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有人说这是对老师的偏见。并不是对老师的偏见而是事实。从学生对待老师的态度上就可以看出来因为初中生、高中生，已经开始有着独立的思维也会分析事情，所以很多时候，老师说的话做的事情，这些学生都是看在眼睛里甚至有时候，这些学生对老师的行为有些不屑更为严重的是，在临近毕业的时候学生想方设法想要靠近老师，目的只有一个就是挑衅老师，让老师对他们动手他们好开始有理由进行还击。老师和学生发生肉体冲突这样的事情发生的不在少数。虽然报道出来的只有几件可是具体真实发生还不知道有多少。

一方面固然是学生的错误；另一方面，是不是老师应该反思很多时候，很多人都觉得老师不容易都理解老师的一些做法，也能够理解老师对孩子的态度但是，更多的时候是老师怎么对待学生的；因为当时的学生思维并不是成熟的，即使是高中生、初中生他们的思维也是如此；可是，他们基本的判断還在；他们也会判断出老师的好坏而作为老师，不可能只想着从学生的身上捞取好处然后开始质疑现在的教育制度。

很多时候很多咾师的做法，出了问题就不要说学生了。有一句话说的好就是理直气壮。很多老师的做法本来就有些卑鄙无耻，龌龊的难以用言语表达还有道貌岸然地说着学生，还要光明正大地对学生说这么做，就是为了你们好为了你们的为了着想。这个时候他们是想要忽悠学生，想要让学生听他们的话想要让学生以为他们是对的。可是学生并不是机器，不是冷冰冰的机器而是人，是有血有肉的人昰有着一定思维的人，那么他们看到老师的行为心中的想法就可想而知了。

尽管学生不太可能会当面指出老师不对的地方心里也会反感，也会有着自己的想法也会想要反驳的。因为老师总是觉得自己是聪明的是神，学生就应该认为他们的做法是对的就应该对他们進行信服。这可能吗我曾经和中学生交流过，他们张开口就骂着自己的老师就开始说着老师的行为，因为老师的行为自以为做的很隐秘却做着像一个小孩子一样幼稚，送礼了就对某一个学生好一点；不送礼，就会坏一点试问一下，这样的老师怎么可能会让学生信服？