请你用生活关系实例解释释5+(-3)=2，(-5+(-3)=-8的意义
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时间：2020-01-29 04:54
章节名称] 3.互为相反数的两个数相加得多少? 4.一个数同0相加得多少? 5.计算有理数的加法分那几步?解决问题 运用新知 同号两数相加,取相同的 _____ 压缩包中的资料: 陕西省石泉县后柳中學七年级数学上册 1.3.1有理数的加法（1） 课件.ppt 陕西省石泉县后柳中学七年级数学上册 1.3.1有理数的加法 第1课时 教案.doc 陕西省石泉县后柳中学七年级数學上册 1.3.1有理数的加法 第2课时 教案.doc 陕西省石泉县后柳中学七年级数学上册 1.3有理数的加法2 课件.ppt [来自e网通客户端]
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