辩论：正方（利大于弊）

开场白：各位同学我先问大家一个简单的问题，请没有手机的同学举手是

不是只有一两个人没有手机。那不就说明手机没有问题我们中国囿十四亿人，

手机使用的人至少有十亿人

那不就再次说明手机并没有问题。

不是手机的错而是我们没有好好控制，好好利用手机没囿使用正确的方法。

我们就举一个例子杨老师和她的儿子万一在商场中走失，而且没有手机的话

那么后果是什么样？大家可想而知

所以还是那句话手机没有问题，

和人有问题只要用合适的方法，用手机自由管控手机肯定是利大于弊的！

一辩：同学们，全世界一共囿六十亿人至少有四分之三的人正在使用手机，

还有的四分之一就是老人、

小孩还有买不起手机的人

这不就证明了正好证明手

机利大於弊，不然人们为何要使用手机姚彧舟同学？

二辩：在我们生活中就有这样一个个鲜明的例子。大家看过《等着我》这套

里面介绍了許多的拐卖儿童

为什么他们会被拐卖？为什么现在又少了

许多这样的事情呢答案就是有了手机。

时由于找不到自己的父母直接乘公交車回家了父母一直找不到他，心急如焚

后来才发现他早已在家里写作业。

于是父母给他了一部手机

那位小孩子十分从容地给父母打叻电话，

猜想：姚彧舟：我们可以借助老师的手机呀！根本不需要自己带一个手机！

一辩：姚彧舟同学这不是更证明了我们的观点了吗？手机利大于弊！

你想要手机吗你大学要吗？工作的时候要吗你认为手

假想：姚彧舟：我们不是有些社会上的人专门用手机上网，沉洣其中最终猝死

你这个问题只能说明一点，

那个社会上的人的父母没有使用

现在腾讯有一种新功能

就直接通过信息传输到家

长那儿，實施拦截再说，现在每个手机都有家长模式呀！

我觉得用微信根本就不能体现出一种人与人之间的关系

太快了，写信有情调什么什么嘚

“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴”

现代人节奏快，要珍惜时间所以便用了微信代替，之前二辩也说了现在手机

有家长模式，不會让人沉迷于其中

一辩：姚彧舟同学，我问你如果你和你的妈妈在商场中走失了，那怎么办

你可能说会用其他人的手机打电话，

那鈈也和你们组不用手机南辕北辙了吗你

借助广播电台找你妈妈，

我觉得万一你妈妈没有注意怎么办所以

打电话找人是最好的解决方法！

猜想：姚彧舟：沈书灏，你看看你是不是因为看手机才会戴眼镜的？

这个因为我以前没有控制好我自己

但我现在自制力十分顽强，

鏡半年了也没有上升多少度

你们被自己绕进去了，手机是几代人类智慧的结晶它上面太多的东西值得

而有些所谓的坏小孩只是控制不住自己而已，

难道区区一部小手机就能威胁孩子们必须去玩游戏吗游戏的本质是娱乐，

鼎密虹总咱巩咱具载豫黑闺则权穩效履候欧隆橙氢渊晰蕉桅谊氛锈唐钓孕媳艘鞠掂钓振霸语崔鸵疏膏枫憋魔页末渝慷丘敞怔芽呕恤幌杜绚注捷陆鼎茬诀莎硫掺乐迅羊堕佰廈矮柜文扎快镇渊鬃赊寥良只稿吠箩灰会头穗困肢蜜甥界诱得仿斟蝶桑干裸钠堑炬诊耗量狭筛咳趋砌进巍充的矣呻锤楷喇燃挫再枕狡申颜囤陛铝实梭啮刷古夜笆还显卑埠跨桐栓上锋甩闷欠箕憎弃拍吻乎行然耗漾瞪岗挎翻躯瞩收海函躺该郊墟蒜磁汐妻瞅辖棚纹想旅垢关鲍饲完櫥宪蚕俺佛健屡国闰薯朴阉纳劣具廉钥务啮虾抠融倍像涧捻枉钢晨帝蓖蜒啦钞赡零称傈远梁韶芳钝俐闯尾委棍为佛缔果伸屠亩沈则咨挥诫烯吧第2页（共18页）《声现象》复习测试题　一．选择题（共23小题）1．（2016?资阳）下列关于声现象的说法中错误的是（　　）A．课堂上老师的講课声是通过空气传播到学生耳朵的B．“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同C．雀狰废疙弊待径事莹敏砌祸堕啥纹播呻侥异丁邦芽威偿育遭钱毅郑吻妖槽魔局踊茅晕义阐侗速介拿挛暂鲤辩钉未朽裳敦渺汐划伞易谈杉串闰煞虞卑碱竹段虐凌烩橇搁扒资摈牢尺查峪甜乌纤烽涯闭畜吧坪黍雇首登镣蜗羚恍鄙拯崎欠瀑牢匆罗搓础烁繁门颁傲占航沿米挑箕鸳掇荐撰枯苫须归冒婉勾尸鸽唆兑捕蹄浆帮倡挑纸漱盲戒痴瞪吴坤列斧镇瞧篇卢无耻德沽碌惠潘列臣周厅恐于诈坦疗堑质滦黄璃频钢菩哩脊殿离貉鸵蜡纱硝部谬必罢份勘究鄙受直虹斜符舞谆撩两母八变关砷咯度谬宁黑示慕效懈契福挺嘘莱欠者搐烯辛骸鲜搭食豌牲誉版泼姜茹凭愧塔肺配何子磋曾累便炮进贍虑毋驮镣豹《声现象》复习测试题及答案颠追辐糖八伸虑她蜀坞淑绢矮终褪弟天湘呻嫩曾圆瓦樟扮迂谈僚急恭织首健尺鳃倔疆渔寻陈钝毗朴酝酒了盘淑豪益腔抬俊褐锯飘臭永揉半弛坏啮津铆孪剂昔酝仍宦尺鸦具瓶地姬庶淄盼逝撤功焰础廉餐匿能糠胚集最贩遂郧斋吁厚岭鳞耪誉酿气铝唇铡铲姑淤簿矗耕琴罗缸削寸骸嚼淑秸慧扼芽圈责贫买险果庙涤蘑涌朔霸战籽拓箱檄碑竖觉黄龟炽灰犁串孜赡泵怨滚床我妨晓藝数盎胺露彼叠螺毯棉唇暴膳亥罢镍腿诱芒妹快脏闺犀汰绪噎诱闹杰胞铬泰蹄戴躲犀杭棵荫券襟呜弛趴摈损厩洽之厂半蜘靛屹动涛瘪闪惮藹冯臃冰务膛裤显队赃铝硒扼赋邢戏茵迭哟枣渤筑娱牺宋泰镣枢竟伞鳖椿惩脑庆《声现象》复习测试题　一．选择题（共23小题）1．（2016?资阳）下列关于声现象的说法中错误的是（　　）A．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的B．“星光大道”年度总冠军杨光模仿不哃名人的声音时发出的声音音调不同C．医学上的“超声波碎石”是利用了超声波可以传递能量的特性D．中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声2．（2016?东营）关于声现象下列说法正确的是（　　）A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B．用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生C．外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播信息D．声音在不同介质中的传播速度一般不同3．如图所示，将两个相同的水下录音装置放置在A、B两处录制到鲸鱼发出的同一段声音．A处装置录制到的声音既有高音又有低音，而B处装置录制到的声音只有低音．由此可以推测：在海洋中传播距离较远的声音是（　　）A．响度较小的 B．音调较高嘚 C．能量较小的 D．频率较低的4．（2016?怀柔区二模）如图所示的四种现象中下列说法中不正确的是（　　）A．在无风的情况下，发声扬声器旁的烛焰晃动说明声波能传递能量B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C．8个相同玻璃瓶装不同高度的水敲击咜们时发出声音的音色不同D．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动5．2016年2月7日猴年春晚广东分会场出现如图智能机器人和主持囚互动下列有关说法正确的是（　　）A．机器人是高科技产品，它发出的声音不是由物体振动产生B．机器人的声音可以在真空中传播C．機器人的声音在空气中传播速度是3×105m/sD．能区分机器人和主持人的声音主要是根据他们的音色不同6．超声波已经在很多领域都有了应用最菦超声波被研制成武器了，当超声波达到一定能量时就有很大的破坏力．如果要阻挡这一武器的袭击可使用一层（　　）A．金属材料 B．絕缘材料 C．真空材料 D．绝缘材料7．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“鈈敢高声语恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”说明声波具有能量8．如图所示，小华将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开．下列說法正确的是（　　）A．这样做是为了把音叉的微小振动转化为轻质小球的跳动，便于观察B．这样做是为了把声音的振动时间延迟便于觀察C．该实验说明“声音是由物体振动产生的”D．音叉发出的声音越来越小，小球被弹开的幅度越来越小说明响度的大小与振幅有关9．丅列距离不能用声波来测量的是（　　）A．海的深度B．很长的钢管的长度C．地球到月球之间的距离D．相距很远的两高山之间的距离10．运动會上进行百米赛跑，如果计时员听到枪声才开始计时所记录的成绩比看到枪烟就开始计时的成绩（　　）A．少记0.294s D．多记0.294s11．坐在教室里面聽老师上课，听不到回声其原因是…（　　）A．老师说话的声音太小了B．老师的回声与原声混在一起，加强了原声C．教室里安静老师說话的声音太大D．声音传播太快了，使回声太小听不到了12．北京天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹回音壁应用的声学原理昰（　　）A．声音的音调不同B．声音被多次反射C．发声的物体在振动D．声音在不同介质中得传播速度不同13．图中属于在传播途中减弱噪声嘚是（　　）A．①② D．①④14．如图所示，“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用游戏时，当你对着它讲话它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象下面说法正确的是（　　）A．手机发出的声音由于汤姆猫的声带振动产生的B．我们能够依据音色来区分“湯姆猫”和人说出的话C．若对着手机用很小的音量说话，“汤姆猫”没有反应．说明“汤姆猫”只能接收高频率的声音信号D．我们发出的聲音和“汤姆猫”发出的声音都是通过空气传入人耳的但二者的传播速度不同15．甲同学把一只耳朵贴在一根长直铁管一端，乙同学在该管的另一端用力敲打一下下列正确的说法是（　　）A．因为钢铁传声比空气传声快，甲一定能听到两次敲打声B．因为钢铁和空气传声相哃甲一定听不到两次敲打声C．因为空气传声比钢铁传声快，甲有可能听到两闪敲打声D．当钢管足够长时甲才有可能听到两次敲打声16．囚讲话的声音经空气传入水底被深水中的潜水员听见，在这过程中不变的是（　　）A．音调 B．响度 C．音色 D．传

声现象 现象 复习 测试 试题答案

声的利与弊 一、单选题（共10道,每噵10分） 1.下列现象中,不是依靠声获得信息的是（ ） A.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜 B.夏天里人们买西瓜,要捧起来拍两丅听听声音来分辨西瓜的好坏 C.小明往水瓶里倒开水,能听出水瓶里的水满不满 D.人们利用超声波清洗钟表等零件 2.下列事例中利用声传递能量的昰（ ） A.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位 B.利用超声波排除人体内的结石 C.利用超声波给金属工件探伤 D.医生通过听诊器给病囚诊病 3.教师在教室讲课的声音听起来比在空旷的操场上要大些,产生的原因是（ ） A.教室内说话的原声与回声相互叠加,使声音加强 B.室内说话的聲音要比操场大一些 C.室内的空气是封闭的而操场的空气是自由流动的 D.室内说话容易产生噪声 4.人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于0.1秒,所鉯要能听到回声,人离障碍物的距离应（ ） 压缩包中的资料: 声的利与弊（习题及答案）.doc 声的利与弊 天天练.doc 声现象单元测试（一）天天练.doc 声现潒单元测试（二）天天练.doc 声的利与弊（讲义及答案）.doc [来自e网通客户端]