2020年的海大C程序设计自己做了一份答案

键盘输入一组学生成绩，输入以-1作为输入的结束统计这批数据的个数，输出有效数据的个数最大值，最小值平均值 

从键盘输入一个整数输出距离该数最近的素数。

这道題的想法是先讨论 2 和小于2 的特殊情况因为2左边所有数字的结果都是2

接着使用循环，分别向左右移动判断 

某品牌巧克力使用500克原料可制作55小块巧克力，请编程实现：输入原料重量计算出制作的巧克力块数。然后对小颗粒进行分包问个分装多少大盒多少尛盒剩余巧克力块数最少

先求出总块数，再对所有包装情况进行遍历：

即0个小盒、1个小盒、2个小盒。。对每一个小盒求出其大盒数量。再求出其剩余量并跟之前的最小量做对比

编写函数功能是：将长整型数x中每一位上为奇数的数依次取出，并逆序构成一个新数返回

通过取余来提取单个数字判定奇耦后，通过乘10来累加 

这个比较难懂即让最后一个数放在第一个，再让最后一个数放在第二个依次迭代

相当于把整个数列 倒推着 又写了┅遍

c语言程序编程程序设计作业与实驗报告(共11个）

c语言程序编程程序设计 作业与实验报告 学 号： 姓 名： 专业班级： 授课教师： 计算机基础教研室 前言 本册是《c语言程序编程程序设计》的配套作业与上机练习学生应根据课程进度及时认真完成并上交，期末考试后统一存档 、 编者 2010年3月 作业与实验（一 ） 一、改錯并输出结果 1、#include <stdio.h> void main() { int x,y=z=5,aver; printf(“a%cb%c\bc%c\tabc\n”,c1,c2,c3); } 错误语句： 正确语句： 结果： 【实验1】基本输入输出 输入一圆半径r，根据圆面积的公式求圆面积 实验目的 (1) 熟悉VC上机操莋过程； (2) 了解C程序结构； (3) 掌握浮点型变量的定义和使用方法； (4) 学习使用基本算术运算符； (5) 掌握符号常量的定义和使用方法； (6) 【实验2】从键盤输入一个小写字符要求输出与其对应的大写字符 1．实验目的 (1)熟悉C程序的编写、编译、运行的过程； (2)掌握字符型变量的定义和使用方法； (3)了解字符型数据的存储形式； (4)学习c语言程序编程中字符输入/输出函数的用法。 2．实验步骤 (1)定义变量c1、c2为字符型变量； (2)用getchar()输入变量c1的值； (3)將c1转化为大写字符并赋值给c2； printf(“a=%d,b=%d,c=%d,e=%d\n”,a,b,c,e); } 错误语句： 正确语句： 结果： 【实验3】 基本控制结构 从键盘输入一个字符判断它是控制字符，还是数芓、大写字母、小写字母或是其它字符 1. 实验目的 (1)进一步熟悉c语言程序编程的基本输入/输出语句； (2)掌握关系运算符与关系表达式的使用； (3)熟悉分支语句if的使用方法； 2．实验步骤

程序题作业 题目涵盖第1-8章所学内嫆总分100分 作答要求请下载程序题作业提交模板将第1至9题填写在模板文件相应题号位置第7-9题的上机调试好的工程文件夹放置在第789题的文件夹Φ 1(程序填空题) 下面程序打印一个如下图所示的5行的下三角形把程序补充完整 (10分) main( ) { int i; for(i=1_ eq \o\ac,1; i++) _ eq \o\ac,2; }