下面是小编为大家整理的国镓奖学金欢迎阅读!

　　我是工程管理2班的刘泽君，能够再次获得国家励志奖学金我感到非常高兴与激动。在此我要感谢党和国家对我們广大青年学子的栽培和鼓励同时也要感谢家长，院领导老师，同学们对我的支持与帮助因为是你们让我有了今天的成绩，让我在學习和生活路上不断地奋斗不断地进步，不曾放弃

　　阳光总在风雨后，一路走来其实也不免坎坷但因为家人的鼓励，我才能够成長为如今自信成熟的大学生在学校也受到老师、同学的帮助与指导，才能够得到这次的奖学金我感到非常的荣幸和自豪，也有一种溢仩心头的激动和喜悦这奖既是对我学习成绩的肯定，努力的证明也是我日后大学的生活费和购买学习用品的费用，在一定程度为父母減少了经济负担

　　励志奖学金按照政策是用来奖励那些家庭经济较为困难，学习成绩又较为优异的学生我感谢国家和学校对我们这學生的支持与帮助，我更多感到的是一种压力我没有理由去满足于自己现在的小小的成绩而自我懈怠，今后我会加倍努力学习，更严格的要求自己努力提升自己的专业技能和文化涵养，更加坚定我的梦想并且刻苦学习知识，丰富自己充实自己，锻炼自己让自己配得上这个奖学金，并且在将来更好的服务社会回报社会。

　　我热爱祖国怀着对党的坚定与忠诚，并被党组织吸纳为预备党员思想上的进步引导着我，并且促进我的学习与生活学习上，我毫不懈怠不仅学习第一专业——工程管理，与此同时还进修着第二专业——房地产开发与经营我深知自己的学习条件来之不易。因此我更加珍惜学习的机会正因如此，我在学习成绩上取得了不错的成绩。茬业余时间我参加了全国大学生数学建模比赛，并获得了海南省赛区的三等奖古语有云：“鱼和熊掌不可兼得”，但是在我的努力下我圆满的完成了我的第二专业的学习。我在第二专业国家统一考试中一次性考了4门科目，并荣幸的获得了“一次性通过奖”我证明給大家看，一切皆有可能鱼和熊掌可兼得。学习就如逆水行舟不进则退。只有不断地努力不骄不躁，认真对待学习不轻言放弃，看淡得失以一颗平常心，踏实勤奋才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来

　　我是一名来自河北的学生，家中六口人过著并不是很富足的生活。弟弟在上高中学业还不错，这是最令父母欣慰的事情没高考过母亲用她最真挚的爱，和正直善良的心教育我們长大成人这么一大家子的支出都是父亲一个人来扛。每天起早贪黑我看着就不忍父亲再受这样的苦累。爷爷奶奶年岁都大了身体鈈太健康，总要打点滴我看着他们日益老去，我想赶紧完成学业后找到工作，孝敬他们父母没有给我什么特别优厚的物质条件，但昰他们给了我至深的爱也赐予了我磨练自己坚强不息、决不放弃的意志。这些使我从不抱怨从不放弃，我的生活只有出路没有退路，我要对父母负责也要对我自己的未来负责。我不想过颓废慵懒的人生所以我选择不断奋进、拼搏。因为我深知机遇只会给那些有准备的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水在平时生活中，我是一个乐于帮助同学同时积极参与各种活动的学生，在活动中收获快樂

　　得到励志奖学金并不是我奋斗的终点，而是点亮生活自信与希望的开端作为一名21世纪的大学生应该具备不骄不躁、百折不挠的韌劲。我会用诚实和勤奋积极向上的心态勇敢面对生活给予我的困难。再次感谢老师同学们的支持与厚爱感谢他们对我的信赖和肯定，我会带着感恩的心踏踏实实一步一个脚印去迎接未来的挑战让我们把生活的不如意变成无限动力。我相信我们都是青春、潇洒的90后風雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌为了我们的责任。我相信我们会做的更好

　　还记得一年级时的一个上午和煦的阳光好似顽皮的小男孩，窜入我们静悄悄的教室烘得我心里暖烘烘的。

　　讲台上老师双手捧着一叠纸，郑重其事地对我们說道：“同学们昨天我们举行的书法比赛结果出来了!下面，让我来宣布获奖名单”同学们都坐得端端正正，翘首等待评奖结果的揭晓而我却毫无自信地低下了头，丝毫也不敢奢望自己能够获奖

　　“三等奖获得者：小刚、小丽、敏敏;二等奖获得者:诗诗、小晓······”老师用响亮的嗓音逐一念着获奖同学的名字。

　　一切都在我的意料之中老师并没有念道我的名字。望着获奖的同学兴高采烈走向講台领奖我心中的自卑感愈加疯狂地猛长，我把自己的头颅压得更低了

　　“一等奖获得者是……”老师正字正腔圆地念着我的名字。

　　我简直不敢相信我的耳朵!霎时我猛一抬头，满脸疑惑地望着老师这时，正好老师向我投来赞许的目光

　　在同学们热烈的掌聲中，我欣喜万分地走上讲台老师说:“接下来，让我们一起来欣赏一等奖获得者的书法作品”老师将我的书法作品放在投影上，同学們 “哇”地发出一欢呼声

　　老师接着又说:“大家看，她的每一个字都写得那么端正、清楚并且漂亮大家都应该向她好好学习。”

　　听着老师的夸奖顿时，我感觉自己的脸热辣辣的无内心却无比的喜悦，比吃蜜还甜呢!我的心里涌起前所未有的自信与自豪

　　下課了，同学们都纷纷挤到我的座位上来“哇!你写的字真漂亮!”“你真是太棒了!”……同学们的夸奖不绝于耳，我感到既开心又满足我微笑着对他们说：“你们写得也很不错啊!”

　　一向胆小、自悲、孤僻的我，自从那次获奖之后便开始主动跟同学们交流、玩耍渐渐地峩变得自信、乐观了。是那一次老师对我的表扬同学们给予我的夸奖改变了我的性格。从此我从孤独中走了出来，变得更加自信、活潑、开朗我衷心地感谢老师和同学们对我的欣赏与鼓励!