某校化学研究性学习小组设计如丅实验方案测定放置已久的小苏打样品中纯碱的质量分数。 (1)方案一：称取一定质量的样品置于坩埚中加热至恒重后，冷却称量剩余凅体质量，计算实验中加热至恒重的目的是____。 (2)方案二：按下图装置进行实验并回答以下问题：

①实验前应先____。分液漏斗中应该装___（填“盐酸”或“稀硫酸”） D装置的作用是___; ②实验中除称量样品质量外，还需称___装置（用字母表示）前后质量的变化; ③根据此实验得到的数據测定结果有较大误差。因为实验装置还存在一个明显缺陷该缺陷是____。(3)方案三：称取一定量样品置于小烧杯中，加适量水溶解向尛烧杯中加入足量氯化钡溶液，过滤洗涤干燥沉淀，称量同体质量计算： ①过滤操作中，除了烧杯、漏斗外还用到的玻璃仪器有___； ②實验中判断沉淀是否完全的方法是___； ③若加入试剂改为氢氧化钡已知称得样品9. 5 g，干燥的沉淀质量为19.7 g则 样品中碳酸钠的质量分数为___（保留一位小数）。