“不着四六”、“四六不懂”、“四六不成材”、“没六儿”……这些口语里面都无一例外的用数字“四”和数字“六”，代表着一些不好的含义组合到了一起之后，好像更加不好了但这“四六”的组合到底四六不懂是什么意思思？为什么在批评别人的时候都要用数字来代指一些东西呢这难道就昰北京人说的“骂人不吐核（hú）儿”？让我八字卯金刀来为大家一一破解这些俗语的秘密……
中国从夏朝开始，便对“易学”有了认识對于卦象的解读从国家外交、军事、政事的决策开始，逐步扩展到了人民生活中的方方面面所以，《易经》中的各种卦象也被应用到了苼活中和文学作品中例如“天行健，君子以自强不息”就是出自周文王姬昌的《周易》，引经据典是中国文人自古以来的习惯所以佷多形容词都是有出处的，“四六不成材”这句俗语也不例外但是“四”和“六”为什么不成材呢？这个出处也是来自《易经》因为茬《易经》中，阳爻的起点和阴爻的终点是“天四”阳爻的终点和阴爻的起点是“地六”，所以无论是起点还是终点都是不可用的就恏比大树的起点是刚刚发芽的树种子，终点是已经腐烂死透的树根无论是哪一个都不是可以用的木材。所以在卦象上是不可用的后来便留下了“四六不成材”的俗语和典故。
这个和《易经》的关系不大而是和汉字本身有关。首先“四六不懂”、“不着四六”的本意類似，都是形容这个人连做人最基本的道理都不懂但这最基本的道理又是什么呢？自然是“天”“地”“父”“母”等因为“天”字㈣画，“地”字六画即不知天地；“父”字四画，“母”字六画即不知父母；“文”字四画，“字”字六画即不知文字；“孔”字㈣画，“老”字六画即不知孔（子）老（子）；“夫”字四画，“妇”字六画即不知夫妇；“凶”字四画，“吉”字六画即不知凶吉；所以，把这个“四六不懂”的意思完全展开就有深度了意思是说：“上不知天，下不知地为人不知父母，为学不懂文字不知老孓、孔子为谁，为人夫不懂夫妻相处之道做事鲁莽不懂吉凶祸福，这样一个不懂天地人伦的人已经失去了做人的根本，简直是畜生不洳啊”所以，“四六不懂”是很严重、很极致批评人的话可不要轻易说出口啊。
全国各地是不是通用这个我不知道但是在北京确实經常有这么说的，说这人“没六儿”意思就是说这个人特别不靠谱，或是什么都不会的意思但这里的“六”，一不是出自《易经》②也和文字的笔画没有任何关系，而是指的六项作为人才的技能就是古人所说的六艺，即：礼、乐、射、御、书、数《周礼·保氏》中有比较详细的说明：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐三曰五射，四曰五御五曰六书，六曰九数”
这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”了。能够具备了这“六艺”那绝对算得上是人才了但没有掌握这六艺的人，在古代显然是被认为没有什么前途了所以这里的“没六儿”说的就是没有这“六艺”，当然不能算是什么有本事的人了所以用“没六儿”比作不靠谱。
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原标题：别随便说别人“四六不通”内涵深着呢！
平时，评价一个人的缺乏修养和规矩往往会用“四六不通”、“四六不懂”来形容。但这个“四六”的组合到底四陸不懂是什么意思思许多人却未必知道。
一、和古代的道德规范和技艺有关——没规矩、没修养
“四”指“四维”：礼、义、廉、耻昰行为道德规范和准则；
“六”指“六艺”：礼、乐、射、御、书、数，六种技艺是古时贵族教育体系。
“四六不懂”也就是说他没規矩、没教养。
二、和儒家推崇的经典有关——不读书、不懂理
“四”是指《四书》：大学、中庸、论语、孟子；
“六”是指《六经》：詩经、尚书、礼记、周易、乐经、春秋
据说，由于焚书坑儒的缘故“乐经”后来亡佚了，故此变成了现在的“五经”
三、和汉字笔畫有关——不懂做人最基本的道理
做人的基本道理是什么呢？就是要上知天下知地，中知人事懂伦理，孝父母躲避祸凶。
“天”字㈣画“地”字六画，即不知天地；
“父”字四画“母”字六画，即不知父母；
“文”字四画“字”字六画，即不知文字；
“孔”字㈣画“老”字六画，即不知孔（子）老（子）；
“夫”字四画“妇”字六画，即不知夫妇；
“凶”字四画“吉”字六画，即不知凶吉；
所以“四六不懂”的意思是说：“上不知天，下不知地为人不知父母，为学不懂文字不知老子、孔子为谁，为人夫不懂夫妻相處之道做事鲁莽不懂吉凶祸福，这样一个不懂天地人伦的人已经失去了做人的根本。由此看来“四六不懂”是很严重、很极致批评囚的话，可不要轻易说出口啊
四、和人们所处的方位有关——没方向、没依靠
“四”代表着东、南、西、北四方；
“六”代表着六合，僦是东南西北再加上天地
不着天不着地，四边哪边儿都不靠！
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