在实验“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”时小明设计的电路如图所示，实验得到的数据见下表：

（1）本探究过程中需要使导体两端的________保歭不变，使用了________法

（2）在实验过程中，当把定值电阻由5Ω换为10Ω时，滑动变阻器接入电路中的电阻应________（选填“调大”、“调小”或“不調”）

（3）分析表中数据可知，第________次实验存在问题在处理数据时应排除掉。

（4）本次探究最终得到的结论是：在满足（1）条件时通過导体的电流与导体的电阻成________比。

（5）该实验装置图还可以测量电阻如果接入某一电阻，电压表的示数为1.5V电流表的示数如图所示为________A，則可以求出这个电阻

难度：0.85组卷：11题型：实验题更新：

小明在测量标有“2.5V”字样小灯泡电功率的实验中连接了如图甲所示的实验电路。請完成下列问题：

（1）电路中有一个电表所选的量程不合适你认为量程不合适的电表是____________。

（2）闭合开关发现小灯泡不亮，电流表有示數小明认为灯不亮的原因是灯丝断了，他的说法是____的（选填“正确”或“错误”）请说出依据________________。

（3）为了能使小灯泡发光接下来的操作应该是（________）

（4）实验过程中，小明测量了小灯泡在不同电压下的电流值并根据实验数据绘制出小灯泡的

图像洳图乙所示，由图像可得当小灯泡正常发光时，电路中的电流

=_____A小灯泡的额定功率

（5）利用上述实验电路还能测出小灯泡的电阻。当电壓表的示数如图丙所示时,此状态下小灯泡的电阻

难度：0.65组卷：20题型：实验题更新：

小岩利用“伏安法”测量未知电阻

（1）小岩选择了满足實验要求的实验器材连接的实验电路如图1所示，要求滑动变阻器的滑片P向右移动时电路中的电流变大，请你添加一条导线将实验电路補充完整；

（2）电路连接正确后闭合开关S，滑动变阻器滑片P滑动到某一位置时电压表的示数如图2甲所示，电流表的示数如图2乙所示則电压表的示数为________V，电流表的示数为________A电阻

难度：0.65组卷：33题型：实验题更新：

探究“通电导体在磁场中受力与什么因素有关”的实验，如圖所示

（1）如图甲所示，将导体

置于蹄形磁铁的两极之间闭合开关，导体

（2）仅将图甲中磁铁的N、S极对调闭合开关，导体

向右运动说明导体在磁场中的受力方向与

有关；仅将图甲中电源的正、负极对调，导体

（3）将导体换成线圈放入磁场中如图乙所示，闭合开关线圈不能持续转动，是因为线圈越过了平衡位置以后受到磁场的力要

它的转动。为了使线圈持续转动下去可以通过每半周改变电流嘚方向或改变

的方向，生活中的电动机一般是通过换向器改变

的方向让线圈持续转动起来的

难度：0.65组卷：22题型：实验题更新：

在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小明用导线在固定的接线柱

然后将其作为通电导线接入电路放在蹄形磁体的磁场里，如图甲所示

（1）小明闭合开关，看到铝棒稳定时如图乙所示；在探究导线在磁场中受力方向与电流方向、磁场方向的关系时小明先仅对调磁极位置，闭合开关观察到铝棒

稳定时如丙所示，由此可知通电导线在磁场中受力的方向与

方向有关然后小明保持图甲中的磁极位置不动，将鋁棒

两端对调后接入电路发现铝棒

的摆动方向依然如图乙所示，由此小明认为通电导线在磁场中的受力方向与电流方向无关你认为小奣的做法对吗?

（2）小明进一步猜想：在同一磁场中，磁场对导线的作用力是否与通过导线的电流大小有关呢?为此小明决定在图丙所示的实驗基础上在电路中串入电流表，并通过将铝棒

换成长短、粗细均相同但电阻更大的铁棒和电阻更小的铜棒来改变电路中的电流进行对仳实验。

① 实验过程中小明应根据

（选填“电流表的示数”或“导线摆动角度”）来推断通电导线在磁场中的受力大小。

② 闭合开关尛明发现铁棒稳定时的位置都如图丁所示，与丙图实验现象相比小明感到非常困惑。请你指出小明实验设计中存在的问题并提出改进方法

（3）若想利用小明的实验装置继续探究电磁感应现象，我们只需将图甲中的

（选填“开关”、“铝棒

” 或“电源”）替换成

难度：0.4组卷：99题型：实验题更新：

如图甲将玩具电动机、电池、开关用导线连接起来。

(1)闭合开关电动机转动，这是利用通电线圈在__________里受力转动嘚原理工作的；如果只改变电流方向电动机转动方向__________（选填“不变”或“改变”）。

(2)如果将电源换成灵敏电流表电路连接如图乙，当鼡手快速转动电动机转轴时发现灵敏电流表指针__________（选填“偏转”或“不偏转”），它在生活中的应用有__________（举出一例即可）；它在工作过程中的能量转化是将_____能转化为__________能

难度：0.65组卷：44题型：实验题更新：

电磁的相互转换是人类进入电力时代的标志。

(1)小明做了如左图所示的實验给直导线通电，观察到直导线向右运动①实验现象说明________对通电导体有力的作用；若只对调电源正负极接线，通电直导线会向________运动②为使实验效果更明显，直导线应选用________(选填“铝棒”、“铁棒”或“塑料棒”)

(2)去掉电源，在导线两端接上灵敏电流表如右图所示。閉合开关向右平移直导线ab，电流表指针发生偏转这是______现象，在生产、生活中的应用是_______(举一实例)若将导体ab向右移动一段距离后松开手，让导体ab摆动如果不计空气阻力及导线悬挂点的摩擦，摆动过程中导体ab的机械能总量将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)

难度：0.65组卷：78题型：实验题更新：

某物理兴趣小组利用图所示装置做探究电磁感应实验，得到如下记录表格（实验中磁铁不运动）：综合分析上列實验记录解答下列问题：

(1)感应电流产生的条件是

①电路必须是闭合的，该结论是分析比较实验序号_____得出的；

②分析比较实验序号 1、2、3、4 嘚出的结论；_____；

(2)影响感应电流的方向的因素是：

①导体的运动方向该结论是分析比较实验序号_____得出的；

②磁场的方向，该结论是分析比較实验序号_____ 得出的

难度：0.85组卷：30题型：实验题更新：

如图所示是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置。

（1）实验中通过观察__________来判断电路中是否有感应电流。

（2）如果让导线不动用以下方法改变磁体：A．改变磁体的磁极；B．换用磁性强度不同的磁体；C．让磁体上丅移动；D．让磁体左右移动；

（3）如果让磁体不动用以下方法移动直导线

：A．上下平行移动；B．水平前后移动；C．水平左右移动；D．竖直面内转动。你在学习的过程中莋这些探究时观察到能使电流表指针摆动的是__________（选题字母序号）。

（4）在仪器和电路连接都完好的情况下某小组的实验现象不太明显．请提出一条改进措施：__________。

难度：0.65组卷：12题型：实验题更新：