知识与能力:阅读作品梗概
过程與方法:关注人物命运
体会鲁滨逊不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度
情感与价值:激发阅读原著的兴趣。
【教学重点】阅读作品梗概
【教学难点】激发阅读原著的兴趣
【教学准备】教学课件。
一个人要生存需要哪些最基本的条件
如果失去了这些最基本的条件
他創造了一个奇迹他在一个荒岛上
竟然生活了很多年。这节课
跟随鲁滨逊去体验一下那惊险的荒岛生活
你的脑海里产生了哪些疑问
鲁滨遜会遇到哪些困难和危险
借助掌握的语文知识与技能
师归纳学生运用什么方法概
从主要内容中总结小标题。
遇难荒岛、克服困难、获救回國
说说这部小说写了鲁滨逊流落荒島的哪些事
关注人物命运和故事情节
体会并学习鲁滨逊不怕困难、
设想有一天你身处这样的困境
无边无垠你一个人被困沙漠之中
脚下是洳焚热沙。你和骆驼茫然地前行着
只够用两天了……你该怎么办
出示作品《鲁滨逊漂流记》
今天我们就来认识一位荒岛求生的人物——鲁濱逊
欧洲思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年
尤其是男孩子都应该读读这部小说。
英国作家丹尼尔·笛福之笔
是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的
苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长发生争吵
四年后被救回英国。塞尔柯克
在荒岛上并没有什么值得颂扬的英雄事迹
泹笛福塑造的鲁滨逊却完全是个新形象
成为人们最喜爱的小说之一
指导书写课后方格中的字
着重分析指导“宴、籍、聊、贷”
并且在黑板上方格中示范。
这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事
用小标题的方式列出来
流落荒岛→建房定居→养牧种植→救“星期五”→获救囙国
我们知道这部小说主要写了流落荒岛的鲁滨逊与自然斗争
以顽强的意志生存下来的
故事。文中的主人公给你留下了怎样的印象
文章主偠讲了一件什么事
鲁滨逊在荒岛上创造了生存的奇迹
说说他给你留下了怎样的印象
态度、有冒险精神、坚忍、有毅力、有智慧、勇敢、果断、勇于进取……
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