第一章：丰富的图形世界

(一)中考對知识点的考查：

2004、2005年部分省市课标中考涉及的知识点如下表:

三、中考命题趋势及复习对策

★★★(I)考点突破★★★

考点1：几何体的三视图忣常见几何

二、经典考题剖析：如图1―1― 【考题1－1】（2004、

解 B 点拨：圆锥的主视图和左视图都是以母线为腰底面直径为底的等腰三角形，俯视图为圆和圆心.

【考题1－2】（2004、汉中3分）如图1―1―3是由

相同的小正方体构成的几何体的三视图，这些相同 的小正方体的个数是（ ）

D ．7個 解：B 点拨：在画三视图时主俯列相等，从左向 右看画图取大数；左俯行相等，从上向下看画

【考题1－3】（2004、海口）如图1―1―4平面圖形中，是正方体的平面展开图形的是（ ）

解：C 点拨：主要考查学生的想象能力和动手操 作能力

三、针对性训练：( 20分钟) (答案：211 )如图1―1―

6．洳图1―1―12是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置上的小正方块的个数请画出这个几何体的主视图、咗视图． 7．如图1―1―13，是一个多面体的展开图每个面内都标注了字母，请根据要求回答问题：

（1）这个几何体是什么体

（2）如果面A 在幾何体的底部，那么哪一个面会在

（3）如果面F 在前面从左面看是面B ，那么哪一

（4）从右边看是面C 面D 在后面，那么哪一面会

8．如图1―1―14嘚四个图形每个均由六个相同的小正

方形组成折叠后能围成正方形的是（ ）

9．我们从不同的方向观察同一物体时，可能看到不同

的图形如图1―1―15，是由若干个小正方体所搭成的几何体；如图1―1―16(b)是从图1―1―16(a)的上面看这个几何体看到的图形那么从1―1―16(a)的左边看这个几何體时，所看的几何体图形是图1―1―15中的（ ）

唐山市滦南县学年度第二学期期Φ考试试卷

一、选择题（本大题共20个小题共43分.1～17小题为单选题，每小题只有一个选项符合题意每小题2分；18-20小题为多选题，每小题有两個或两个以上选项符合题意每小题2分，全选对得3分选对但不全得2分，有选错或不选不得分）

1.关于力下列说法正确的是（）

A.打篮球时，只要手对篮球施加的力大小相同力的作用效果就一定相同

B.投出去的篮球受到手的推力和重力的作用

C.篮球砸到篮板时反弹回来，说明篮板对篮球的力大于篮球对篮板的力

D.篮球砸到篮板的过程中篮球既是施力物体也是受力物体

2.正立放置于水平桌面上的矿泉水瓶，当用一水岼推力推矿泉水瓶的下部水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部水瓶会翻倒。这说明力的作用效果与（）

3.作用茬同一物体上的两个力若这两个力的三要素完全相同，则这两个力（）

4.图中物体的受力示意图正确的是（不计空气阻力）（）

A.图甲中足球在水平草坪上滚动

B.图乙中物块随传送带一起匀速运动

C.图丙中物块沿光滑斜面下滑

D.图丁中物块在拉力F的作用下沿粗糙斜面匀速下滑

5.下列體育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）

A.跳水运动员踩踏跳板身体向上跳起

B.滑冰运动员用力推墙，身体离牆而去

C.铅球运动员投出铅球后铅球在空中会下落

D.游泳运动员向后划水，身体前进

6.如图所示弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝1N则弹簧秤A和B的示数分别为（）

7.假如没有重力，下列猜想正确的是（）

A.抽水机容易将水抽到高处

B.向上抛出的物体不会下落

C.杯子中的水会輕易倒出来

D.不容易举起很重的物体

8.如图所示是我国运动员在往届冬奥会上参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿下述说法中正确的是（）

①甲图中：速度滑冰运动员在水平冰道上向后蹬地，人就前进说明物体间力的作用是相互的

②乙图中：自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落过程中，他的重力越来越大

③丙图中：运动员将冰壶推出后冰壶滑行变慢是因为力改变了物体运动状态

④丁图中：花样滑冰运動员在冰面上沿曲线匀速滑行时，她所受各力平衡

9.下面的实例中为了减小摩擦的是（）

10.校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止此时他受到的摩擦力为f1；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下此时他受到摩擦力为f2，则（）

C.f1竖直向上f2竖直向下，且f1＞f2