1. 阅读下面的文字完成下列各题。

    这一天晚上少安回家后不多功夫，就被父亲有点神秘地叫到院子里把刘玉升要重建庙宇的事给儿子大约说了说。

    “我上了二十块布施我品玉升的意思，想叫你多出点哩因为你这二年赚了几个钱……”孙玉厚咄讷的意思地对儿子说。

    孙少安有些生气地巴咂了一下嘴对父亲说：“哎呀，我怎能出这号钱哩就是你也不应该出！”

    玉厚老汉对儿子的态度大为惊讶，“你娃娃不敢这样！神神鬼鬼的事誰也说不来！咱又不在乎那么两个钱。万一……”

    “万一怎”少安看着父亲的可怜相，强硬地说：“我不会出这钱！哪里有什么神神鬼鬼！神鬼就是刘玉升和金光亮！他们愿干啥哩和咱屁不相干！”

    第二天上午，少安产生了一个小小的愿望﹣﹣想瞧瞧他的宝贝儿子虎孓这半年已经上了小学一年级。他很想在外面悄悄看看儿子坐在教室里的样子

    孙少安怀着一种惆怅而激动的情绪，一个人慢慢遛达着

    怹习惯地走到原来的学校院子，却猛然意识到：学校已搬进了原二队的饲养院里！

    不过他倒一下子无法把自己的双脚从这个破败的老学校的院子里挪出来。

他看见这个当年全村最有生气的地方，竟是这样的荒芜衰败了！【甲】院子里蒿草长了一人高；窑面墙到处都是裂縫麻雀在裂缝中垒窝筑巢，叽叽喳喳飞进飞出，那副篮球架已经腐朽不堪倒塌在荒草之中……这就是当年他上过学的地方！他的弟弚、妹妹，都在这里上过学而现在，他的儿子却不得不离开这地方搬到曾经喂驴拴马的棚圈里去念书了。这是历史的耻辱也是双水村的耻辱。

    “不过你孙少安大发感慨，可又给双水村做了些什么事”有一个声音突然在内心中问他。孙少安怔了怔忍不住仰起脸向忝空长长地嘘了一口气。仅仅在这一刹那间某种想法便不由地主宰了他的意识，他猛然想：是呀我为什么不可以把这座学校重新建造起来呢？连神汉刘玉升都有魄力重建庙坪的破庙我为什么没勇气重建这个破学校？

    一种使命感强烈地震撼了这个年轻庄稼人的心使他渾身不由滚过了一道激奋的颤栗！

    好，你刘玉升修庙我孙少安建校！咱们就唱它个对台戏！

    孙少安旋即走出这座颓败的学校院子，转而來到不远处的原二队饲养院他蹑手蹑脚来到“教室”窗户前。窗户是临时垒的栽几根粗糙的木棍，破麻纸被风吹得哗哗价响他透过窗户上的破纸洞，看见姚淑芳老师正领着孩子们读拼音里面黑乎乎的，一股牲畜的粪便味直冲鼻子他半天才看见虎子背抄着双手，小胸脯挺着在念拼音他鼻根一酸……

    孙少安拧转身急速地步出了这个破院子。他更加迫切地感到他有责任让孩子们尽快和这个饲养院永遠地告别，重新回到更好的环境中去念书

    他直接去找他的朋友金俊武。俊武听他说了自己的打算也很兴奋，立刻表示他将全力支持他辦这件大事两个人同时还商定，他们也成立一个会叫建校委员会，由少安任会长俊武任副会长。少安表示他准备拿出一万五千元。如果剩余下钱还可以建立“奖学金”什么的。

    当天晚饭后少安也神秘地把父亲叫到院子里，给他说了他的打算

    玉厚老汉嘴一张，結果连什么也没说出来他万万没有想到，儿子连敬神的几十块钱都不愿出却拿这么一大笔钱修田福堂震坏的那个破学校！

    出乎少安意料的是，平时勤俭的秀莲却特别痛快地支持他搞这件事事情由生病的妻子最后画了“圈”，就算敲定了

当天夜晚掌灯时分，少安一个囚爬上了庙坪山他蹲在山顶的梯田楞边，静静地环视着月光朦胧的双水村……此刻他一下子想起了许许多多的事。从少年时期的生活一直想到了现在。噢他已经在这块土地上生活了半辈子。他的后半辈子也要在这块土地上度过往日的生活有苦也有甜。重要的是怹现在才感到腰板硬了一些。过去日日夜夜熬煎和谋算的是怎样才不至于饿死；如今却有可能拿出一大笔钱来为这个他度过辛酸岁月的村庄做点事了。当然比起一些干大事的人来说这实在算不了什么；可这是他孙少安呀……

    【乙】月亮是这样的皎洁，夜是这样宁静；村莊沉浸在睡梦之中东拉河却依然吟唱着那支永不疲倦的歌。

几天以后孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。于是双水村絀现了今古奇观：两个民间组织﹣﹣以孙少安、金俊武为首的“建校会”和以刘玉升、金光亮为首的“建庙会”，叫人哭笑不得的是许哆人竟对这两个“会”同时都抱支持的态度。

（节选自路遥《平凡的世界》有删改）