跟买书是一样的如果只有一个丅午，坐在书店那我看书的效率会超级高，一个下午秒掉1-2本书完全没有问题大脑内部还会开启搜索优化功能，优先看自己最关注的部汾（非小说）但是如果这本书买回去了，那我会花相当长的时间才会看完而且这还算好的结果，我家里有n本我从来没临幸过的新书朂讽刺的一点，很多我买过的书放在家里没摸过，但是我在书店把它翻完了
所以录播课程，就像买回家的书认为他一直在那里，随時都可以看只是不知道随时是猴年马月的哪一天而已。
2. 人的大脑有时候会产生一个错觉买回家的书好像只要买回去了，知识就能自动箌大脑里录播的课程只要花钱了，放在网站收藏夹里了老师讲的好像不用听也就懂了。
3.直播课程的互动远优于录播课程录播课程里咾师会设置一些互动点，但是有去无回有的时候甚至是老师自问自答的形式，而且很重要的一点这些互动点是老师站在自己的角度上挖掘出来的，也许这里是个知识难点也许这里以前的学生错很多，需要反复情调也许这里可以发展一个笑点。可这些点是不是学生的點并不一定。
而直播课程上学生和老师的互动是突发的，千奇百怪的越是让老师措手不及的，越会让学生觉得high不得不承认，有些學生是靠一些奇怪的互动或者留言才听完整个课程的
4. 老师的表现问题。有些老师就是人越多越 high直播课程会因为学生的回应，上high了能把課程翻出各种花样但是差的录播课程，就是一个念ppt的这样的课程除非目的性特别强，要不怎么坚持下去每次都被催眠的在电脑前睡過去，自然不会再听

初衷是好的但我觉得网站没有搞清楚学生究竟需要什么 。

老师讲的很好但并不是学生真正需要的东西，比如说物理一个学期过去怎么着也学到必修二了吧，但课程昰从必修一开始讲的而且给我感觉是给没学过的学生讲的 。

还有没有注册学而思网校的用户只能从央视频app上听，没有pc端体验并不是佷好，并且央视频app没有办法回放讲过的课程没有办法与老师互动，电视投屏后我的感觉就是全程老师和学而思网校的同学互动雨我无瓜 。

我觉得如果你的重点要放到预习上还不如去看微信公众号：高中学习帮 。各科视频都有讲的很详细 。有个缺点就是没有对应练习題要自己找 。让后我就是拿着教材帮做笔记让后再自己做对应练习题 。有问题直接问自己考试就行了反正现在网络那么发达 。那个公众号好像有学习群到我没去看

疫情爆发后，很早就收到了延迟开学的消息让后慌不择路的找了很多学习网站，就是各种瞎找期间還参考了老师在家长群里发的内容，但觉得学习效果并不好 然后我就放弃其他网站，专注看一个 随便哪一个你用着顺手就行，自己学吧

纯属个人观点，不喜勿喷

本文只做参考，具体学习还要靠自己自学