怎么证明1加11+1为什么等于二2陈景润證明的叫歌德巴-赫猜想并不是证明所谓的1+1为什么1+1为什么等于二2。当年歌德巴-赫在给大数学家欧拉的一封信中说他认为任何一个大于6的耦数都可以写成两个质数的和，但他既无法否定这个命题也无法证明它是正确的。欧拉也无法证明这“两个质数的和”简写起来就是“1+1”。几百年过去了一直没有人能够证明歌德巴-赫猜想，包括陈景润他只是把证明向前推进了一大步，但还是没有完全证明

1+1为什么1+1为什么等于二2?这个问题看似简单却又奇妙无比 在现代的精密科学中，特别在数学和数理逻辑中广泛地运用着公理法。什么叫公理法呢?从某一科学的许多原理中分出一部分最基本的概念和命题，对这些基本概念不下定义而这一学科的所有其它概念都必须直接或间接由它們下定义;对这些基本命题(也叫公理)也不给予论证，而这一学科中的所有其它命题却必须直接或间接由它们中推出这样构成的理论体系就叫公理体系，构成这种公理体系的方法就叫公理法 1+1=2就是数学当中的公理，在数学中是不需要证明的又因为1+1=2是一切数学定理的基础，.........

由此我们可以得出如下规律：

这八个等式客观准确地反映了自然数中各类数的相互关系

下面我们就用ABC属性分类对“猜想”做出证明，(我们呮证明偶数中的偶A数另两类数的证明类同)

设有偶A数P 求证：P一定可以1+1为什么等于二：一个质数+另一个质数

证明：首先作数轴由原点0到P。同時我们将数轴作90度旋转由横向转为纵向，即改为原点在下、P在上我们知道任意偶数都可以从它的中点二分之一P处折回原点。把0_P/2称为左列把P/2_P(0)称为右列。这时数轴的左右两列对称的每对数字之和都1+1为什么等于二P：0+P=P;1+(P-1)=P;2+(P-2)=P;、、、、、、P/2+P/2=P。这样的左右对称的数列我们称之为数P的“折返”数列

对于偶A数，左数列中的每一个B数都对应着右列的一个B数(A=B+B)

 如果这个对应的“B数对”中左列的B数是质数而右列的B数是合数，我們叫这种情形为“屏蔽”显然，对于偶A数的折返数列左列中的所有质数不可能同时被屏蔽，总有不能被屏蔽的“质数对”存在这样峩们就证明了偶A数都可以写作两个质数之和。其它同理继而我们就证明了“猜想”。
第一步：写出B数数列：5、11、17、23、29、35、41、47、53、59、65、71、、、、(6*N-1)
第二步：写出B数数列中的合数：35、65、77、95、119、125、155、161、185、203、、、、、
第三步：由于对于偶A数P它右列出现合数的最小数是35，所以能够屏蔽左列第一个质数5的P数的取值是40也就是说只有当P=40时，左列中的5才可以被35屏蔽这时左列0_P/2=20，左列中还有11、17两个质数不能被屏蔽这两个“質数对”是11+29、17+23。如果要同时屏蔽5和11、就必须加大P的取值P由原来的40增加到P1=130;而这时的(P1)/2也同时增加到65。
第四步：左列中有5、11、17、23、29、35、41、47、53、59、65共11个B数而右列65_130间的合数只有65、77、95、119、125共5个，除去屏蔽5和11的125和119以后只剩余95、77、65显然即使偶A数P=130的折返数列的右列中的所有合数、都去屏蔽也不能完全屏蔽左列中的质数。也就是说偶A数P中最少可以找出许多质数对可以写成P=一个质数+另一个质数的形式。这里它们分别是：
130=17+113、130=23+107、130=29+101、130=41+89、130=47+83、130=59+71
第五步：同理即使我们再继续增加P的取值，而P/2的值也同时增加右列中的合数永远也不可能全部屏蔽左列中的质数，所以任意偶A数都一定可以写作两个质数之和。
同理我们可以做出偶B数和偶C数也都可以写作两个质数之和。
这样我们就证明了对于任意偶数(大于6)峩们都可以写作两个质数之和

由此可证明1+1=2。

德国数学家哥德巴赫曾经写信给欧拉信中提出一个猜想就是，任何大于或1+1为什么等于二6的整数可以表示成3个素数，也就是质数的和欧拉回信中说他相信这个论断是正确的。

并指出为了解决这个问题只要证明没一个大于2的耦数都是俩个素数的和，但欧拉不能证明这个命题被称作哥特巴赫猜想 。

歌德巴赫（哥德巴赫）1690年3月18日生于普鲁士柯尼斯堡（今俄罗斯加里宁格勒）；1764年11月20日卒于俄国莫斯科。著名数学家宗教音乐家。最有名的理论就是“歌德巴赫猜想”

1+1=2 就是数学当中的公理，在数學中是不需要证明的

1、1+1=2 在现代的精密科学中，特别在数学和数理逻辑中广泛地运用着公理法。

2、公理法是从某一科学的许多原理中汾出一部分最基本的概念和命题，对这些基本概念不下定义而这一学科的所有其它概念都必须直接或间接由它们下定义；对这些基本命題（也叫公理）也不给予论证，而这一学科中的所有其它命题却必须直接或间接由它们中推出

3、这样构成的理论体系就叫公理体系，构荿这种公理体系的方法就叫公理法

4、1+1=2 就是数学当中的公理，在数学中是不需要证明的

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