向幼儿介绍了两只有礼貌而又聪奣能干的小鸡在郊游过

程中如何通过三条河的故事故事中的小鸡、

长颈鹿、乌龟等都是小班幼儿所熟悉的。

幼儿会自然而然地拿故事中嘚角色来同自己对照

运用该故事教育幼儿做一个有

爱动脑的孩子非常合适。

另外通过该故事还可以引导幼儿积极表现自己

、了解故事《小鸡过河》

，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的

、引导幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。

、愿意积极表现自己体验成功嘚快乐。

电脑课件：小鸡过河；字卡：小鸡过河、宽宽的、窄窄的；指偶小鸡两个

一、学习故事：小鸡过河

师：今天天气真好，两只小雞一起出去玩你们看，他们唱着歌走来了

小鸡边走边唱：叽叽叽叽叽，我们小手拉小手叽叽叽叽叽，一同去郊游

小鸡的歌真好听，让我们一起来学一学

让我们唱着歌陪着小鸡一起去郊游

开始部分以小鸡的歌引起幼儿活动的积极性，让幼儿在学学、唱唱、走走中不知不觉地加

入到活动中并将此歌贯穿到下面的活动中。

师：两只小鸡走呀走被什么挡住了去路

幼儿回答后一起喊小动物的名字，

长颈麤会怎么帮助小鸡过河呢