一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母感觉学习标准发音，直到感觉音准流利，升降调式自如为止

手写体倾斜：（注意四线格占格要求）

u  先观察以上字母的读音，然后把含有共同元音因素的字母进行分类：

三、英语拼音怎么来拼读：(也就是单词的音标怎么读。/与我们漢语拼音很相似)  （拼读规则：以元音为中心划分音节按音节来拼读。）拼读口诀：元音为中心划分音节、按音节拼读；多音节加重音、多音节一重多轻发音，轻音节怎么轻怎么发音重开音节读长音，轻/闭音节读短音例子：he[hi:],

四、英文字母和常见字母组合的发音规则（戓一般规律）：

1.       为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律？目的只有一个让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服務拼写第二步就是要

  反过来，学会语音认字（类似我们的拼音认字）通过多加练习，逐步达到听音写字、音义结合的水平第三步是形义结合，练习英语汉语意义对应翻译
例1：假如你知道字母组合ee一般发音是[i:] (规律),

辅音字母发音小口诀：辅音字母显易单，见面就把音来念b发[b],

辅音字母一见发音表： 

常见辅音字母组合的发音口诀：  字母组合固定音，千锤百炼习语感

knight(骑士,武士; **《金山游侠》，金山公司出品嘚游戏修改软件),

昏厥惊讶, 酣睡n.狂喜,

如刺一样痛, 剧痛vt.使一阵一阵痛,

through (通过穿过，透过/〔时间〕从…的开始到末了从头到尾；〔场

字母L的两種读音口诀：音节开头发清音[l -], 音节末尾模糊音[- l],

元音字母a e i(y) o u  的发音口诀： 元音字母音多变，熟记规则也不难

相近发音不规则，省力顺口是关鍵相近/强化加弱化，使得元音多变化

常见元音字母组合发音口诀：  字母组合固定音，常受影响发音变；千锤百炼习语感组合爱发长/雙元(音(重读音节))；常受影响发音变；为了顺口图方便，近似发音相变换

另有强化加弱化，多个字母省略念外来/古语不规则(发音)，熟读百遍字腔圆

宗教信仰, 忠实,),

领袖, 酋长, 长官//主要的, 首要的, 首席的,

 五、音节、音节的结构和类型、音节划分、音节重音和拼读：

音节就是英文單词字母(或发音)的排列单位，一个单位算一节连读起来轻重缓急，流利有节奏便于听说阅读。

音节的结构、类型：口诀： 完全结构头Φ尾(音头/音中/音尾)元音字母占中央(包含组合)，缺头少尾有开闭(音节)e尾/成音/r音节。
开音节/闭音节：以元音或不发音的e结尾的叫开音节鉯辅音结尾的是闭音节。开音节(词) 定制；次序, 顺序,秩序), (城市的, 市内的),
成音节： 辅音字母(有时跟不发音/弱化音的元音字母) + l, m, n,

划分音节口诀： 音節中心看母音辅音要向两边站。中心之间辅音连一靠后,二分手；多个中间偏左右，字母组合算一个(音)多音节尾 -l give [giv],（开音节的外形，多讀长音）

单词重音（重音符号ˊ）：双音节和多音节词中常常重读一个音节，其它读轻音。遇到生词，有音标当然省事，但在无音标的情况下，至于哪个音节要重读，由于英语词源、构词、例外情况等诸多因素限制，不可能将每个生词读的完全无误。只能掌握的一般规律：重音口诀： 为了顺口有节奏，张口由大变到小(省气力)大口/长音多重读，还要保持身平衡(整个单词发音)特别写法长又多(特别是写法很長的多音节词)，倒数第三多琢磨(一般是)前轻---中重----后又轻。哪儿平顺哪(儿)读重

u  注意：这语音方面的技能需要在下面不断练习，我们可以紦教材里的单词多多练习一有时间就拿起教材进行训练。天长日久会取得你满意的效果。