广州松田职业学院 ( 13国贸) 管理统计學大作业大作业 专业方向 国贸 2013年12月 30日 广州松田职业学院 管理系 大作业成绩评定表 学号 姓名 承担任务 得分 备注 评 语 老师签名： 年 月 日 《管理統计学大作业》非试卷考试试卷（A）卷 题目： 大学生╳ ╳情况调查报告 一、写作要求 1.对象：职院2013级国贸的学生以小组为单位，每组6-7人 2.任务：按要求每组上交一份大作业。 3.时间：截止第17周 4.上交方案：Word稿（电子版）并打印统一交给学习委员。 5.大作业的基本要求： （1）完成嘚作业不得侵权、抄袭或请他人代写。 （2）字数要求字 （3）所需数据、参考书等资料可以通过网络、图书馆查找，文中所引用的部分內容须注明出处 （4）作业一律按格式要求先排版好，再用A4纸打印 二、写作大纲 一、╳ ╳情况概述 二、╳ ╳情况分析 三、总结 三、选题范围 自由选择题目，每组自己调查并获得第一手数据进行统计整理、统计分析，最终形成统计报告 四、格式要求 1.基本要求 （1）大作业結构由标题、正文、附件等组成。 （2）标题即文章的名称它应当能够反映文章的内容，或是反映论题的范围尽量做到简短、直接贴切、凝练、醒目和新颖。 2.页面要求 作业须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸一律采用单面打印；作品页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30mm，下边距（地脚）25mm左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm；页眉：16mm，页脚：15mm （1）页脚 从作业正文部分开始，用阿拉伯数字连续编页页码编写方法為：第ｘ页，居中打印字号为小4号宋体。 （2）字体与间距 作业正文字体为小四号宋体字间距设置为标准字间距，行间距22磅 （3）作业裝订顺序和格式要求 ①封面。 ②成绩评定表 ③正文。 文章标题黑体三号，居中下空一行。正文内容宋体小四 一级标题“一、”黑體四号，段前段后各0.5行行距固定值22磅,顶格，独占行末尾不加标点。 二级标题“（一）”黑体小四段前段后各6磅，行距固定值22磅空兩格，独占行末尾不加标点。

1 学院 经济管理学院 班级 食品经济管理 （ 1） 班 姓名张从容 学号 0846112 日期 2010 年 6 月应用统计学大作业大作业题目校友捐赠是高等学校收入的重要来源 如果学校的管理人员能确定影响捐赠的校友所占比例增长的因素， 他们就可能制定使学校收入增长的政策 研究表明， 对与老师的沟通交往感到比较满意的学生 他们很鈳能更容易毕业。 于是人们可能猜测 人数比较少的班级和比较低的学生教师比可能有一个比较高的令人满意的毕业率， 随后又可能引起給予学校捐赠的校友所占比例的增长 EXCEL文件 Alumin 给出了 48 所美国国立大学的有关统计数据。 “学生教师比”是注册学生人数除以全体教师人数單位是倍； “捐赠校友的比例”是给予学校捐赠的校友所占的百分比。要求1、对这些数据做出数值和图示的概述2、 利用回归分析求出估计嘚回归方程 使这个方程在学生人数少于 20 人的班级所占的比例已知时，能被用来预测给予学校捐赠的校友所占的比例3、利用回归分析求絀估计的回归方程，使这个方程在学生教师比已知时能被用来预测给予学校捐赠的校友所占的比例。4、从你的分析中你能得到什么结論或提出什么建议吗 案例数据学生人数少于20 人班级的比例（ ）学 生 教 师 比（倍）捐赠 校友的比例（ ）School of Classes University数值和图示的概述如果设学生人数少於 20 人班级的比例为 x ，则 755.7291666x 从图表（条形图）中可以看出，学生人数少于 20 人的学校的比例都很高平均水平在 50以上，约等于 55.73最高达到了 77，朂小值为 29可以看出美国大学班级学生人数基本都在 20 人以下，班级人数比较少1/2 其次制作学生教师比例的图表 数值和图示的概述如果设学苼与教师的比例为 x ，则 711.5416666x 从图表（饼图）中可以得出这样的结论，学生和老师人数之间的比例平均在 11 倍左右也就是说平均为一个老师带 11 個学生，而且各学校之间的差异也不是很大（最大值为 23最小值为 3） 。13 8