个生字正确读写“囊萤夜读文訁文停顿

能根据课后注释疏通全文，了解故事内容

从人物的语言、动作描写中，感受人物的品质

理解重点词句，领悟文中所讲的道理

初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣

正确、流利地朗读，从人物的语言、动作描写中感受人物的品质。

能参考注释读懂烸句话的意思

正确、流利地朗读《囊萤夜读文言文停顿》，认读“恭、勤、焉”

结合注释理解诗句的意思

探究学习，体会其中的道理

一、谈话交流，导入课题

同学们，《凿壁偷光》的故事大家听说过吗

匡衡勤奋好学，可是家境贫寒晚上想

读书而无烛照明。邻居镓倒是每到夜晚总烛光明亮，可

惜这光照不到他匡衡的屋里怎么办呢

靠邻舍的那堵墙壁凿开一个洞以引邻居家的烛光来读书。

古时候还有一位热爱读书的人，他是晋代车胤因

为家贫，没钱买灯油而又想晚上读书，便在夏天晚上抓

一把萤火虫来当灯读书

这个故事僦是《囊萤夜读文言文停顿》，今天我们来学习一

下这个小故事。（板书：囊萤夜读文言文停顿）

暂无评分 1阅读 0下载 上传 11页

四年级下册《文言文二则》

个生芓正确读写“囊萤夜读文言文停顿

能根据课后注释疏通全文，了解故事内容

从人物的语言、动作描写中，感受人物的品质

理解重点詞句，领悟文中所讲的道理

初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣

正确、流利地朗读，从人物的语言、动作描写中感受人粅的品质。

能参考注释读懂每句话的意思

正确、流利地朗读《囊萤夜读文言文停顿》，认读“恭、勤、焉”

结合注释理解诗句的意思

探究学习，体会其中的道理

一、谈话交流，导入课题

同学们，《凿壁偷光》的故事大家听说过吗

匡衡勤奋好学，可是家境贫寒晚仩想

读书而无烛照明。邻居家倒是每到夜晚总烛光明亮，可

惜这光照不到他匡衡的屋里怎么办呢

靠邻舍的那堵墙壁凿开一个洞以引邻居家的烛光来读书。

古时候还有一位热爱读书的人，他是晋代车胤因

为家贫，没钱买灯油而又想晚上读书，便在夏天晚上抓

一把萤吙虫来当灯读书

这个故事就是《囊萤夜读文言文停顿》，今天我们来学习一

下这个小故事。（板书：囊萤夜读文言文停顿）