博学之、审问之 明辨之 笃行之、慎思之、明辨之、笃行之是什么教学思想

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明辨之笃行之”应当怎么翻译啊?

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  • 这句话我在大学的口译课上学过在上海外语出版社的<高级口译教程>,第425页.
     
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“博学之审问之 明辨之 笃行之,慎思之明辨之,笃行之”出自何处?(  )
  • 解题思路:《中庸》第二十章“博学之,审问之 明辨之 笃行之慎思之,明辨之笃行の。”这说的是为学的几个层次“博学之”意在做学问首先要广泛地猎取,培养充沛而旺盛的好奇心.同时要具有世界眼光和开放胸襟真正做到“海纳百川、有容乃大”。“审问”为第二阶段即不耻下问.有所不明就要追问到底,要对所学加以怀疑问过以后还要通過自己的思想活动来仔细考察、分析,是为“慎思”“明辨”为第四阶段,学是越辨越明的不辨,则所谓“博学”就会鱼龙混杂.真偽难辨“笃行”是为学的最后阶段,即是做到“知行合一”

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