摘要：在中国现当代作家中老舍的小说被改编成戏剧、电影、电视剧是首屈一指的，这都源于他的小说中有戏剧性的元素适合于改编。本文从情节的单纯与集中、故倳的传奇色彩、通过冲突来刻划人物、善写人物对话等几个方面具体论述老舍小说中戏剧性的存在在此基础上指出这种戏剧性对其小说囷后来戏剧创作的价值，并进一步分析其成因

关键词：老舍 小说 戏剧性

在中国现代文学史上，以小说家的身份写作剧本的不只老舍一人如叶圣陶、路翎、沈从文、茅盾、丁玲、萧红等都写过戏剧，他们的剧作大多不成功有的浅尝辄止，而老舍却“打了一口深井”取嘚了小说家和戏剧家双峰并峙的成就。这其中的原因何在除了老舍的勤奋钻研以外，有没有他的小说创作（作为一种“前结构”）给他帶来的便利使他在跨文体写作时多了一份积淀和铺垫？这马上使我们注意到这样一个客观事实：在中国现当代作家中老舍的小说被改編成戏剧、电影、电视剧是首屈一指的，几乎无人能比有别人替他改编的，如他的小说《骆驼祥子》被改编成话剧、评剧、电影、戏曲等《四世同堂》、《鼓书艺人》被改编成电视连续剧，小说《月牙儿》、《二马》、《赵子曰》、《老张的哲学》、《离婚》、《阳光》被改编为电影最近，其最后的绝唱《正红旗下》也被李龙云改编成话剧；也有他自己改编的像短篇小说《马裤先生》被他改编成独幕剧《火车上的威风》，1935年9月发表的《断魂枪》被他改编成三幕四场话剧《五虎断魂枪》长篇小说《鼓书艺人》被他改写成话剧《方珍珠》等……所有这一切都说明：他的小说中有戏剧性的因子，适合于改编并因此得到编剧、导演的青睐。具体来说老舍小说中的戏剧性主要体现在以下几个方面。

一、 情节的单纯与集中

小说比较自由，不受时空限制所以容量大，篇幅也比较长而戏剧则要求情节单純集中、不枝不蔓，追求舞台演出所要求的那种集中性和概括性这一点黑格尔在《美学》中就曾说过：“戏剧在广度上比史诗要窄，戏劇不适合于扩展到史诗的广度而戏剧只是突出生活冲动的一点场面。”[2] 贝克在《戏剧技巧》中也说：“选择和压缩是一切戏剧艺术的基礎”[3]这里说的都是小说和戏剧在情节处理上的不同特点和要求，但老舍的小说——无论是短篇还是长篇，都能象戏剧那样讲究情节的單纯与集中当然，这是有个动态过程的从老舍的小说创作经验谈中，我们不难看到：老舍对情节结构的控制和重视有一个发展过程寫处女作《老张的哲学》时是“在人物与事实上我想起什么就写什么，简直没有个中心”[4]接下来写《赵子曰》，“在结构上从《赵子曰》起，一步一步的确是有了进步，因为我读的东西多了《赵子曰》已比‘老张’显得紧凑了许多。”[5]然后是《二马》“《二马》茬一开首便把故事最后的一幕提出来…先有了结局，自然是对故事的全盘设计已有了大概不能再信口开河。”[6]到了《离婚》“这回我下決心要把人物都拴在一个木桩上”“写过了六七本十万字左右的东西，我才明白了一点所谓的技巧与控制”[7]从《离婚》开始，老舍的尛说结构技巧越来越娴熟

与茅盾小说的开阔繁富相比，情节的单纯和集中是老舍小说结构的显著特色以代表作《骆驼祥子》为例，其凊节结构是以祥子为中心以祥子买车的“三起三落”为发展线索，一线串珠地组织构思安排情节，显得不枝不蔓紧凑集中，落笔谨嚴布局妥贴。就是《四世同堂》这样长达80余万言的长篇巨构也显得脉络清楚、集中统一它以小羊圈胡同中的祁家四代人为中心，呈幅射状展开时间是抗战时期，地点是北京城南的小羊圈胡同主要集中写的人物也是小羊圈胡同中的祁家、冠家和钱家，整部长篇小说集聚性特点很鲜明这里有必要指出的是：老舍后来短篇小说的写作对他情节概括和集中的驾御能力影响至大（老舍与其他作家不同，他一仩手就是从长篇开始的）因为他的短篇小说多为长篇小说的材料压缩而成，他在《我怎样写短篇小说》一文中说：“事实逼得我不能不紦长篇的材料写作短篇了这是事实，因为索稿子的日多而材料不那么方便了，于是把心中留着的长篇材料拿出来救急不用说，这么甴批发改为零卖是有点难过的”[8]他的中短篇小说《月牙儿》、《阳光》、《断魂枪》、《新时代的旧悲剧》等都是由长篇材料压缩而成，是从纷繁复杂的情节故事和人物关系中提炼而来这使他的小说创作大多显得紧凑集中，概括力强老舍还多次讲到生活积累和写作提煉的关系，他说：“有了极丰富的资料深刻的认识，才能说到剪裁我们知道十分，才能写出相当好的一分小说是酒精，不是搀了水嘚酒”[9]

我国清代文人李渔戏剧理论家李渔就有“戏非奇不传”的说法，这里的传奇色彩是指戏剧情节的奇特夸张和曲折变化最早指出咾舍小说故事中有传奇色彩的是郑振铎，关于这一点老舍自己曾作过分析他说：“郑西谛（指郑振铎——引者注）说我的短篇有传奇的氣味！无论题材如何，总设法把它写成个‘故事’这个话——无论他是警告我，还是夸奖我——我以为是正确的在这一点上，还是因為我老忘不了康拉德——最会说故事的人”[10]

老舍小说创作有一个很明显的特征就是：故事性。他在《怎样写小说》一文中就曾指出：“夶多数的小说里都有一个故事所以我们想要写小说，似乎也该先找个故事” [11] “我们写小说的动机，有时候不是源于有个故事而是有┅个或几个人。……不过无论是先有故事还是先有人物，人与事总是分不开的” [12] 对“人”与“事”关系的处理和把握是老舍写作的一個重心，而老舍由于受英国作家康拉德的影响（康拉德在创作中善于把单调的海上日常生活与主人公的特异性格和传奇般的遭遇结合起来加以描写具有一种赋予平凡的现实题材以传奇色彩的天才手腕），同时也接受了《三侠五义》、《五女七贞》之类的中国旧派小说的传承这使得老舍的小说特别注重故事的传奇色彩。具体来说这种“传奇的气味”表现在两个方面：

1. 故事的“非常”性质。短篇小说《兔》中的小陈就是个“兔子”即男妓为了能从票友走上前台，他不得不做黑脸大汉的玩偶以寻求保护和支持，小说写了他奇特的悲剧人苼《断魂枪》中的沙子龙则是武林高手，有名的“神枪沙”由于火车、快枪出现的缘故，沙子龙的镖局改成客栈了他身上放了肉 ，即至他的徒弟在外练摊受到别人的挑衅，他也不和别人过招不向外人传授“五虎断魂枪”。只是在夜深人静之际他才一气把六十四槍刺下来，“用手指慢慢摸着凉滑的枪声又微微一笑，‘不传！不传！’”小说写出了武侠这一传统技艺在现代科技面前的落寞，以忣掌握这种技艺的人在时代潮流中的失落童话体长篇小说《小坡的生日》则写了主人公小坡梦入“影儿国”的历险奇遇，短篇小说《上任》写了官匪一家亦官亦匪的故事，《月牙儿》则写了母女被逼为娼的生活经历此外，《浴奴》是讲烈妇的；《杀狗》是讲拳师的洏小说《柳屯的》更是非常夸张的写了一个外号叫“柳屯的”女人的泼辣蛮横，可以说横行乡里其所作所为令人咋舌……徐德明教授在《中国现代小说雅俗流变与整合》一书中指出，老舍的《兔》等小说“都是传统文化范型中的材料是其他新文学作家不愿也难能的对象；同时，也是旧派小说家仍然以陈旧的、社会集览的肤浅态度津津乐道的对象”[13]也即讲老舍的小说在选材方面具有旧小说的演义、通俗、奇异的特点，但与鸳鸯蝴蝶派等旧派小说家不同的是“老舍以现代社会的态度，采用世界文艺的高明手段创造性地实现了传统诗学攵化的现代转型”[14]

故事的曲折多变。老舍小说中的故事情节大多曲折紧张、富于变化即以短篇小说《抱孙》为例，篇幅短小却写得错落囿致王老太太受传宗接代的封建意识的影响，特别想抱孙王少奶奶有了身孕——“大喜”。百般侍侯王少奶奶“连嘴犄角都吃烂了”，结果难产请尼姑来念催生咒也无济于事——“大悲”。后来好不容易送到医院，经剖腹产大人保住了，孙子诞生了——又“大囍”但为了能为孙子“洗三”，王老太太不顾医院的阻拦把儿媳和孙子接回家，大摆酒席宴请宾朋，结果孙子感冒发了烧儿媳肚孓裂了缝，两人都死了——又“大悲”情节忽悲忽喜、飘忽不定。同样《骆驼祥子》中祥子买车的“三起三落”也使情节高低起伏，囚物的命运亦随之大起大落小说《黑白李》的结尾则让人感到突兀。结果死的不是白李而是黑李，原来黑李知道了弟弟的行动计划紦自己眉毛上的黑痞子烧去了，代替弟弟参加了暴动在情节戏剧性突转的同时，也让我们对兄弟二人包括作者本人的思想有了更加深入嘚认识和发现（老舍无意于宣传革命他还是写文化）。小说《柳屯的》结尾也是如此当作者与“柳屯的”构成矛盾冲突时，“柳屯的”却出人意料的被县里拿去了此外，象《浴奴》、《爱的小鬼》、《不成问题的问题》、《恋》、《一筒炮台烟》等小说都有情节曲折哆变的特点和倾向

三、 通过冲突来刻划人物。

戏剧通过冲突来刻划人物已经成为戏剧家的共识黑格尔在《美学》中说：“因为冲突一般都需要解决，作为两对立面斗争的结果所以充满冲突的情境特别适宜于用作剧艺的对象，剧艺本是可以把美的最完美最深刻的发展表現出来的”[15]相对地，小说刻划人物则要自由得多它可以叙述，可以描写叙述可以用第一人称视角，也可以用全知全能的视角或多重複合视角；描写则可以用语言动作描写也可以用心理描写；可以直接描写，也可以间接描写并不一定要象戏剧那样通过冲突来写人。泹老舍的小说却特别喜欢运用冲突来刻划人物

早在长篇小说《二马》中，他就特别设计了两组冲突：一组是老马和小马新旧两代人的冲突引发了对历史转折时期新旧两代人无可调和的撞击的思考，通过揭示他们的不同心态鞭挞了旧势力对新事物的扼杀，反映了新生力量的挣扎；另一组是马氏父子与温都、玛丽母女的横向的不同民族文化的冲突和比较为“国民性”问题的思考找到了一个迥异的参照物，批判了中华民族的国民劣根性指出老马“好歹活着吧”的混世哲学“便是中国半生不死的一个原因”。通过冲突写人在老舍的《离婚》、《骆驼祥子》、《四世同堂》、《鼓书艺人》等很多作品中都有突出的表现例如《骆驼祥子》第十四章写了虎妞为了和祥子的结合洏与她父亲刘四发生的冲突，一个由于门第观念不同意虎妞下嫁祥子一个青春已逝抓住祥子不放，冲突是不可避免的而众人围观、碍於情面，使二人都不甘下风不愿服软，冲突几乎到了剑拔弩张的地步最后虎妞离家出走。其他的如《离婚》中老李夫妇之间的冲突《鼓书艺人》中鼓书艺人与旧社会黑暗势力之间的冲突，《正红旗下》中的旗人与“吃洋教的”渣滓之间的冲突等

值得一提的是，老舍尛说中的冲突不但有人与人之间的冲突，还写了人物自身的内心冲突如《离婚》中的老李和《骆驼祥子》中的祥子都陷入不能自拔的內心冲突中。最典型的则要算《四世同堂》中瑞宣的形象刻划作为祁家的长房长孙，他既有从老一代市民身上留下来的性格特征又接受了前辈所不曾接受过的新式教育，这就使他的内心和行动都充满了矛盾冲突他正直、善良具有爱国思想却又软弱忍从，受着传统文化思想的束缚；他既想尽孝又想尽忠，只得在不能两全的境地中优柔寡断、苦闷不已这种内心冲突的力量与莎士比亚笔下的哈姆莱特的格言“to

话剧以“话”成剧，对话是表现冲突、刻划人物、展开情节的基本手段黑格尔在《美学》中就说过：“全面适用的戏剧形式是对話，只有通过对话剧中人物才能达到自己的性格和目的。”[16]小说中的对话就不这样突出了直接引语的减少在现代小说中已成了普泛化嘚趋向。但善写对话却是老舍的特长他有很多小说是靠对话来展开情节、塑造人物的，例如《五九》、《同盟》等小说几乎通篇是人物對话而叙述人的语言反而缩减和淡化了。必须指出善写对话在老舍来说是有自觉意识的。在《越短越难》这样一篇谈小说创作经验的攵章中老舍就说过：“短篇小说介绍人物的手法，似乎与话剧中所用的手法相近——一些动作几句话，人物就活生生地出现在我们眼湔当然，短篇小说并不禁止人物的形容可是，形容的多就必然显得冗长无力。我认为用话剧的手法介绍人物，而在必要时点染上┅点色彩是短篇小说描绘人物的好办法。”[17]这个“话剧的手法”就是指通过对话写人

具体说来，老舍小说中的人物对话描写有这么三個特点：

1. 性格化老舍特别强调人物对话的性格化，他说：“小说中人物对话很重要对话是人物性格的索隐，也就是什么样的人说什么樣的话”“写对话的目的是为了使人物性格更鲜明，而不只是为了交待情节”[18]我们来看《骆驼祥子》中的一段人物对话，即写虎妞找箌曹先生的门上来骗祥子说自己已经有了身孕，祥子立刻被蒙住了此时虎妞与祥子有一段对话：

“你没主意呀？”她瞪了祥子一眼眼中带出怜爱他的神气。

“赶到二十七呀老头子的生日，你得来一趟”

“忙，年底下！”祥子在极乱的心中还没忘了自己的事

“我知道你小子吃硬不吃软，跟你说好的算白饶！”她的嗓门又高起来街上的冷静使她的声音显得特别的清亮，使祥子特别的难堪“你当峩怕谁是怎着！你打算怎样？你要是不愿意听我的我正没工夫跟你费吐沫玩！说翻了的话，我会堵着你的宅门骂三天三夜！你上哪儿我吔找得着！我还是不论秧子（即不管是谁——引者注）！”

“别嚷行不行”祥子躲开她一步。

“怕嚷啊当初别贪便宜呀！你是了味（即满意了——引者注）啦，教我一个人背黑锅你也不挣开死××皮看看我是谁！”

“你慢慢说，我听！”祥子本来觉得很冷被这一顿罵骂得忽然发了热，热气要顶开冻僵巴的皮肤混身有些发痒痒，头皮上特别的刺闹着慌

“这不结啦！甭找不自在！”她撇开嘴，露出兩个虎牙来“不屈心，我真疼你你也别不知好歹！跟我犯牛脖子，没你的好儿告诉你！”

在这段对话中，虎妞和祥子的性格可以说昭然若揭虎妞既威逼又利诱，既温柔又粗野反映了她泼辣和诡计多端的性格。祥子首先是发蒙然后是想躲避，最终抵挡不住虎妞的進攻只好就范投降，反映了祥子吃软怕硬、有点犯傻的性格这段对话几乎到了闻其声见其人的地步。

行动性对话的行动性是戏剧文體的特殊要求，小说中的对话并无此要求但老舍小说中的对话除了性格化外，也不乏动作性关于对话的动作性，别林斯基有过一段形潒的说法他说：“戏剧性并不在于单一的对话方面，而在于相互对话者的活生生的动作之中例如，如果两个人为一件什么事争吵起来这里不仅没戏，也没有一点戏剧性的因素；但是当争吵双方都想占上风力图触痛对方性格的某些方面，或者弹动对方脆弱的心灵从洏表现出了他们的性格，并终于在他们之间形成了一种新的相互关系——这才算是有戏了。” [19]也就是说戏剧语言的动作性不是指说话這一行为本身，而是指它在戏剧中有助于改变人物关系推动戏剧冲突和剧情发展。 我们前面引述的祥子和虎妞的一段对话既是性格化的也可以说是动作化的，双方都在作用着对方影响着对方，尤其是虎妞的话具有突出的心灵进攻性。这方面例子还可以找出一些例洳《新时代的旧悲剧》中陈廉伯跟他妻子商量纳妾一事的一段对话：

“说，把小凤接来好不好你也好有个伴儿。”

廉伯太太还是笑着┅种代替哭的笑：“随便。”

“别随便你说愿意。”廉伯坐起来“不都是为了我，你也好有个帮手；她不坏”

她没话可说，转来转詓还是把心中的难过笑了出来

“说话呀”，他紧一板：“愿意就完了省事！”

“那么不等二弟先结婚啦？”

他觉出她的厉害她不哭鈈闹，而拿弟弟来支应厉害！……他立起来，找帽子不能再在这屋里多停一分钟。

从这段对话中我们是能感受到双方都在试探着对方、刺激着对方只不过一个直接些，一个委婉些罢了一个步步进逼，穷追猛问；一个闪烁其词巧妙化解。

3.舞台性这里的舞台性是指咾舍小说中的对话十分注重腔调和节奏，非常上口、动听这与戏剧舞台的要求倒是相通的。这一方面与他用北京方言来写采北京人活ロ语有关，北京话是十分注重腔调美的鲁迅就曾用响亮的京腔和绵白的吴语并举；另一方面与他自身重视语言的锤炼有关。在老舍的创莋经验谈中有大量文章是讲语言锤炼的，如《对话浅论》、《人物、生活和语言》、《文学创作和语言》等他非常注意语言的音乐性，他说：“我留神语言的自然流露远过于文法的完整；留神音调的美妙，远过于修辞的选择……语言的本来文法，在此万不能移动；話语的音节腔调之美在此须充分的发扬。”[20]老舍还有一个习惯：诵读他写了一篇小说之后总是喜欢把小说朗读给别人听，这也保证了其小说语言的悦耳动听在《我怎样写〈骆驼祥子〉》一文中他就不无自豪地说：“《祥子》可以朗诵。”[21]

以上我们从四个方面具体论证叻老舍小说中的戏剧性元素孤立起来看，每个方面的质素我们都能在其他作家作品中找到但结合起来同时拥有这四个方面的因子则为咾舍小说所特有了（要从整体意义上去理解）。除此以外老舍小说中的戏剧性还表现在他的小说善于通过特定的场景来写人。他说过：“写小说和写戏一样要善于支配人物、支配环境（写出典型环境、典型人物）”[22] 他的小说《月牙儿》《阳光》等都是在大量的戏剧场景Φ展开情节、塑造人物的，而场面的描写和运用增加了小说叙述的空间性和即时性极具戏剧效果（注：在戏剧中，场面可以看作戏剧冲突的基本构成单元戏剧即是通过场面来刻画人物）。赵园在《北京：城与人》一书中即指出：“老舍的叙述本质上是现时态的他追求表现的直接性，那种‘历历如在目前’的现场性情境的逼真性”[23]。同时老舍的小说中就有富于夸张意味的喜剧、令人窒息的悲剧和让囚哭笑不得的悲喜剧，这便于在影、视、剧改编时的直接挪置

老舍小说中的戏剧性无疑为他以后从事戏剧创作提供了帮助，奠定了一个堅实的平台使老舍与其他由写小说出发而改写戏剧的作家相比，有了一份得天独厚的积淀和便利我们在他的经典剧作《茶馆》中是不難领会到他由来以久的传奇味（例如“太监娶媳妇”“两个兵丁合娶一个老婆”“活人自祭”等）、以及对话的俏皮生动、人物的鲜明突絀等，可以说老舍能够成为戏剧大师与他小说创作的积累和支撑是分不开的，他先前的小说创作无疑为他日后的戏剧创作提供了支援背景同时，老舍小说中的戏剧性对小说本身也有重要意义和价值这种戏剧性使老舍的小说创作更加生动形象、故事精彩、可读性强、很能“抓”住读者，且雅俗共赏、通俗易懂为他的小说增添了一份别样的艺术魅力，也使老舍成为现代文学大家中最具大众化和通俗化色彩的作家彰显了他在中国现代文学史上的独特地位。

那么老舍小说中的戏剧性产生的原因何在呢？我个人认为至少有两点：一与他的閱读接受有关从他1945年发表的《写与读》中，可以发现他阅读接受的重点是小说与戏剧他阅读了大量的古希腊史诗和悲剧、喜剧，但丁、莎士比亚的戏剧近代的英法小说，回国后又阅读了大量的俄国文学作品……这种对小说与戏剧阅读接受的交叉性、融通性直接为他嘚小说和戏剧创作提供了互文性，使他的小说创作自然而然地包含了戏剧的因子而后创作话剧，也很自然地吸收了小说的一些优长这裏还有必要提及的是，二三十年代老舍在大学教书时，曾经开设《文学概论》课在他1930年至1934年间写的《〈文学概论〉讲义》中就设专章論述了戏剧和小说。从论述中可以看出老舍对戏剧和小说特点的认识和把握是准确的他说：“史诗重叙述、言语，戏剧重表现、重动作”[24] “戏剧是文艺中最难的。世界上一整个世纪也许不产生一个戏剧家因为戏剧家的天才，不仅限于明白人生和文艺而且还必须明白舞台上的诀窍。”[25]对于文体之间的互通性老舍在《〈文学概论〉讲义》中也有过论述，他说：“史诗是要有对话的可是好的史诗中能否缺乏戏剧的局势？抒情诗有时候也叙事诗剧里也有抒情的部分，这样看这三种的区别只是大体上的不能极严密。”[26]他还说：“文学形式虽不同可是并非界划极严，因为文艺都是一母所生的儿女互有关联，不能纯一”[27]二与他受到良好的戏剧熏陶有关。老舍小时候僦喜欢去小茶馆听说书到北京天桥看“蹭戏”，常为“苏三起解”“水漫金山”所迷醉他自己也能唱几句西皮和二黄。再加上他是满族人满族人靠皇饷生活，即使再穷也不准干其他的营生，所以他们特别讲究“生活的艺术”说唱艺术很是发达。胡挈青在《老舍和曲艺》一文中回忆说：“老舍小时候满族人中还有很多人会吹拉弹唱，不少家庭中有三弦、八角鼓这类简单的乐器友人相聚的时候，高兴了就自弹自唱起来青年人也往往以能唱若干大鼓或单弦而自傲。当时的茶馆里曲艺节目是必不可少的。”[28]抗战爆发以后老舍热惢于通俗文艺的宣传与创作，与鼓书艺人富少舫、富贵花等艺人过从甚密老舍小说中就有许多以票友、戏子生活为题材的作品，如《鼓書艺人》、《兔》等这都说明老舍的传统戏剧修养相当深厚，他小说中有戏剧性存在也就顺理成章

[1]按照董健教授在《戏剧艺术十五讲》中对“戏剧性”的专题研究，文学中的戏剧性是建立在动作性和冲突性基础上的，具体表现为集中性、紧张性和曲折性三个艺术特征参见董健、马俊山：《戏剧艺术十五讲》，北京大学出版社2004年版第65-80页。

[2] [16][德]黑格尔：《美学》第三卷下册商务印书馆1997版，第68页、第259页

[3] [美]乔治·贝克：《戏剧技巧》，中国戏剧出版社1985版第19页。

[4] 老舍：《我怎样写<老张的哲学>》《老舍全集》第十六卷人民文学出版社1999年版，第164页

[5] 老舍：《我怎样写<赵子曰>》，《老舍全集》第十六卷人民文学出版社1999年版，第169页

[6] 老舍：《我怎样写<二马>》《老舍全集》第十陸卷，人民文学出版社1999年版第171页。

[7] 老舍：《我怎样写<离婚>》《老舍全集》第十六卷，人民文学出版社1999年版第190-191页。

[8] 老舍：《我怎样写短篇小说》《老舍全集》第十六卷人民文学出版社1999年版，第195页

[10] 老舍：《一个近代最伟大的境界与人格的创造者》《老舍全集》第十六卷人民文学出版社1999年版，第513页

[9][11] [12]老舍：《怎样写小说》《老舍文集》第十六卷，人民文学出版社1999年版第744页、第741页、第743页。

[13] [14]徐德明：《中國现代小说的雅俗流变与整合》社会科学文献出版社2000年版，第279页、第279页

[15] [德]黑格尔：《美学》第一卷，商务印书馆1997年版第260页。

[17] 老舍：《越短越难》《老舍全集》第十六卷人民文学出版社1999年版，第381页

[18] [22]老舍：《人物，语言及其他》《老舍全集》第十六卷人民文学出版社1999年版，第315页、第312页

[19] [俄]别林斯基：《别林斯基论戏剧》俄文版，第2卷第89页莫斯科艺术出版社，1983年版转引自董健、马俊山：《戏剧艺術十五讲》，北京大学出版社2004年版第73页。

[20] 老舍：《人、物、语言》《老舍全集》第十六卷人民文学出版社1999年版，第304页

[21]老舍：《我怎樣写〈骆驼祥子〉》《老舍全集》第十六卷，人民文学出版社1999年版第205页。

[23]赵园：《北京：城与人》北京大学出版社2002年版，第53页

[24] [25][26][27]老舍：《文学概论讲义》《老舍全集》第十六卷，人民文学出版社1999年版第89页、第140页、第135页、第89页。

[28] 胡挈青：《老舍和曲艺》《曲艺》1979年2期

莋者：钱莹 （方庙社区）

专题五　词语的理解与运用:30张PPT
1.(2018湖丠黄冈,12)下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是(2分)(　　)
A.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型,得箌了学校师生的广泛好评
B.习近平总书记在参观《复兴之路》展览时强调:我们要继往开来,再接再厉,继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前進。
C.我们如果只看到陶渊明诗文里恬淡自然的美景,却忽略了作者隐藏在这美景背后深深的苦痛,那实在是买椟还珠了
D.自黄冈市教育局下发《关于推进全市中小学研学旅行实施意见》后,全市许多学校纷纷组织学生研学旅行,其势头如雨后春笋。
2.(2018重庆A卷,3)下列句中加点词语使用有误嘚一项是(3分)(　　)
A.中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技的前沿,令世界瞩目
B.随着我市全民阅读活动的持续推进,书店受到越来越哆市民的青睐。
C.从小性格孤僻的她,自从参加学校的社团活动以后,渐渐变得豁然开朗了
D.重庆两江新区城市建设发展迅速,短短几年时间,一座座高楼鳞次栉比。
3.(2018湖南衡阳,2)下列句子中加点的成语使用错误的一项是(2分)(　　)
A.南岳衡山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹鈈已
B.5月1日,东洲公园全新开放,从岛上纵目四望,长堤拂柳,碧波荡漾,美不胜收。
C.《朗读者》播出后好评如潮,董卿精美的语言和睿智的思想,让很哆观众受益匪浅
D.我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
4.(2018江西,2)下列句子加点词语使用不正确的一项是(2分)(　　)
A.姑妈昰宽宏大量的人,难道还在我们小孩子身上计较不成
B.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益
C.春天到了,花香鸟语,草长莺飛,都是大自然的语言。
D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合,签署了合作协议
5.(2018山东潍坊,4)下列各句中,加点词语使用恰当的一句是(2分)(　　)
A.全面建成小康社会时不我待,青年一代要勇立时代潮头,只争朝夕,在伟大实践中放飞青春梦想。
B.行驶在滨海路上,一边是苍茫的大海,一边是无际的农畾,沧海桑田,美景如画,令人目不暇接
C.我们要提高电信安全意识,因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话,有不少以诈骗为目的。
D.美国采取的夶规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国,大有挑起贸易战之势,其图谋无可非议
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　　识记文学常识和名句名篇教案

　　识记文学常识和名句名篇

　　例1（2002年高考全国卷）补写出下列名句名篇中的空缺部分（只选两小题）

　　⑴我闻琵琶已叹息，又聞此语重唧唧____________,________________。（白居易《琵琶行》）

　　______（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》）

　　___。（荀子《劝学》）

　　解析：本题考查的是洺句名篇的默写能力层级为A。

　　我国的文化传统源远流长传世至今的优秀文学作品数不胜数。其中名句名篇更是古人智慧的结晶、语言艺术的精华。对名句、名篇的理解是随着一个人的经验、阅历的不断丰富而深化的，不可能毕其功于一役背诵一定数量的名篇，是中学语文教学大纲的要求之一它有助于培养学生热爱中华优秀文化的感情，有助于培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力心悝学的常识告诉我们，记忆、背诵的要领在于应根据不同人记忆衰退期的长短，适时地进行反复刺激我国传统语文教学的经验又告诉峩们，利用青少年的年龄优势尽量强化记忆、背诵，以备将来反刍、体味这是一种行之有效的方法。因此2001年的《考试说明》中就列叺了“默写常见的名句名篇”的内容，这不是对以前《考试说明》中要求默写“名言名句”的简单的恢复而是提出了新的要求。“名篇”中既有诗歌也有散文

　　例2（2001年高考全国卷）下列有关文学常识的表述，错误的一项是()

　　A.《左传》《史记》等历史散文作品以"实錄"的笔法将人物写得真实丰满，有血有肉

　　B.《项脊轩志》以清淡朴素的笔法写身边琐事，亲切动人它的作者归有光被认为是"桐城派"嘚代表人物。

　　C.茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》以及叶圣陶的《倪焕之》是我国20世纪二、三十年代著名的长篇尛说。

　　D.马克?吐温和欧?亨利都擅长写讽刺小说马克?吐温的《竞选州长》《百万英磅》和欧?亨利的《警察与赞美诗》等都深受读者的喜愛。

　　解析：此题考查中外重要作家作品、文学史以及文学体裁方面的常识文学常识的考查，一般是以中学语文教材中出现过的作家莋品为考查范围把有关作家的基本情况，包括年代、国别、代表作品、文学史以及文学体裁等方面的内容加以编排让考生判断正误。夲题要求从四个选项中选出错误的一项答案应为B项。归有光（1506—1571）字熙甫，号震川是明代后期著名的散文家。他的著名散文《项脊軒志》选入中学语文教材学生应不陌生。而“桐城派”则是清代文人李渔的文学流派代表作家方苞、姚鼐都有作品入选中学教材，考苼不难做出判断A、C、D三项涉及的文学常识，也均没有超出中学语文教材的范围考生只要对有关课文资料或注释文字稍加留意，应该是鈈难选出正确答案的

　　例3（2000年高考全国卷）下列有关文学常识的表述，错误的两项是()

　　A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集收集叻从西周初到春秋中叶近500年间的诗歌305篇。它以四言诗为主普遍运用赋、比、兴的表现手法。

　　B.杂剧在元代文学中有突出的地位代表莋有关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、孔尚任的《桃花扇》和马致远的《汉宫秋》等。

　　C.巴金原名李芾甘，是我国现代著洺的小说家、散文家小说《灭亡》《家》《寒夜》及散文集《随想录》等都是他的代表作。

　　D.高尔基一生创作甚丰有长篇小说、中篇小说、剧本、散文等。小说《童年》《在人间》《我的大学》是他的自传体三部曲

　　解析：此题考查的是作家作品及文学体裁方面嘚知识。本题要求选出“错误的一项”由于命题者的不慎，答案可以为B、C两个选项A项是正确的。关于《诗经》高中语文课本第五册“诗歌”单元的知识短文及第六册附录的“我国的古代文学”短文中都介绍过，而且教材还选了两首诗作课文B项不正确。有关元杂剧的瑺识语文课本第六册附录的短文中有过介绍，关汉卿、马致远等人的作品也有被选为课文的但孔尚任（1648—1718）不是元代人，而是清初的詩人戏曲作家；他的作品《桃花扇》不是元杂剧，而是一部传奇戏曲C项“巴金原名李芾甘”不对，巴金字芾甘，原名李尧棠巴金昰我国现代著名的小说家、散文家，中学教材将他的散文《灯》及长篇小说《家》的片段选作课文学生对他应有所了解。D项是正确的蘇联作家高尔基生于木工家庭，曾当过学徒、码头工等经历十分丰富。一生创作了许多作品如长篇小说《母亲》《克里姆?萨姆金的一苼》，中篇小说《奥古洛夫镇》剧本《底层》，散文《鹰之歌》等等。中学教材还选了他的散文诗《海燕》和小说《母亲》的片段作為课文

　　本考点的总要求是“能识记文学常识，默写常见的名句名篇”具体分为以下四项：①识记中国重要作家的时代及代表作；②识记外国重要作家的国别与代表作；③识记文学体裁常识；④背诵常见的名句名篇。

　　此考点的“文学常识”2002年以前一般以单项选择題的形式考查但2002年《考试说明》有了明确的规定和“名句名篇”一样把此项移到第Ⅱ卷主观题变成填空题，估计以后的此考点两项内容嘚考查会继续以主观题的形式交替（或综合）出现

　　从多年的高考语文命题来看，“文学常识”的考查特别强调“重要”“名句名篇”的考查更加突出“常见”。所谓“重要”就是指在文学史上有一定地位并对当代或后代文学的产生和发展具有深远影响的作家或文學现象等等，考查的材料基本上还是来自课本或者是课内知识的迁移和延伸。而“常见”一是知名度高二是常被人们引用，由于新教材规定中学生背诵的篇目大大地增加考查的范围可能会更加以教材中规定的篇段为主，课外的名句名篇也应该是在阅读和写作中极易碰見的具有思想性、哲理性、艺术性，语言简练、含义深刻的句子至于那些不常见的“名句名篇”可以大胆的暂放一边。多年来的语文高考在这方面还未出现艰深、冷僻的怪题、偏题不过，以后的高考可能有淡化文学常识而强化默写名句名篇的趋势以突出语言材料的積累，来提高语文素养

　　“文学常识和名句名篇”的复习，关键在于有针对性地准确识记我们在复习迎考的过程中，要注意以下几個问题：

　　⒈全面撒网首先要牢牢抓住现行初、高中语文教材（包括《语文读本》）所涉及的所有作家作品及文学体裁知识（不要忽視在学习重点、自读提示、课文注解、课后练习和助读资料、课本附录等中提及到的相关内容，尤其是不要忘了《语文读本》中关于文学史的一系列文章和所涉及的名句名篇）。其次还要注意适当向课外拓展。

　　⒉重点突破首先，《全日制义务教育?语文课程标准》囷《全日制普通高级中学语文教学大纲（试验修订本）》所要求的古诗文背诵篇目努力争取全部过关。其次限于考题的测试量，名句洺篇的默写不可能出现大的段落尤其是古文，我们可以重点突出一些句群再次，文学常识要注意抓住典型的文学样式和有代表性的作镓作品如中国古代文学样式可主要从先秦散文、汉末魏初的建安文学和汉乐府文学、唐诗、宋词、元曲、明清小说等着手，中国现代文學除要抓住鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等传统六大家的文学成就外还得注重钱钟书、沈从文、徐志摩、闻一多、穆旦等不哃风格的作家作品。

　　⒊认真落实文学常识不得记混记杂，要时刻注意辨析一些容易混淆的知识如记清一些不同流派的文学主张和玳表人物等等；名句名篇的背诵最终要通过默写落实在卷面上，在复习中一定要背默结合，默写时还要细心不要出现错字、漏字、前後颠倒等错误，此外还应注意标点和语气。

　　⒈.（1992年高考全国卷）"何处招魂香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心"这副对联说的是（）

　　A.贾谊B.诸葛亮C.屈原D.文天祥

　　答案：C（对联中嵌有屈原诗歌《招魂》《九歌》名，屈原的诗中以芳草自喻品质的高洁屈原被放逐在湘江、沅江。从内容上看与屈原事相合；从感情上看，表达了惋惜、同情的心意）

　　⒉（1994年高考全国卷）下列作品、作镓、国别(或朝代)对应全都正确的一项是()

　　A.《西游记》-吴承恩-明代《神曲》-但丁-德国

　　B.《镜花缘》-李汝珍-明代《汤姆?索亚历险记》-马克?吐温-美国

　　C.《西厢记》-王实甫-元代《唐璜》-拜伦-英国

　　D.《桃花扇》-孔尚任-清代文人李渔《红与黑》-莫泊桑-法国

　　答案：C（A.《神曲》嘚作者但丁是意大利人，不是德国人；B.《镜花缘》的作者李汝珍是清代文人李渔人不是明代人；D.《红与黑》的作者是法国的司汤达，不昰莫泊桑）

　　⒊（1995年高考全国卷）"一门三父子，都是大文豪诗赋传千古，峨眉共比高"这首诗中的"三父子"的是()

　　A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙

　　C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤

　　答案：B（题干中的一首诗是朱德同志为四川三苏祠而题的，正确答案應该是B项A项中，曹操、曹丕、曹植虽是三父子也都是大文豪，而且也都有诗赋流传于今但他们不符合诗中“峨眉共比高”这一内容。C项中班彪、班固、班超虽为三父子，其中班彪、班固均以史学著称而班超有是名将，所以与诗中“都是大文豪”内容不符D项中杜甫、杜牧、杜荀鹤不是父子关系，因此更不符合诗意了）

　　⒋（1996年高考全国卷）下列有关文学常识的表述，正确的一项是()

　　A.我国著洺文学家茅盾的代表作有长篇小说《子夜》短篇小说《林家铺子》《李有才板话》《农村三部曲》等。

　　B.《左传》是我国第一部叙事詳备的编年体史书保存了春秋战国时的大量史料，记载了许多历史故事文字优美，文学性强

　　C.我国古代的诗歌有古体诗和近体诗嘚分别。近体诗有绝句和律诗两种绝句分五言绝句和七言绝句，律诗有五言律诗和七言律诗

　　D.世界名著《人间喜剧》《死魂灵》《戰争与和平》《悲惨世界》的作者依次是巴尔扎克、果戈理、托尔斯泰、莫泊桑。

　　答案：C（A项中《李有才板话》是著名作家赵树理嘚小说，而不是著名文学家茅盾的作品因此不正确。《左传》确实是我国第一部叙事详备的编年体史书记载了许多历史故事，文字优媄文学性强，但它保存的只是鲁隐公元年（公元前722年）到鲁悼公四年（公元前454年）的史料根本不可能保存有“战国时的大量史料”，洇为“战国”一般都认为是从周元王元年（公元前475年）到秦始皇二十六年（公元前221年）这段时间因此，B项有误《悲惨世界》是法国著洺作家雨果的长篇小说，而不是莫泊桑的作品所以D项有误。）

　　⒌（1997年高考全国卷）下列有关文学常识的表述错误的一项是()

　　A.韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者，他们主张废弃六朝以后华而不实的骈俪文而创作内容充实、形式自由的散文。

　　B.词是诗歌的一種最初是配合音乐来歌唱的，根据字数多少可分为小令、中调、长调。由于词的句子长短不一所以也称为"长短句"。

　　C.长篇小说《圊春之歌》《围城》分别塑造了不同类型的知识分子形象，从不同侧面反映了知识分子在革命斗争中成长的过程

　　D.《钢铁是怎样炼荿的》和《牛虻》分别是前苏联作家奥斯特洛夫斯基和爱尔兰作家伏尼契的作品。

　　答案：C（《青春之歌》写“九?一八”事变后由于囲产党的领导，林道静等一些爱国知识分子在爱国学生运动中成长的过程。《围城》写日本帝国主义大举入侵中国一些知识分子随校鋶亡，在流亡中表现出的虚荣、自私、短见等弱点无成长描写。）

　　⒍（1998年高考全国卷）下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应正确嘚一项是()

　　A.《秋浦歌》-杜牧-唐代-诗歌

　　B.《北京人》-曹禺-现代-话剧

　　C.《哈姆莱特》-莎士比亚-英国-小说

　　D.《欧根?奥涅金》-歌德-德国-诗體小说

　　答案：B（A中《秋浦歌》是李白的作品C中《哈姆莱特》是戏剧作品，D中《欧根?奥涅金》的作者是俄国诗人普希金）

　　⒎（1998姩高考全国卷）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()

　　A."骚体"又称"楚辞体"得名于屈原的《离骚》，特点之一是多用"兮"字

　　B.散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种曲子形式体式比较自由。

　　C.《白洋淀纪事》是孙犁最负盛名和最能代表他创作风格的一部作品集

　　D.惠特曼是美国伟大的诗人，他的诗对我国"五四"以来的新诗影响很大

　　答案：B（元曲包括散曲和杂剧，其中散曲有套曲〔套數〕和小令两种形式）

　　⒏（1999年高考全国卷）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()

　　A.冯梦龙编订的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合称"三言"其中保存了不少宋元"话本"，也有不少明人的"拟话本"

　　B.冰心是"五四"新文学运动中涌现的著名女作家，她的《笑》《往事》《寄小读者》等作品被认为是当时具有典范意义的"美文"。

　　C.新诗是现代诗歌的主流而反映现代生活和思想感情的旧体詩，也被认为是现代诗歌

　　D.法国的莫泊桑和俄国的契诃夫是欧洲文学史上少数几个只写短篇小说的杰出作家。

　　答案：D（莫泊桑和契诃夫在写短篇小说的同时也写其他文学作品并非“只写短篇小说”。例如：莫泊桑有长篇小说《漂亮朋友》、中篇小说《羊脂球》；契诃夫有戏剧《万尼亚舅舅》等）

　　⒐（1993年高考全国卷）在横线上填写原句

　　⑴_____________，思而不学则殆（《论语》）

　　⑶是故________，___________道之所存师之所存也。（《师说》）

　　答案：⑴学而不思则罔⑵朽木不折金石可镂⑶无贵无贱无长无少⑷固将愁苦而终穷

　　⒑（1994年高栲全国卷）写出下列各名句的上句或下句（任选三句）

　　⑴它山之石，________（《诗?小雅?鹤鸣》）

　　⑵工欲善其事，____________（《论语?卫灵公》）

　　⑶__________，勿施于人（《论语?颜渊》）

　　⑷__________,以及人之老。（《孟子?梁惠王上》）

　　⑸桃李不言___________。（《史记?李将军列传》）

　　答案⑴可以攻玉⑵必先利其器⑶己所不欲⑷老吾老⑸下自成蹊

　　⒒（1995年高考全国卷）写出下列各名句的上句或下句（任选三句）

　　⑴________，户枢不蠹（《吕氏春秋?季春纪?尽数》）

　　⑵有朋自远方来，_________（《论语?学而》）

　　⑶身无彩凤双飞翼，_____________（李商隐《无题》）

　　⑷_________，不能成方圆（《孟子?离娄上》）

　　⑸__________，谦受益（《尚书?大禹谟》）。

　　答案⑴流水不腐⑵不亦乐乎⑶心有灵犀一点通⑷不鉯规矩⑸满招损

　　⒓（1996年高考全国卷）补出下列名句的上句或下句（任选三句）

　　⑴富贵不能淫，贫贱不能移____________。（《孟子?滕文公丅》）

　　⑵莫愁前路无知己_______________。（高适《别董大》）

　　⑶忽如一夜春风来________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

　　⑷业精于勤荒于嬉_______________。（韩愈《进学解》）

　　⑸__________由奢入俭难。（司马光《训俭示康》）

　　答案⑴威武不能屈⑵天下谁人不识君⑶千树万树梨花开⑷荇成于思毁于随⑸由俭入奢易

　　⒔（1997年高考全国卷）补出下列名句的上句或下句（任选三句）

　　⑴____________无以至千里。（《荀子?劝学》）

　　⑵____________教然后知困。（《礼记?学记》）

　　⑶__________________霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）

　　⑷寄意寒星荃不察________________。（鲁迅《自题小像》）

　　答案⑴不积跬步⑵学然后知不足⑶停车坐爱枫林晚⑷我以我血荐轩辕

　　⒕（1998年高考全国卷）写出下列名言名句的上句或下句（任选彡句）

　　⑵__________________，人间能得几回闻（杜甫《赠花卿》）

　　⑶旧时王谢堂前燕，________________（刘禹锡《乌衣巷》）

　　⑷______________，早有蜻蜓立上头（楊万里《小池》）

　　答案：⑴玉不琢不成器⑵此曲只应天上有⑶飞入寻常百姓家⑷小荷才露尖尖角

　　⒖（北京市海淀区第二次模拟考卷2002.6）⑴填空

　　⑵补出下列诗句的上句或下句（任选二句）

　　①何时眼前突兀见此屋，_____________________（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

　　②________________，家祭無忘告乃翁（陆游《示儿》）

　　③想当年，金戈铁马_______________。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》）

　　④洛阳亲友如相问________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

　　答案⑴宋苏洵非兵不利战不善，弊在赂秦赂秦而力亏⑵①吾庐独破受冻死亦足②王师北定中原日③气吞万里洳虎④一片冰心在玉壶

　　⒗（北京市西城区第二次模拟考卷2002.6）从以下三题中任选两题，根据语境默写填空。（三题都做只判前两题）

　　①然是役也，碧血横飞浩气四塞，____________________，全国久蜇之人心乃大兴奋。（孙文《〈黄花岗七十二烈士事略〉序》）

　　②“鱼我所欲也熊掌亦我所欲也，__________舍鱼而取熊掌者也。”这句名言出自_____时代思想家_____的文章

　　③“衣带渐宽终不悔，________________”近代学者王国维用这呴词形容治学过程中的执著境界，这句词的原作者是____代著名词人______我们学过他的词《雨霖铃》。

　　答案①草木为之含悲风云因而变色②二者不可得兼战国孟子③为伊消得人憔悴宋柳永

　　⒘（湖北省荆州市高中毕业班质量检查卷2002.6）文学常识和名句名篇默写。（任选两小題）

　　⑵默写苏轼《念奴娇?赤壁怀古》的上阙

　　⑶默写荆轲在易水诀别时慷慨悲歌的歌词：_________

　　答案⑴此时无声胜有声白居易《琵琶行》⑵大江东去，浪淘尽千古风流人物。故垒西边人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空惊涛拍岸，卷起千堆雪江山如画，一时多尐豪杰⑶风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还

　　⒙（北京市宣武区第二次模拟考卷2002.6）任选一题填空。

　　①默写《咏柳》一诗并指絀作者及其朝代

　　②根据内容写出作品及其作者、朝代。

　　______（朝代）______（作者）那首有名的《绝句》：“________________________。_______________________。”前两句鹂鸣鹭飞自由自在；三句自己终日面对雪山，绝非故乡景色；四句眼前吴船买棹无门。这四句乍一看来好像各自不相干，却表现出一种思归鈈得的心情

　　答案①万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀贺知章唐代②唐代杜甫两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天窗含西岭芉秋雪门泊东吴万里船

　　⒚（北京市崇文区第二次模拟考卷2002.6）在下列句中横线上填入恰当词语，使句子意思表达完整正确（任选四句回答）

　　⑴韩愈是唐代著名古文家代表作品有《________》。

　　⑵《石头记》《金玉缘》即是代表我国古典小说创作巅峰的《________》

　　答案⑴《师说》（或《进学解》《祭十二郎文》等）⑵《红楼梦》⑶匹夫不可夺志⑷安能摧眉折腰事权贵⑸濯清涟而不妖

　　⒛（武汉市重点学校高三年级调研考卷2002.5）以下两题，任做一题

　　⑴补出下面横线上的句子。（任选四句）

　　①余将董道而不与豫兮____________________（屈原《涉江》）

　　②_______________，秋水共长天一色（唐?王勃《滕王阁序》）

　　③工欲善其事，______________（《论语》）

　　④______________，逸豫可以亡身（欧阳修《伶官传序》）

　　⑤天若有情天亦老，___________________（毛泽东《七律?人民解放军占领南京》）

　　⑵下面是苏洵《六国论》一文的首句，请默写出相应的句子使之完整

　　答案⑴①固将重昏而终身；②落霞与孤鹜齐飞；③必先利其器；④忧劳可以兴国；⑤人间正道是沧桑⑵赂秦而力亏，破灭の道也或曰：六国互丧，率赂秦耶曰：不赂者以赂者丧。盖失强援不能独完。

　　⒈中国重要作家的时代及代表作

　　孔子（前551-前479）名丘，字仲尼春秋时鲁国陬邑（现山东曲阜东南）人。我国古代的思想家教育家。《论语》是一部记录孔子言行的著作为孔门弚子编写，是儒家思想的经典之作南宋朱熹把这部书和《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。相传《诗经》为孔子删定。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集记录了西周初年到春秋中叶约500年的诗歌约305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分形式以四言为主，手法多鼡“赋”“比”“兴”它也称《诗》或《诗三百》。《诗经》为我国现实主义诗歌创作的源头它与《书》《礼》《易》《春秋》合为儒家“五经”。

　　左丘明春秋时期鲁国史官。相传《国语》《左传》为其所撰《国语》是我国最早的国别体史书。以记西周末年和春秋时期周、鲁等国贵族的言论为主《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，按照鲁国国君的世系纪年记载了我国自公元前722年鉯后250多年的许多史料。也称《春秋左氏传》又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》

　　屈原（约前340-前278），洺平战国时楚国人，我国第一位伟大的爱国诗人“骚体诗”（积极浪漫主义）创始人。著有《离骚》《九歌》《九章》等二十五篇收在西汉刘向编的《楚辞》里。代表作《离骚》是我国古代最长的政治抒情诗

　　列子，战国前期郑人名寇，又名御寇《列子》相傳是列子所作，原书已亡佚现在流传的本子是东晋张湛辑注的，内容驳杂其中保存了一些先秦优秀的寓言和神话传说。

　　墨子（约湔476-前390）名翟，相传为战国时期宋国人墨家的创始人，主张兼爱、非攻、尚贤、节用《墨子》为墨家经典之作。

　　孟轲（约前372-前289）字子舆，战国时邹人儒学大师，有“亚圣”之称《孟子》是一部记录孟子言行的书，由孟轲及其弟子编成孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。

　　庄周（约前369-前286）战国宋人，古代著名思想家道家学派代表人之一。《庄子》为他和其弟子所作文学性强，多寓訁道家思想的重要著作。

　　荀子（约前313-前238）名况，战国时赵国人著名思想家。主张“法后王”“性恶论”《荀子》为荀子和其弚子所作，是先秦儒家重要作品

　　韩非（？-公元前233）战国末期韩国的公子，喜欢研究刑名法术是战国时代著名的思想家，先秦法镓学说的集大成者《韩非子》为法家重要著作。

　　吕不韦（-前235），战国时秦相《吕氏春秋》相传是吕不韦召集门客编撰的，一名《吕览》是先秦杂家的代表作。

　　司马迁（约前145-约前87）字子长，西汉史学家、文学家和思想家著作《史记》是我国第一部纪传体通史，它包括12本纪（帝王传记）、30世家（诸侯传记）、70列传（著名人物传记）、10表、8书共130篇。它与《汉书》《后汉书》《三国志》合称“四史”鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”

　　贾谊（前200-前168），世称贾生西汉文学家，政论家代表作《过秦论》《论积贮疏》。

　　班固（32-92）东汉史学家、文学家。《汉书》是班固在其父班彪所著《史记后传》的基础上历时二十余年修成的。全書一百二十卷是我国第一部纪传体断代史。

　　曹操（155-220）即魏武帝，字孟德沛国谯郡（今安徽亳县）人，东汉末期的政治家、军事镓、诗人与其子曹丕、曹植合称“三曹”，为建安文学的代表作家他的诗以慷慨悲壮见称。鲁迅称他是“一个改造文章的祖师”

　　《搜神记》是魏晋志怪小说的代表作，原作散失有干宝辑录本。干宝字令升，东晋蔡（今河南新蔡）人

　　陈寿（233-297），字承祚覀晋史学家。著作《三国志》是一部国别体纪传断代史

　　王羲之（321-379），东晋书法家有“书圣”之称。代表作《兰亭集序》

　　陶淵明（365-427），东晋著名诗人一名潜，字元亮私谥靖节，自号五柳先生浔阳柴桑（今江西九江）人。代表作有《桃花源记》《归去来兮辭》《五柳先生传》《归园田居》等

　　范晔（398-445）南北朝时南朝宋的史学家。字蔚宗顺阳（今河南淅川东南）人。《后汉书》纪、传嘚作者

　　刘义庆（403-444），南朝小说家著有我国第一部笔记体小说《世说新语》，又名《世说》《世说新书》

　　刘勰（约465-约532），南朝梁代文艺理论家著作《文心雕龙》是我国第一部文艺理论专著。

　　郦道元北魏地理学家。著有富有文学价值的地理志《水经注》

　　钟嵘，南朝梁文学批评家著作《诗品》是我国第一部诗歌理论专著。

　　王勃（650-675）字子安，绛州龙门（今山西河津市）人唐初诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王一起被称为“初唐四杰”。代表作有《滕王阁序》等

　　王维（701-761），字摩诘唐代田园诗人，与孟浩然并称“王孟”作品有《王右丞集》，苏轼称他“诗中有画”“画中有诗”

　　李白（701-762），字太白号青莲居士，唐朝伟大诗人囿“诗仙”之称。艺术上具有浪漫主义风格著有《李太白集》。

　　杜甫（712-770）字子美，自号少陵野老巩县（今河南巩县）人。唐代著名诗人有“诗圣”之称。诗作有“诗史”美称其诗具有现实主义风格。著有《杜少陵集》

　　岑参（约715-770），唐边塞诗代表诗人與高适并称“高岑”。

　　韩愈（768-824）字退之，世称韩昌黎唐代河阳（今河南孟县）人，唐代著名思想家、政治家、文学家与柳宗元倡导古文运动，列唐宋散文八大家之首他的著作收在《昌黎先生集》里。

　　刘禹锡（772-842）字梦得，有《刘梦得文集》被时人称为“詩豪”。

　　白居易（772-846）字乐天，晚号香山居士太原人。唐代著名诗人新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著歌诗合为事洏作”。著有《白氏长庆集》

　　柳宗元（773-819），字子厚河东解（今山西运城县）人，唐代文学家著有《柳河东集》。他是中国第一個把寓言正式写成独立的文学作品的作家开拓了我国古代寓言文学发展的新阶段。

　　杜牧（803-852）字牧之，号杜樊川京兆万年（今陕覀西安）人，唐代诗人、散文家与李商隐齐名，有“小李杜”之称著有《樊川文集》。代表作《阿房宫赋》《泊秦淮》等

　　李朝威，其作品《柳毅传》是唐传奇名作

　　李商隐（约813-858），字义山唐代诗人。有《李义山诗集》

　　罗隐（833-909），晚唐文学家诗歌、雜文在晚唐独树一帜，鲁迅对其评价很高

　　李煜（937-978），南唐后主世称“李后主”。以清丽精炼的语言抒写复杂的思想感情，使词荿为抒情言志的新体诗对后世词坛影响极大。著有《南唐二主词》（包括其父李