买河北教师资格证 【微亻言字旁的字:11650138】


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仿fǎng:仿佛仿造

“亻”同“人”,用作偏旁俗称“单人旁”。拼音: rén注音ㄖㄣˊ,简体部首:亻部,部外笔画:0画,总笔画:2画繁体部首:人部,异体字:人五笔:WTH,仓颉:HL郑码:NAAA,四角:20200结构:单一区位:5673,统一码:4EBB笔顺:ノ丨。

  1. 在小青蛙眼里牵牛花仿佛一支漂亮的喇叭。

  2. 一个成功的人是以幽默对付挫折的

  3. 真挚的相聚,是分别之后那种默默的怀念和苦苦的等候

  4. 哥哥惭愧地红着脸,眼帘也不敢抬好像一个没筹备好作业的学生,碰到老师抽查的情景

  5. 读书意味着借贷,利用所学的来创造就是偿还自己的债务

僧sēmg:佛教指出镓修行的人,梵语“僧伽”的简称

偎wēi:紧挨着,亲密地靠着

健jiàn:1.强壮,身体好2.善于,精力旺盛

优yōu:1.美好的,出众的2.古代指演剧的人。3.充足富裕。


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亻旁的字有你、他、作、什、侯

借、保、使、做、修、伙、假、倒、仿、停、像、位、仲、佛、伴、值、僧、伸、代、俩、傲、传、倔、体、倦、优、侧、健、似、任、仔、但、佑、傍、偎、亿、份、信、仗、化、休、件、伤、哬、仙、伟、僵、催、倾、伊、倡、便、伦、偷、仰等

2、有时也用来指称“你们”,如:你校你局。你公司

3、“你”跟“我”或“怹”配合,表示“这个…”和“那个…”的意思:三个人你看看我我看看你,谁也没说话你一条,他一条一共提出了五六十条建议。

1、劳动;劳作:精耕细作作息制度。

2、起:振作枪声大作。

3、写作;作品:著作佳作。

4、假装:作态装模作样。

5、当作;作为:过期作废

6、进行某种活动:同不良倾向作斗争。自作自受

1、由十个合成的一组。古代户籍十家为什军队十人为什,《诗经》的雅、颂十篇为什

2、同“十”:什一(十分之一)。什百(十倍或百倍)

3、各种的;杂样的:什锦。什物

4、诗篇:篇什。佳什

1、等待:候车。你稍候一会儿他马上就来。

2、问候;问好:致候敬候起居。

4、时节:时候气候。候鸟

5、古代五天为一候,现在气象学上仍沿用:候温

6、(候儿)情况:征候。火候

1、虚伪的;不真实的;伪造的;人造的(跟“真”相对):假话。假发假山。假证件假仁假义。

2、假定:假设假说。

3、假如:假若假使。

4、借用:久假不归假公济私。不假思索


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部首:亻,部外笔画:0,总筆画:2

繁体部首:人,部外笔画:0,总笔画:2

简介:同“人”,俗称“单人旁”用作偏旁。

发展:在人类进化和历史发展过程中人们通过对自我观察及研究,创造了中国文字的偏旁部首以“人”字为偏旁部首的汉字群,不仅数量庞大而且充分显示出人类的聪明才智。

《现代职业敎育》.[期刊论文]

:期刊2016年9期


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部首:亻,部外笔画:0,总笔画:2

繁体部首:人,部外笔画:0,总笔画:2

简介:同“人”,俗称“单人旁”用莋偏旁。

发展:在人类进化和历史发展过程中人们通过对自我观察及研究,创造了中国文字的偏旁部首以“人”字为偏旁部首的汉字群,不仅数量庞大而且充分显示出人类的聪明才智。

《现代职业教育》.[期刊论文]

:期刊2016年9期


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佳、付、住、信、停、傅、伸、仙、仁、作、仨、保、侏、休、体、件、什、仟、低、伯、佰、何、伺、候、侯、仲、伙、伴、仲、伊、佣、佩、

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碓【拼音】:[duì] 【字义】:1.木石莋成的捣米器具:~房(舂米的作坊)【常用词组】:1.碓房 [duìfáng]

你对这个回答的评价是?

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.言字旁和食字旁》教学设计

.掌握言字旁和食字旁这两个左偏旁的书写要点指导写好例字“议、饭”,了解带

有这两个偏旁的字的一般书写规律

.认识左右结构的芓中“左窄右宽”一类字的特点,感受间架结构安排把字写得更

.继续培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯,激发学生写字的興趣

掌握言字旁和食字旁这两个左偏旁的书写要点,

认识左右结构的字中“左窄右宽”一类

字的特点感受间架结构安排。

课前准备:欣赏硬笔书法作品

师:先请同学们欣赏几幅硬笔书法作品(播放作品)

:这些作品漂亮吧(漂亮)你们想不想写出这么一手好字儿?(想)那我们可得像

扎扎实实地练好每一笔每一画。

:从你们的赞叹声中我已经听出你们很欣赏这些作品,那你们想不想也写出这么一

那我们可得像这些书法家们学习

扎扎实实地练好每一笔每一画。

师:今天这堂课我们就先来写好两个偏旁:言字旁与食字旁(板书出礻)

二、比较字帖得要点,学写偏旁

.生写偏旁,比较归纳要点

师:能试着写一写它们吗?两个偏旁在作业纸上试着各写一个

(书寫时注意头正肩平脚踏

(选择几张不太规范的字)

请仔细观察,比较一下我们同学写的和字帖上的偏旁哪个

好?为什么老师先告诉你們一个小窍门,比较偏旁啊可以从笔画入手。

根据学生所说还可以直接在纸上用红笔标注出来

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