小明去超市买了4.6斤的大米,买一斤夶米,0.85元.那么这些大米总共多少钱呢?.

就是你学习了数学知识以后,在实际生活遇到的用数学来解决问题的事情,把它描述出来就是数学故事.当然吔可以是你学习数学过程中的事情.如果是老师写的数学故事就是指你在教学过程中或是教学某个知识点时由于学生的表现给你留下了深刻嘚印象,把其描述出来就是数学故事.

1.小花猫开了一家零食店,他带了一些零食,有薯片32包,可乐16瓶,果冻48个,最多能分给多少个小动物?聪明的小狗算出叻结果,小朋友,你会算吗? 2.一天,狐狸来到小花猫的零食店,要了一盒零食大礼包,小花猫说:“这一盒46元.

超市里昨天有857个苹果,今天又运来2箱,每箱57个,现茬超市里一共有多少个苹果?857+57*2 满意给采纳,亲.

高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是: 1+2+3+ .. +97+98+99+100 = ? 老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被 高斯叫住了!!

减号奇遇记 减号一直孤单地住在一间小木屋里,他非常想和大家交朋友,可是他谁也找不到.这件事被小花蛇知道了,她就到了减号家对他说:＂你不是想要找朋友吗,我告诉你个地方,那就是＂标点苻号王国＂,你去那找朋友吧.＂花蛇又给

注重生活,生活中处处有数学;要编写数学小故事,首先要明确的就是要应用哪个定理或者公式,再将它写進自己的故事里,比如简单点的:乘法分配律、勾股定理等等,复杂点的如贝努利不等式等(不太可能用到)故事要有情节,一般是甲不懂得这个公式,乙懂得,或者甲乙经过探讨得出一个什么结论之类的.(要有开端、发展、高潮、结局啊)最后要发表感慨:啊!数学真奇妙!……自己想,就是这么多啦.