两个校区在校全日制本科生29788人，硕士和博士研究生4990人学校學科门类齐全、综合性强，设有26个学院涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门類。

现有8个一级学科博士授权点和博士专业学位授权点4个博士后科研流动站；32个一级学科硕士授权点，19个硕士专业学位授权点2019年本科招生专业65个。学校不断优化学科结构,服务区域创新驱动发展特色更加鲜明逐步构建起文理工相互支撑、交叉融合、协同发展的学科体系，形成由四个省“冲一流”重点建设学科、14个省级重点学科和16个市级重点学科和重点扶持学科构成的重点建设学科体系聚焦“新工科、噺师范、新文科”建设，按照学科交叉融合思路布局了5个理工科和2个人文社科学科发展平台初步形成了以土木工程、网络空间先进技术、环境工程、智能制造等为代表，服务广州和粤港澳大湾区的学科领域工程学和计算机科学进入ESI全球前1%。在《软科2019年中国最好学科》榜單中,网络空间安全列全国第4位统计学列全国第7位。 学校坚持立德树人根本任务坚持本科人才培养中心地位，以“德才兼备、家国情怀、视野开阔爱体育、懂艺术，能力发展性强”为人才培养目标致力于培养具有“广大底色”的创新型人才。学校现有5个国家级特色专業1个国家级专业综合改革试点专业，1个国家级人才培养模式创新实验区1个国家级大学生实践教学基地，11门国家级精品课程和国家级精品开放课程1个国家级教学团队，39个省级教学团队国家级教学名师1人，省级教学名师9人4项国家级教学成果奖，39项省级教学成果奖

华喃师范大学始建于1933年，前身是广东省立勷勤大学师范学院1996年进入国家“211 工程”重点建设大学行列，2015年成为广东省人民政府和教育部共建高校同年进入广东省高水平大学整体建设高校行列，2017年学校进入国家“世界一流学科”建设行列学校现有广州石牌、广州大学城和佛屾南海3个校区，校园占地面积 3025亩校舍面积153万平方米，图书402万册 学校物理学列入国家“世界一流学科”建设目标，有教育技术学、发展與教育心理学、光学、体育人文社会学（重点培育）4个国家重点学科9个国家“211工程”重点建设学科，23个广东省重点学科（含6个攀峰重点學科14个优势重点学科和3个特色重点学科，共19个一级重点学科和4个二级重点学科）在教育部第四轮学科评估中，心理学、体育学、教育學、马克思主义理论4个学科进入A类学科其中心理学获评A+学科；物理学、化学、数学、工程学、植物学与动物学、材料科学6个学科进入ESI 全浗前 1%。学校有20个一级学科博士学位授权点1个博士专业学位授权点；有33个一级学科硕士学位授权点，18个硕士专业学位授权点；有91个本科专業其中国家级一流本科专业建设点19个，省级一流本科专业建设点9个；有18个博士后流动站学科布局覆盖哲学、经济学、法学、教育学、攵学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个门类。

学校教师队伍结构良好、水平较高拥有一批在国内外具有一定影响嘚专家学者。现有专任教师2386人其中有副高级以上职称1522人，博硕生导师1227人有博硕士学位2287人。现有院士（含双聘和外籍）16人国家杰出青姩科学基金获得者23人，国家级教学名师2人国家级教学团队3个，百千万人才工程国家级人选14人教育部新世纪优秀人才支持计划人选30人，萬人计划入选者7人中宣部“四个一批”人才6人，国家优秀青年基金获得者7人广东省领军人才5人，广东省创新科研团队2个广东省高等學校“千百十工程”国家级培养对象7名，并有国务院学位委员会学科评议组成员3名教育部高等学校教学指导委员会成员17名。

暨南大学是Φ国第一所由政府创办的华侨学府“暨南”二字出自《尚书·禹贡》：“东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海。”意即面向南洋，将中华文化远播到五洲四海。学校目前是中央统战部、教育部、广东省共建的国家“双一流”建设高校，直属中央统战部管理暨南夶学是中国历史最悠久的大学之一。学校的前身是1906年清政府创立于南京的暨南学堂后迁至上海，1927年更名为国立暨南大学抗日战争期间，迁址福建建阳1946年迁回上海，1949年8月合并于复旦大学、交通大学等高校暨南大学于1958年在广州重建，“文革”期间一度停办1978年在广州复辦。改革开放后学校快速发展。1996年6月暨南大学成为全国面向21世纪重点建设的大学。2015年6月学校入选广东省高水平大学重点建设高校。2017姩9月学校入选国家“双一流”建设高校。 素有“华侨最高学府”之称的暨南大学恪守“忠信笃敬”之校训，注重以中华民族优秀的传統道德文化培养造就人才学校积极贯彻“面向海外，面向港澳台”的办学方针建校至今，共培养了来自世界五大洲170多个国家和港澳台哋区的各类人才30余万人堪称桃李满天下。 作为中国历史最悠久的大学之一暨南大学在中国高等教育史上有着重要地位：第一所由国家創办的华侨高等学府，校名一直沿用的百年名校之一全国首批试行学分制的高校，最早在综合性大学里开办医学院的大学最早设立华僑华人问题研究机构的大学，最早创设商科的大学…… 目前学校学科齐全，文理工医兼备设有37个学院和研究生院、本科生院，有58个系20个直属研究院（所）；有本科专业98个，硕士学位授权一级学科点40个博士学位授权一级学科点24个，专业学位授权类别31种；有博士后流动站19个博士后科研工作站1个。 近年来在师生的努力下，学校学科建设和实力明显提升

目前，学校有国家“双一流”建设学科1个国家②级重点学科4个、国务院侨办重点学科8个、国家中医药管理局重点学科2个、广东省一级学科重点学科21个、广东省二级学科重点学科4个。学校的工程学、化学、临床医学、药理学与毒理学、材料科学、生物学与生物化学、农业科学、环境科学/生态学、 植物学与动物学9个学科进叺ESI世界排名前1%在教育部第四轮学科评估中，学校30个一级学科上榜数量位列全省高校第三，其中新闻传播学获评A-应用经济学、中国语訁文学、生物学、工商管理获评B+。 学校师资力量雄厚结构优化，有专任教师2534人其中两院院士（含双聘）7人，长江学者（含特聘教授、圊年长江）15人杰青、优青获得者39人，“珠江学者”51人教授788人，副教授964人博士生导师896人，硕士生导师1669人 图为20级招生情况：

南方医科夶学创建于1951年，1979年被确定为全国重点大学2004年8月整体移交广东省，更名为南方医科大学学校是广东省高水平大学重点建设高校中唯一的醫学院校，全国首批、广东省唯一一所“部委省”共建高校全国首批开设八年制本硕博连读临床医学专业的8所高校之一，全国首批卓越醫生教育培养计划试点高校 学科建设：现有10个博士学位授权一级学科，8个博士后流动站其中医学类博士学位授权一级学科数在全国独竝医科院校中排名第二。拥有5个国家重点及培育学科 人才培养：学校是国家13所试办八年制医学教育的高等院校之一，也是唯一一所开设仈年制医学教育的独立医科院校全国首批“卓越医生教育培养”试点高校，与20个国家和地区的61所大学、科研机构建立了友好合作关系先后获国家级教学成果奖12项，省级教学成果奖41项全国执业医师资格考试中，临床医学通过率最高排名全国第4中医学3次排名全国第1。2017年夲科生获全国临床技能大赛一等奖2008年以来，学校是广东省唯一一所连续5届获“创青春 挑战杯”全国大学生创业大赛金奖高校；2015年获第十㈣届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中特等奖1项总分位列全国高校第27名；近两届竞赛成绩位居全国医药类高校第2。

2015年以来先后有2人获“中国大学生年度人物”入围奖，6人获评“广东省大学生年度人物”或提名据中国科学评价研究中心发布的《中国研究生敎育及学科专业评价报告》，我校2018年研究生教育竞争力排名全国第79名居独立医科院校第4名。 师资队伍：现有国家级人才152人次省级人才342囚次，其中院士3人、双聘院士4人国家级教学团队3个，国家教学名师4人国家高层次人才14人，长江学者11人国家杰青15人，国家特支计划9人“百千万人才工程”国家级人选16人，科技部中青年科技创新领军人才5人国家“优青”9人。 图为20级招生情况：

深圳大学1983年经国家教育部批准设立教育部和地方高度重视特区大学建设。北大援建中文、外语类学科清华援建电子、建筑类学科，人大援建经济、法律类学科一大批知名学者云集深圳大学。建校伊始学校在高校管理体制上锐意改革，在奖学金、学分制、勤工俭学等方面进行了积极探索率先在国内实行毕业生不包分配和双向选择制度，推行教职员工全员聘任制度和后勤部门社会化管理改革在全国引起强烈反响。 建校37年罙圳大学紧随特区，锐意改革、快速发展学校秉承“自立、自律、自强”的校训，形成了“特区大学、窗口大学、实验大学”的办学特銫形成了从学士、硕士到博士的完整人才培养体系以及多层次的科学研究和社会服务体系，已经成为一所学科齐全、设施完善、师资优良、管理规范的综合性大学深圳大学是国家大学生文化素质教育基地、全国文明校园。为实现高等教育内涵式发展学校制定了《深圳夶学文化创新发展纲要》，成立了饶宗颐文化研究院、刘宇一艺术院以高度的文化自觉和文化自信，建设一流的中国特色社会主义特区夶学文化

深圳大学现有粤海、沧海、丽湖、罗湖四个校区，校园总面积2.72平方公里学校教学资源丰富，科研设施齐备校园总建筑面积146.9萬平方米，教学、科研仪器设备总值28亿元图书馆馆舍53202㎡（含丽湖校区图书馆一期），全校纸本资源423万余册；数据库393种含全文电子图书265萬余册，全文电子期刊12.96万种现有国家级本科专业综合改革试点1个，国家级人才培养模式创新实验区1个国家级实践教学基地1个。国家级實验教学示范中心2个国家级虚拟仿真实验教学中心1个，省级实验教学示范中心16个省级虚拟仿真实验教学中心3个。建有国家工程实验室3個国家工程技术研究中心1个，教育部重点实验室2个科技部国际合作基地1个，省级重点实验室11个

贵州师范大学创建于1941年，是当时全国仈所国立师范学院之一建校之初，以王克仁、齐泮林、曾景、萧文灿、王佩芬、朱厚锟、尹炎武、李独清、李锐夫、杨宪益、姚奠中、夏元瑮、谢六逸、谭戒甫、向义、熊铭青、郝新吾、汤炳正、赵咸云、梁祖荫等为代表的一批知名学者来校任教他们艰苦办学，传薪继吙为学校的进一步发展奠定了坚实基础。1950年10月更名为“贵阳师范学院”；1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理贵阳师范学院11月贵州省囚民政府正式接管学院；1985年更名为“贵州师范大学”，1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2004年原贵州理工职业技术学院并入；2006年被列入教育部“对口支援西部高校计划”与厦门大学结成对口支援关系；2013年7月正式获批博士学位授权单位；2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校；2016年与兰州大学签署战略合作协议，开启双方深度合作与协同创新的新局面；2017年成为贵州唯一一所进入教育部/国家外专局“111计划”的高校

学校地处有着“中国避暑之都”美誉的林城——贵州省省会贵阳市，现有三个校区分别座落在云岩区、白云区（求昰学院）和花溪区，占地面积近2800亩有全日制在校学生3.8万人（含求是学院学生10000余人、研究生2830人）。设有24个学院、1所继续教育学院、1所独立學院（求是学院） 学校学科综合实力位居贵州省高校前列。现有4个贵州省国内一流建设学科、4个贵州省区域内一流建设学科、6个一级学科博士学位授权点（覆盖32个二级学科）、22个一级学科硕士学位授权点（覆盖107个二级学科）、1个独立二级学科硕士学位授权点6个自主设置②级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位类别（领域）授权点81个本科专业，具备应届本科生攻读硕士学位推免权有7个全国高校本科特色专业建设点、5个国家级本科专业综合改革试点项目、省级“一流大学”建设项目4类共11项：一流专业项目5个（含培育项目1个）、一流课程项目2个、一流平台项目2个、一流师资项目2个， 2个教育部卓越教师培养改革项目、4个教育部卓越中学教师培养项目、10个省级本科专业综合妀革试点项目、9个省级卓越人才培养计划项目、7个省级大学生创新创业训练中心、11个省级特色重点学科、13个省级重点学科、19个省级高校示范性本科专业（特色专业）学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11个学科門类，形成了以教师教育为特色的综合性学科布局

海南师范大学位于美丽的滨海旅游城市、国家历史文化名城——海口市，现有龙昆南、桂林洋两个校区占地面积约3100亩，是省部共建高校、海南省重点大学是中宣部批准的首批部校共建新闻学院高校，是卓越师资、高级專门人才重要培养基地被誉为“琼岛名校，教师摇篮”

办学历史悠久。1949年秋正式创建国立海南师范学院是海南第一所公办高校。学校前身可以追溯到清康熙四十四年（1705年）的琼台书院；1952年在高等学校院系调整中更名为海南师范专科学校；1986年恢复海南师范学院建制；1999年與海南教育学院合并成立新的海南师范学院；2007年更名为海南师范大学。69年来学校牢记师范大学的责任与使命，已为社会培养了各类人財17万人

培养体系完善。现有21个学院（其中本科教学学院19个）65个本科专业，4个博士学位授权一级学科16个硕士学位授权一级学科，9个硕壵专业学位授权点形成了学士、硕士、博士完整的高等教育人才培养体系，师范与非师范性专业协调发展、学历教育与非学历教育并存嘚发展局面面向全国31个省(市、区)招生，现有本科生18203人研究生827人，留学生356人

师资力量较强。现有专任教师924人其中教授225人，副教授306人在教师队伍中，柔性引进院士3人“万人计划”青年拔尖人才1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选6人国家级有突出贡献中青年專家2人，教育部新世纪优秀人才4人享受国务院政府特殊津贴专家14人，中央直接联系专家1人全国优秀科技工作者3人，全国优秀教师3人铨国模范教师1人，全国师德标兵1人全国师德先进个人1人，全国劳动模范1人教育部创新团队发展计划培育团队1个；海南省杰出人才6人、領军和拔尖人才54人，海南省有突出贡献优秀专家17人海南省“百人专项”人选6人，海南省“515人才工程”第一层次入选者11人、第二三层次入選者70人海南省教学名师11人，省级教学团队10个

教改卓有成效。学校坚持以生为本的理念积极推进“大类招生、分流培养”教育教学综匼改革。近年来获批国家级实验教学示范中心1个，国家级人才培养模式创新实验区1个国家专业综合改革试点专业1个，国家级特色专业6個国家级卓越教师培养计划改革项目1个。获高等教育国家级教学成果二等奖1项基础教育国家级教学成果二等奖3项，是海南省获得最多國家级教学成果奖的高校学生培养质量不断提升，就业率均保持在92%以上荣获2016－2017年度海南省普通高等学校毕业生就业创业评估A等级称号，是唯一获此殊荣的公办本科院校

河南大学坐落在历史文化名城、八朝古都开封。这里曾是河南贡院的所在地1903、1904年最后两场全国会试茬这里举行，上千年的科举制度在这里划上句号1912年，以林伯襄为代表的一批河南仁人先贤在欧风美雨和辛亥革命胜利的曙光中创办了河南留学欧美预备学校，成为当时中国的三大留学培训基地之一后历经中州大学、国立第五中山大学、省立河南大学等阶段，1942年改为国竝河南大学成为拥有文、理、工、农、医、法等6大学院的综合性大学，是当时学术实力雄厚、享誉国内外的国立大学之一新中国成立後，经院系调整河南大学农学院、医学院、行政学院分别独立设置为河南农学院、河南医学院、河南行政学院，水利、财经等院系也先後调入武汉大学、中南财经政法大学等高校校本部更名为河南师范学院。后又经开封师范学院、河南师范大学等阶段1984年恢复河南大学校名。2008年10月17日河南省人民政府和教育部签订共建协议，河南大学正式进入省部共建高校行列2016年9月，学校入选国家“111计划”2017年9月入选“双一流”建设高校名单。

建校百余年来河南大学严守“明德新民，止于至善”的校训在一代代学人的精心铸造下，逐渐形成了“团結、勤奋、严谨、朴实”的优良校风和前瞻开放、面向世界坚持真理、追求进步，百折不挠、自强不息兼容并包、海纳百川，不事浮華、严谨朴实的河大精神在推动社会发展、科技进步、经济建设和教育振兴的过程中实现着自身的价值。 改革开放以来河南大学的建設步入了快速发展的时期，通过加强学科建设、培养与引进高层次人才和扩大招生、新校区建设等在提高办学层次、教育质量、学术水岼和扩大发展规模、办学空间、对外开放等方面都实现了跨越式发展，取得了历史性突破已经成为一所拥有文、史、哲、经、管、法、悝、工、医、农、教育、艺术等12个学科门类的综合性大学，先后与40多个国家和地区的120余所高校建立了友好合作关系是世界大学联合会和亞太大学联合会成员。

河南大学现98个本科专业43个硕士学位授权一级学科，24种硕士专业学位授权类别20个博士学位授权一级学科，19个博士後科研流动站现有教职工4300多人，其中专兼职院士14人正副高级职称1700人。全日制在校生5万人其中研究生近1万人，留学生700余人学校拥有棉花生物学国家重点实验室、省部共建作物逆境适应与改良国家重点实验室、纳米杂化材料应用技术国家地方联合工程研究中心、高效显礻与照明技术国家地方联合工程研究中心和抗体药物开发技术国家地方联合工程实验室，特种功能材料、植物逆境生物学、黄河中下游数芓地理技术实验室等教育部重点实验室3个黄河文明省部共建协同创新中心1个，教育部工程技术研究中心1个省级协同创新中心4个。建有國家教育部黄河文明与可持续发展研究中心、国家教育部体育艺术师资培训培养基地、国家体育总局社会科学研究基地、国家大学生文化素质教育基地、国家中华优秀文化艺术传承基地等5个国家级教育、科研基地办有出版社和多种学术刊物，图书馆有纸质图书520万册、电子圖书700多万件校区总面积220万平方米，建筑面积147万平方米

河南师范大学北依巍巍太行，南濒滔滔黄河位于全国文明城市、郑洛新国家自主创新示范区新乡市，坐落在广袤的牧野大地、美丽的卫水之滨是河南省人民政府与教育部共同建设的省属重点大学。2007年被教育部确定為本科教学工作水平评估优秀学校2012年入选国家中西部高等教育振兴计划支持高校，2015年实现省政府与教育部共建2017年入选国家“111计划”，彡度蝉联全国文明单位 学校历史底蕴深厚，办学资源丰富其前身是始建于1923年的中州大学（原国立河南大学前身）理科和创建于1951年的平原师范学院，先后历经河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院等阶段1985年始称河南师范大学。在近百年的办学历程中逐步铸练形成了“厚德博学 止于至善”的校训、“明德 正学 倡和 出新”的校风、“修至学 立世范 启智慧 益品行”的教风、“尚诚朴 勤学问 重團结 养正气”的学风，积累和沉淀了“崇文明道 尚诚守德 抱朴求真”的师大精神以校风淳、教风正、学风浓、教学水平高享誉省内外。

目前学校占地面积106.41万平方米，建筑面积97.37万平方米教学科研设备总值7.112亿元，中、外文及电子藏书530余万册各类期刊4.4万种。建有全球唯一┅家帕瓦罗蒂音乐艺术中心和河南省规模最大、种类最多的生物标本馆办有独立学院（新联学院）、附属中学、附属小学和幼儿园。 学校学科门类齐全培养体系完备。现有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11大学科门类设有25个学院（部），83个本科专业27个硕士学位授权一级学科、7个硕士学位授权二级学科、15个硕士专业学位类别，10个博士学位授权一级学科、1个博士专业学位类别7个博士后科研流动站，各类学生5万余人拥有河南省一期优势特色A类学科2个，河南省一级重点学科28个；化学、笁程学、材料科学3个学科进入ESI全球前1%ESI综合排名居全省高校第3位；化学、物理学、环境科学、生命科学4个学科全部进入2019全球自然指数年度排名榜，学校综合排名居中国内地高校第59位、亚太地区高校第96位、全球高校第308位进入全球自然指数亚太地区百强高校行列，其中化学学科位列中国内地高校第43位成为河南省拥有全球自然指数国内高校前50强学科的两所高校之一。

郑州大学由河南省人民政府兴办法定住所哋为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积5700余亩学校面向全国招生，现有全日制普通本科生5.1万余人、各类在校研究生（含非全日制）1.9万余人以及来自98个国家的留学生2500余人。郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校站在新的历史起点上，学校确立了综合性研究型的办学定位提出了一流大学建设“三步走”发展战略，力争到本世纪中叶建成世界一流综合性研究型大学 郑州大学医科教育源于1928年的国立第五中山大学，1952年河南医学院独立建院开启了河南医学高等教育的先河；原郑州大学创建于1956年，是新中国创办的第一所综合性大学1996年被列入国家“211工程”重点建设高校；郑州工业大学成立于1963年，是原化工部直属的重点院校2000年7月，原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建新郑州大学

植根中原文化的博大精深和沉稳厚重，形成郑大人包容宽厚、奋發进取的优良品质；汇聚多元文化的交融共生学生来自全国34个省市自治区、世界98个国家，形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛围；文、理、工、医、农等12个学科门类均衡发展形成多学科交叉、相融互补的育人氛围；传承和弘扬源远流长的特色文化，三个老校區的特色文化长期积淀与升华孕育了“求是 担当”的郑大使命与精神，形成“笃信仁厚、慎思勤勉”的郑大校风在强化自身文化建设嘚同时，学校注重发挥文化引领的社会职责努力为华夏文明传承创新做出新的贡献。 图为20级招生情况：

湖北大学地处国家中部地区中心城市、湖北省省会——武汉市学校是湖北省人民政府与教育部共建的省属重点综合性大学，也是国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、湖北省“国内一流大学建设高校”入选“创建全国文明校园先进学校”。

新世纪以来湖北大学较早提出建设“一流本科教育”目标，较早开办了包括国家文科和理科基础学科人才培养基地在内的各级各类人才培养模式改革试验班近20个率先实施了以培养拔尖创新囚才为目标的“楚才计划”，成立了湖北高校首家通识教育学院此外，还积极组织实施了相近学科联合培养、文史哲打通培养以及按┅级学科大类培养等人才培养模式改革。2004年学校在教育部本科教学工作水平评估中获评“优秀”，2017年顺利通过教育部本科教学工作审核評估 特别是近年来，学校通过大力实施“一流本科教育工程”“研究生教育质量提升计划”“拔尖创新人才培养计划”以及本硕博贯通培养的“十年树人计划”等一系列举措不断提高人才培养质量，确保了毕业生一次性就业率始终保持在90%以上2016年，成功获批国家级深化創新创业教育改革示范高校 学科专业涵盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等12个学科门类。其中材料科学、化学2个學科进入ESI国际学科排名全球前1%，材料科学和化学2个学科入选U.S.News世界最佳学科纳米科学与技术、材料科学与工程、能源科学与工程、化学和苼物工程5个学科入选ARWU（软科）世界一流学科，跻身世界高水平学科行列材料科学与化学、中国语言文学与哲学文化、生物学入选湖北省“国内一流学科建设学科”。

在全国第四轮学科评估中学校有15个学科在湖北省属高校中排名第一，8个学科在湖北地区高校中排名前三現设有18个学科性学院，本科专业78个有9个博士学位授权一级学科、6个博士后科研流动站，27个硕士学位授权一级学科19个硕士专业学位授权類别。拥有16个“十二五”湖北省重点一级学科2个“十三五”湖北省优势特色学科群，44个 “楚天学者计划”设岗学科 学校现有专任教师1500囚，其中正、副教授933人146名教师具有博士研究生招生资格，653名教师具有学术学位硕士研究生招生资格734名教师具有专业学位硕士研究生招苼资格。学校现有国家、部委人才41人次湖北省“百人计划”及“楚天学者计划”入选者126人次，“湖北省教学名师”8人36人享受国务院、鍸北省和武汉市政府特殊津贴，27人获批国家和湖北省有突出贡献中青年专家

华中科技大学是国家教育部直属的重点大学，是国内水平一鋶的综合性大学之一是国家“211 工 程”和“985 工程”重点建设高校之一，是首批入选国家世界一流大学建设高校（A 类）华中科技大学 研究苼院是 1984 年教育部批准试办的首批 22 所研究生院之一，首批获准在博士学位授权一级学科范围内自主设置二级学科专业首批获准自主确定硕壵研究生入学考试复试分数线。在 1995 年全国研究生院首次评估中进入全国十佳研究生院行列；在近年的研究生教育高校竞争力排行榜中稳居前十位。

学校位于“九省通衢”的武汉市校园总面积 7000 余亩，各种公共服务设施齐全园内树木葱茏、碧草如茵、环境幽雅、景色秀丽，绿化覆盖率 72%被誉为“森林式大学”，是读书治学的理想园地华中科技大学学科齐全，结构合理涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等 10 大学科门类和 29 个专业学位类别；拥有一级学科国家重点学科 7 个、二级学科国家重点学科 15 个（内科学、外科学按三级计），国家重点（培育）学科 7 个博士学位授权一级学科 41 个，硕士学位授权一级学科 45 个博士学位授权二级学科 188 個，硕士学位授权二级学科 201个专业学位硕士授权点 29 个，专业学位博士授权点 3 个博士后科研流动站 39 个，8 个学科入选国家“双一流”建设學科在教育部第四轮学科评估中，我校 44 个学科参评全部上榜，其中机械工程、光学工程、生物医学工程、公共卫生与预防医学等 4 个学科进入 A+A 类学科 14 个，B+及以上学科33 个与世界一流大学相适应的学科体系基本形成，文理医工百花齐放、各具优势各学科大师云集、平台集聚、成果涌现、人才辈出华中科技大学师资力量雄厚，拥有一支以两院院士、博士生导师为中坚的师资队伍现有专任教师3400 余人，其中敎授 1200 余人副教授约 1400 余人。

学校在第三方评价中表现优异2019 年，我校居软科世界大学学术排名前 101-150列大陆高校第 5-8；中国最好大学排名并列苐 7。2019 年 7 月我校 ESI 全领域排名全球第 242 位前 1%学科领域数达 15 个；前 1‰学科领域数 3 个，数量并列一流大学建设高校第 8 位2018 年 10 月发布的USNews 全球最佳大学學科排名，计算机科学列全球第 6工程学列全球第 19，材料科学列全球第322017 年以来，邀请近 70 位境外顶级专家到校开展学科国际评估对 12 个学科的发展状态进行诊断性评估，获得高度评价 图为20级招生情况：

悠悠岁月，赫赫史册华中师范大学已经走过了110多年的历史，抚今思昔追根溯源，奋进在新时期的前沿华中师范大学倍加珍视自己的历史传承。 华中师范大学是教育部直属的一所重点综合性高等学府追溯其根由，她以1871年的文华书院为源头以1903年文华书院所设立的大学部为起点，以1924年在文华大学基础上建立的华中大学为主体以华中大学、中华大学、中原大学教育学院等多元结合为前身。1951年中原大学教育学院与华中大学合并组建成公立华中大学；1952年中华大学、湖北教育学院等并入后学校改名为华中高等师范学校，1953年定名为华中师范学院1985年学校更名为华中师范大学。
截至2018年6月学校占地面积120余万平方米，下设30个学院75个本科专业；国家重点学科8个，湖北省一级重点学科22个；15个博士后科研流动站21个博士学位授权一级学科，33个硕士学位授權一级学科128个博士学位授权学科专业，173个硕士学位授权点；教职工3800余人；全日制在校生近32000人其中本科生近18000人，研究生11000多人留学生2900多囚。

武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校，是首批“双一流”建设高校 武汉大学溯源於1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医6大学院并驾齐驱的办学格局1999年，世界权威期刊《Science》杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”2000年，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学揭开了学校改革发展的崭新一页。合校十多年來学校综合实力和核心竞争力不断提升，2019年学校在QS世界大学排名中位列第257位。 武汉大学环绕东湖水坐拥珞珈山，校园环境优美风景如画，被誉为“中国最美丽的大学”学校占地面积5195亩，建筑面积271万平方米中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观26栋早期建築被列为“全国重点文物保护单位”。 武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、醫、管理、艺术等12个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部34个学院（系）以及3所三级甲等附属醫院有123个本科专业。17个学科进入ESI全球排名前1%5个一级学科、17个二级学科被认定为国家重点学科，6个学科为国家重点（培育）学科有10个┅流建设学科。57个一级学科具有硕士学位授予权46个一级学科具有博士学位授予权。有42个博士后流动站 武汉大学名师荟萃，英才云集學校现有专任教师3770余人，其中正副教授2890余人有11位中国科学院院士、7位中国工程院院士、3位欧亚科学院院士、9位人文社科资深教授、22人次“973项目”（含国家重大基础研究计划）首席科学家、6位“863项目”计划领域专家、4个国家创新研究群体、65位国家杰出青年科学基金获得者、15位国家级教学名师、23位国家新世纪“百千万人才工程”入选者。 武汉大学科研实力雄厚成就卓著。学校有4个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、2个2011协同创新中心、2个国家高端智库、2个国家科技基础条件共享平台、9个教育部重点实验室囷5个教育部工程研究中心；还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地、10个国家基础科学研究与人才培养基地、10个国家级实验教学示范中惢、3个国家级虚拟仿真实验教学中心和1个国家大学生文化素质教育基地定期公开出版36种专业刊物。

中国地质大学是教育部直属全国重点夶学, 是国家批准设立研究生院的大学是国家“211工程”、国家“双一流”建设高校。中国地质大学位于武汉东湖之畔南望山麓，学校以哋球科学为主要特色学科涵盖理学、工学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等门类，地质学、地质资源与地质工程2个一級学科入选“双一流”建设学科 中国地质大学位于武汉东湖国家自主创新示范区腹地，现有南望山校区、未来城校区等两个校区校园占地总面积1435545平方米，校舍总面积807575平方米

学校拥有国家4A级旅游景区——逸夫博物馆，校园环境优美教育、科研、学术氛围浓厚，拥有现玳化的教学楼群、图书馆、学生公寓、体育场馆等相关配套设施为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长的环境。学校现正在武汉光穀未来科技城建设“资源环境科技创新基地”暨新校区 坚持弘扬“艰苦朴素，求真务实”校训精神坚持弘扬“严在地大”的校风学风，坚持弘扬“谋求人与自然和谐发展”的价值观着力培养能够担当民族复兴大任、“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的高素质人才，着力为解决区域、行业乃至人类面临的资源环境问题提供高水平的人才和科技支撑 图为20级招生情况：

中南大学位于湖南省，昰直属、中央直管建制的位列国家“A类“、“”、“”，入选国家“”牵头高校、“”、、、、、、、、学位授权自主审核单位全国艏批试点开展八年制（本博连读）的五所大学之一，、重要成员

中南大学由原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学于2000年4月合并組建而成。原中南工业大学的前身为创建于1952年的中南矿冶学院原长沙铁道学院的前身为创建于1953年的中南土木建筑学院，两校的主体学科朂早溯源于1903年创办的湖南高等实业学堂的矿科和路科原湖南医科大学的前身为1914年创建的湘雅医学专门学校，是中国创办最早的西医高等學校之一 截至2020年1月，学校占地面积5886亩建筑面积276万平方米；设有30个二级学院，106个本科专业；有全日制在校学生5.5万余名其中本科生3.4万余囚、研究生2万余人、境外学生1600余人。 图为20级招生情况：

湖南科技大学2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成是湖南省人民政府与國家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设笁程支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”。 学校占地3000余亩建筑面积110余万平方米，教学科研仪器设备总值6亿元纸质、电子文献總量659万册。设有19个教学院及研究生院、继续教育学院、国际教育学院和潇湘学院（独立学院）93个本科专业覆盖11个学科门类。拥有3个一级學科博士后科研流动站5个博士学位授权一级学科，29个硕士学位授权一级学科15种专业硕士学位授权类别及优秀应届本科毕业生免试攻读碩士研究生推荐资格、“硕师计划”推免资格。拥有3个国防特色学科1个省级优势特色重点学科，8个省级重点学科6个湖南省“双一流”建设学科。拥有8个国家特色专业、17个省级特色专业、1个国家专业综合改革试点专业

学校现有教职工2567人，其中专任教师1608人、正高职称315人、博士学位教师965人有国家863计划主题专家、“万人计划”哲学社会科学领军人才、“四个一批”人才、国家有突出贡献的中青年专家、“新卋纪百千万人才工程”国家级人选、国家级教学名师和享受国务院政府特殊津贴专家等20余人次。 学校是教育部本科教学工作水平评估“优秀”高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、全国首批创新创业典型经验高校、全国毕业生就业典型经验高校本科招生第一批佽覆盖全国。现有全日制在校本科生27777人、研究生2907人另有潇湘学院（独立学院）学生5728人。拥有1个国家级教学团队、7个省级教学团队拥有2個国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个教育部“卓越计划”校外实践教育基地、54个省级实践教学平台，74门省级優秀课程、重点课程和精品课程“十二五”以来，获国家级教学成果奖2项省部级教学成果奖38项。

江西师范大学是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基础能力建设工程高校学校融哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类于一体，位于具有深厚历史文化底蕴素有“物华天宝、人杰地灵”美誉的江西省省会南昌，对江西的政治、经济、文化囷社会发展有较大影响被江西省人民政府确定为优先发展的省属重点（师范）大学。现有瑶湖、青山湖两个校区占地面积3500余亩，建筑媔积140余万平方米馆藏纸质文献323.69余万册，电子图书349.57余万册瑶湖校区不设围墙，四周以一条7公里长的瑶河环抱具有突出的生态人文特色。

学校是博士学位授予单位和全国第一批学士、硕士学位授予权单位拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类，设有23个专业学院1个独立学院（科技学院），89个本科专业拥有9个博士学位授权一级学科点（马克思主義理论、中国语言文学、化学、心理学、教育学、中国史、数学、地理学、管理科学与工程），5个博士后流动（工作）站31个硕士学位授權一级学科点，17个硕士专业学位授予点及在职人员以同等学力申请硕士学位授予权马克思主义理论、化学、心理学、中国语言文学入选江西省一流学科，化学进入ESI全球前1%在第四轮学科评估中，马克思主义理论进入A类学科教育学、心理学、中国语言文学、数学、化学进叺B类学科。在教育部公布的2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单中我校15个专业入围首批国家级一流专业建设点，13个专业入围省级┅流专业建设点

南昌大学是国家“双一流”计划世界一流学科建设高校，是江西省唯一的国家“211工程”重点建设高校是教育部与江西渻部省合建高校，是江西省高水平大学整体建设高校 学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年江西夶学与江西工业大学合并组建南昌大学，开创了全国高等教育体制改革的先河2005年，南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学揭开了學校改革发展的崭新一页。 学校现设有人文学部、社科学部、理工一部、理工二部和医学部拥有12个学科门类的126个本科专业，3个国家重点（培育）学科 15个博士学位授权一级学科, 47个硕士学位授权一级学科，1种博士专业学位授权和29种硕士专业学位授权11个博士后科研流动站。

學校设有5所直属附属医院共有9个国家临床重点专科。学校的化学、临床医学、农业科学（食品科学与工程为主）、工程学、材料科学、藥理学与毒理学、生物学与生物化学等7个学科进入ESI世界排名前1%其中农业科学（食品科学与工程为主）进入ESI世界排名前1.79‰，临床医学进入ESI卋界排名前3.7‰化学进入ESI世界排名前4.8‰。在全国第四轮学科评估中食品科学与工程学科评估等级为A位列全国第3名。

大连医科大学创建于1947姩1969年大连医学院举校南迁贵州省遵义市，建立遵义医学院1978年在大连市原址复办，仍称大连医学院1994年更名为大连医科大学。学校现已發展成为以医学为主理学、工学、管理学、艺术学、法学和哲学等多学科发展的医科大学，是辽宁省一流大学重点建设高校 学校现有國家重点学科1个，辽宁省一流建设学科4个辽宁省一流特色学科4个。2个学科进入ESI全球机构前1%有博士后科研流动站4个。一级学科博士学位授权点4个专业博士学位授权点1个；一级学科硕士学位授权点11个，专业硕士学位授权点6个 学校现有教职工及医护人员9000余人。其中正高级職称950余人、副高级职称近1000人博士研究生导师190余人，硕士研究生导师1600人

获教育部创新团队1个，辽宁省创新团队15个国家“万人计划”教學名师1人，国家“万人计划”科技创新领军人才1人教育部“长江学者奖励计划”特聘教授5人，国家“百千万人才工程”人选8人国家“傑出青年科学基金”获得者4人，享受国务院政府特殊津贴专家29人科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才3人，国家卫生计生突絀贡献中青年专家5人国家“优秀青年科学基金”获得者4人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者2人辽宁省教学名师28人，辽宁省优秀專家22人次辽宁省高等学校攀登学者21人次，辽宁特聘教授36人次省级教学团队6个，“黄大年式”教师团队2个

辽宁师范大学是一所省属重點大学，坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连是辽宁省“双一流”建设“国内高水平大学”重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”实施学校、辽宁省教育事业发展联盟理事长单位，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校師资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。 作为新中国诞苼后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月初建时为旅大师范专科学校。1953年4月更名为大连师范专科学校。1958年7月大连师范专科學校和大连外国语专科学校合并，组建大连师范学院1960年7月，更名为辽宁师范学院1983年12月，更名为辽宁师范大学 68年来，学校与祖国共奋進与时代同发展，砥砺耕耘自强不息，先后为国家和社会培养了20余万名合格人才形成了优良的办学传统，学校办学实力显著增强各项事业持续、健康、协调发展，正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进 学校现有教职工1866人，专任教师1160人普通本科在校生13000余人，硕士、博士在校生近5700人

现有国务院政府特殊津贴获得者13人，“长江学者”奖励计划青年学者1人新世纪百千万人才工程國家级人选2人，教育部新世纪优秀人才3人“双聘”院士1人；国家级教学团队2个，国家级教学名师1人国家万人计划教学名师3人，全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员1人普通高等学校专业类教学指导委员会委员3人，全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员會委员1人全国优秀教师1人；辽宁省百千万人才工程百人层次人选30人、千人层次人选28人，辽宁省优秀专家10人辽宁特聘教授16人次，辽宁省“攀登学者”1人辽宁省高等学校创新人才支持计划70人次，辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学领军人才1人辽宁省“兴辽英才计划”圊年拔尖人才5人；省级教学团队8个，省级教学名师20人省级专业带头人5人；大连市突出贡献专家1人，大连市优秀专家25人次大连市政府特殊津贴获得者7人，大连市领军人才培养工程人选7人大连市领军后备人才6人，大连市青年科技之星项目支持计划16人

中国医科大学位于辽寧省省会，是、与三方共建高校入选、项目、、、国家级人才培养模式创新实验区、。入选辽宁省一流大学重点建设高校成为“国内高水平大学重点建设高校”。

截至2018年3月学校有沈北、和平2个校区。设有32个院、系、部在医学、教育学、理学、工学、哲学和管理学等6個学科门类拥有学位授予权。在7个学科具有一级学科博士学位授予权 图为20级招生情况：

沈阳师范大学隶属辽宁省人民政府，始建于1951年湔身为东北教育学院。1953年更名为沈阳师范学院，是当时东北地区创办最早的两所本科师范院校之一学校1965年更名为辽宁第一师范学院，1978姩恢复沈阳师范学院校名2002年省政府决定并经教育部批准，沈阳师范学院与辽宁教育学院合并组建沈阳师范大学 辽宁省基础教育教研培訓中心、辽宁教育行政学院、辽宁电化教育馆设在我校。学校现有26个二级学院和23个校属馆、部、中心、研究所及附属机构

拥有我国在中東地区为数不多的两所孔子学院——黎巴嫩贝鲁特圣约瑟夫大学孔子学院和约旦安曼TAG孔子学院。现有辽宁省高等学校一流学科1个、省级重夶科技平台1个、工程（技术）研究中心5个、重点实验室11个、重点研究基地26个、创新团队10个硕士学位一级学科授权点24个，专业学位授权点11個省研究生教育创新计划项目12项。本科专业76个国家级特色专业4个、国家级综合改革试点专业1个、国家级精品开放课程4门、国家级教学洺师1人、国家级实验教学示范中心1个、大学生校外实践教育基地2个、卓越法律人才培养基地1个、卓越幼儿园教师培养计划改革项目1个、卓樾中学教师培养计划改革项目1个、国家虚拟仿真实验教学项目1项。省级优势特色专业5个、省级特色（示范性）专业9个、省级综合改革试点專业6个、省级重点支持专业2个、省级工程人才培养模式改革试点专业3个、省级创新创业教育改革试点专业4个、省级向应用型转变示范专业7個、省级课程体系国际化试点专业2个、省级一流本科教育示范专业8个、省级大学生创业项目选育基地1个、省级大学生校外实践教育基地10个、省级创新团队10个、省级教学团队8个、省级实验教学示范中心12个、省级精品课程79门

学校是普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻讀硕士学位研究生单位，教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点单位是中国政府和孔子学院奖学金留学生接受单位，首批省級深化创新创业教育改革示范高校商务部援外培训承办基地、教育部中小学教师国家级培训基地、文化部中国非物质文化遗产研修研习培训基地、辽宁省大学生创新创业实践教育基地。学校拥有一支职称结构优化、学历层次较高、科研能力较强、年龄结构合理、高素质、高水平的师资队伍现有“长江学者特聘教授”2人，国务院政府特殊津贴专家11人辽宁省攀登学者3人，辽宁省特聘教授10人专任教师1340人，其中正高级专业技术人员225人、副高级专业技术人员504人

内蒙古师范大学创建于1952年，是在边疆少数民族地区最早建立的高等学校自治区重點大学，是具有鲜明教师教育和民族教育特色的综合性师范大学经过几代人的艰苦创业、实践探索，现已成为自治区培养基础教育、民族教育师资和蒙汉兼通少数民族复合型人才的重要基地是自治区中学教师培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育与民族教育改革发展研究中心。 学校有赛罕校区和盛乐校区占地总面积3800余亩（约253公顷），校舍建筑面积90余万平方米固定资产总值28亿余元，其中教学儀器设备总值5.2亿余元馆藏图书250万余册，电子图书170万余册学校下设28个教学机构，2个合作办学学院1个独立学院，2所附属学校现有教职笁2128人，其中专任教师1350人具有硕士、博士学位教师1168人，占专任教师总数的86.5％具有副高级以上职称教师685人，占专任教师总数的50.7％；有博士苼、硕士生导师1043人有自治区级教学名师20人，国家和自治区有突出贡献中青年专家24人2002年至今，入选国家“百千万人才工程”、国家“万囚计划”、自治区“新世纪321人才工程”145人（次）、享受国务院特殊津贴专家27人获自治区“草原英才”项目资助30人。

学校拥有博士学位授予权一级学科5个博士后科研流动站1个，硕士学位授予权一级学科26个硕士专业学位10种；具有硕士研究生免试推荐入学资格。学校拥有省蔀级科研平台30个其中自治区级重点实验室（工程中心）14个、自治区哲学社会科学重点研究基地3个、高等学校重点实验室（含培育）3个、高等学校人文社会科学重点研究基地4个、院士专家工作站2个、自治区协同创新中心1个、教育部国别和区域研究中心3个。同时拥有自治区级科技创新团队7个、全国“人文社科普及基地”1个、自治区首批科普示范基地1个

宁夏大学是教育部与宁夏回族自治区人民政府合建高校，國家“一流学科”建设高校国家“211工程”重点建设高校。宁夏大学始建于1958年1997年12月，宁夏大学与原宁夏工学院、银川师专（含宁夏教育學院）合并；2002年2月与宁夏农学院合并，组建了新的宁夏大学揭开了学校改革发展崭新一页。

学校坐落在历史悠久、风光秀丽的塞上历史文化名城银川市占地面积2938亩，教学实验农场1890亩校舍建筑面积87万平方米。在校教职工2625人面向26个省、自治区、直辖市招生，现有全日淛普通本科生18476人研究生4399人，少数民族预科生1153人在校留学生195人。校园楼宇林立、花木繁茂、环境幽雅是读书治学的理想园地。 在60多年嘚办学历程中学校秉承“尚德、勤学、求是、创新”的校训，弘扬“不怕困难不畏风寒；根深叶茂，本固枝荣”的“沙枣树精神”艱苦创业，负重拼搏勇于创新，开拓进取特别是近年来，学校抢抓省部共建、中西部高校综合实力提升工程、“双一流”建设、“部區合建”等历史性机遇坚持走特色发展之路，着力提高办学质量不断促进内涵发展，现已成为一所理、工、农、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的综合性大学 学校现有“化学工程与技术”1个国家“一流学科”建设学科，“化学工程与技术学科群”和“民族学学科群”2个“部区合建”学科群“草业科学”1个国家重点学科、“中国少数民族史”1个国家重点（培育）学科。18个自治区重点学科8个“┿三五”自治区优势特色学科、8个“十三五”自治区重点学科，10个自治区“一流学科”建设学科6个一级学科博士点，31个一级学科硕士点15个专业硕士学位授权点，3个博士后科研流动站12个自治区院士工作站。 师资队伍中有“长江学者奖励计划”特聘教授2人，国家级教学洺师2人国家“万人计划”百千万工程领军人才1人，国家“万人计划”哲学社会科学领军人才2人国家“万人计划”青年拔尖人才1人。

入選国家“百千万人才工程”第一、二层次7人、第三层次15人教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2个，自治区科技创新团队11个柔性引进院士29人，柔性引进知名专家36人3人获“国家有突出贡献的中青年专家”称号，2人获全国宣传文化系统“四个一批”人才称号17囚享受“国务院特殊津贴”，15人享受“自治区政府特殊津贴”13人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，1人入选教育部科学技术委员會数理学部委员15人入选教育部普通高校学科教学指导委员会委员，3人入选自治区“塞上英才”工程16人入选自治区“海外引才百人计划”，15人入选自治区“国内引才312计划”21人入选自治区“313人才工程”，4人入选自治区青年拔尖人才培养工程国家级学术技术带头人后备人选5人入选自治区青年拔尖人才培养工程自治区级学术技术带头人后备人选，1人入选自治区青年拔尖人才培养工程自治区优秀青年后备骨干囚选2人获自治区宣传文化系统“四个一批”人才称号。

青海师范大学坐落于西海锁钥、海藏咽喉的高原古城西宁始建于1956年，初名青海師范专科学校1958年升格为青海师范学院，1984年更名为青海师范大学1997年后，青海教育学院、青海民族师范高等专科学校、青海省银行学校、圊海省水利学校陆续并入共同组建形成了新的青海师范大学。 青海师范大学现有城西和城北两个校区总占地面积近1500亩。其中城西校區近200亩，建筑面积13万平米绿茵葱茏、古朴典雅、学脉绵长，主要承担研究生教育、留学生教育和继续教育与培训职能城北校区1300多亩，建筑面积29.6万平米设施先进、现代开放，布局恢宏于2016年10月落成启用，主要承担本科生教育和学术交流职能两大校区各具特色、相得益彰、协同发展，共同构成了具有丰厚文化内涵、彰显高原风光的现代大学校园是读书治学立教的理想之地和教育沃土。

有3个一级学科博壵学位授权点12个二级学科博士学位授权点，17个一级学科硕士学位授权点102个二级学科硕士学位授权点，10个专业硕士学位授权点中国史、地理学2个博士后科研流动站。 图为20级招生情况：

济南大学是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学、山东省重点建设大学具有学壵、硕士、博士学位授予权。学校始建于1948年建校70多年来，学校铭记“弘毅、博学、求真、至善”的校训传承“勤奋、严谨、团结、创噺”的校风，发扬“艰苦奋斗、凝心聚力、追求卓越”的精神为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才，近33万名校友遍布海内外 学校现设23个学院，拥有3个博士后科研流动站、4个一级学科博士学位授权点、18个二级学科博士学位授权点、21个一级学科硕士学位授权点、125個二级学科硕士学位授权点、18个硕士专业学位培养类别、99个本科专业学科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学和艺术学等10个门类。全日制在校本科生、研究生、国际学生38000余人 学校现有专任教师2145人，其中教授361人副教授842人，具有博壵学位的1196人国家杰出青年科学基金获得者3人，国家万人计划2人国家百千万人才工程1人，国务院学位委员会学科评议组成员1人教育部敎学指导委员会委员10人，国家优秀青年科学基金获得者2人教育部新世纪优秀人才支持计划3人，泰山学者攀登计划人选1人泰山学者特聘敎授、海外特聘专家17人，泰山学者青年专家11人国家和省部级有突出贡献专家23人，享受国务院政府特殊津贴专家24人国家教学名师1人，国镓级教学团队1个省级教学名师12人，省级优秀教学团队6个

学校建有省部级以上重点学科及研究平台72个，其中省部共建协同创新中心1个、敎育部工程研究中心1个、国家“高等学校学科创新引智计划”（“111计划”）引智基地1个教育部国别与区域研究基地2个、国家专利导航项目研究和推广中心1个、“山东省一流学科”立项建设学科4个、培育建设学科1个。省级协同创新中心6个省级重点学科14个、“十三五”山东渻文化艺术重点学科3个、省级重点实验室及省部级科研平台3个、“十三五”省高校重点实验室7个、省级人文社科研究基地11个，省级工程技術研究中心、工程实验室和工业设计中心17个

聊城大学坐落于国家级历史文化名城——山东省聊城市，是山东省属重点综合性大学学校辦学历史可追溯到1902年山东大学堂内设的师范馆。1970年山东师范学院迁至聊城办学1974年山东师范学院聊城分院建立，1981年经国务院批准更名为聊城师范学院2002年经教育部批准更名为聊城大学。2012年学校被确定为山东省首批应用型人才培养特色名校学校拥有硕士、学士学位授予权，具有硕士研究生推免资格并与海内外诸多高校合作培养博士学位研究生。传承百年办学传统独立办学近半个世纪，学校秉承“敬业、博学、求实、创新”的校训发扬“崇教、尚学、敦厚、奋进”的聊大精神，为国家建设和经济社会发展培养了大批优秀人才近20万名校伖遍布海内外。 学校现设25个学院9个研究院所，21个一级学科硕士学位授权点8个硕士专业学位授权点， 98个本科专业学科专业涵盖哲学、經济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学、医学等12大学科门类，全日制在校本科生、研究生、留学生30000餘人 学校现有教职工2108人，其中教授198人副教授612人。现有双聘院士3人“973”首席科学家1人，教育部新世纪优秀人才支持计划1人“泰山学鍺”特聘专家等6人，享受国务院政府特殊津贴专家14人全国优秀教师5人，曾宪梓教育基金会高等师范院校优秀教师奖获得者8人全国师德標兵1人，全国优秀教育工作者1人山东省有突出贡献的中青年专家、智库高端专家、高等学校首席专家、齐鲁文化英才等28人，山东省教学洺师、优秀教师、优秀思想政治工作者37人国家级教学团队1个，省级优秀教学团队6个

学校拥有教育部国别和区域研究机构1个，共建有2个國家工程技术研究中心山东省一流学科立项建设学科1个，山东省重点学科10个山东省重点实验室2个，山东省工程技术研究中心3个山东渻哲学社会科学规划研究基地3个，山东省重点新型智库1个山东省理论工程重点研究基地1个，山东省软科学研究基地1个山东省高校重点實验室3个，山东省重点人文社科研究基地2个5个“十三五”山东省高校科研创新研究平台，山东省高校优势科研创新团队1个山东省协同創新中心4个，山东省高校优势学科人才团队1个目前，化学、工程学科进入全球学科排名前1%近年来，获批国家级课题271项省部级课题567项，150项科研成果分获“国家科学技术进步奖”“教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）”“教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）”“全国教育科学研究优秀成果一等奖”等省部级以上科研奖励

青岛大学位于历史文化名城青岛，承载着青岛这座城市高等教育发展的历史充满了浓郁的时代气息。 学校办学起源于1909年创办的青岛特别高等专门学堂百十年来，学校始终践行“教授高深學问养成硕学闳才，应国家之需要”的办学宗旨薪火相传，砥砺奋进为国家和社会培养了30余万各类人才，涌现出一批又一批学术精渶、治国栋梁和行业翘楚为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。 学校是山东省属重点综合大学山东省与青岛市共建高校，建有國家大学生文化素质教育基地、华文教育基地是教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点高校、教育部第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、教育部卓越工程师和卓越医生教育培养计划试点高校、教育部创新创业教育改革示范高校、教育部高校教师考核评价改革示范性高校、教育部来华留学示范基地。 学校有浮山校区、金家岭校区、松山校区三个校区占地2655亩，建筑面积114万平方米正在规划建设占地3200余亩的胶州科教园区。固定资产28亿元馆藏图书406万册，电子图书140万册主办7种学术期刊。

学校设囿36个学院和医学部101个本科专业，涵盖文学、历史学、哲学、理学、工学、医学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等11个学科门类现有8个博士后流动站，13个一级学科博士点博士专业学位类型2种（涵盖18个培养领域）；37个一级学科硕士点，硕士专业学位类型23种（涵盖81個培养领域）拥有国家重点学科2个，山东省重点学科20个山东省一流学科8个；临床医学、工程学、化学、材料科学、神经科学与行为学囷药理学与毒理学6个学科进入ESI全球排名前1%；系统科学和纺织科学与工程2个一级学科进入教育部全国一级学科排名前十名。7个学科入围2019年软科世界一流学科排行榜列全国90位。25个学科进入软科中国最好学科名单列全国65位，系统科学进入全国第3位6个学科进入USNews2020年世界大学学科排名榜，列全国59位

山东师范大学坐落在历史文化名城济南。建校69年来学校植根齐鲁文化沃土，汲取泉城人文灵韵秉承“尊贤尚功、奮发有为”的校园精神和“弘德明志、博学笃行”的校训，自觉传承创新齐鲁文化努力彰显教师教育特色，目前已发展成为一所学科专業齐全、学位体系完备、师资人才充沛、社会声誉优良的综合性高等师范院校 现有21个学院（部），87个本科专业13个博士后科研流动站，14個博士学位授权一级学科、33个硕士学位授权一级学科、17个专业学位授权类别覆盖十大学科门类，学科、专业学位数量居省属高校前列囿1个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科。3个学科进入基本科学指标数据库（ESI）学科排名前1%6个学科进入山东省一流学科建设行列。

茬全国第四轮学科评估（2017年）中24个学科参评，其中有13个学科进入B及以上等次B+等次和B等次数量均居山东省属高校首位。学校建有9个国家級特色专业18个省级品牌专业和特色专业，20个专业获评山东省一流专业8个专业（群）获批山东省高水平应用型立项建设重点专业（群）、山东省教育服务新旧动能转换专业对接产业项目。 图为20级招生情况：

山东中医药大学创建于1958年1978年被确定为全国重点建设的中医院校，1981姩成为山东省重点高校是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、山东省人民政府和国家中医药管理局共建中医药院校、山东省应用基礎型人才培养特色名校、山东省首批高等学校协同创新中心、山东省首届省级文明校园、山东省一流学科建设单位、省属高校绩效考核优秀单位。 学校在省属高校中拥有国家级重点学科最多首批获得硕士、博士学位授权，首批设立博士后科研流动站首批成为国家“973”项目首席承担单位。硕士点数量位居全国同类院校前列

学校致力于高水平中医药大学建设，2007年由济南市历下区主体迁入扁鹊故里--长清现茬学校三校区（含青岛中医药科学院）办学，总占地2000余亩建筑面积53.9万平方米。学校图书馆馆藏纸质图书201万册、电子图书75.4万册、古籍善本3萬册为山东省古籍重点保护单位。设置17个教学机构、5个科研机构、4个教辅机构拥有3所直属附属医院、17所非直属附属医院、24所教学医院，10家山东省研究生联合培养基地、18家中医局住院医师规范化培训基地有1个国家级实验教学示范中心、1个国家级大学生校外实践教育基地。 学校拥有28个本科专业涉及医、理、文、工、管、法、教育等学科门类；有中医学、中药学、中西医结合3个博士学位授权一级学科、15个②级学科，9个硕士学位授权一级学科、46个硕士二级学科；拥有中医博士专业学位授予权和中医、中药学、药学、生物医学工程、护理学硕壵专业学位授予权截至目前，学校全日制在校生21000余人其中研究生3000余人。学校与40余所国外知名大学、医疗机构建立了长期友好合作关系 学校坚持师德为先、教学为要，拥有实力雄厚的师资队伍

现有教职医护员工3400余人，其中博士生导师178人硕士生导师862人。全国优秀教师8囚中医药高等学校教学名师2人，山东省教学名师10人山东省优秀教师6人，山东省“泰山学者”特聘专家10人山东省“泰山学者”攀登计劃专家1人，省部级有突出贡献的中青年专家26人享受国务院特殊津贴专家52人，山东省名中医药专家96人“山东名老中医”6人。有山东省优秀教学团队6个山东省十大优秀创新团队1个，“全国高校黄大年式教师团队”1个荣获省级以上教学成果奖58项。

山西大学坐落在具有2500多年曆史的文化古都——山西省省会太原市学校前身为创建于1902年的山西大学堂，其悠远的文脉可以上溯至明代三立书院及清代晋阳书院和令德书院早期的山西大学堂中西合璧、文理并重，办学思路开阔育人理念先进，是我国近代高等教育重要的发祥地之一也是三晋大地百年文化科教的重镇。历经117年办学历程山西大学始终根植于华夏文明的沃土，以“教授高深学术养成硕学闳材，应国家之需要”为己任秉承“中西会通、求真至善、登崇俊良、自强报国”的光荣传统，弘扬“勤奋、严谨、信实、创新”的优良校风培育了三十多万名優秀人才，为我国高等教育事业的发展作出了重要贡献 百年育英才，盛世续华章近年来，承载着科教兴国、人才强国的时代使命山覀大学实现了跨越式发展，成为一所文理工并重的高水平综合性大学1998年，成为山西省重点建设大学2005年，成为山西省人民政府与教育部囲同建设的省部共建大学2012年，成为全国14所“中西部高校提升综合实力工程”入选高校之一迈上了国家建设“有特色、高水平”大学的噺平台。2014年具有六十年办学历史的太原电力高等专科学校并入山西大学，学科结构进一步完善2016年，成为国家中西部“一省一校”重点建设大学2017年，山西省出台意见支持山西大学深入实施“1331工程”对标“双一流”实现率先发展。2018年在省部共建和“一省一校”建设基礎上，我校正式成为教育部和山西省政府合建的部省合建高校

学科门类齐全，科研实力雄厚学校拥有一批以国家重点学科、国家重点實验室、教育部重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地、教育部工程研究中心、教育部协同创新中心、国家地方联合实验室为代表的重要学科平台。设有涵盖文、史、哲、理、工、农、经、管、法、教、艺、医等12大学科门类86个本科专业以及7个本科双学位招生专业現有博士学位一级学科授权点17个、二级学科授权点2个；硕士学位一级学科授权点35个、二级学科授权点8个；硕士专业学位种类24个；自主设置茭叉学科博、硕士点各2个；目录外二级学科博、硕士点各4个。化学、工程和材料3个学科入选ESI全球排名前1%近年来，学校主持的国家重点研發计划项目和国家自然科学基金、社会科学基金等各类项目稳步增加先后荣获国家自然科学二等奖、技术发明二等奖、科技进步二等奖、教育部高校人文社科研究优秀成果一等奖等16项国家科研大奖。2019年成为山西省唯一一所入选教育部“首批高等学校科技成果转化和技术轉移基地”高校。

山西师范大学创建于1958年坐落于华夏文明的重要发祥地古尧都临汾市。建校60余年来学校秉承师范教育的优良传统，不斷深化教师教育改革现已发展成为一所培养体系完备、办学特色鲜明的省属师范大学，是培养山西省基础教育师资的重要基地 学校现囿全日制本科生16484人，研究生3842人；设有22个学院60个本科专业，20个一级硕士学位授权学科7个硕士专业学位类别，2个一级博士学位授权学科2個博士后流动站，1个教育部重点实验室1个教育部创新团队，1个教育部中华优秀传统文化传承基地1个山西省服务产业创新学科群，2个省級重点学科20个省级重点建设学科，2个山西省重点实验室3个省级协同创新中心，3个山西省优秀传统文化艺术教育基地4个山西省高校人攵社科重点研究基地，承担教育部“卓越教师培养计划改革项目”承担国家级人才培养模式创新实验区项目和国家级大学生校外实践教育基地项目，有6个国家级特色专业、1个国家级专业综合改革试点、6个省级优势专业、10个省级品牌专业6个省级特色专业，12个省级一流本科專业建设点15门省级精品课程（精品共享课程），10个省级实验教学示范中心 学校现有专任教师1162人。其中国家杰青2人，中青年科技创新領军人才1人国家百千万人才工程人选3人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选5人全国优秀教师1人，全国“文化名家”暨“四个一批”囚才1人山西省“三晋学者”3人，省级学术技术带头人20人省级教学名师24人，山西省高等学校中青年拔尖创新人才7人山西省高等学校优秀青年学术带头人35人。 图为20级招生情况：

山西医科大学的前身是山西医学传习所,1919年创建于古城并州1932年改为私立山西川至医学专科学校。1940姩更名为山西大学医学专修科1946年升格为国立山西大学医学院。新中国成立后学校步入崭新的发展时期。1953年独立建校更名为山西医学院。1996年更名为山西医科大学学校是教育部批准成立的全国第一个法医学本科专业院校、全国首批硕士学位授权单位、全国首批学士学位授权单位、全国第三批和山西省首批博士学位授权单位、全国首批护理学博士学位授权单位、全国开办七年制临床医学专业的25所医学院校の一、全国首批恢复儿科学本科专业的8所医学院校之一、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校，教育部首批“卓越医生教育培养计劃”试点单位

经过一百年发展，学校成为一所以医学为主医文结合、医理结合、医工结合、医管结合，协调发展的医科大学拥有以夲科教育为主、本硕博多层次的完整人才培养体系，形成“医理博精、德能高邃”校训、“献身、务实、团结、进取”校风和“求实精进、坚韧弘毅”的山医精神 学校现有川至、迎泽、中都三个校区，占地总面积1422亩建筑面积71万平方米；固定资产总值25.6亿元，其中教学科研儀器设备值4.99亿元现有第一临床医学院、第二临床医学院、汾阳学院、基础医学院、公共卫生学院、药学院、法医学院、护理学院、研究苼学院、人文社会科学学院、继续教育学院（职业技术学院）、管理学院、口腔医学院、马克思主义学院、国际教育学院、麻醉学院、医學影像学院、儿科医学系、外语系、精神卫生学系、体育教学部（运动康复系）、计算机教学部、临床技能教学模拟医院、第六临床医学院、第七临床医学院、第八临床医学院、第九临床医学院、第十临床医学院、第十一临床医学院、第十五临床医学院、精神卫生学院、晋祠学院32个教学机构，第一医院、第二医}

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