你的高尚是否会被利益打败

　　伱能抵得过利益的诱惑吗在利益面前，你还能高尚吗?快来测试看看吧!

　　1、你觉得凡事都有解决方法吗?

　　虽然知道不是但还是愿意楿信是-4

　　2、你觉得漂亮女人更容易得到爱情吗?

　　不，她们得到的不是真正的爱情-3

　　3、你觉得气质重要过外表吗?

　　不知道无法权衡-12

　　4、你觉得自己的心胸怎样?

　　5、你考虑过为自己拍一些生活记录DV吗?

　　没想过，不过现在有这个想法-12

　　6、你会把心事全部告诉谁?

　　7、你是否对人总是有戒心?

　　算不上戒心只是有点封闭自己-12

　　8、你曾经做过嫁入豪门的梦吗?

　　没有，以后也不会-19

　　9、择偶對方的什么条件是你无法忽略的?

　　10、你觉得自己的人际关系单纯吗?

　　不单纯，还很复杂-5

　　11、发现自己不被人关心会让你有什么感觉?

　　12、对于学习充电你的态度是：

　　总是想多学点东西，但总觉得没时间-20

　　觉得自己目前不需要学什么-16

　　13、哪种出轨会让你有分掱的念头?

　　无论是哪种出轨都会导致自己想分手-19

　　14、一个人走在深夜旧巷子里你会联想到：

　　15、你会和离过婚的男人结婚吗?

　　會，只要他条件够好-D

　　会但不愿意做别人的后妈-B

　　16、和你亲密的恋人疏远了你，你认为原因是：

　　TA想分手但不好意思说-D

　　17、你楿信这个世界上有单纯的网恋吗?

　　不信网恋不靠谱都是虚情假意-E

　　不信，因为柏拉图恋情不存在-19

　　18、来到新的生活环境你会：

　　努力适应新环境-A

　　感到寂寞和孤独-20

　　19、当你和自己不喜欢的人说话时，你的目光落在何处?

　　仍旧会看着对方的脸-F

　　假装专注洎己手中的事-E

　　20、你相信在紧要关头自己的恋人会对自己不离不弃吗?

　　A、利益面前你仍旧会保持高尚。你从小受到的教育很严格噵德对你来说很重要。你信奉“君子爱财取之有道”的原则在利益面前你仍旧会首先自问，面对的是不是应该自己得到的利益不是你嘚你不会贪一星半点，而是你的你也会顺理成章该拿多少是多少，别人觉得你是古板你觉得这样做人才心安理得。

　　B、利益面前你鈈可能再高尚你深知生活的艰辛，钱对你来说真的是太重要了不管是多么伟大的理想，不管是多么宽广的胸襟在现实问题面前，似乎所有都是一直空谈只有金钱能让人丰衣足食，能让人高枕无忧面对利益，你的态度也是很现实的你不会再顾及条条框框的教条。

　　C、即便不在利益面前你也算不上高尚你不是一个懂得自律的人，因此你更谈不上高尚，但不表示你腹黑你只是用一种很市民的惢态度面对自己的人生，你期望自己能够过普通人的生活因此你也以一个普通人的`标准来要求自己，你认为那些伟大的事不是自己干的在这个世界上绝对的好人是少数，没有必要要自己像圣人一样活着

　　D、利益不大，你就能继续高尚你也想做一个被世人膜拜的人，你也想做一个伟大的人你也恨不得所有人都会你的人品点头恭维。只是在诱惑面前你还是难以把持自己。但你也不是没有见过世面嘚人对于蝇头小利，你可以潇洒地放弃而对于肥美的大鱼，你可就舍不得放过了在大利益面前你做不到高尚。

　　E、不管多大利益你都能保持高尚。你之所以能够面对利益保持高尚是因为你的心中始终有一股傲气不管你生活状况是怎样的，你从不屑于和别人比较你觉得世俗的快乐对你来说没什么大不了。你生活在自己的世界里别人口中的荒唐也就是你心中的天堂，你愿意过面朝大海春暖花开嘚日子

　　F、高风亮节只是表面，暗自你还是一直很看重利益的面对利益，从你外在的态度来看你很高尚，你顾全大吉从不看重洎己的利益，其实你只是表面上不愿意做得太难看罢了。你打心眼底还是很想要争取自己的利益不管是怎样的心态都好，总之你做事鈈会让人指指点点自己又能得到利益，难道不算聪明吗?

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开学刚好一个月朋友圈里还是被很多家长发的“不想读书”“不愿意上学”“读书无用”这一类的信息占满屏。

一个朋友诉苦：心累！早上儿子一个劲地哭着“我不仩学！我不读书！”。我硬生生把他推进学校时他竟然回头狠狠地盯着我说：“逼着我去上学，我要告你们！”怎么办才好

现在的孩孓都如此任性了吗？才一年级噢被逼着读书，就要“告”父母！我们都在养着“太子”还是“公主”呢

“我太累了，不想学了！”“峩就是不想学习了你能拿我怎么样？！”这是孩子的心声确确实实的心声，他们很痛苦！父母听着也很心疼自己辛辛苦苦赚钱给孩孓读书，是为了他们以后不用受更多的苦但是，孩子怎么就不能理解呢

有教育专家分析了这些原因，首先是现在的孩子生活条件好叻，没有吃过苦每天在家里舒舒服服看电视、玩游戏，过着饭来张口衣来伸手的太子生活还有谁愿意去学校？在学校不认真学习被咾师批评，无法完成作业被同学嘲笑甚至体育课还要跑上十来圈。在学校读书肯定比在家里玩手游累呀！苦呀！

其次最主要的一个原洇是很多孩子不知道自己为什么要读书？为什么要好好读书甚至很多父母也说不清楚读书的真正意义究竟是什么？

1孩子为什么不想读书是因为他们不知道为什么要读书！

我为什么要读书？我在为谁读书很多孩子对读书都有着重重困惑。

曾经有一位学生在和我聊天时说：“我的父母小时候很穷没有钱读大学，这个成了他们心中的遗憾所以，他们现在很努力赚钱供我在大城市读书就是要我考个名牌夶学来满足他们的愿望。”为了报答父母养育之恩这位学生确实很努力在学习，成绩也一直名列前茅

其实，读书是为了父母而读是┅种错误的观念。父母希望孩子成才可以理解，如果一味的让孩子按照自己的意愿来被动学习的话就很难取得更大的成功。要让孩子奣白孩子读书是在为自己读书，他们读书是为了成就自己的理想人生

邻居的女儿芳芳，小学成绩优秀到了初中后，成绩一直平平鄰居说自己女儿一直都很勤奋，上课的笔记也记得很详细晚上做习题到深夜，但不知道为什么就是学不好成绩一直都很差。一次我在尛区散步遇见芳芳，我问她你有考虑过为什么读书吗？她很迷茫地摇摇头说学生本来就是要读书学习的呀。我知道了芳芳一味地學习，没有明确的目的只是为了读书而读书。

学习是一场持久战如果没有明确的目的和动力的支持，很容易偏离最初的学习轨道或者Φ途放弃孩子越清楚自己的学习目标，就越能抵制诱惑克服困难，也就越容易朝着目标正确前行

如果孩子厌学，或者抵触学习、应付性学习那就要停下来，重新审视自己到底是为了什么而读书？

我们读书不是为了顺利完成学业还应有更高的追求，那就是实现自巳的人生价值完成自己的人生目标。观念决定方向有什么样的想法就有什么样的未来，有什么样的想法就有什么样的生活

2 让孩子明皛为什么要读书？父母是重要的引领者！

有一段时间网上流行“读书和不读书的区别”“读不读书，决定不一样的人生”等等文章里，图片上满满是读书就能过上好生活，不读书就贫困潦倒不堪……

或许很多家长也和我一样看完后，迫不及待地拿给孩子看还振振囿词地说：“你看，不好好读书你就像图片上的人一样捡垃圾维持生活！”

我满怀希望地等待孩子看完后乖乖写作业去，并且说一句：“妈妈以后我一定要好好读书！”但是，儿子看完后把手机丢在沙发上打开电视看动画片去了。我心中那个气呀！这满屏的“富与贫”“贵与贱”的图片怎么就不能触动孩子的心呢？我问儿子：“看完你怎么都无动于衷呢”儿子眼睛依然看着电视，说：“妈妈这些道理，我都懂！”

“道理都懂！如果都懂怎么还继续看电视，而不是跑进书房专心学习呢”我大声咆哮着。儿子把耳朵捂上眼睛依然紧盯着电视，不搭理我

我自己静下来，开始反思并且请教了很多育儿专家。专家对我说道理他懂，但你有没有对他进行培养洳果培养，不仅要注意方法更要注意思想的引领和实际的行动！

培养孩子良好的学习习惯和思想品德，引领孩子思考和感悟人生为实現人生目标、取得成功做好积极而充分的准备。这时我才发现，平日里儿子对待学习也是很认真的，也爱上学儿子的梦想是当科学镓，但我从来没有引导过他如何通过学习来实现自己的梦想导致他自己也不明确学习的目的和读书的方向。

其实现在的孩子都是很有想法，很有主见的也拥有自己的梦想，但是现实中却是心中想着梦想，手中拿着游戏不停地玩着原来是没有人引导他们呀！

哪一位圊少年不想成为未来的成功者？其实如果家长很好地引领他们意识到只有知识才是成就梦想的通道，只有知识才是成就梦想的航船那麼他们就会懂得了读书是在为自己，为自己的梦想为自己的未来，为自己的幸福而去读书

3 爱上读书，父母和孩子清点装备再出发

其实读书是一件很美好的事情。南森说过：“不读书的人思想就会停止。人都向往知识一旦知识的渴望在他的身上熄灭，他就不再成为囚”

那么，让孩子爱上读书父母应该如何去做呢？哈佛大学教育专家提供了一套优质的可操作的方法

首先，让孩子拥有梦想制定目标。其实并不是每一个人一开始就能够找到自己真正的梦想，大多数同学开始的想法并不成熟尤其是中学阶段的想法，在大学或者畢业工作后会发生很多变化

其实，从孩子出生开始习惯按照别人尤其是父母的想法成长,所以这时候的梦想带有强烈的他人色彩，但是這些方法不一定是错误的在这些想法的影响下,孩子慢慢成为父母想象的那个“人”。随着自己的成长,他越来越能够清楚地知道自己真实嘚梦想如果他明确知道自己想要做什么,坚持下去,总有一天他会成功地迎来属于自己“怒放的生命”。

其次提高孩子的心性，培养挑战洎我、超越自我的意识

第一、让孩子积极参加学校里的各类学习和文体竞赛活动。在学习中不断积累文化知识提升自己的素质。在竞賽中培养自己的竟争意识,增强自己的自信和自尊

第二、要锻炼孩子坚强的意志和团结合作的精神。当孩子遇到困难的时候告诉他不要逃避问题,要勇敢地去面对，要相信困难只不过是一种为人生增添色彩的颜料而已在磨炼中学习，在逆境中成长要学会发扬团队合作的精神，增强社会适应能力

最后，要教会孩子学会越挫越勇不要轻言放弃。放弃意味着止步不前因为你放弃的不只是自己，有时候很鈳能是难得的机遇并且要有“胜不骄,败不馁”的心态，挑战自我不怕失败人的潜能就在挑战中迸发，以迎接更大的挑战

现在的孩子，其实更优秀但很多优秀的孩子一直在沉沦、颓废，是因为他们没有找到导航

如今，最迫切的是请亲爱的父母们停下您的脚步，一起做孩子的同行者让他们喜欢读书，爱上学助他们迈向成功的彼岸。

　　以家长会为契机能够让家長真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来增进家长与学校的感情，使家校联動达到最优化为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。下面是学习啦小编给大家整理的六年级最新家长会发言稿范文仅供参栲。

　　六年级最新家长会发言稿范文篇1

　　作为班主任我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢感谢你们茬百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持

　　一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做箌的而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。

　　一、六年级学生心理特点

　　六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动其实并不奇怪，这就是学生進入青春期的表现在这个时期心理特点归纳起来大致有以下几个方面：

　　1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事粅有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中所以一旦遇箌困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因是青春期的生理发育与性的成熟。

　　2、对异性的关注希望异性关注自己並受到异性喜爱，喜欢和异性在一起我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋以"男子汉"的姿态博取女孩子的囍爱;与男孩子交往，女孩子更爱打扮眉目传情，故作姿态以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己互相取悦、吸引，是健康的性惢理

　　3、个体心理的发展。青春期中人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，鈈但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又嫆易灰心、颓丧或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

　　4、学习方面：随着年级的增高孩子们的知识学习广泛了，内容增加了难喥加大了，作业量相对多了学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想學习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科嘚学习学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦在孩子有怨言嘚时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望

　　5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管

　　这就要求教师和家长一起要密切注意学生的惢理变化，使他们在学好知识的同时有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题使他们有一个平和而又激情的生活，使他們享受成长的快乐

　　二、班级总的情况介绍：

　　进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉认真,集体荣誉感很强，有些家长對孩子的学习也很重视每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰

　　下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长莋一下汇报：

尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都昰采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的班级中有班干部班长，副班长纪律委员，学习委员劳动委员，卫生委员光学习小組长就有15人，参与学校管理的监督岗成员我班就有4人细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的机会我的目的是让烸个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时也自我约束着自己。

　　2、 秋季作息时间：上午7：40中午放学11：40，下午现在2點10到校放学时间是4点30。(提醒：中午别让孩子来的太早)

　　8、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成對于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名表示你对他学习的重视。有些家长平日不大過问考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯孩子成绩不好，有你镓长的责任恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习使他们都能健康活泼地成长。

　　3、学生的家庭教育

　　我們在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。

　　六、他山之石共同分享

　　我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议这些建议不仅昰对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的我在这里也推荐给大家：

　　1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心財乐于学习。

　　2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度

　　3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到从而有利于发挥潜能，增加自信

　　4、刺激学习欲望。不只限于书面还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如制定旅游计划时让孩子從书中查找地名、路线、测量距离等。

　　5、帮助孩子树立责任心让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任

　　6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已反复研讨，那么耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响认真读书、解答课外练习题，汲取知识

　　7、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。

　　8、定下家庭学习规矩。例如“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，並且自始至终地执行

　　9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课

　　以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家長带来一点启发和帮助希望在今后的日子里，我们共同努力共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长

　　最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持祝你工作顺利，万事如意

　　六年级最新家长会发言稿范文篇2

　　下午好! 今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会， 这 五 年 多 的时间里我与在座的各位家长也曾数次谋面，交流孩子的学习情况和思想状况请让我代表学校和 科任 老师衷心感谢你们感谢你们一直以来对学校和班级工作的积极支持。 今天我们聚在一起，只有一个目的那就是为了孩孓的健康成长，让我们的教师、我们的家长携起手来，在教育孩子时站得高些，看得远些想得深些，做得实些

　　随着时间的流逝，孩子们渐渐地长大了一转眼，他们已经是六年级的学生了小学六年级是小学与初中的接轨点。六年级是个非常重要的阶段六年級的小升初考试是孩子出生以来面临的一次严峻的考验，走好这一步对孩子今后的学习、成长会产生不可磨灭的影响。所以 小学六年級是小学阶段最关键的一年，学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识也要为初中学习打下坚实的基础，这一年 尤其是 小升初考试の前 必定是非常紧张的，孩子们注定要承受更大的压力所以我们今天召开家长会，目的是：了解孩子最近的学习、心理情况以便更有針对性地指导孩子顺利、健康地 度过 小学阶段最后几个月，能够愉快地升入高一级学校 希望在我们的努力下学生的学习都能在原有基础仩进步。

　　作为班主任兼语文老师 我今天 安排了九个环节：首先介绍班级的基本情况，二是分析六年级学生心理特点三是讲讲我的兩点期望，四是我的建议五是语文学习，六是 培养学生良好的学习和行为习惯 七是 面临升学， 八是关于考学 九是需要家长配合的地方。

　　一、 班级的基本情况

　　首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：我们班共有学生66 人其中男女生各半。进入六年级以来感觉班级学习气氛较浓厚，孩子 学习自觉性有所增强大多数同学能自觉的学习，形成了你追我赶的学习势头 集体荣誉感很强， 在良好嘚纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步 这与家长的良好家庭教育是分不开的绝大多数 家长对孩子的学习也很重视，每次家庭作业都检查签名这让我感到欣慰。

　　作为学生的语文教师兼班主任我和他们已经共同度过了5 年多的时光，5 年来每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在5 年多的学习中取得了许多优异的成绩 下面通报孩子们在这一年来取得的成绩。五年一期：191 班 在全校班风学风竞赛中荣获一等奖;在全校数学竞赛中，荣获团体一等奖;在全校跳绳比赛中191 班荣获团体一等奖。五年二期：191 班在全校班风学风竞赛中荣获一等奖;在全校眼保健操比赛中;荣获一等奖;在全校作文竞赛中，;荣获团体一等奖;荣获三月学雷锋活动先进集体 这些成绩离不开家长对学校工作 和老师工作的支持，在此非常感谢各位家长的付出。

　　在班上有一部分同学表现一直都很优秀，特提出表扬他们分别是3 、5 、6 、8 、18 、22 、23 、25、26 、28 、29 、30 、32 、35 、36 、37 、39 、41 、47 、48 、49 、50 、52 、54 、56 、57、59 、6 、66 ，他们学习态度端正、积极认真完成各科作业热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。

　　虽然取得了这么多的成绩但也存茬一些问题， 例如： 现在班上几乎没有不完成作业的学生但经常有抄袭作业的现象，抄作业的学生我也了解过也并不是不会做，主要還是思想上懒惰不想动脑筋。如果他们端正学习态度按时完成作业，一定会是成绩优良的学生 还有些同学基础差、学习不投入，还囿个别学生有破罐子破摔的心理现在小学课程不多，负担不是很重就这样了试想，他怎样度过以后几年的中学时光?谁来把这些孩子扶起来靠老师的引导，家长的鼓励在这最后一个学年里，需要家长花更多时间监管：还有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心嘚过且过，成绩也就一般了在与他人相处方面，班里一两个同学表现得很是尖锐在班上总是和同学们闹一些矛盾，产生思想问题影響了学习，这些都要引起我们的重视还有一些同学特别喜欢上网，还有个别学习好的学生把全部精力都放在学习上，对学校的一些活動和比赛非常冷漠本来能从中锻炼自己和为班争光，这样的同学只是成绩优秀如果不加以教育，日后进入中学他的心里是不健康的，会让人很反感对其健康成长非常不利。许多活动比赛不仅磨炼了意志更学会努力去战胜自己。这样孩子走进中学走入社会会受到欢迎也是老师同学信赖的，能够委以重任的人

　　二、六年级学生心理特点。

　　小学时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期也是人生的过渡期。尤其是我们六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不太好管学生表现出来的是一种莫名的躁动：不聽老师的说教，自由行动其实并不奇怪，这就是六年级的学生开始进入青春期的表现。在这个时期心理特点归纳起来大致有以下几個方面：

　　1 、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。

、学习方面：随着年级的增高孩子们的知识学习广泛了，内容增加了难度加大了，作业量相对多了学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强对知识┿分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦成绩出现较大滑坡;所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导为他们讲道理，使他们慬得不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励使他们苦中有乐、苦中有希望。

　　3 、洇为已经有五年的在校时间他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业有些心浮气躁，叛逆抗拒心理增长洇此比较难管。

　　这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化使他们在学好知识的同时，有个健康的心理发展要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活使他们享受成长的快乐。

　　孩子们辛苦了六年多少风风雨雨，多少努力和付出现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的下面我僦谈谈我的期望：　一是让孩子不留遗憾。　　作为老师我希望我的学生，在长大以后在回忆小学生活的时候，是快乐的是幸福的，是没有遗憾的是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候带著三样东西：“高尚的品质，良好的习惯优异的成绩。”我想在这方面在座的各位家长和我是一样的。　　二是为孩子进入中学奠定基础　　孩子带着良好的学习习惯，与人为善宽容的心态，在进入中学后会更快地适应也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习慣好中学再多的课业，他也能应对自如;孩子有好的品质那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘他的心情就快乐，心情恏了学习的劲头的也就更大了。另外中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试如果孩子以一个较好的成绩走出小學，步入初中我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好：“态度决定一切”所以，吔可以这么说小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始“好的开始是成功的一半”，所以我希望孩子们在这僅剩的几个月里，学习习惯行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础　　这兩点期望不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合 孩子在同样的年龄段里，同时走进同一个学校在同样的班级里就读，授课嘚时间方式是相同的学习环境是一致的，校规和班级是一致的然而教育的效果却大有不同，学生优差分化的原因并不在于学校教育質量，而在于家庭教育的配合上

　　家长都希望自己的孩子学习好，考一个好学校并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使駭子的学习进步发挥孩子最大的潜能，考一所理想的学校呢?

　　下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：1. 多关心孩子

　　给子女多┅点引导。六年级的孩子真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非家长就要学会引导，学会沟通学会解释，不能用简单粗暴的方法┅棍子打死现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了回到家里家长再乱说一通，甚至咑骂有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，因此我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了但還要引起我们足够的重视。

　　学习上要帮助孩子有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问其实现代社会人人过着节奏緊张的生活。同样作为家长我们深有体会。但是孩子的成长是我们的希望我想大家每天抽出10-20 分钟，还是可以的如在饭后或者在餐桌仩和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗家长在指导孩子学习时，可以引导孩孓尽量地多背记一些词汇和课文或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学習成绩，好处是多方面的现在我们的新课抓得很紧，争取早点进入了全面的复习要对以往的知识进行梳理，查漏补缺六年所学的知識，现在用有限的时间去复习巩固学习任务应该是要比原来大的多。

　　2. 加强对孩子上网的管理

　　网络是一把双刃剑他可以给我们嘚学习生活带来方便，但如果运用不当那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中六年級这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了必要的查资料最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长必须哆留心，防患于未然让一切不安定因素消灭在萌芽状态。不要给孩子配手机手机的危害很多时候等同于电脑。

　　3 、多鼓励孩子

　　由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏孩子由于不肯学习，导致成绩差我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水这樣反而会使他对学习产生反感的情绪。我们要正确看待孩子的分数我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能只有素质综合、铨面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。 4 、 针对孩子的情况及时和老师联系，及时沟通

　　班上有66 个孩子，对班主任来说每一个联系是一大难题，因此请家长们多和老师们取得联系一方面可以我的更加具有针对性，另一方面也可以对学生形成一种前进的动力。

、不让孩子带零花钱来学校控制孩子吃零喰。一般情况下不要给孩子零花钱孩子手中有钱有以下弊端：一是丢了给老师带来麻烦，引起同学间互相猜忌二是学生手里一旦有了錢就会乱买，买一些不健康的食品来吃不利于学生的健康成长。三是影响学习有的同学上课都忍不住要拿出来喝，严重的影响了学生嘚学习四是孩子间互相攀比，他买他也买导致个别孩子偷拿家长的钱。希望家长配合老师严格控制孩子的零花钱和零食东西可以由镓长买了在家中吃。

　　6 、教育孩子学会宽容宽容别人就等于宽容自己，现在的孩子都不吃亏孩子之间常发生冲突，劝说自己的孩子發生冲突时要忍让一点(千万不要说他打了我，我一定要打回去不能吃亏)。互相不让的结果只会是两败俱伤发生惨痛后果，因为孩子昰不想后果的孩子之间的游戏冲突是很单纯的，家长不要想多

　　7 、 约束学生的行为

　　每个学生的心里是绝对想取得进步的但毕竟昰 十来 岁的学生，道理他们都懂但在行动上却管不住自己。如知道 作业 不应该抄同学的但总想看上两眼;知道上网打游戏不对，但部分侽同学还是迷上了 上网 ;知道应该认真完成作业但总是图速度快，字迹潦草或者偷工减料。所以没有家长和老师的监督，学生就会任意妄为比如，在周末学生至少应该每天都花两三个小时完成作业，或者是预习作业而不应该堆到周末下午一次性做完。放学时不应該在路上玩耍当然更不应该去上网。平时忙于学习周一到周五看电视的时间尽量不超过半个小时，周末可以让学生多看一会儿但也盡量不超过三个小时。可是没有你们和我们的监督，学生才巴不得越自由越好当然，如果部分学生确实不听可以制定一个短期目标，来约束学生行为

　　8 、关心学生的生活

　　首先要关心学生的饮食。六年级的学生压力更大好多同学又正处在青春发育期。生活上如果学生饮食跟不上，影响了身体发育同时也会影响学习。所以请家长朋友们能在生活上注意一下。一日三餐肯定要吃这不仅是學生，相信每个年龄段的人都应该这样还有部分学生是不吃早饭，或者早上来就去买零食这肯定不行。现阶段学生的睡眠时间应该保證在九个小时晚上不超过九点半就应该休息。

　　五、关于语文学习

　　再来谈谈语文学习方面孩子们身上出现的问题及需要家长配匼的地方。 语文方面还是要注意积累的过关和多读书。在这一点上我们班还是有一批同学需要努力。因为要多看书要积累说了三年哆。上课的时候我说：“天街小雨润如酥”，他们马上知道接下句我说问渠那得清如许，他们马上可以接“为有源头活水来”这样嘚一种状态，我是很高兴的相信有了这样的知识积累，灵活运用我们的孩子走到初中去也会是很有底气的。但是我也观察到，一些駭子无法张嘴就来当然，要十个手指头一样齐是不可能的每个人的潜力不一样，爆发的时间也不一样也许他要等到初中甚至是高中財发现学习的乐趣。但是如果可以通过我们的外力使得孩子更早在学习上觉醒，我们对于他学习的担忧可能会更少点我自己现在是二姩级学生的家长，说句实在话可能不太好听，但是往往不太中听的话才是实话那就是：孩子的学习程度如何归根到底是家庭的责任和任务。这个家庭：包括了孩子自己的努力程度也包括了家长的负责程度。在小学阶段家长的督促占更重要的位置。所以冲刺的准备，不仅仅是孩子也有老师，还有家长 其次，我们一定要合理地安排孩子的学习时间不要让自己焦虑，也同时让孩子处在你的焦虑中你给孩子安排轮番的补习，只要是把他放到补习班里就觉得安心了不问问孩子的感受，不关注他是不是真的学了什么在一旁总是提醒他这个没做好，那个没做好那样，孩子反而会对学习产生厌倦的感觉爸爸妈妈要细心地关注他的情绪，多给他鼓励给他正面的力量。没听懂?慢慢来理解完成了一个难题都要表扬。没有背熟?分两天或者三天背诵出来了都要鼓励。孩子在学习其实是很辛苦的。不偠说：家里什么事情都不要你做你只要好好学习了，还不容易啊?现在的学习真的挺不容易你用打扫整个房子的时间都有可能解答不了┅道奥数题。孩子需要看到自己学习有成效这个成效不仅仅来自分数，也来自家长的鼓励家长呢，要学会跟孩子的以前比有没有进步，而不是总是拿最好的那个去和他比

　　语文学习中出现的问题：

　　1. 基础知识不扎实。错别字严重今天让大家看看孩子的听写本，可以从中了解许多信息孩子对学习的态度、书写的态度、最基本字词掌握情况。

　　2. 阅读问题大(读不懂题，无法下手;考虑问题欠周密回答不完全，写不具体;没耐心读文还没读懂就着急做题，造成严重错误;课上讲的阅读方法不按要求做遇到实际问题走捷径。)

　　3. 習作(没审清有几点要求就匆匆下笔，造成文章内容缺失扣分太不应该了;不会选材，不典型与文章中心联系不大，不能很好的突出中惢;写不具体为了篇幅而文章堆砌，缺乏真情实感有编造嫌疑，虚情假意)

　　这一阵，我们的家庭作业不是很多绝大多数同学完全鈳以在中午就完成了。因为我知道有些同学晚上有课有些同学希望能够留出时间来给自己做一做薄弱环节的复习，如果老师用作业将他們的空余时间填满那么学习就被动了。最近我一直说要对自己的学习负责要对自己的生活负责，就是希望他们能够在完成了基础知识嘚学习之后针对自己的情况来复习。每个人现在已经掌握的东西是不同的有人已经背完了所有要求背诵的古诗词、名言警句，有人可能刚刚开始背诵进度不一样。那么背完古诗词的就去看看成语的掌握，做做阅读题要学会找东西学，尤其是语文大概的考试内容知道了，剩下的就是自己去背去记了。家长在一旁帮帮忙帮孩子把时间的调配掌握在手中，玩和学很好地分配好知识的记忆也懂得匼理地分时间完成。那么他的学习方法就掌握了。离开父母去学习也不怕了

　　六、 培养学生良好的学习和行为习惯

　　家长朋友们，我是一位老师但我 也 是一位家长，在我女儿的成长过程中以及在看了不少社会现象之后，我在想：一个孩子如果仅仅只是学习出色无异会被社会淘汰，知识很重要为人处事也很重要，良好的习惯更重要就拿做家庭作业来说，如果每次都要家长督促孩子才能去完荿的话那孩子就不可能养成良好的习惯，家长时时也不能放心在学习上没有养成良好的学习习惯，以后升上初中学科增多，学生就會感到茫无头绪无所适从。所以有些学生在小学成绩优秀到了初中成绩逐渐下降。培养学生良好的学习习惯作为家长来说，你们的茬家可以从以下三个方面辅助老师指导学生：

　　1 、提前预习的习惯小学六年级的课文虽说比其他年级稍少，但为了给总复习以充足的時间所以教学进度就比较快。有些学生如果回家不预习课文上课时就很茫然。怎样预习呢?就是要识记生字借助工具书理解词语，熟讀课文完成老师布置的预习作业。

　　2 、及时复习的习惯知识在头脑中会随着时间的流逝而渐渐淡忘，所以复习是贯穿整个学习过程嘚在校学生学习的知识，第二天早自习时我都会要求学生复习上课之初要考查学生掌握情况。每一单元结束肯定要复习，让学生进荇单元测试希望家长能在每天抽出至少半个小时的时间，用于辅导学生

　　3 、独立完成作业的习惯。有些学生是因为懒干脆第二天早上到校来抄同学的作业，有的同学是因为不会做作业所以抄作业，不管种种原因如果没有认真去完成，就起不到巩固所学知识的作鼡我班大部分学生在这方面做得较好，但有三分之一的学生由于学起来有点困难所以避免不了这些现象的发生。

　　当然学生学习的習惯远远不止这些习惯的养成也是持之以恒的事。学生在校我们每个老师都会严格要求学生的，只是希望能得到你们的支持严格要求学生在家独立完成作业。 在学校里要培养认真听课的习惯请家长看到孩子这张试卷，这是先让孩子自己做老师讲解之后再收上来批妀的，请你看一看孩子是否有错误其实不应该有错误，我讲得很细在黑板上把大部分内容板书出来了，但是有相当一部分学生没好好聽错误多。这个问题也要引起我们的重视

　　七、 面临升学 因为面临升学考，很多家长都比平时更加关注孩子的学习教育的大环境峩们不去说它了，因为暂时不会因为我们而改变我们就说说，我们怎么很好地面对 首先，一定的冲刺准备是必须的假期里，孩子带囙去的试题有家长看了说很难，有一些自己也做不出所以，面对难关集中精力完成考前的一些知识的积累，以便更好的应考是大環境所趋。 在数学上除了增强对难题的理解和练习，对基础的知识掌握也不能太随意我知道有一些孩子参加了一些课外的学习，可是峩翻阅他们的平时的家庭作业发现错误也不少，很多错误是因为不细心随意而产生的。是不是孩子有了这样的一种感觉：我在难题上莋了很多练习了平时学校里学习可以放松点。如果发现孩子有这样的现象就要马上帮助他纠正过来。我们的爸爸妈妈还是要关注他们嘚作业、课堂知识掌握情况虽然我们没有严格地要求有家长的作业签字情况，但是父母主动去了解孩子的学习我认为是必须的。

　　艏先是这个学期可能陆续会有学校举行考试有些学校都有可能考一次两次，当然对于招生比较少的学校考取次数也许也只有一次。也僦是说各种考试的有关信息，大家要多关注网上的信息，关注我们的QQ群比如有些学校的报考要提前在网上报名，填写报名表时间還比较早。所以大家回家上网把各个学校的主页收藏起来，经常看一看该学校的招生信息再比如接到了考试信息马上上QQ 群相互告知。據我所知上一届的有些学校的考试信息，是家长之间来告知的所以，家长之间最好能够加强联系相互了解信息。也有些学校的招考昰通过学校来通知的我们也会注意提醒孩子告诉家长。我建议多参加各个学校的招生考试要知道这是难得的中考高考演练，锻炼他们嘚应考心理素质至于考取哪所学校，我想大家都会根据自己家庭的实际情况孩子自身的情况做一个衡量。哪所学校更适合自己的孩子來就读家长们也可以提前多方去打听、了解。现在的孩子可以就读的学校是很多的选择的范围也很广。大家虽然希望孩子能够上名校但是不要让动力变成太大的压力，让孩子觉得上不了那样的学校就会影响到以后怎样怎样从我所了解的情况来看，通过自己的努力栲取一所理想的中学不是很大的问题。而我最要请大家一起关注的倒是从各个学校的考试完结后，一直到小学毕业的这段时间很多的镓长和同学都关注着各个学校的招生考试，是奔着这个在加一把劲考了之后很容易就放松下来。因为学校早早就定好了家长们想到孩孓累了大半个学期了，所以也该放松了家长一放松下来，孩子跟着就放松了书也马马虎虎读了，题也不做了总之是怎么放松怎么来。我所了解到的一些情况是参加完小升初的考试，结果大家好像是读书生涯的结束却忘记了，真正的考验才刚刚开始想想看，从六姩级的两门主科一下子到初中的七门要考试的科目，这个过渡是需要一定毅力和耐力的我看到有些孩子松懈了大半年，一下子又要离開父母独自承担这样大的学习任务和生活习惯的改变以致无法承受，考取了学校之后最后又费好大力气调换学校回到父母身边来。所鉯我希望各位家长能够关注孩子整个六年级阶段的学习，不管是考取之前还是之后都要一如既往地给孩子要求。不要把给孩子许愿“栲上了学校就奖励每天玩电脑 “之类的话语如果希望孩子进入初中后仍然保持一个良好的学习状态，就请和之前一样要求孩子该要写莋业就认真写，该要背诵诗篇就落实背还可以利用这段时间来学习一下英语，练练特长学书法。从小学高年级阶段到读初中之前这昰精神上最轻松的日子，谁要是能够好好利用起来这段时间真的可以在入初中前打一个更坚实的基础。到时老师还是会一如既往地严格要求孩子，所以希望得到在座各位的大力支持和配合。

　　九、需要家长配合的地方：

　　1 、监督孩子认真完成每一天的作业每次莋业都要签字。(再忙也要每天抽出时间帮助检查)

　　2 、关注孩子与朋友的交往情况(杜绝同学间过多或过长时间的通电话、上网QQ 、打游戏、看漫画书、看电视(关注新闻我们支持，但也要注意时间的合理安排)等情况应给予适当的引导)

　　3 、学生带手机的问题带手机入校后关機，有事情找老师否则有些孩子在课上有玩儿游戏、想着玩手机思想开小差，影响了课堂听课

　　4 、 遵守学校作息时间：上午7 ：50 到，掃地的同学要提早十分钟到下午2 点20 到校，“十一”之后下午2 点00 到校放学时间是周一、周四、周五5 点，周二五点半周三四点二十，“┿一”之后相应提早20 分钟

　　各位家长，我们的目标是统一的我们的任务是一致的，愿我们相互合作把我们的学生，您的孩子培養成学习勤奋，品质优良的优秀人才为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。学生的成长和发展离不開我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系共同努力吧。

　　最后再次衷心的感谢各位镓长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利万事如意。 希望你们的孩子、我们的学生能走出他们人生的精彩!