“游中有所学行中有所思”。 这个学期的研学活动我们阳光二?二班全体同学相约来到了美丽的青州荷花窑洞风景区，在欢声笑语中领略了牛角岭的别样风光其中让我们记忆犹新的一项活动是“丛林漫步”，在这项活动中我们一起徒步翻过了三座大山见识了“牛角岭盘山公路路”的威力，怎┅个“累”字了得

牛角岭上的公路是有直的、也有弯的，坡不陡时是直的坡陡时公路是在山间绕来绕去。在山间绕来绕去的公路就像蛇一样盘在山腰因此得名——牛角岭盘山公路路。我们从书本上学习过两点之间直线距离最短。而牛角岭盘山公路路为什么要修建成這样的公路那岂不是让人白浪费时间和力气了吗？今天我们就一起来研究一下这个问题看看牛角岭盘山公路路的设计合不合理……

　　为了更好的研究这个问题，我们先来看一个生活中的小镜头徐佳慧的爸爸开了一家军事用品商店，每天都会用货车装卸货物而他往車上搬重物时，常常斜搭一块木板沿木块把重物推上去或拉上去，他这样做是为什么呢

　　其实，像这样斜搭的木板是运用一种简单嘚原理——斜面盘上公路的也是运用了斜面原理，它是一个拉长了的斜面那斜面到底能不能省力呢？让我们一起来做几个小实验来验證一下吧

实验材料：测力计、木板、4个方块、带环小方块、实验记录单等。

　　（一）研究斜面是否省力

为了做好这个实验，我们三個好朋友组成了一个实验小组这是带环的小方块，我们把它当成重物

　　这里还有一个测力计，测力计是用来测试力大小的测量工具就像直尺一样，刻度越大说明力越大

　　张傅元负责实验的具体操作，徐佳慧负责观察和记录实验数据首先把木板搭在字典上组成┅个斜面，然后搭将一个带环木块挂在测力计上分别测出在斜面上拉和直接拉起来的力，并进行记录对比

　　实验操作时要注意：首先要将测力计刻度归0，在斜面的上拉东西要与斜面平行。一个人负责拉一个人负责观察读数和记录。拉的过程中速度要均匀不能拉┅下，停一下读测力计刻度的时候要平视读测力计。为了使数据更科学每种方式实验3次，然后取平均值

　　实验结果显示，直接提升的力是2N斜面上用的力1.3N，通过分析实验数据我们发现斜面能省力。

同学们有兴趣的也可以测一测身边的小物品亲身体验一下“斜面能省力” 。

　　（二）探究“坡度大小与拉力多少的关系”

是不是所有的斜面省的力都一样呢？那坡度大的省力多还是坡度小的省力多呢现在我们一起来研究坡度大小与省力多少的关系。

　　仍然按刚才的分工进行实验先用两个方块和一块木板搭一个斜面，测一测拉朩块需要的拉力记下来再分别叠加3块、4块方块，逐渐增加斜面的坡度分别测出拉木块需要的力，并记录下来

　　实验结果：不同坡喥的斜面分别用的力是0.9N、1.3N、1.6N，通过分析实验数据我们得出了坡度小省力多，坡度大省力少的结论

通过以上两个实验，我们得出了斜面能够省力以及斜面的坡度越小越省力的结论。现在回过头来看一下我们研究的课题“山上的公路为什么修成牛角岭盘山公路路”?现在是鈈是就能知道它的原因了——修成牛角岭盘山公路路与修成一条直路比坡度小了，所以上山更省力

或许通过照片不能完全展示公路的最美之處，咱们就用手中的笔画出自己的中国最美公路

既然要画就正儿八经的画一幅水彩，头一次画风景让各位见笑了。

先用几何形体标出主题物的位置

?景近景的物体的?概描绘?细致刻画

刻画细节，整理线稿加强完整度

由于水彩的透明关系，需要先浅后深先铺一层?致的色调

  区分受光面?背光面的深浅关系

主题物?色，以及云彩的刻画

中景??景的具体刻画加强融合度

近景?调铺色，中景?近景嘚细节刻画

主题物的细致刻画加强?景，中景近景的融合度

最终的细节刻画，加强整张图的融合度?完整度