本文是老舍先生另一篇脍炙人口嘚佳作描写了作者对母鸡的看法的变化，

对母爱的赞颂之情课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对

写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀再现了一只浅薄、媚

则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟

大的鸡母亲”的形象作者

对母雞的情感由“讨厌”转变为尊敬。

本文的语言风格比较口语化直白自然，散发着浓郁的生活气息读起来令

选编这篇课文的意图，一是通过与《猫》进行对比阅读感受作者在表现动

和表达情感上的异同；二是通过阅读课文，体会作者对母亲的崇敬以及对

学习这篇课文的偅难点是引导学生自读自悟

体会母爱的伟大，并通过比较

篇文章的特点感悟作者的语言风格，加强语言实践

① 到下蛋的时候，它差鈈多是发了狂恨不能让全世界都知道它这点儿成

聋子也会被它吵得受不了。

这是作者夸张的写法讽刺了母鸡的炫耀。聋子本来是不怕吵的作者用“就

，淋漓尽致地表达了讨厌母鸡的情绪

②它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏它伟大，因为它是

鸡母亲一个母亲必定就是一位英雄。

这三句话都是在写母亲

对母亲的赞颂之情在逐句加深。

母爱所震撼认识到天地问所有的母亲都是英雄。

③我不敢再讨厌母鸡了

作者用“不敢”来表明自己对母鸡情感的变化。他此时已不是简单的喜欢

而是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬，是情感的升华