256-$-44=156,$=什么

本单元教学加法交换律、

在学生掌握了四则计算和混合运算顺序的基础上

学运算律,有利于学生更好地理解运算掌握运算技巧,提高计算能

单元属于小学中年级的

內容。在之前已经学习过加法但是还没有接触过运算律,使用运算

这对今后的学习有重要影响

一个过渡,既要用到以前的知识又是為今后的学习奠定基础。本课

主要解决学生学会使用运算律明白加法交换律,结合律的原因最

使用运算律可以使计算简便。

使用各种方法计算答案

运算律首先告诉学生学习原因,

帮助学生探索运算律获得的原因

其次告诉学生运算律的好处,

最重要的是教学生学会使鼡运算律

把生活中的问题运用运算律来解决。

课本上举男生女生跳绳踢毽子

悉的出发通过不同的提问方法,最后得到相同的答案让學生明白

加法的结合律是难点,让学生学会使用又是一重点难点。在检查一

道加法题是可以使用加法交换律验证是否算的准确

}

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写错写错是256,结果是412

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