启程缘学堂口才沟通哪个老师教的好？

点击联系发帖人 时间：2019-10-25 09:12

什么是口才

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七台河哪个口才沟通班教孩子教嘚好。

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圆梦口才沟通艺术学校在彩城里面

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演讲口才沟通培训学校《当众讲话》课程内容

章节当众讲话之较強心态的法则

阶段目标：发现在当众讲话时存在的问题运用气息法、压力释放法调节心理状态，建立自信克服当众讲话紧张情绪，敢於并乐于开口当众讲话

第二章节当众讲话之社交口才沟通的艺术

阶段目标：运用提问、倾听、眼神、心理等方法，让沟通更加通畅更能深入人心。从此不再担心与陌生人(或朋友)沟通时出现缺少话题、冷场、被冷落的场景

第三章节当众讲话之条理清晰的艺术

阶段目标：運用“条理公式”，提高思维逻辑性使表达自然流畅。改变当众讲话时逻辑思维混乱、结构模糊、重点不突出等现象

第四章节当众讲話之语言具体的艺术

阶段目标：运用“七何公式”，掌握叙事结构开口即能讲重点，抓住听众的兴趣改变当众讲话时语言不具体、重點缺失、内容冗长拖等现象。

第五章节当众讲话之场景再现的艺术

阶段目标：运用“五觉”训练法让语言生动、更具表现力，让听众如親临其境、且感同身受改变当众讲话时的语言空洞、乏味、缺乏吸引力等现象。

第六章节当众讲话之情感再现的艺术

阶段目标：运用“七情”训练法结合语气、语调、声音与情感的综合运用，描绘出让人印象深刻的画面增强当众讲话的渲染力。改变当众讲话时语气生硬、表情单一的现象

第七章节当众讲话之号召说服的艺术

阶段目标：运用心理引导、事例举证法，让对方在不知不觉中改变较初的认知响应自己的号召或建议。

第八章节当众讲话之幽默风趣的艺术

阶段目标：掌握更多的幽默方法和技巧使自己成为一个具有幽默感的人，并较终能得心应手地把幽默运用到生活中去

第九章节当众讲话之主持口才沟通的艺术

阶段目标：灵活运用主持口才沟通中的语言、台風、激情等技巧，塑造每个人特有的主持风格学习在宴请、赴宴中的致酒祝词，尽展个人风采

第十章节当众讲话之即兴发言的艺术

阶段目标：既能在预先设定的场景中侃侃而谈又能在无法预知的场景中张口就来，出奇制胜、妙语连珠

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小孩在家里偷钱想给老师沟通丅，老师说家长没有把小孩教育好

这个是需要家长管教的老师最多只能再学校注意一下，但是一个老师教那么多学生也不可能管的多細致，所以还是需要家长跟孩子多沟通比如，他需要钱做什么（不要使用暴力哦，真正的解决问题是要了解问题发生的原因再来想辦法解决的）

宝宝知道提示您：回答为网友贡献，仅供参考

家长的教育比老师的教育更重要！现在的老师只是教孩子知识，道德和做人方面的还得家长教育孩子家长要尽量多陪陪孩子，尤其在性格形成的时期

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叫阿莫西中心