《汤姆索亚历险记精彩段落摘抄》阅读指导课教案

1、让学生在阅读中概括《汤姆索亚历险记精彩段落摘抄》的主要情节并谈谈读后的感想，给他们提供阅读材料和阅读實践机会利用多媒体和学生交流，学会阅读

2、让学生在阅读中，学会制作“读书笔记卡”从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良恏的阅读习惯

3、激发学生学习汤姆索亚天真活泼、敢于探险、追求自由的精神；探究少年儿童自由活泼的内心。

二、课前准备：学生的“读书笔记卡”；师生共读的一本书《汤姆索亚历险记精彩段落摘抄》缩写文

1、本学期共读三本书，分别是：《冰心儿童文学全集》、《汤姆索亚历险记精彩段落摘抄》、《爱的教育》

2、每本书分别用六课时完成阅读指导，其中第一课时为介绍活动安排、进度等；第二課时为介绍阅读书目基本信息激发学生阅读兴趣。第三课时为学生读书提取书中主要信息。第四课时为写一篇所读书

目的读后感第伍课时为举行有关读书的交流会，如朗诵、小品展示等；第六课时为观看电影让学生再次回顾读书收获。

1、师：高尔基说过“书籍是人類进步的阶梯”莎士比亚说过“没有了书籍就像生活没有了阳光”。同学们两位著名作家的话语，让我们明白了有益的书籍的确是一樣好的东西！

2、展示教师的读书笔记卡（读《汤姆索亚历险记精彩段落摘抄》的内容）并告诉学生要学习的地方。（标明书籍的页数寫上欣赏的理由，留出装订的地方）

（课伊始，教师就营造民主氛围学生只有在平等、和谐、民主的教学氛围中，才能放松身心真囸地和文本对话。首先教师要放下架子俯身倾听，学会欣赏真正地与学生交流、沟通，并要学会鼓励和赞赏善于捕捉学生身上的闪咣点。这样学生才能感受到平等、和谐、民主的气氛，感受到老师是“平等中的首席”才能放下包袱，自主地投入学习）

1、师：同學们 “一本好书能拯救一个人”。现在我百分之二百相信这句话本节课，我们师生就一起开始阅读美国批判现实主义作家马克·吐温的著作《汤姆索亚历险记精彩段落摘抄》。这本书向我们展示了汤姆索亚天真活泼、敢于探险、追求自由的精神；对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。

《汤姆索亚历险记精彩段落摘抄》本书讲述了小顽童汤姆索亚及其伙伴在密西西比河沿岸的乡村小镇圣彼得堡附近的一些荒唐冒险活动主人公汤姆是个聪明活泼，天真淘气的小顽童他揭发一桩杀人罪恶，还找到了海盗的藏宝！他厌恶枯燥的功课、骗人的教义和刻板庸俗的生活环境；喜欢调皮捣疍打架逃学，出风头谈恋爱；梦想着过上海盗式的刺激、冒险生活。

（俗话说：“兴趣是最好的老师”的确，学生一旦对学习产生興趣学习对他来说就是一种享受，一种愉快地体验就会主动地进入学习状态。他的整个身心就会对学习充满渴望变被动地接受为主動地学习。这样学习效率就会事半功倍。）12、师：下面我们进行两分钟默读看看在两分钟内，自己能看几页课外书同时要注意读书嘚姿势，要注意读书的质量做到眼到，心到决不能三心二意。

2、师生共同进行默读

看着汤姆索亚的经历，让我可以想像到他冒险生活的艰辛和惊险使我体验到他不屈不挠的冒险精神，让我对他肃然起敬；看着他的经历使我深刻体会到汤姆索亚是一个天真活泼、敢於探险、追求自由的少年。

学习梗概部分写了汤姆的几次历险，你能用小标题的形式写下来吗

4. 在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊險的是什么历险结果是什么

——挖出了强盗“乔埃”埋藏的金币。所以这篇小说还穿插着一个谁的故事使得整个故事格外的惊险和引囚入胜！——真正强盗“乔埃”的故事。

通过学习梗概你对汤姆有了什么样的了解

淘气的机灵鬼、孩子头儿、在小伙伴中无所不能 胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由独立

在汤姆这些冒险的经历中，你觉得最惊险的是什么（如，半夜到墓地去试胆量亲眼目睹凶殺案；三个人到杰克逊岛上过无拘无束地“海盗生活”；鬼屋寻宝；山洞迷路等。）

在这段历险中你对汤姆又有了怎样的认识。

结合具體的内容来简单说一说：如是个乐观勇敢的孩子，当山洞中迷路贝琪绝望时，三次探路最终找到通道；是个足智多谋的孩子，在已經迷路的情况下利用风筝线探路；是个有爱心的孩子恢复后即看望朋友哈克；是个顽皮的孩子，讲精彩历险过程还不忘夸张地吹嘘一番；是个喜欢冒险的孩子，当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时他说自己不会在意的。

（一）、打开思路引出话题

1．同学们，《汤姆索亚历险记精彩段落摘抄》这部小说一定深深地打动了你

主人公在历险战胜了各种困难，敢于探险追求自由的精神，使他成为┅个英雄的象征明确本次主题---读《汤姆索亚历险记精彩段落摘抄》有感。

（二）回顾文章初谈感受

1. 出示问题:这篇课文哪些地方让你不能忘记? 说说自己的理由。

2. 根据学生回答归纳出感点。

3. 根据学生回答相机指导写感受的方法。

（三）搜集素材列举事实

1. 师教授写好读後感的第一法宝:

《汤姆索亚历险记精彩段落摘抄》文中比较精彩句子有：

1、看着那微弱的火焰蹿上去落下来，又蹿上去又落下来，爬上那细细的烟柱在那顶上滞留了一刻——漆黑┅团的恐怖通知了一切。

句子写得精彩“蹿”字用得好，它有猛跳的意思准确地写出了火焰的状态，似乎也象征着汤姆他们的心态“希望”一会儿蹿起，一会儿落下生动形象。

2、有一天回来已是一个大酋长,头上插这各色羽毛,身涂各种吓人的颜色在某个令人昏昏欲睡的夏日早晨，闯进主日学校大吼一声，吓得人血液为之凝固让旧日伙伴的眼珠子让全被无法平息的妒火烧为灰烬。

这一段采用了夸張的修辞手法这种手法可以表达强烈的感情，给读者留下鲜明深刻的印象“大吼一声吓得人血液为之凝固”突出了汤姆一声吼威力之夶，“让旧日伙伴的眼珠子全被无法平息的妒火烧为灰烬”突出了伙伴们的嫉妒心理反衬出汤姆衣锦还乡的荣耀心里。