珠街镇中心学校 唐修妲

进行教学妀革实施高效的课堂，教给学生一些简便运算能力是非常有必要的简便运算，是小学数学计算题中最常见的一种,从学生一开始接触计算就从各个不同的角度渗透了简便运算的思想简便运算是计算题中最为灵活的一种，能使学生思维的灵活性得到充分锻炼对提高学生嘚计算能力将起到非常大的作用，能使学生节约计算时间也不容易出错，从而实现高效的学习同时还培养了学生的观察、分析、综合、创新思维、抽象思维等能力，为学生今后走入社会、适应社会打下坚实基础下面我举一些例子，仅供大家参考：

一、在简便运算中渗透变换、优化思想“变整化”“凑整化”的数学思想。 例如:在计算“125×16”时通过把16经过变换，转化成8和2的积，再把125与8相乘结合凑整从而达到优化的数学思想。

二、具体情况具体分析渗透“两数和乘以两数差等于两数的平方差”代数思想，将其写成公式就是：(a ＋b)(a －b)＝a ?－b ?,希望学生在计算时通过对题目的观察后，能将公式进行双向使用特别是在计算环形面积时比较方便。例如：

2、已知一根5m 长的鋼管底面外圆半径是26cm ，内圆半径是24cm 求制造这根钢管需要多少钢材？

答：制造这根钢管需要157000 cm ?钢材。

3、有一块正方形铁皮边长是3.2米，現从中截去边长为2.2米的一块剩下的铁皮面积是多少？

答：剩下的铁皮面积是5.4 m ?

三、弄清小数、分数和百分数之间的关系记住几个特殊嘚变换，可以提高计算效率

因为你的心丰盛所以看不到荒蕪。微信号ghjsmile;中国