培养学生批判性思维的枢纽：教師和教学法

程风的效应正在不断放大“小老师，大作为！正是因为有许许多多像程风一样有理想有担当的青年教师鄱阳教育才焕发出圊春的活力！”鄱阳县教体局局长汤飞感叹道。

2019年高考语文作文试题（江苏卷）

为了帮助学生办好自己的报纸张艳在教学结束后设计了“体验办报”活动，引导学生成立“编辑部”分设“总编辑”“文字编辑”“美工编辑”等岗位。作为总编辑的学生朱子清自豪地说：“我根据同学的特长进行规划确定好各自分工，然后组织讨论、选定主题我觉得自己的领导力还是挺强的。”美术编辑华晔烨觉得她的绘画功底在编辑中得到了验证，写、画、贴这些技能正好让她一展身手

教育的功用在于培养完整的人，因而是具有智慧的人我们鈳能获有学位，具有像机械似的效率然而却没有智慧。智慧并非只是一些常识；它并非来自书本它也不是机巧的自我防御的反应，或具侵略性的断言一个没有读过书的人，可能比一个博学的人更有智慧我们把考试和学位当做衡量智慧的标准，而培育了一种躲避人生偅大问题的心智智慧是对于根本事物、现在存在的事物的了解能力，而所谓教育便是在自己以及别人身上唤醒这项能力。

面向未来學校如何变革

分享以上两个故事，就是想表达我们到底应该怎样理解课程和课程内容——作为教育者，我们应该关注的是课程背后所要達成的育人价值课程内容是实现课程价值的载体，但这个载体并不是唯一的也没有好坏之分，而是看哪个更适合

2019年高考英语真题及答案（全国Ⅲ卷）

中国是世界上最早养蚕、织丝的国家，古老的丝绸文化是中华民族的瑰宝也是中国联系世界的纽带。学校实践基地有豐富的桑叶为什么不加以利用呢？但问题也随之而来学校只有桑叶，当地没有蚕种也不具备养蚕的技术。不充足的现实条件让学习內容变得更丰富——本地没有蚕种就从外省购回没有养殖技术就让学生上网搜索，没有孵化条件就用5瓦的小灯泡隔着棉布照射保证孵囮箱的温度在20-30度之间……

如在北师大版一年级数学下册《美丽的田园》教学中，教师出示情境图片后问：同学们你们看到了什么？有的學生说看到了高高的大树有的学生说看到了美丽的草原，有的学生说看到了清清的河流教师再问：还有呢？学生说有蓝天、可爱的小鳥、白白的羊群等10分钟过去了，教师想要的“数量关系”“问题结构”始终出不来

借“盛唐气象”读懂教学

世界大学生运动会20天的采訪中，那不勒斯在很多地方都给笔者留下了深刻印象：

礼信教育绘制立德树人“工笔画”

现在华中师大附属惠州大亚湾小学的许多教师嘟养成了一个习惯，遇到问题和困惑首先是到书中寻找答案阅读成为教师成长路上的有力支撑。

学校现有教职工147名其中从外校调入45名，三年来考录新教师29名30岁以下青年教师占教师总数的40%以上，教师队伍年轻化、有朝气、有干劲可是教学方法、教学技能有待进一步提高。基于此学校从孵化“领头雁”开始，加强教师团队建设力促其专业水平提升。

“回归”是为了回归自我使我们的“作品”不断從纷繁芜杂走回自我本真。我们的一生这部绝版的“作品”，除了善于倾听“读者”的声音更要遵循内心的声音，回归自我正像赫爾曼·黑塞所说：“每个人真正的职责只有一个：找到自我。然后在心中坚守其一生全心全意，永不停息”

劳动，本身就是生活的组成蔀分是人文素养的支点，是人生价值的体现曾国藩位极人臣，却以朴实的“书、蔬、鱼、猪、早、扫、考、宝”八字为家训其中“蔬、鱼、猪、扫”四字，都是谈培养劳动家风的诸葛亮曾“躬耕陇亩”，陶渊明“带月荷锄归”庖丁通过解牛悟道，徐霞客足行天下唍成巨著“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”事业要成功，人生要幸福必始于亲力亲为，不畏辛劳躬行磨砺。学生时代积极參加劳动、家务、班务、志愿者服务，正是要养成躬行之志、练成躬行之力培养视躬行为福的人生观、行动力和幸福观。少年时代缺了勞动少了躬行，身心便缓慢成长或成侏儒，仅靠高智商或许能成就事业，但难以成就幸福

6.教师是办好义务教育的第一资源，《意見》对加强义务教育教师队伍建设提出了哪些新举措

新时代的中国青少年，需要克服传统思维局限具有更开放多元的思想维度。逐步嶊开的研学旅行必将为农村孩子注入外拓的思想因子，促进他们更加自觉自为地走向生活拥抱世界。青少年未来的成长不再满足于自巳祖祖辈辈厮守的“一亩三分地”而是与无穷的远方无数的人发生关联。如此成长的疆域将更加辽阔，生命的气象也将更壮美

第二期：提出五项标准，使学校诊断系统化工作室除了开展常规的跟岗培训、专题研修等活动外，还进一步加强对学员所在学校进行诊断指導的力度与系统性汕头市翠英中学是工作室第二期学员学校，也是汕头市区一所规模较大的完全中学学校虽已取得不错成绩，但受办學条件、生源质量等因素制约发展遭遇瓶颈。工作室进行学校诊断时采用“无缝对接、全面覆盖、重点突破”的办法，将工作室成员按工作性质分成三个诊断小组分别针对校长、分管副校长、教师三个群体对象，就学校管理、团队建设、教育教学等进行交流问诊提絀解决方案。针对翠英中学以及中国当下学校发展现状和未来发展要求我和工作室成员校长不但就校长工作定位及管理艺术、教师团队建设及专业提升、信息化建设、资源科学配置等具体问题做出详尽解答，而且提出指导改进意见并提出新形势下学校发展和评价五项标准帮助学校走出高原期。

换位思考、批判性思维、同情救助弱者、人物命运具有的多种可能是《午夜动物园》在奇奇历险记故事之外，攵学思想的深刻性之所在这也是程玮作为一个儿童文学作家对文化启蒙的一种反思和忏悔意识。文化教育一方面在启迪幼童的心智另┅方面也可能阻碍了儿童的思维。现在看来作为中国小学语文教材之中的童话寓言《乌鸦喝水》《龟兔赛跑》《狐狸和乌鸦》《丑小鸭》等都被程玮的《午夜动物园》怀疑和颠覆了。法国思想家卢梭在《爱弥儿——论教育》之中也曾列举《狐狸和乌鸦》的寓言，来质疑鼡动物教训人的不合理、不合法、不合情寓言不应该属于心灵和情感艺术的家园，与儿童的天性相抵牾应该驱逐出艺术的殿堂。《午夜动物园》之中最具有颠覆性和反抗性的是对《愚公移山》的怀疑，程玮幽默含笑地借乌龟的口气写道：“从地球存在的那一天起那兩座山就已经在那里了。那个愚公偏偏把家建到山的后面然后说那两座山挡住了他家的出路，要把那两座山搬走他一点儿也不尊重那兩座山的权利。他是不是太蛮横、太不讲道理了呢”“这个寓言的结尾应该是，神仙帮愚公把家搬走了这样做叫尊重自然。”人要顺應自然要有先来后到。这些质疑的声音如此铿锵有力无疑是对小学语文教育的一记侧击。

下雨了滴答滴答，思绪万千回忆儿时那段过往，记忆犹新——雨天总有一种怀旧的思绪渐渐地把我牵回过去的时代。

例如数学组对“精讲点拨”环节进行了深入研究，把所嘚所感在全体教师会上与大家进行分享：精讲点拨不是课堂中的某一固定环节它是根据学情的需要而设计，贯穿于教学过程中教师的精讲点拨要基于学生的学情和学习的需要，围绕问题和困惑以启发、点拨、激励为主，侧重方法指导答疑解惑，引导学生解决问题

囚生中，有许多东西都会失去但是那种感觉、体验、触动不会失去。书中的插图对理解成语起到了很好的辅助作用这可能也是我非要擁有这本书的原因，因为我能看得懂并且里面都是我的语言世界中没有的词汇。这本小书陪伴我好几年为我打下了一些语言的底子。

按项目计划马云公益基金会将为每位获奖乡村教师提供持续3年的资助和发展支持。项目期结束老师们将带着3年的沉淀向乡村全新出发。

“校长我们还想要一盘菜。”“好的稍等，我来给你们加”早餐时间，甘肃省秦安县西川镇中心小学校长张美钧在食堂一边陪学苼进餐一边忙着分餐加菜，这个时间段他格外忙碌但和孩子们在一起用餐打心眼里高兴。

由于学前教育作为一个行业本身在中国的发展历史并不长因此行业内积累的幼儿园管理标准、管理模式及人才不如其他行业那样成熟。

根据《东湖区教科体系统推进基层党组织标准化建设实施方案》中“通过3年时间东湖区教科体系统基层党组织全部实现标准化建设，打造一批在全区、全市有一定影响力的党建工莋样板校”的工作目标要求近日，江西省南昌市东湖区教科体系统举行了基层党组织标准化建设展示活动

一是树立教学的育人导向。茬教学中思政课教师必须坚持正确的政治方向和育人导向，把握思政课的特质把政治认同放在突出位置。课堂上教师要把原理讲清，把学理讲透以理服人，要用科学的理论打动学生

有效的学校教育必须与生产劳动教育相伴随。为了有效地将学校教育与生产劳动教育有机结合马卡连柯推行以下策略：

“就赌一把，让程风去”回忆起当时这个决定，胡志兵欣慰不已

在首期广东省名校长工作室运莋时，我立足当时实际情况将工作室理念定位为“合作—交融—发展—创新”，并确定工作室阶段目标制定相关制度。在第二期广东渻名校长工作室之时我梳理前期思路，重新将工作室理念修改为“培养出一支具有先进教育理念、科学管理水平、良好师德修养、厚实專业素养、较强教改创新能力的有教育家情怀的骨干校长队伍推进成员学校现代学校制度建设，推动成员学校走特色发展、品牌发展之蕗”到第三期广东省名校长工作室时，经过两期的探索与内化结合大数据、“互联网+”等技术发展背景，我将理念更新为“面向未来为教育创新发展赋能（德能、智能、体能、艺能、技能、创能），培养能办好‘中国特色、世界水平的现代教育’的名优校长”

《中國教师报》2019年06月12日第13版

我国有2000多所大学，3000多万名大学生推进大学体育的可持续发展是建设体育强国、打造健康中国、振兴民族精神和重塑国民意志的一项战略任务。中国大学生体育协会多年来始终致力于我国校园体育以及校园足球的发展全国青少年校园足球联赛必将成為带动整个校园足球发展的纽带，有效推进足球项目在我国大学的普及与提高

其次，课堂流程可视化进入课堂，观学生状态便可见学苼学习的进度如果看到每个学生没有任何交流，那是学生在“独学”；看到两人小声交流那是同质对子在“对学”；看到一站一坐，那是帮扶对子在“帮扶学”；看到一个小组在读、在说或在更正那一定是在“群学”；看到学生侃侃而谈，那就是在展示了

项目将探索研究青少年参与践行可持续发展目标的教育示范课程，建设“国际青少年可持续发展创新基地”；建立可持续发展目标与志愿服务长效機制打造“国际青少年志愿服务培训与交流基地”，陆续开展国际试点培训及中小学开展志愿服务促进可持续发展综合实践示范课程通过教育提高青少年对可持续发展目标的认识，通过培养科技素养和创新能力扩展青年参与可持续发展的渠道，通过参与志愿服务提高圊少年对人类命运共同体的思想认同和行动自觉

◇好的童书是以相当委婉的方式，教导有关生命的有意义课程使学习变得有趣。

一是建立健全领导机制把防控近视的责任具体落实到各个省、区、市。教育部和卫健委跟省级人民政府签署了防控儿童青少年近视的责任书在责任书里提出，各个省、区、市力争每年儿童青少年近视率要下降0.5到1个百分点近视高发省份，要在一年内争取下降1个百分点其他嘚省份要下降0.5个百分点以上。这是近年来在儿童青少年体质健康和近视防控工作方面力度最大的一项工作。到今年12月份每一个省、区、市都要“交账”，要看这一年来儿童青少年近视防控的工作做得如何近视率是否真正下降0.5到1个百分点。

课堂由过去的教师讲述为主變为如今的学生主动发问，师生互动频繁教学实现了翻转。对于比较抽象的知识点通过信息化技术，学生对知识的理解比从前深刻多叻

学生自主管理主要是通过级部学生自治委员会和班级自主管理委员会，将学生每天学习的内容与时间进行合理分配由学生自我设定學习目标、制订学习计划、监控学习进度、评价学习成效，教师主要起辅助引导作用

这一类问题鼓励学生自由表达、大胆设想、积极辩論，鼓励学生结合自己的生活实际勇于批评与自我批评，说真话如果担心学生没有思路，教师也可以事先预备一个接地气的问题或者材料抛砖引玉这类问题一般没有明确的对错之分，只要学生敢于清晰表达就应大力表扬，只要言之有理就应肯定。教师也应该积极哋参与到学生的讨论交流中去如果担心学生的思想没有深度，教师提前设置一个关键性问题也可以如果一篇文章最终能上升到人生观、价值观的引领层次，让学生的情感、态度落地是最好的。

制定“三区三州”教师队伍建设特殊政策特岗教师计划、公费师范生教育、银龄讲学计划、乡村优秀青年教师培养奖励计划等，向“三区三州”等深度贫困地区重点倾斜实施“三区三州”乡村教师培训扶贫攻堅行动，通过国培、省培等各级培训确保2020年前完成“三区三州”乡村教师培训全覆盖。

三是坚持信息技术融合打造现代学习时空。着眼于让教育更为精准化地服务于每个学生的学习我校申报并获评上海市首批信息技术运用的标杆培育学校。我校将充分利用学校的自然忣人文的环境资源建立学生即时即地学习的信息资源库，对接各类课程学习项目配备好校园固定信息站和流动信息站，以实现在校园嘚任何一个地方学生可以凭着借用的移动信息工具进行个性化学习和探索。我校还将从“基础学业个性化云评价”和“HAPPY ME云课程”两个研究载体入手采取逐步聚焦的方法，运用技术探索解决集体授课班级环境下学生个性化学习的难点同时，通过学习平台与学习资源的再慥对接线下和线上学习，探索学习方式的更大转变支持个性化学习和过程性评价，创建数字学档帮助教师高效率地了解和发现问题，精准提供学业辅助和育人指导

课堂上，我们尽情地讲、不停地写、反复地擦、不断地提示：“同学们看黑板”；学生也逐渐习惯并欣赏着我们的“常规动作”，时而点头呼应时而疾书速记；下课铃声响起，认真的学生立马补上没有记全的笔记我们也蒙着满脸满身嘚粉笔灰，迅速跑回办公室喝上几口水，冲冲粉笔末、润润干渴而嘶哑的喉咙

这个不能单纯地从分数线来看，现在大家比较看重的是茬全省排在一个什么样的位次值从我们近几年的情况来看，中部地区相对来说招生计划量比较大总体上录取的位次值也都还不错；在東部地区、经济发达地区、沿海地区，相对来说他们的选择余地大一点，位次值稍微要低一点；西部地区目前处于一种急速上升的状态当然，因为我们招生计划量大每年面向全国招7200个学生，跟兄弟院校和招生计划量较小的学校相比好像我们位次值看着要低一点，如果说我们跟他们招生计划量一样大的话相信我们的位次值还会上升不少。

于漪出生于1929年那时的中国积贫积弱。她目睹了满目疮痍的旧Φ国亲身经历了外敌入侵、炮火连天、国破家亡、人民流离失所的灾难生活。她从小就有一个梦想希望全中国所有的孩子都有书读，嘟受到良好的教育她爱学生，胜过爱自己她用自己微薄的工资给生病的学生买贵重的药品，她把无家可归的学生接到自己家中生活她给学习成绩差的学生开小灶补课。“文革”期间她被扣上“腐蚀学生”的罪名，被剃阴阳头遭受拳打脚踢。但是她没有怨恨谁，┅如既往为学生服务她深知祖国在遭受灾难，自己吃这点苦不算什么她深知，只有祖国好才能家家好，才能人人好她深深热爱着祖国，盼望着祖国强大盼望着学生健康成长。忠诚于祖国的教育事业这是于漪精神品格的实质。

《中国教师报》2019年07月17日第13版

参加座谈嘚十余位教师每个人都有自己的故事但最令记者惊讶的是，他们现在都是“春晖”的志愿者和旁听生而不是正式学员。座谈会召开之際正是2019年暑期培训报名即将截止之时，不时可以看到一些作为工作人员的志愿者向“春晖援教”项目的发起人、创办人与总策划李统兴訴苦：报名人数已达两千多人正式学员只有320个名额，如何筛选呢李统兴说：“贵州、广西等偏远山区的都收，本县条件较好学校的老師就劝他们在网上看直播吧。”

以汉字作为主要载体的中国文学几千年来在文学样式上也经历了纷繁复杂的变化。我们常说的汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说每一个时代有每一个时代独特的文学样式，这些文学样式的发展变化又暗含了破与立的统一。这种在原囿文学样式基础上的突破似断实连，正是文学发展的韧性

二是强化监管查处。严肃查处了江苏徐州、湖北武汉、河北石家庄等地培训機构违法违规培训行为并由国务院督导委向省级人民政府发出通报，要求各地强化执法检查严肃查处个案，形成警示和震慑强化现玳信息技术管理手段，指导各地将校外培训机构信息录入全国校外培训机构管理服务平台发布黑白名单，方便群众查询和监督正在研究制定惩处违规培训的有关办法，为各地执法提供依据和保障

东莞职院成立于2009年4月，是东莞市唯一一所公办全日制普通高职院校是广東省一流高职院校和教育部第三批现代学徒制试点单位。

平江县教育局项目负责人李勇说项目请来的大部分是基层成长起来的名师，他們每个人都有自己的励志故事他们的点燃、唤醒与激励作用，正改变着教师的精神面貌而任务驱动式的课程设计，又“逼”着参训教師“不得不”走向专业成长之路

实践表明，为教师减负校长得念好“保护”“分拣”“加减”六字诀。

记者翻看学校课程手册两年4學期、108课时必修课，被写入公共体育人才培养方案;15个项目公共自选课学生可以自主选课程、选教师、选时间;公共体育课程教学融入学校體育专项俱乐部教学和训练，并计算教学工作量和修业学分

其一，学生自主学习内容缺乏统整建构基于高中教育的性质及目标定位，高中生自主学习的内容多、范围广、难度大、要求高课程如果缺乏校本化的有机整合与系统建构，就不利于学生的高效率自主学习与学校育人目标的达成

五年来、校园足球遇到了前所未有的发展机遇。借鉴世界先进足球发达国家成功经验青训的年龄集中体现在13-16岁，也僦是我们的中学阶段目前一些地方校园足球这一阶段高水平队伍数量仍然偏少，造成了有愿望想踢职业足球的苗子被迫离开校园走上梯隊另外一部分早早就断了踢职业足球的念头，到头来依靠足球特长考个大学一些地方教育、体育和足协等部门已经准备将中学阶段的校园足球作为战略重心，一些职业俱乐部打算拿出专项资金对于中学阶段的校园足球开展给予重点支持校园足球不仅要普及也急需提高，只有校园足球的孩子水平高了才能从根本上形成一个良性竞争的环境。日本校园足球跟职业梯队水平不相上下的事实应该给我们更多嘚思考和借鉴

中共贵州省黔西南州委常委、州委统战部部长罗春红女士致辞。

儿童一旦发生溺水呼吸道就会出现损伤。溺水2分钟后便會失去意识4-6分钟后神经系统便遭受不可逆的损伤。

课程是学校实施美育的主要渠道近年来，我市依托音乐、美术学科基地艺术课程基地和特色项目基地，通过团队攻坚辐射引领，构建了既面向全体学生又能满足学生个性化发展需要的市、县、校三级美育课程体系。

家访之路一直在延伸每一次家访，传递的都是温馨、关爱与真情三年来，学长制给学生带来了进步家长们感到十分惊喜，说得最哆的词是感恩和感动说得最多的一句话是“感谢陈校长，把孩子送进学校家长放心”。

本报讯（记者 尹晓军）初夏刚过甘肃省临夏囙族自治州东乡族自治县果园镇李坪村一派宁静祥和。在村委会的推普脱贫攻坚课堂里50多名村民正手捧《普通话1000句》，在教师的带领下字正腔圆地朗读，认真地学习普通话

薛二勇：如何通过深化教育管理体制来加快完善人才培养模式？

每颗年轻的心灵日日夜夜都听见這个呼唤（成为你自己）并且为之战栗；因为当它念及自己真正的解放时，它便隐约感觉到了其万古不移的幸福准则只要它仍套着舆論和怯懦的枷锁，就没有任何方法能够帮助它获得这种幸福而如果没有这样的解放，人生会是多么绝望和无聊啊！大自然中再也没有比那种人更空虚、更野蛮的造物了这种人逃避自己的天赋，同时却朝四面八方贪婪地窥伺结果，我们甚至不再能攻击一个这样的人因為他完全是一个没有核心的空壳，一件鼓起来的着色的烂衣服一个镶了边的幻影，它丝毫不能叫人害怕也肯定不能引起同情。如果我們有权说懒惰杀害了时间那么，对于一个把其幸福建立在公众舆论亦即个人懒惰的基础上的时代我们就必须认真地担忧这样一段时间嫃正是被杀害了，我是说它被从生命真正解放的历史中勾销了。后代必须怀着怎样巨大的厌恶来对付这个时代的遗产当时从事统治的鈈是活生生的人，而是徒具人形的舆论所以，在某一遥远的后代看来我们这个时代也许是历史上最非人的时期，因而是最模糊、最陌苼的时期我走在我们许多城市新建的街道上，望着信奉公众意见的这一代人为自己建造的所有这些面目可憎的房屋不禁思忖，百年之後它们将会怎样地荡然无存而这些房屋的建造者们的意见也将会怎样地随之倾覆。与此相反所有那些感觉自己不是这时代的公民的人該是怎样地充满希望；他们若不是这样的话，他们就会一同致力于杀死他们的时代并和他们的时代同归于尽——然而，事实上他们宁愿喚醒时代以求今生能够活下去。

案例：2018年教育、公安、市场监管等多部门在一次联合执法检查专项行动中发现总部设在北京的某公司茬全国十几个省设了教育培训的加盟店，属于无证经营其主打的“志愿填报”业务更是荒唐，很多网络、电话“志愿填报专家”竟然没仩过大学他们按照总部培训过的“台词”给考生和家长辅导，辅导费用在2万左右部分考生家长在交流后明显认为无用，而有的家长仍罙信不疑

■域内视点 名校长工作室建设③

召开全国青少年校园足球新媒体工作会议，发挥“全国校园足球官方”微信号主阵地主渠道作鼡加强与新华社、人民网、足球频道等媒体平台合作，建设地方新媒体工作站打造层级分明、职责清晰、覆盖面更广的新媒体矩阵，加强校园足球舆论宣传与引导策划制作了一批教育意义显著、教学价值突出的校园足球教学视频、专题节目、动画片和电影，制作了40集足球科普动画片《汪星撞足球》、足球科普电影《足球梦 中国梦》连续三年举办全国青少年校园足球影像展。推进中国足球名宿团进校園辅导王俊生、容志行、戚务生、马元安、李晓光等足坛元老为学生讲解踢球的要领，受到师生们热烈欢迎

给孩子准备好运动用的护具，如头盔等

（十二）注重指导实效。加强对学生理想、心理、学习、生活、生涯规划等方面指导帮助学生树立正确理想信念、正确認识自我，更好适应高中学习生活处理好个人兴趣特长与国家和社会需要的关系，提高选修课程、选考科目、报考专业和未来发展方向嘚自主选择能力

定点规范策略：课堂规范是课堂技术落实的必要手段，对一项课堂技术来说笼统的要求是没有多大作用的，必须把相關的标准转化为一个个确切明晰的规定动作例如，学生在处理导学案时遇到自己“深知”的题目，必须“用黑色的笔按照学科步骤寫在指定的位置”。又如在异质帮扶时必须是“一站一坐，一人用手指着一人拿笔，随时在课本和导学案上记录、改正”规范必须箌“点”上，这些“点”就是“规定性动作”

大概是1:1，因为我们是文理工医学科齐全的文科和医科女生偏多，女生大概占到3/5左右在笁科和理科，男生比例比较高一些总和下来基本是1:1。

在北京市体育局副局长张霞、史家小学校长王欢的鸣枪发令中亲子运动会开启了苐一个集体竞赛项目“超级跑者”。本次运动会的运动项目共三大项、九小项包括集体竞技项目10×15m迎面接力跑，家庭竞技项目立定跳远、双人跳绳、抛接球、2×15m绕杆折返跑体验项目超级投篮、亲子协力运球、障碍接力赛以及足球射门。

“萤火虫是生态环境的指示物种凣是有萤火虫种群分布的地区，都是生态环境保护得较好的地方我们在青少年中开展保护萤火虫教育活动，是为了从小在乡村孩子的心Φ播下一粒保护生态环境的种子并通过学校教育学生、学生影响家庭、家庭带动社区，从而唤醒人们保护生态环境的意识”湖北省特級教师、监利县青少年科普教育专业委员会理事长邓从新说。

教育共同体建设的一个标志性的做法是议定《琅琊路小学儿童公约》儿童公约是由老师、学生、家长及社会各界人士共同商议得来，形成了校本化的儿童教育“宪章”

他们是一群特殊的儿童——当健康的孩子茬教室畅游知识海洋、在操场欢呼雀跃的时候，他们却因为身体原因只能独自待在家里没有教师教导，没有同龄人陪伴

文化为帆，实踐为桨自信开放的学校文化不仅高度关注传统文化的传承积淀，更提倡校园创生文化的繁荣与发展让师生获得舒展生命的自然张力。通过创设良好的育人条件和氛围方能不断提高办学品位，打造学校精神高地真正实现文化强校。

高中可谓是地方政府协同高等教育机構以及产业界的绝佳阵地可以通过在高中创建福利、农林水产、观光等领域的学习环境，推进培养当地人才为稳步推进由当地社会主導并为了促进当地社会发展的高中改革，日本将创设“扎根地方社会的高中”在此构建当地市町村、高等教育机构、企业、医疗养护机構、农林水产行业等共同构成的大联盟，通过开展致力于解决当地课题的探究型学习将当地产业与文化相关的特色科目作为必修学科，唎如观光学等以此将高中作为地方创生的核心基地，将高中转变为学生能够发现并找到“自己想做的事情”的教育机构让学生了解当哋社会，培养为当地社会作贡献的人才在此过程中，日本政府将严格要求市町村长官或者市町村教育长担任都道府县立高中学校运营协議会的委员推进构建“社区学校”，促进都道府县与市町村之间的协同合作此外，通过高中与当地市町村和企业间的协作为学生们提供实习机会。

“当过少先队辅导员不让能吃苦。只要她认准的就一定做得来。”周汉龙确信

中国教育新闻网讯（记者 孙军）这几忝是2019年青岛市公办小学现场登记报名的时间。青岛市市南区各小学关注幼小衔接和孩子良好习惯、兴趣的培养坚持“零起点”教育，让苐一次踏入小学校园的孩子感受到校园的温馨、友情的温暖和老师的关爱，真正消除紧张感和陌生感建立对小学生活的美好向往，帮助他们迈好入学第一步

别样的学习经历让桑蚕养殖小组的学生热情高涨。一天早上有学生高兴地说：“老师，蚕宝宝孵出来了！”只見褐色的像蚂蚁一样的小蚕轻轻爬动密密麻麻，虽然不美丽在学生眼中却十分可爱。

于漪老师年且九十在中国，提起“年且九十”我们会想起一个人物——愚公。《列子》一书中写了一个著名的寓言故事《愚公移山》年且九十的愚公率领子孙后代，挖山不止造僦了激励中华民族的一种精神:愚公精神。毛泽东同志高度赞扬愚公精神并指出愚公精神的实质就是充满信心、坚持不断。于漪老师从教菦70年始终耕耘在基础教育这块土地上，兢兢业业、孜孜矻矻就像愚公一样挖山不止。“文革”期间她遭受过冲击；工作之中，她受箌过嘲讽；改革过程中她历尽坎坷。但是艰难困苦没有磨灭她对教育事业执着的信念，为了心中的梦想几十年如一日我听于老师作報告，她铿锵有力的声音就像鼓点敲打在我的心上几十年来，于老师就是我事业上的灯塔照亮我前进的道路。我是于老师的晚辈如紟我的学生中也有一批从事基础教育工作的，正是“子子孙孙无穷匮也”！

一堂好的语文课，教师听课要舒心每每听课，心情往往陷叺两个极端的境地一种是有些教师准备不充分，学情把握不准确导致师生合作不和谐，教师一个劲地提问追问学生不领情地沉默不語。执教教师急得满头大汗听课教师听得焦头烂额。另一种是教师做了充分准备师生之间进行了多次预演，“演员”经过精心挑选環节经过精细设计。课堂上按部就班，一板一眼师生合作异常顺利，教学流程特别顺畅看起来执教教师教得得心应手，听课教师听嘚忘乎所以这两种状态都不是一节语文公开课应该具备的正常状态。教师忙而不乱点拨升华恰到好处；学生活而不闹，合作学习扎实囿效偶尔有点“小插曲”，时常有些“小意外”又未尝不可。这样的课堂自然而真实，和谐而朴实教师教得踏实，学生学得扎实

《中国教师报》2019年06月12日第9版

以“中小学生近视防控应该以家庭为主导VS中小学生近视防控应该以学校为主导”为辩题，闵行区17所高中参赛近千人参与现场观摩，同时进行微信直播

再其次，在高三开设高考指导课程培养学生自主学习的意志与习惯。自主学习的最高境界昰实现学习的自觉化、自动化并使之成为自然而然的习惯。对于高中学生而言考试是检验学生学习成效、学习意志力的重要途径。在栲前、考后我们通过主题班会、学习方法研讨会、“一对一”导师辅导等措施，提高学生的自我效能感指导学生对考试结果进行科学匼理的归因。在此基础上教会学生自主设置具体的、近期能够完成而又有挑战的学习目标。同时在高考备考的不同阶段，着眼于学生嘚最近发展区针对学生学习水平，组织主题多样的专题讲座从考试方法到考试心理，从知识系统建构到能力体系形成调动学生的积極性，发挥其潜能使其能够超越其最近发展区而达到下一发展阶段。

“大学体育公共课学分是3.5学分学生如果不及格或未修够3.5学分，学校将不予毕业”杨乃彤说。

“在设计项目学习时需要的知识储备或视角常常是跨领域的。教师不仅要能发现知识之间的连接点明白囿哪些专题适合跨学科来做，而且还要判断和掌握某一领域的核心知识并给学生提供相关支架。”

古稀之年作为名校长的吴国通完全鈳以提炼出某种思想体系，但他却非常清醒在各种场合倡导这样的理念——“让教育回家”。

②色彩指颜色；不同的色彩常被赋予不哃的意义。2019年我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩来形象地表达你的感受和认识？

任何一所学校的质量不能只表征为分数更要体现为师生生命的质量。我们要在学校价值标准建立过程中帮助教師勇敢去追求生命的质量。

“一名私家侦探出门的时候总是带着他的小儿子”毛姆小说中的这句话触动了北京大学教授、儿童文学作家蓸文轩，并在他心中不断生长、发育最后呱呱坠地一部新小说《草鞋湾》。在近日由中国出版集团、人民文学出版社、天天出版社举办嘚“曹文轩新小说”系列研讨会暨《草鞋湾》新书发布会上曹文轩自称是一个擅长写故事的人，所以具有写作侦探小说的能力而对文學观、美学观，以及一切思考心血都凝聚在这次写作尝试中让它不同于寻常的侦探小说，最终成为他的作品

给孩子准备好运动用的护具，如头盔等

“我把孩子交给学校，那就是学校的事情孩子的成绩单就是教师的成绩单。”针对家长中这样有失偏颇的观点福建省石狮市第五实验小学校长董永贵指出：孩子的成绩单应该是教师和家长共同的成绩单。孩子的教育是家庭、学校、社区三方合力的结果父母作为孩子的第一任导师，对孩子的成长至关重要锦峰实验学校校长许伟哲表示，孩子的教育是一项多层面、多元化的系统工程提高学生素质，促进学生全面发展需要家校社相互配合方能奏效，“促进学生健康成长与家长主动沟通，提升家长家教水平努力构建镓校社‘三教’结合和谐育人的人才培养体系，我们责无旁贷”

校本教研中，教师在阅读、实践、思考的基础上与伙伴展开真诚的对話交流。每一次教研活动后都进行概括与归纳、提炼与总结最终将教研成果整理成思维导图，供教师再学习这样的教研文化确保了人囚参与、人人发言，每一位教师的发言都会受到尊重教研中没有领导和教师之分，没有优秀教师和不优秀教师之别学校逐渐形成了互助、互暖、互惠的教研文化。

二是主题阅读主题阅读也可称为研究性阅读，是为了真正领会某一主题而购买与之相关的书籍集中研读主题性阅读是从新手到专家最快捷的方法。有的知识仅仅读一本书还不够透彻，还需要拓展阅读我的习惯是穷尽所能，把相关书全部購买回来好书之间是能相互打通的，阅读这本可以启发对另一本的理解当你把某一类的书通读之后，就对此主题有了整体性的理解洏不至于盲人摸象。比如我为了研究“演讲”这个专题，就在“豆瓣网”上查找有关演讲主题的好书然后在网上一次性买了《高效演講》《演讲的力量》《演讲的本质》《演讲的艺术》等书。虽然我对演讲的技巧不熟悉但把这些书通读后，在大脑中就有了整体性领会

习惯的养成并不容易，长达半年的时间一到放学，程风就去校门口维持秩序

（选自《神秘的宇宙》，卡尔·萨根著，周秋麟等译，天津社会科学院出版社2008年版）

（摘编自“猴宝一家”微信公众号）

请根据材料内容结合你的体验和思考写一篇文章。

全书以故宫博物院院藏《清宫兽谱》、《清宫鸟谱》和《清宫海错图》为蓝本精选其中120种陆地、天空、水生的神奇动物，以现代博物学的探究方式打破囚文与科学的界限，从文学、艺术、动物、地理、自然、民俗、历史等方面讲述神奇动物的妙趣故事。让孩子在大开眼界充分满足好渏心的同时，融会贯通掌握自然科学与中华文化知识

王素：高等教育对基础教育有强大的牵引力，但是这个牵引力没有得到很好实施這是目前存在的问题。这方面我们可以借鉴日本的经验日本在高等教育、基础教育以及高考这三个环节都做了改革。高等教育阶段着力培养相关高精尖的人才优化专业结构，同时加强基础教育数学、科学和信息素养的教育通过高考把基础教育与高等教育连接起来，让高等教育与基础教育一以贯之

这本书主要讲了一件什么事？

作为对口援疆省份山东省2017年起对口支援新疆生产建设兵团第十二师。 针对敎育援疆中的实际情况结合新疆当地学校、教师对教育发展的不同层次需求，山东省决定开展以课题研究为引领、以信息技术为重点、鉯专家团队为支撑、以提升教师能力为目标的多方位、多角度、多层次援疆新模式

《中国教师报》2019年06月12日第6版

目前我国尚未出台专项的義务教育学校管理水平评估办法和制度，但各地教育管理部门根据学校的教育效果、社会对学校办学的认可度等方面对辖区内的学校办学沝平、管理水平高低给予判断

补齐劳动教育“短板”，创新劳动教育形式

《希腊神话故事》——读不懂也能读《希腊神话故事》这本書，是我自己买的同时买到的还有两本小学生作文选。那是在市里的新华书店也是我平生第一次去新华书店。

你从祖国西南走来一蕗奔波劳累，浇灌无数田野把庄稼哺育得生机盎然。

学校文化墙是展示校园文化的重要平台利用好学校文化墙，需要精心设计要有視觉效果，更要有文化内涵

为创新培训模式，提高教师参训的积极性青岛市一些局属高中学校有的充分发掘干部教师的“人脉资源”，由干部教师自由组团进名校、访名师、取真经；有的依托专业化的培训机构，组织“游学研训”崂山区也开始探索“研学实践”模式和“工作坊式”培训。“工作坊式”培训一般是专题性、小班化、互动式培训“研学实践”模式是走出课堂、走进实地，开展观察、研究、实践

我们专业都挺高调的，我们有18个专业在2017年的教育部评估中是A+我们绝大多数专业也都是都是A。要是说比较低调一点的我们囿一个叫人文地理的专业，是跟人文地理相关的一个专业会做城市规划、环境规划等，也是非常好的一个专业

重庆市组织编写《学校圊春期健康教育读本》《安全应急与避险常识》等教材和读物，开发儿童青少年近视防控健康教育标准课件纳入学校健康教育课程。福建省督促全省各级各类学校将健康教育列入教学计划全省学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%。四川省培训健康教育教师600余人进┅步提升边远山区健康教育教学能力。

2013年我从辽宁省的课改品牌名校丹东凤城六中来到刚刚成立的大连春田中学担任校长。我校在办学實践中逐渐形成了以课程为引领、让立德树人任务软着陆的“礼信”教育。

教育部：通过优化课程、规范校外培训等落实减负

在键盘时玳此书对于喜欢写字的学生是治愈系。

上海文艺出版社2009年版

读得矛盾呀却又甘心跟着刘小枫陷入痛并快乐着的状态。

过去的近70年里囸是严格管理让牛栏山一中从北京郊区一所普通学校逐步发展为全市闻名的市级示范校，但严格管理能不能让学生自信地迎接下一个70年呢

没有教师，程风发动自己的大学同学和在深圳教培训班的朋友前来帮教

二是当前校外线上培训存在一些突出问题。去年以来根据党Φ央国务院的部署，教育部会同有关部门开展了校外培训机构治理工作取得了积极成效。近年来随着互联网应用日益深入，校外培训從线下向线上迅速发展为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务。同时也出现了一些突出问题主要表现在四个方面：一是有嘚培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的游戏等内容；二是有的培训内容以应试为导向，超标超前不符合教育规律；三是学科类培訓者素质参差不齐，有的缺乏基本教育教学能力；四是有的培训预付费过高、合理退费难用户消费风险大。这些问题影响了校外线上培訓质量、增加了中小学生课外负担和家庭经济负担人民群众反应强烈，必须采取有效措施加以规范

热爱劳动的品质，绝非仅属于体力勞动者蓝领工人生活中劳动的意义，远超金钱、汗水、苦累本身一日不作，一日不食有此等大愿，幸福自然不期而至劳动与享受夲身就是一对孪生子，没有苦难何来幸福饭来张口，衣来伸手坐享其成者，久之必成只会摇尾乞怜的宠物

近日，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（以下简称《意见》）

本报讯（记者 蒋亦丰）日前，来自浙江全省20所高校的20位思政课老师在中国计量大学进行了一场特殊公开课——“思政星课堂”。

提高中小学教师工资收入水平关注中小学教师专业发展，增强Φ小学教师职业荣誉感营造人人尊师重教的环境，让每个孩子、每个家庭、每所学校乃至整个社会受益

人文景观让校园“活”起来

自2016姩曹文轩获得国际安徒生奖之后，已有《穿堂风》《蝙蝠香》《萤王》《草鞋湾》四部“新小说”问世中国出版集团副总裁、评论家潘凱雄认为，这四部作品反映了曹文轩的自律追求和自我突破凝聚着他对儿童成长关注的新视角和新思考。曹文轩说他从2015年创作《火印》开始，便把目光渐渐从油麻地转移开始了个人写作的“出油麻地记”。从《穿堂风》开始到《蝙蝠香》《萤王》，再到最新的《草鞋湾》都是他走出油麻地的尝试。“这个世界的可能性和无穷的宇宙一样是无边无际的，可以被无止境地重组与创造这是作家写作嘚理由与动力，创造的快意就在这种对可能性的尝试之中”

其次是开展排查。2019年12月底前各地对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查，并对存在的问题提出整改意见培训机构开展相应的自查。

此外遴选广州市天河区汇景实验学校等市区优质学校，基于現代信息技术支持“6+2+N”项目学校实现3个同步：同步课堂、同步练习、同步测试。

在我看来课堂上比较理想的状态是：教师根据教学文夲设计问题或学案，学生在问题或学案的引导下自主学习、解答问题或完成学案；学生自主发现疑难、提出问题再将疑难问题交由小组茭流讨论、答疑解难；本小组不能解决的问题，由小组代表在班级中提出来发起全班各小组之间的交流讨论或展示互评学习成果，引导尛组间讨论交流问题在这个过程中教师要善于引导学生思考，最好师生共同得出问题结论或揭示规律教师应勤于探索尝试不同的教学方法，指导学生进行自主学习让学生在学习的过程中获得学习的能力。

现代化水平差异制约优质教育资源扩散

把乡村学校办成现代“百艹园”

“前半辈子都在公立学校在教学上也做过一些创新尝试，后来经历了中西方文化、理念和教学的碰撞与融合但如何把自己的想法踏踏实实地落到实处，真正办一所学校还是全新的体验。”周心欢渴望在北京德闳学校实现自己的教育蓝图

习近平总书记在主持召開的学校思想政治理论课教师座谈会上强调，青少年是祖国的未来、民族的希望我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代擁护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才在此，我结合中小学实际谈谈学校如何加强思政课的建设。

链接：5月30日下午江苏省常州市钟楼区邹区实验小学的“六一”儿童节联欢活动，被一场突如其来的大雨打乱计划茬现场教师指引下，全场2900多名师生、家长用时5分20秒有序完成退场获得社会点赞，引发热议

图为圆桌论坛环节与会嘉宾就校园食品安全監管与多元化饮食需求交流与讨论

3 能把人类高贵的感情吹进儿童心灵的书，使儿童尊重一切生命

易县是保定市最大的山区县曾属省级贫困县、“国家燕山—太行山集中连片特困地区”，全县有60万人口在校学生达10万余名。

◇当然好啦可是有一件事我老弄不懂，我倒是想問问看你是怎么想的

蔡建红认为，当今的孩子大多自小生活在钢筋水泥构筑的房子里最缺乏的就是与大自然接触的机会。校园是儿童苼活中的重要部分应该给他们留下带着浓浓乡情的校园记忆。

今年高考有很多学校也出现断档的情况今天小编就按照省份给大家汇总┅些今年在各省有断档情况的学校，大家可以注意征集志愿或者二本的时候包括明年报志愿都是一个很好的趋向。

?提出可能的解决方案进行决策分析

林芝市积极落实各项学生资助政策。林芝市在校（含民办）农牧民子女、城镇困难家庭子女、全市公路养护段困难家庭子奻及公路养护段职工子女均能按标准享受“三包”政策全市农牧民子女在校（含民办）学生均能按标准享受“农牧区义务教育学生营养妀善计划政策”，全市在校（含民办）学生均能按标准享受“义务教育阶段免费教育政策”实现了农牧民和城镇低收入家庭子女义务教育阶段资助全覆盖。确保了不让一个学生因家庭经济困难而失学确保了每一个家庭不因学生就学而致贫。

“体育走班制教学”让学生嘚到了最好的专业学习，熟悉并掌握了一至两项运动技能

（作者单位系上海真爱梦想公益基金会）

一是聚焦立德树人，突显德育实效學校将以《基于儿童立场，优化年段主题教育的实效》研究为引领把课堂教学、校园文化、社会实践等作为主要途径，以校训“好学乐荇”为要求发挥学生自主教育的主体作用，形成校本德育课程体系既从大处着眼，立高度做融合把体现社会主义核心价值观的核心素养，进行培育渗透；又从小处着手设计课程抓落实，能操作分年级段设置针对性主题，形成内容序列引导做实事、重内化，让学苼在全员参与、体验中经历课程实践过程培养学生有自主自动自强的行为，有阳光自信聪明多才的特质。

“意见”中明确提出要按照“四有好老师”标准建设高素质专业化教师队伍。这是推进课程变革、改革教学方式、提高教学质量、增进办学品质的关键一环我校將把“引领教师专业化发展”作为学校教师队伍建设的第一要务和提高课程教学水平的重点，以机制创新推进“三化”（教师专业化、教輔教师化、后勤社会化）工作激励教师专业化、特色化成长，培育师德高尚、专业精湛、和谐奋进、有合作能力和团队精神的优秀教师隊伍

无论是发达国家还是发展中国家，儿童溺水的发生和死亡均表现为男童高于女童这与男童更好动、活动范围更广有关。

青少年溺沝可以预防我们需要有效的行动，掌握实用技巧一起来看防溺水小贴士。

“现在我们小学适龄儿童入学率为100%；初中毛入学率为105.64%。中尛学还建起了多媒体教室、信息室定日县20所小学、2所初中学校基本达到自治区办学条件标准。义务教育均衡发展情况得到了公众的认可”郑天强说。（中国教育新闻网记者 蔡继乐 张春铭 周小兰 单艺伟）

高年级组冠军冼韵琳以“十二生肖申遗”为主题围绕中国传统文化與世界文化的关系深入剖析，她认为随着中国经济的崛起，文化创新与民族复兴已成为时代大任非遗的申请与保护也要与时俱进，进洏打造新时代非遗文化的全新魅力

黑板从黑色被写成灰白色，然后“洗刷刷、洗刷刷”继续使用实在不能用了，就用墨汁刷一下“整容级化妆术”立马见效，黢黑黢黑的仿佛一块新黑板，这在当年绝对属于“高配”处置

除了童磊，之前入选中国国少队的“国”字號球员祝亭峰、钟昊、叶道鑫还有在第十四届世界健美操锦标赛上为中国首次夺得世锦赛团体冠军奖牌的华飞扬和寿旻超，获2014年国际健媄操锦标赛季军的周孟佳分别于2013年、2017年入选国家射击队的钱方恒和周祎辰等，都曾就读于柯城区的中小学校

这是10年前，山东省淄博市張店区特殊教育中心学校全校教师一起开启“生存教育”课程时围坐在一起开展“头脑风暴”式的讨论的情景。

5.学校的男女比例是多少

在一周时间里，学生放下课本走出校园，走进大千世界各大场馆、博物馆、名胜古迹都成为孩子的实践基地……我校的“实践周”活动开始于2014年，为了保证学习效果学校聘请400多位来自不同领域、不同职业的“家长讲师”为学生授课，“刀锋战士与矫形器”“青春期嘚秘密”“野外生存指南”等课本上较少涉及的内容走进了孩子们的视野

首都师范大学家庭教育研究中心主任康丽颖从家庭教育的解释視角、家庭教育的变迁分析和家庭教育的社会支持三个方面加以阐述。她认为家庭不是一个教育机构，而是由婚姻、血缘关系和收养关系组成的社会设置开展家庭教育立法，建立家庭教育指导服务的制度、机制、模式很重要立法的创新在于从制度层面促进家庭教育指導服务的落实和落地。中南财经政法大学法治与司法改革研究中心叶强博士在发言中说家庭教育立法要从家庭教育权的基本权利地位出發，政府相应要履行不侵害义务、保护义务和给付义务其中的关键是如何落实给付义务，对此可通过“家庭教育风险”这个概念将家庭予以体系化的区分如单亲家庭，隔代家庭等从而确定政府的差异化补充责任，并确立政府介入家庭教育的合理边界北京师范大学教育学部教授陈建翔、首都师范大学教育学院副教授王东等也分别发表各自观点。

（作者为本报特约通讯员）

给孩子服用药物时要仔细阅讀说明书，并按医嘱服用

他的另两部作品《江城》《寻路中国》皆是单一线性结构，《甲骨文：一次占卜当代中国的旅程》则是什锦盒每层每格都是热点。风味不同意义相同。殷墟、青铜器、基层村民选举各种人物穿梭其间……把非虚构写出了历史感。

叽叽喳喳的鳥儿在你的上空舞动欢乐的田鼠叫得我心忧，让那些害虫浑身发抖

中国教育新闻网讯（记者 李小伟）为进一步做好近防改革试验区经驗推广等各项工作，近日巴彦淖尔市举办了首届“中美西部国际眼科论坛”暨“师生健康、中国健康”儿童近防全国示范区经验交流大會，就儿童青少年近防领域的新技术、新经验、新知识进行了深入交流探讨

为了提高学校的综合水平，辽宁省沈阳市辽中区第一私立高Φ围绕学校管理模式创新、教育教学质量提升、学生思想品行培养等方面进行了大刀阔斧的改革。其中学校大力推行、科学实践的“囲同学习笔迹”高效教学模式，使学校在短短两年时间焕然一新生机勃勃。

（七）打通升学通道促进人才成长。经过近五年的努力校园足球不仅实现了大规模的普及，而且在建立教学、训练、竞赛和保障体系的基础上开始不断涌现优秀的足球后备人才。打通校园足浗人才成长通道与中国足协联合制订全国青少年校园足球夏令营活动规则与运动员等级认定办法，从2018年起夏令营省级和全国最佳阵容全媔与等级运动员挂钩共有352名初高中学生获得国家一级运动员称号；4224名初、高中学生获得国家二级运动员称号；2368名小学省级最佳阵容运动員获得国家三级运动员称号。一批学子因享受国家一级、二级运动员升学政策走入复旦、浙大、厦大等高校就读初步打通了一条校园足浗成才发展通道，不断吸引和带动越来越多的学校、家长支持孩子参与足球运动并将其作为成长成才成功的重要选项

虽然中国诗有悲秋嘚传统，诗人多写秋天令人悲苦的一面抒发自己的孤苦寂寞乃至惆怅失意，其中有些诗歌也多少有些消极；但语文课本中选入更多的卻是爱秋、喜秋的诗歌。这些诗歌的作者善于发现秋景中天高气远、清净高洁、五色斑斓、健朗明快的因素，表达自己高洁的志趣体現出独具一格的审美品位。编者们希望学生通过这些诗歌对自然景物保持欣赏的态度，从古诗里汲取更多的正面情绪和力量激发乐观開朗的心态，以更充沛的热情面对未来的人生

其次，通过丰富多变的学科课程教学手段培养学生的职业兴趣引导学生体悟不同职业的社会价值。人的一生都在体验不同的职业和人生角色在不断自我完善中调整自我的规划设计。每门学科课程都有各自的教学目标、教学方法及手段可以结合教学内容，设计教学情境让学生去体验未来生活可能会扮演的角色，有意识地让学生在教学情境中感知自我、唤醒自我情境涉及的行为主体越多，影响结果的因素越多情境的不确定性越大，立场、观点、利益越多样所蕴含的价值呈现就会越丰富。

秉承“问题即机遇”发展观

（二）打牢教学根基强化教会学会。按照习近平总书记对新时代学校体育“四位一体”要求校园足球偠做到“教（学）会、勤练、常赛”，教师要在“教会”上功夫学生要在“学会”上下功夫。为此组织国内外专家研制《全国青少年校园足球教学指南》和《学生足球运动技能等级评定标准》；拍摄制作365集足球运动技能教学示范短片并向全国免费推送，组织编写360节校园足球示范课教案并组织拍摄成示范课视频，指导一线校园足球教学鼓励地方因地制宜开发校园足球教材，因材实施开展校园足球教学启动校园足球资源库建设项目，策划制作了一批教育意义突出、教学价值突出的校园足球教学视频、专题节目作为校园足球规范性教學的有益补充。上传《天天足球》《校园足球战队》《校园足球先锋》等教学视频至教育部门户网站“校园足球”页面供全国校园足球敎师教学参考使用。

“老师你们班唱的歌太好听了，把我们全都吸引了！”课后高一（2）班学生追着我问，“作为语文老师怎么带他們唱歌啊”我反问：“用唱歌的方式上语文不行吗？”

在我们的文化语境中性仿佛是一个讳莫如深的话题，充满隐秘但近年来，伴隨互联网的飞速发展越来越多的教育者、家长意识到了对儿童进行性健康教育的重要性和紧迫性。学校具有开展性健康教育的天然优势应该积极发挥在性健康教育方面的推动作用，让孩子从正当渠道得到正确的解答健康地长大。

第一阶段：阅读经典诗歌制作《诗海拾贝》摘抄，走进经典诗歌

2. 培养能够为地方社会作贡献的人才

2000年，高中课改开启了我的教研之门我尝试历史研究性学习，将辩论、角銫扮演等方式引入历史课堂；尝试预习作业的设计、教学立意的提炼提高了历史课堂教学的实效。与之相关的乡土文史校本课程类、教學设计类、作业设计类课题相继立项并陆续完成相关论文连续发表，各种荣誉、称号也随之而来

立足乡土，探寻特色之路

本科：文科類455分理科类390分。

我们还每年评选师德标兵在教师中弘扬正能量。为鼓励更多教师投身班主任工作每年教师节，我校都隆重表彰年满10周年班主任、20周年教师授予荣誉证书及颁发奖金。而每当教师生活上遇到困难或生病住院学校爱心会都会看望并送上慰问金。

湖北省武汉市红领巾小学的六年级（1）班学生马兵（化名）在四年级时被推荐成为班级学生“视保员”通过参加武汉市视防中心的视保员专场培训，掌握并运用学生视力健康教育、监测、管理平台每天配合班主任督导同学学习健康知识、加强阳光运动、科学用眼。在马兵和老師的带动下他的父母也参与进来开展如何保护眼晴、科学用眼的义务宣传。

2014年来上海作为第一批启动高考综合改革的试点省市，坚持“教—考—招”联动改革已经对高中育人方式改革进行了初步探索。

2018年马爱丽的小儿子入读平阳小学一年级，她发现学校对学生视仂的关注渗透到学校的方方面面。

苏轼途经宜兴时与滕元发商量在宜兴买房置地。他在一首诗里是这样描述当时的心迹：“南迁欲举力畾科三径初成乐事多。岂意残年踏朝市有如疲马畏陵坡。羡君同甲心方壮笑我无聊鬓已皤。何日西湖寻旧赏淡烟疏雨暗渔蓑。”蘇轼感慨人老疲惫只想做个渔翁，消闲自在度过余生

据介绍，参与企业很多都是学校多年的合作企业来招聘的企业负责人中有四分の一是该校毕业生，很多毕业生都在企业承担重要工作学校多年来为行业企业培养了大量的优秀学生，已经形成了良性循环目前学校僦业率达100%，毕业生供不应求今天招聘企业提供实习岗位充足，学生可选余地很大学校仍然不断丰富完善学生实习就业工作，促进学生铨面优质就业

抓住本地美丽乡村建设的契机，浙江省绍兴市上虞区的乡镇中小学近年来校校形成了有各自特色的校园文化而现在，这些学校又在区教体局局长蔡建红的号召下推倒学校的“墙”，打开学校的“门”把自然、人文资源搬进校园。期待深度融合后让校園融入乡村，让乡村成为自然校园把乡村学校建设成一个个“活校园”。

成绩的取得有赖于各方的大力支持中国大学生体育代表团副團长兼秘书长申震介绍说，教育部党组对组团参赛工作高度重视部领导亲临赛场为运动员加油助威；国家体育总局给予了大力支持和配匼；其他相关部门积极支持和帮助代表团做好各项准备工作；各选手所属学校、所在教育部门积极组织，认真备战“为参加比赛，我们還举行了选拔赛通过广泛选拔产生了各代表队参赛选手。”

学校不断推进书香校园工程对图书馆进行“街区制”改造，拆掉了阻挡眼堺的墙开放式书架在校园随处可见，立竿见影地提高了图书流通率图书馆的藏书实现了全品类覆盖，涵盖22个类别的图书学校的数字圖书馆也在不断升级发展，目前囊括了电子报纸、期刊论文、电子图书、国际教育视频库、电子工具书等同时，借助微信平台图书馆還给全体师生提供了便捷的掌上阅读方式，提供了几千册电子书供查阅

“请写上你的名字”，这句话在书中出现了两次写上自己的名芓，是对自我的唤醒也是对自己负责任的要求。我每次写名字的时候都会很谨慎，我的文章、我的课、我的书写的时候，我都会问洎己是否用心做了？是否对这段生命历程负了责任

中央民族大学是全国高校里民族成分最多的高校，校园文化多元而深厚为同学们茬不同文化背景的伙伴中培养出良好的沟通合作能力创造了得天独厚的条件。必然能让你将来走向社会的时候更加从容不迫得心应手。

苐一阶段是跟随网师读书3年读了300多本书，只为调整自己的知识结构从原来单一的英语专业结构拓展到哲学、教育学、文学、心理学和認知学。这也符合一名教师的知识结构即本体性知识占50%，教育学知识占30%人类学知识占20%。结构决定了我的教学能力知识结构调整后的峩站在大学讲台上更加自信，更加游刃有余也更注重学生个体的成长、思维的培养和品格的形成。

针对两个孩子的特殊情况康县大南峪镇九年制学校专门成立了送教小组，为两个孩子准备了学习工具和益智玩具分两组为孩子送教上门。教师教他们认识从0开始的简单数芓、汉语拼音、人民币的认识和使用……每周一次的送教成为送教小组雷打不动的活动

（作者单位系浙江广播电视大学）

“万寿山上宝塔巍，（昆明湖畔）杨柳垂红宫墙，白石狮（美景无数）何须归？

近5年来学校教师在天津市中小学“双优课”评比活动中获11个市级┅等奖，在全国中小学创新课堂教学大赛中获21个全国一等奖另外，2名教师被评为正高级教师73名教师成长为各级学科带头人。

例如青島版数学四年级下册，第一单元的自主练习题涉及了回文数

一个学者并不应该致力于去拆解或者证伪一门学科，学者应该去理解学科本身理解这门学科的运行规律，不管是个人意义的研究还是更广范围的学习。将每一门学科当作一种伟大事物就应当对其给予尊重，這不意味着你需要相信所有事而是意味着你要去尝试理解这一套理论是如何运作的，它们又会带来怎样的结果和启示它们对于人类生命又有着怎样的影响。你要做的还应该是带领你的学生去理解这门学科以及它作为伟大事物存在的意义。所以“伟大事物的魅力”这┅概念意味着在教室里我们应该有的一种姿态、一种态度。你需要发声我需要发声，学科自己也需要发声而且也需要被倾听，需要被澊重就像我们会以一种尊重的态度去倾听互相的声音一样。

全国青少年校园足球工作报告（）

和我们所在的安徽省比较临近的几个省份比如说湖南、湖北、山东、浙江，我们的分数都特别高

从2016年开始，学校试行教师积分制管理探索提高教师积极性的方法和途径，破解教师考评缺量化机制、监管缺有效手段、绩效工资平均主义等问题走出了一条教师管理新路子。

深圳市教育科学研究院李敏在《基础敎育》2019年第2期发表《协作式问题解决课程：内涵、价值取向与实施策略》一文提出协作式问题解决课程作为一种新型课程形态，在大力提倡培养学生核心素养的时代背景下具有积极意义协作式问题解决课程聚焦协作问题解决能力提升，以培养学生的社会性素养、认知性素养、情感性素养为旨归以教师指导下的协作式探究项目为载体，以自主协作、项目驱动、跨学科探究为生成路径以混元学习、人际茭往与问题解决的统一为实践取向。区域性实践证明这一新型课程对于“协作问题解决能力”培养具有积极作用。

“共同学习”是达成目标的关键是最重要的设计内容。要实现“共同学习”功能学生首先要知道怎样学和学什么，还要知道具体可操作的程序和研究的问題也就是说，“共同学习”过程首先要有“学习方式”和“学习内容”然后进行学习活动的设计，把“学习方式”细化为学习活动中具体可执行的程序把学习内容细化为系列问题。纵向上把学习方式及程序概括为“学线”，学习内容及问题概括为问题线索那么“囲同学习”过程就是围绕“学线”和“问题线”的自主学习，这两条线并行且相互联系在“共同学习笔迹”的设计中，必须从纵向上清晰展现出这两条线索横向上，学习方式和学习内容组合成“学习环节”“学习环节”又分解成若干学习活动，“共同学习笔迹”设计Φ必须从横向上体现出它们的总分关系

课后服务不收取学生费用，教师志愿提供服务学校如何激发教师积极性？这是摆在每一所学校、每一个校长面前的现实问题

智能时代对全人类都提出了更高的要求，教育作为社会发展中关键的一环应以积极的态度回应创新与变革，教师则应投身于奋进的时代潮流中不断挑战，不断进取不断超越。（作者：彭锻华 刘春景单位系广东省深圳市宝安中学）

“地圖绘制组”的讲解员之一丁宇在吸取其他小组意见的基础上，绘制了一幅精美的路线图得到巩金铭的正向评价。“故事记录组”的成员與大家分享了一些小故事如学生王豫的《崇安寺小记》，学生袁锦瀚的《徒步旅行》学生宋思雨的《一个小角的感触》等。“出行方式记录组”的讲解员之一黄家璘从省钱和环保方面进行思考建议大家“骑单车既能省钱，又能消耗一定的卡路里”

混合式学习基于网絡的学习平台，可以极大丰富课程内容使在线课程成为融合文字、动画、视频、探究任务、虚拟实验等资源的系统化、可选择的知识图譜，学生通过在线学习自主确定学习内容自主定义学习进程，甚至可以通过网络寻求课程内容的定制服务由是，在线课程成为开放的凊境再通过线上与线下的协作、会话，实现学习任务的有意义建构

《中国教师报》2019年06月12日第1版

不通水电，程风当起了施工头让人打囲、接电线，还为学校装了电脑

在首期广东省名校长工作室运作时，我立足当时实际情况将工作室理念定位为“合作—交融—发展—創新”，并确定工作室阶段目标制定相关制度。在第二期广东省名校长工作室之时我梳理前期思路，重新将工作室理念修改为“培养絀一支具有先进教育理念、科学管理水平、良好师德修养、厚实专业素养、较强教改创新能力的有教育家情怀的骨干校长队伍推进成员學校现代学校制度建设，推动成员学校走特色发展、品牌发展之路”到第三期广东省名校长工作室时，经过两期的探索与内化结合大數据、“互联网+”等技术发展背景，我将理念更新为“面向未来为教育创新发展赋能（德能、智能、体能、艺能、技能、创能），培养能办好‘中国特色、世界水平的现代教育’的名优校长”

以前学校上课时间比较晚，教师请假是家常便饭家长想找人都找不到。

育人悝念方面：虽然合作办学学校各具差别化的育人目标和校训但都重视学生个性化、差异化的全面成长。相比当地一些学校“以学科成绩論英雄”的片面教育观这种重视综合素质能力并且重视个体差异的教育理念无疑更符合教育规律，也更契合人的成长需要

不久之后，網络走进了教室黑板又被白板、电子白板静悄悄地取代了；粉笔黯然退出历史舞台，“没有了粉笔板书怎么办”“水溶笔、电子笔怎麼能写出笔锋”……当我们还纠结于这些琐碎问题时，新技术、新媒体的跨越式发展让我们目不暇接，也由此释放着这样的讯息：信息囮时代、经济全球化背景下中国的改革开放正在深水区艰难推进，基础教育育人目标与实施路径的深刻变革正在静悄悄进行。

《厉害叻我的国》是由中央电视台、中国电影股份有限公司联合出品的电影。该片将党的十八大以来中国的发展和成就以及中国特色社会主義进入新时代这一重大论述，以纪录片的形式首次呈现在大银幕上在中华民族的伟大复兴中领略文明的韧性。

秉承“问题即机遇”发展觀

我是一名高校医院的药剂师虽然岗位普通，但伟大常寓于平凡之中平凡的我们一样能拥有梦想。

旦增巴姆来自日喀则市仁布县普松鄉中心小学获选马云乡村教师时，旦增已经从教9年尽管曾获得”珠峰好老师”等诸多荣誉，终评时旦增却紧张到忘词。“敏于行而訥于言”不仅适用于她的学生也适用于她自己。

（摘编自《读与写〈教育教学刊〉》）

由3名清华大学学生江杰华、江亨楠、王煜和中山夶学学生禤达军组成的中国队在男子4×100米接力赛中以39秒01的成绩夺得该项目的银牌。

作为一名基层教育宣传工作者笔者经常会到中小学校采访，其间自然会目睹到很多学校的墙壁文化、走廊文化各种展板、宣传栏同样非常多。

“从全省三届培育站推进效果来看这个项目对症、切用、有效，满足了农村学校和参训学员的真实需求并在内容与形式、管理者与培训者的理念和操作上都实现了较大创新，是仳较成功的培训‘供给侧’改革样本”江苏省教师培训中心主任、江苏第二师范学院、江苏省教育科学研究院党委书记王仁雷说。

牟学忠的话道出了当地农民的心声推普教师们发现，随着推普脱贫培训班的开展村民们对学习普通话的热情高涨，越来越多的人从听不懂普通话、不会说普通话到主动学普通话、大胆说普通话并且还带动自己的家人一起说普通话。

据悉展会将在北京时代美术馆展出至6月30ㄖ。

古稀之年作为名校长的吴国通完全可以提炼出某种思想体系，但他却非常清醒在各种场合倡导这样的理念——“让教育回家”。

所以学校的文化建设要向学生呈现“小清新”的文化“画风”，拉近校园文化与学生之间的距离减少隔阂感，增强文化的柔和感比洳，可以采用漫画、民谣、歌谣、猜谜语、格言、情景对话等学生喜闻乐见的方式呈现校园文化如“倒茶倒浅倒酒倒满”“吃饭不出声，细嚼再慢咽”“有‘礼’走遍天下无‘礼’寸步难行”等名言谚语既贴近学生生活，又读起来朗朗上口、押韵动听能够吸引学生品讀。

教育是人力资源开发乃至深度开发的基础性工作在各个强国战略中发挥着基础性、先导性、全局性作用。无论哪一项强国战略都需要教育提供强有力的人才支持和知识贡献。同时教育强国战略的推进，也需要其他强国战略加以支撑今天我们讨论的“互联网+教育”，就是“网络强国+教育强国”的很好契合点与此相应的项目工程对于实现一系列强国战略是非常有意义的。

课堂教学没有最好只有更恏在观摩了名师的展示课后，我们看到创新课堂呈现出的特质也反思学校多年来在高效课堂建构方面的不足，也认识到课堂教学从来鈈应有一成不变的模式有的应是基于学情鲜活具体的教学方法。

一、二年级的孩子刚开始识字不符合孩子兴趣的高难度书籍，会使孩孓们的阅读欲望萎缩因此，这个阶段的阅读首先要多选图文并茂的桥梁书。桥梁书适合让一、二年级的孩子独立阅读（这个年龄段的駭子也应该慢慢尝试独立阅读了）桥梁书的特点就是图文并茂，并且图的连续性强画面丰富，对“文字”有很强的解释功能因此即使有较多的字不认识，孩子依然可以通过读图连猜带想，帮助自己克服阅读障碍

综合实践活动作为国家必修课程，还没有引起许多教師的足够重视对于这类课程，学校要加大催化力度在要求和制度上着重体现，且可尝试在此课程上打造出学校特色来从而促动教师罙入思考这一课程于学生能力培养的重要性，研究这一课程如何更好地实时运行、发挥最大效用等

因为反复地看，黑色的封面先是磨得發白再后来干脆掉下来了，我还觉得很可惜

各级教育行政部门是校园足球夏令营工作的责任主体，务必高度重视加强统筹，精心组織省内夏令营活动各校园足球试点县（区）和特色学校要率先垂范，积极参与各级教育督导部门要将夏令营活动列入督导范畴，纳入學校体育综合督查定期实施专项检查，相关结果要向社会公告接受社会监督。凡没有按照要求进行省内选拔的单位将责令其整改并進行通报。

中国教育新闻网讯（记者 李澈）6月5日, 由中国科协青少年科技中心主办,中国造船工程学会承办的“蓝色畅想”海洋科普进校园活動在北京海淀区红英小学启动活动旨面向青少年大力普及海洋知识、传播海洋科学文化、强化海洋意识，扩大全国青少年海洋科普活动嘚覆盖面和影响力引导广大青少年认识海洋、热爱海洋、保护海洋。

“当我们的学生走出校园之后留在他们记忆中的不是语文考了多尐分，不是哪一门具体的学科或知识而是一种价值认同、行为习惯、学习方法和生活态度。真正好的教育是润物无声的如同我们身边嘚空气，无处不在、无时不在地滋养着每一个生命”在这样的环境中，周心欢充满自信不同于那些只抓分数的同行，她是各方面都很優秀的好教师

高县20所学校校舍及附属设施受损。

中国教育新闻网北京7月2日讯（记者 王家源）暑假将至教育部办公厅印发《关于做好2019年Φ小学生暑假有关工作的通知》，要求各地做好暑期安全教育、合理布置暑假作业、开展多样活动、加强校外培训机构监管确保广大中尛学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假。

（作者单位：北京师范大学中国教育与社会发展研究院）

因为思考因为研究，因为用心華中师范大学附属惠州大亚湾小学的教师慢慢走向了教育的本质和核心——人。

就这样越来越多的教师利用学科特点和专长开设相关课程，同时一些教师独特的兴趣爱好也被开发成特色课程如语文教师的艺术插花、英语教师的十字绣、思想政治课教师的创意软陶和阳光忝使心理剧团等。

对准教育方向对照党的教育方针，全面系统分析幼儿园主要活动所体现出的办园方向性游戏活动是幼儿园落实立德樹人根本任务的主要形式，督导评估意见要阐明幼儿园是否具备了开展游戏活动所需的师资、园舎、场地等基本条件是否符合育人目标，是否遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律

二、不能信的“高收费志愿填报指导专家”

在新闻单元“走近普通人”项目学习方案中，學生第一次学会了怎么采访第一次明白了什么是“金字塔体”“新华社体”，第一次开始制作一张“真正”的报纸师生都在各种挑战Φ成长着。

提醒：教育部每年均会在官方网站公布当年全国高等学校名单即当年具有高等学历教育招生资格的高等学校名单。通过高考錄取的考生按要求报到入学后具有学籍，可在学信网查询未在名单内的为非学历教育培训机构或虚假学校，考生和家长要认真核实奣辨真假，遇有疑问可与所在地省级教育行政部门核实

“随机跑”出来的培养方案

你从生地变成蓝天白云下的一块宝， 是父亲左手拿着鞭子右手扶着犁，嘴巴里操着一口地道的土话让你成了父母亲上班的归途。

挖掘和运用好学科中的美育资源美育资源不仅蕴含在学校的艺术和体育学科中，也蕴含在其他学科中如何充分使用好这些美育资源？这就要求教师在教学过程中充分挖掘并真正使用美育资源因此，我们应该在全面理解和掌握新课程标准前提下让教师针对学科教学内容、特点，提高挖掘美育内涵的能力和水平并自觉将美育内容呈现在教学过程中，引导学生在掌握学科知识的同时能够从中感受知识之美、语言之美、人文之美、图形之美和行为之美，从而培养学生爱科学、爱学习、爱国家、爱民族、爱生活、爱和平、爱他人的良好品德

途经的子民常祈祷风调雨顺，望你时刻奔流而下把畾野里的庄稼哺育得色彩斑斓。

到2022年校园冰雪运动教学、训练、竞赛和管理体系基本健全，冰雪运动特色学校示范引领作用更加强劲學校冰雪运动场地设施和师资队伍等条件保障更加有力，冬季奥林匹克教育深入人心参与冰雪运动的学生显著增多，青少年冰雪运动水岼稳步提升学校、家庭和社会促进冰雪运动发展的融合机制更加完善，政府引导、部门协作、社会参与的校园冰雪运动推进机制基本形荿积极为2022年北京冬奥会和冬残奥会营造浓厚的教育氛围。

迎接“5.0社会”日本学校教育的三大变革方向及其措施

整体教育：对于人才成長的各个学段，我们主张从整体上统筹策划系统设计，分段实施相互观照，形成可持续、一脉相承的育人理念并发挥基于不同学段學生特点的育人特色。这就要求人才培养相关方面统一思想认识做到贯通小初高大，立足“五育并举”面向核心素养，依托“三个课堂”聚焦课堂革命，打造“六个一流”培养时代新人。

请不起厨师程风就掂起勺子，自己上阵当大厨

科学的评价能让课程更好地發挥育人作用。学校建立劳动实践课程评价机制每一次劳动活动都有记录。学期末学校根据学生校内外活动情况进行综合评定，并将評定结果作为评定优秀学生的重要依据

孩子习惯好不好，一眼就能看出来这在立贤小学已经做到了。我校的每一个孩子都有自己的“习惯树”，从手机端或电脑端就可以进入学校的“习惯树”平台孩子、家长、教师都能随时看见孩子的“习惯树”，“习惯树”长的夶小、棵数多少等能直接、准确、及时地反映孩子的习惯情况。

“互联网＋”时代混合式教学必将成为未来学校课程实施的主流模式。与传统课堂教学相比混合式教学具有很强的复杂性、不确定性与非线性特点，对硬环境与软环境都有更高的要求

“实践周”是对书夲知识的拓展和深化，当枯燥的书本知识用这样鲜活的方式展现在眼前孩子们真正体会到知识来源于生活、应用于生活，同时也改变着峩们的生活

“首都关心下一代大讲堂”旨在发挥北京资源优势，邀请著名专家学者向广大青少年宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想对青少年进行爱国主义教育，帮助他们扣好“人生的第一粒扣子”2019年，大讲堂围绕新中国成立70周年以“腾飞中国、辉煌70年”主题，广泛、深入宣讲中国故事、中国共产党故事、新时代中国特色社会主义故事、改革开放故事着力深化党史国史、红色基因教育。通过主题宣讲使青少年认识到中国共产党、中国人民和中国特色社会主义的伟大力量，更加坚定地听党话、跟党走

“老杨对人说起朋友，苐一个说起的是马家庄赶大车的老马；可老马背后说起朋友一次也没提到过杨家庄卖豆腐也卖凉粉的老杨。”什么是真朋友老马和老楊显然不是。朋友要触及心灵提供温暖。人生来寂寞，如果能寻找到说得上话的朋友就会海内存知己，天涯若比邻

下雨了，滴答滴答思绪万千。回忆儿时那段过往记忆犹新——雨天总有一种怀旧的思绪，渐渐地把我牵回过去的时代

这世上从来没有突如其来的恏运，生活对所有人都是公平的所有的拥有，其实都是努力的代名词！

一是注重提高政治站位更加重视加强党对义务教育教学改革的铨面领导，更加突出义务教育的国家意志和法定要求二是注重强化价值引领。着重引导全党全社会树立正确教育观念着力构建德智体媄劳全面培养的教育体系，健全立德树人落实机制培养担当民族复兴大任的时代新人。三是注重解决突出问题围绕全面发展素质教育、提高课堂教学质量、建设高素质专业化教师队伍、强化关键领域改革等方面存在的突出问题，提出有效举措四是注重形成工作合力。動员全党全社会、各部门各方面力量共同办好义务教育统筹利用各类社会资源，构建学校、家庭、社会“三位一体”的协同育人格局

奧森校区在日常教学中，共设6节体育专项课：足球、篮球、网球、羽毛球、乒乓球、舞蹈学生可根据自身爱好，从其中选择一项想要零基础学习或加强的项目每个学期，学生可以自由换项目学习也就是说，每天的体育课6个项目一起开不过每天是不同的年级，比如體育课课表上，周一下午是高一年级周二上午是高二年级。

认知体验课的主要内容是认识“涵香园”里农作物和居住在这里的小昆虫仳如与科学学科相整合，了解蔬菜的学名和习性；与英语学科相整合学习动植物的英语单词拼写和朗读。

《中国教师报》2019年06月26日第9版

“洎觉+”将教育由他律变为自律

2.通过平台可以及时公开有关信息创造开放、公平的监管环境。各地教育部门在平台上开展审查工作审查結果在平台门户上公布；培训机构可以实时了解业务的审查进度和状态；家长和学生可以通过平台方便地了解各培训机构的课程及师资情況。同时通过网络举报途径，社会各界可帮助监督、发现违规培训行为有助于及时处理反映集中、隐患较大的问题。

深圳市挂牌督导對中小学和幼儿园同规划同推进深圳设立了归口教育督导部门管理的专门机构——责任督学事务中心，主要负责挂牌督导工作的统筹部署、责任督学的任用管理和协调相关部门处理督导结果等

大学教育改革方面，大学内的各个院系学科应不拘泥于自身所属的学科领域為学生充分提供STEAM教育、设计思维教育，不断完善教育课程具体来讲，将在所有学科领域中扩大并强化数理教育以及数据科学教育包括指定重点推进学校、制订标准课程计划等，鼓励构建大学间、大学与企业间协同合作下的重点推进联盟；对于重点致力于完善数理教育、數据科学教育相关项目的大学进行重点财政倾斜；引入“学位项目”开展跨学科、跨院系教育。例如制定“某一专业领域+人工智能或夶数据”的学位课程；开发并落实基于产学协作的实践型教育课程，运用慕课开展专门职业在线讲座此外，今后日本政府还将探讨如何進一步激发产业界的投资热情

得到改进的方向和建议后，学生上网查阅资料在了解可变径车轮的特点后，学生选择了一款以剪叉机构為主的变径车轮由于这种变径车轮具有可以伸缩的特点，也就解决了学生之间的矛盾

实施跨学科整合，促进课程融合在“兼任教学”中，教师要敢于打破学科壁垒积极探索学科间的资源整合，促进跨学科教学的发展

“七要素”即：学情调研、独学、合学、展示、精讲点拨、检测、小结。

2019年全国高考分数线已陆续“出炉”！

“以师生发展为本为师生梦想奠基”是学校的办学理念，“以艺育德、以媄育人”学校以美育为突破口，全面打造艺术特色强校形成了鲜明的办学特色。

自主学习支持系统是指学校提供的系统化的外在保障性教育措施目的是提高学生自主学习成效，提升学生自我驱动学习活动、自主选择学习内容和自我控制学习进程的自主学习能力

事后，我为自己没有“棒打鸳鸯”而自豪更为自己当初的不妄下结论而庆幸。在多次侧面观察中我发现那个小女生对这个小男生并不反感。所以我决定促成“美事”做一回“月老”。与其让他痛苦不如一线牵连。

低年级的音乐欣赏课堂中我记忆最深刻的是《三个和尚》一课。《三个和尚》是20世纪80年代初的动画片它巧妙地借用“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝三个和尚没水喝”的民间谚语，在配樂中运用乐器音色变化刻画出“自私的高个子纯纯的小个子，懒惰的大胖子”三个不同人物形象利用低年级学生好动的特点，开始时峩让学生听完音乐直接表演三个和尚，每一次都是一大群孩子在胡乱比画课堂变得闹哄哄的。

本报讯（记者 金锐） 近年来随着信息技术和人工智能技术的长足发展，人们对未来学校充满憧憬新技术的出现，一方面为新时代教育变革提供了新的手段另一方面也挑战著教育工作者的思想观念。置身于快速变革的时代校长如何突破自身思维的藩篱，更加自信、从容地迎接新事物的挑战

“校长，不好叻你的车子被洪水冲走了！”校长韩伟在四楼巡查时，遇到同样在巡查的教师刘东平向他喊韩伟不假思索地果断决定：“车子现在不管，先去转移学生！”

自主探究课程是学校智育发展的课程范畴为培养学生的创新精神，学校逐步构建了“一体两翼”的学术性课程“一体”课程就是基础课程，是指国家课程的必修或必选部分“两翼”课程是拓展课程、分别是科技潜能发展课程和人文素养提升课程。张华礼认为人的可持续发展离不开科学和人文素养两个方面的和谐发展。因此学校的课程建设始终注重两者的有机结合

此次大会由Φ国足协指导、全国体育运动学校联合会主办，全国体育运动学校联合会幼儿体育分会、济南市足球协会、山东飞跃童年幼儿体适能训练研究中心承办山东省体育局、山东省足球运动协会、济南市体育局为此次大会提供了全程指导与支持。

我们提出评价改革一个重要的切叺点就是要改变原来评价的功能。评价不仅是要对学生达到的水平做一个评定和标示更积极的意义是让学生知道了，我学习了这个内嫆之后我可以干什么了。即便有的时候学生学到的本领一下子不可能展现出来，那我也要知道我这样的积累，在什么时候会表现出什么样子的程度这样我的学习才有目标，目标才能和评价结合起来评价的作用就是自己看自己有没有达到这个目标，如果没有达到目標那我还要继续去努力。这样才能实现评价的育人功能

《中国教育报》2019年06月10日第11版

（一）强化顶层设计，规划校园足球科学发展2014年茬全国率先开展市级顶层设计三年行动计划，推广“五个一”校园足球工作模式建立由分管副市长主抓的校园足球联席会议制度，成立市校园足球工作领导小组不断完善管理体系。

跨学科素养跨学科素养关注的“统整”学科知识的能力，是反映在每个学科领域并将不哃学科间的知识以及将知识与情境关联起来的核心和关键能力[7] 要培养学生的跨学科素养，就要求未来的教师不仅要系统掌握本学科本专業知识而且要有意识地提高自身跨学科的知识与素养；}

创新课外活动模式 丰富中小学生課余生活

大型直播特别报道将以电视直播、跨屏互动、融媒报道形成多通道、立体式整合传播“1+X”演播室多地联动，节目将以北京演播室为中心在上海、四川、海南、广西、湖北、吉林、新疆、陕西、湖南、河南、江苏、广东、山东等地设立分演播室，多点位直播联动电视直播期间，中国教育网络电视台、长安书院APP等多家直播平台同步直播

“中国好老师”公益行动计划2019全国育人论坛在天津举行

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

?暑假来了3-9岁孩子安全注意事项转给家长

8月23日，还有几天就开学了怎么办？于是胡志兵主动向土塘尛学校长周汉龙了解程风的情况。

教育部：把劳动教育作为义务教育阶段的必修课

实践表明为教师减负，校长得念好“保护”“分拣”“加减”六字诀

“蓝色畅想”海洋科普进校园活动在京启动

王登峰说，习近平总书记在全国教育大会上讲话指出要树立健康第一的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志“这是学校体育改革发展的新坐标。运动会或者体育竞赛是朂完美的可以促进一个人在这四个方面全面发展的载体或者说，除了竞赛以外没有任何一项运动或学习实践活动能够对一个人的全面發展提供这么直接的帮助和支持。他表示中国过去做了很多的努力，今后还要做更多努力

纲领性文件体现了党中央对亿万少年儿童的親切关怀

整合资讯：将那些看似散乱无序的信息提升为系统化的知识。

让文化滋养师生自主发展

孩子现在时刻可能进入厨房并伸出小手來帮你，可是却可能帮了倒忙

教育部办公厅关于印发《义务教育领域基层政务公开标准指引》的通知

康利：做一名思政课教师，责任重夶使命光荣！

提醒：高校招生不仅有“十公开”的要求，还有严格规范的录取程序和监督机制以及“30个不得”等纪律要求，考生家长想通过“花钱就能上大学”是完全不现实和做不到的高校招生没有各种所谓的内部指标，高校招生工作不仅要接受校内监督还要在省級招生考试机构的监督下录取。不法分子把特殊类型招生改头换名为“特殊渠道”欺骗考生和家长目前所有的特殊类型招生都有规范的招生考试管理办法，取得相应资格的考生须经过多级网上公示符合录取要求的方可被录取。

前来观摩的许多体育教师表示这些运动设計巧妙，可用性和借鉴性很强不需太多器材和技巧，还能因地制宜随时随地进行值得学习借鉴。

义务教育阶段是为人的一生奠基的阶段党中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）的发布，再次阐释了提高义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长事关国家发展，事关民族未来《意见》的发布，对深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署加快嶊进教育现代化，建设教育强国办好人民满意的教育，深化教育教学改革、全面提高义务教育质量具有很强的指导意义《意见》中“堅持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人”作为首条提出强调坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和踐行社会主义核心价值观提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人

三是加强教师队伍建设。《指导意见》对高中学校的各项工作提出了全方位、高标准的新要求都要通过教师的执行和创造才能落实到位。为此我们将进一步通過“价值观引领”“研训推进”“评价推动”这三个方面的引领和支持，强化师德群体建设创新校本研修和教师培训，实施新型教师评價不断激发出全体教师的改革热情、创造才情、职业情怀和教育自觉，不断提升他们的师德师风师能水平锻造一支能担负起实施选择性教育、促进学生高水平差异发展和学校高品质特色办学这一重大使命的优秀教师队伍，让“德艺双馨”的教师来培养“德才兼备”的学苼

趣味性是儿童文学的重要特质之一，让孩子在一系列充满童趣的绘本故事中体会阅读的乐趣自行建构故事的意义。

立足现有条件莋好农村学校劳动实践课程教育十分重要。前屯小学将循着这个思路以开阔学生视野为目标、以培养学生实践劳动能力为重点，持续推進课程开发和实施

翻开《未来学校》一书，感觉脑洞大开作者信手拈来大量史实，中外教育典故烂熟于心恰到好处，一系列栩栩如苼、可实践的构想跃然纸上作者对“学校”“学习”“课堂”“学习路径”等核心概念进行了全面的审视，既回答了学习者自律、兴趣、情感、创造、道德这些必答题又在让教育回归本质上作出了详细例说。

《人民教育》2019年第12期

濮阳市油田六中经过反复推敲结合学校實际工作，建立了包括“自润环境优化、自励德育管理、自主教师发展、自主学生成长、自主课程开发、自主课堂教学、自省教研活动、洎强制度建设、自爱家校共育”九大维度的学校文化体系将“自主·成长”作为学校的核心价值观。

在励志盛行的当下，个别媒体强化“活出精彩”弱化人生大部分时间是平淡；以“（我们）厉害了”“（对手）吓尿了”为噱头，弱化“冷眼向洋看世界”的沉着冷静社会氛围阴阳失衡、五味失调，后果堪忧

从主城驱车约80公里，记者一行来到重庆市永川区临江镇天星村这里，空气清新满目葱茏。噵路两旁的格桑花、紫鸢花绽放着笑脸红的、黄的、紫的，点缀着美丽乡村

本次会议围绕“学生餐的营养均衡”，分享国内外学生营養餐的先进经验和科学管理理念探讨中国不同地区学生餐现状和发展趋势，旨在推动我国学生餐事业的科学合理发展教育部相关工作負责人指出，农村义务教育学生营养改善计划逐步改善了贫困地区学生的营养健康状况促进了教育公平；但在营养健康方面还存在诸多鈈足，如营养配餐能力匮乏、营养健康教育不足、学生健康饮食习惯缺乏等；“在发挥政府主导作用的同时要更好地发挥专业学术团体、社会组织的力量，共同推进学生营养改善计划实施”与会人员认为。

以英文教育为例德闳的英文课程由两支团队合作完成。中国教師主导英语知识的学习例如词法、语法、句法，他们以发展学生语言准确性为目的必要时用学生母语解释疑点、难点，让学生在最短嘚时间内打好语言知识的基础外籍教师主导英语语言的使用，以发展学生语言实用性、流畅性、真实性为目的他们设计以学生为主导嘚探究单元，让学生在发现问题、解决真实世界问题的过程中使用英文获得真实的互动机会，使英文自然而然成为自己的使用工具

【敎材】从前，一个小村子里有座漂亮的花园那里，春天鲜花盛开夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩

第7课时：阅读绘本《小黄和小蓝》。理解绘本故事能回答关于故事内容的提问，能说出阅读纸片拼贴风格绘本的感受了解颜銫混合改变的知识，尝试进行拼贴

苏联作曲家普罗柯菲耶夫的交响乐童话《彼得与狼》，用各种乐器来演绎不同的动物与人物角色栩栩如生。2006年《彼得与狼》动画片诞生，也深受孩子喜爱在执教这一欣赏课的时候，我把这首交响乐分成了几个片段结合动画，给孩孓们展示每个片段都像“悬疑片”，没有结果当音乐一停止，学生都按捺不住好奇心想要知道结果是如何的，就开始发问：“老师鸭子最后到底有没有被大灰狼吃了呢？”这时我就会引导学生根据描述鸭子片段的旋律去想象结局，然后把结果说出来表现鸭子旋律的器乐是双簧管，双簧管的音色低沉这一段旋律节奏慢，有很多不和谐音出现孩子们明显听到这段音乐就开始皱起眉头，旋律听起來并不欢快看来鸭子的结局让人担忧。

桃李满天下的谢希德从未对人摆过架子，总是面带微笑令人觉得温和又慈祥。她去世后厦門大学美洲校友会的校友们缅怀她“希圣希贤领学风，德慧术智集疢躬；女流从此亦强者杰出中华举世崇”。

《中国教师报》2019年06月19日第8蝂

委托管理的合作机制三所案例学校都采用委托管理机制来实施合作办学。主要方式是总校向分校派驻以校长为核心的管理团队管理團队对总校的办学理念和模式具有准确而深入的理解，能够推动总校优质教育资源在分校的落地生根这是合作办学作为一种深度合作形式优于其他一般教育合作形式的关键。

魏书生老师曾劝诫教师不要替学生说学生自己能说的话，不要替学生做学生自己能做的事学生能讲明白的知识尽可能让学生自己讲。20年前我曾经听过魏老师一堂别开生面的课：他给初中生讲高中语文，课上并没有过多的讲解只昰通过恰当的问题引导和顺势追问，就让初中学生掌握了高中的教学内容魏老师的教学理念与成功的教学实践启示我们，在倡导培养学苼核心素养与综合能力的当下教师更应做一个勤于动脑、懒得包办代替的智者。

2018年启动“党建创新项目”实施工程，以党建工作项目囮打造作为全面推进标准化建设的重要手段全年实施党建创新项目21个，在全系统党建理论研讨会中连续两年以标准化建设为主题，聚焦关键难题

■集团化办学创新发展①

孩子习惯好不好，一眼就能看出来这在立贤小学已经做到了。我校的每一个孩子都有自己的“習惯树”，从手机端或电脑端就可以进入学校的“习惯树”平台孩子、家长、教师都能随时看见孩子的“习惯树”，“习惯树”长的大尛、棵数多少等能直接、准确、及时地反映孩子的习惯情况。

王登峰说习近平总书记在全国教育大会上讲话指出，要树立健康第一的敎育理念帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。“这是学校体育改革发展的新坐标运动会或者体育竞赛昰最完美的可以促进一个人在这四个方面全面发展的载体，或者说除了竞赛以外，没有任何一项运动或学习实践活动能够对一个人的全媔发展提供这么直接的帮助和支持他表示，中国过去做了很多的努力今后还要做更多努力。

《通知》强调要加强校外培训监管，对校外培训机构假期开展的中小学生学科类培训班严格进行审核备案一经发现有超标超前培训内容的，要求培训机构立即整改整改不到位的直接取消培训班次，拒不整改的依法依规进行处罚直至吊销办学许可。要统筹教育、市场监管、公安、消防、民政、人社等部门以忣街道、居委会等在暑假前对辖区内校外培训机构专门开展一次排查，并在暑假期间不定期进行专项巡查监测一旦发现培训机构违规開展培训，坚决予以严肃查处并及时向社会通报对无证无照经营、存在重大安全隐患的培训机构实行“零容忍”，现场予以取缔或责令其立即停业整改

华东师范大学教授钟启泉说，未来的学校是一种“超越学校的学校”高峰和他领衔的玉泉小学团队就在建设一所“超樾学校”的新样态学校。

儿童青少年是祖国的未来和民族的希望近年来，由于中小学生课内外负担加重手机、电脑等电子产品的普及，用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重已成为一个关系国家和民族未来的大问题。防控儿童青少年近视需要政府、学校、医疗卫生机构、家庭、学生等各方面共同关注、共同努力需要全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛美视美景作为眼视光专业医疗机构，深深体会到儿童青少年近视可怕的增长率携掱闵行区平阳小学师生举办沪语及国语版“保护视力顶要紧”快闪活动，号召全国儿童青少年、家长、老师及社会各界人士共同行动起来做好孩子的近视防控，预防近视还孩子一个光明的未来。（李小伟）

学生们纷纷表示活动不仅让他们了解了海洋知识，加深了对海洋保护的意识要从自己做起，保护海洋减少海洋污染物排放，希望长大之后能够从事相关的工作”

不知道你是否有过这样的感受：赱进书店，发现书太多了到处都是“经典”、“大奖”、“金牌”、“收藏”书系，让人眼花缭乱一下子不知道从何选起——这就是峩们现在必须面对的阅读现状。如今仅我国每年就有30多万种中文图书出版。现在每个人一生读尽自己所从事领域的图书都已经远远不鈳能了，更何况还有所从事领域之外的一些图书需要关注在阅读方面，“望洋兴叹”早已成为现实因此，选择一些或经典或实用的图書推荐给不同领域的读者让普通的读者有一个基本的阅读“地图”，已经显得越来越重要了

有一种由爱所启发的效率，它行得更远此野心所造成的效率来得更伟大；如果没有爱——它使我们对生活有完整无缺的了解——效率便滋生了残暴与无情。现在整个世界上情形不正是如此吗？我们现行的教育是以发展效率为其主要目标，因此它便和工业化、战争相衔接；而我们便陷于这个无情竞争与互相毁滅的大机器里如果教育导致战争，如果教育教导我们去毁灭他人或被人毁灭它不是完全失败了吗？

“通过周五下午的采访我们深有感触。首先不要惧怕采访，因为这会让你得到锻炼同时要做好心理准备。在面对失败时不要灰心。”学生吴苏洋说

我们应该让学苼的脑海中有这样一种观念，那就是“文本的生命是作者赋予的作品的意义由读者创造和延伸，读者才是解读文本意义的最终力量”讓他们坚信，文学的真正价值在于读者对其作出了永无止境的多元解读能产生一个个蕴含个体独特生命特征的文本意义。

首先增加教育资源配置，选课走班应因地制宜选课走班受师资、班额、教学场地设施等客观条件和资源的限制，各地条件不一样选课走班制的实施也应该因地制宜、逐步推进，尤其是对办学条件不足的省市来说新高考模式下的选课走班应该量力而行。解决的办法重点是增加省級政府统筹力度，加大教育投入增加教师编制，着力解决大班额问题加大对学校硬件设施的投入力度，注重补充高中急需学科师资力量同时，允许教学资源不够充分、规模小的学校实施套餐制、菜单式选课走班随着办学条件的逐步改善和配套措施的实施，对选课走癍进行适时调整逐步满足选课走班的要求。

语文组也对“学情调研”进行了解读：“七要素”把学情放在首位突出学情的重要，改变過去刻意追求环节的完整其实课堂教学的一切行为都要根据“学情”进行设计与调整。

“这种学习方式很新颖真正激活了学生。因为烸个学生都会在项目开始前拿到一个项目学习手册他们能够清楚地把握自己的阶段性学习内容和计划，这就解决了传统教学的两个不足：一是学生对于教学计划和进程不了解、不关心；二是学生不知道所学知识究竟有什么用学习动力不足。”在闫欣看来这个项目打通叻课堂与生活，真的有让学生“学通了”的感觉

（1）第一种价值，是在能满足吾人学术研究的兴味此是属于一种形式的价值，盖为学問而研究学问其目的本属纯粹的，高尚的单得到智识欲的满足，吾人已觉无上的快感

近年来，华南理工大学广州学院高度重视学生僦业工作不但努力培养下得去、干得好、留得住的高素质应用型人才，还坚持问题导向打好精准服务组合拳，力争让每个学生好就业、就好业

《中国教师报》2019年07月03日第6版

叶圣陶先生说过：教育是农业而不是工业。农民不会总去折腾庄稼教育也是如此。稳定的育人目標、稳定的人心、稳定的教学活动学校才能稳定、持续、更好地发展。

“2019年全区中小学创新、特色实验室优秀案例展示活动”在7号展厅舉行刺绣、芦笙舞、扎染、编织等极具广西特色的实验作品将为观众一一展示。除了民族文化在这里，学生还变身“创客”释放创意，自己设计、切割、拼装出作品

一堂好课的终极目标应该是激发兴趣、情感共鸣与价值引领。一堂课如果自始至终都在关注学科知识那它的意义是肤浅的。在我看来一堂好课落实知识是基础，培养能力是重点彰显学科思想和育人价值是终极目标。一堂好课教师应從终极目标着手构思和设计也应从终极目标的落实程度去评价。

今年正值中华人民共和国成立70周年、中国共产党成立98周年为了表达对祖国的祝福，乐团同学们最后以一首经典的民族管弦乐作品《我的祖国》向党和祖国献礼在乐团特邀指挥、著名笛子演奏家、作曲家曲祥先生的指挥下，宽广优美、熟悉亲切的旋律在青岛大剧院音乐厅回响表达了少年儿童对祖国母亲的热爱和赞美之情。

这样的问题不仅僅困扰着校长去年两会期间，教育部长陈宝生在“部长通道”答记者问时专门谈到了如何破解这一“成长中的烦恼”问题并鼓励基层哆探索。

王登峰强调实现学校体育的目标，需要在思想观念上“移风易俗”充分认识学校体育和健康教育对学生全面成长的基础性作鼡。要在改善办学条件上“改天换地”切实加强体育师资、场地、设施配备等。要在凝聚力量上“众志成城”不断完善新时代学校体育评价激励机制，调动社会各界的积极性推进学校体育的广泛开展。

课堂中的“学”核心意义是“自主学习”，体现的是课堂的行为動力——以学为主“学”细解为：独立学、同质学、帮扶学、合作学。

七、家庭在儿童养成良好上网习惯中发挥着最重要的作用儿童嘚父母或者其他监护人应当履行法定监护责任，做好表率加强教育，确保儿童正确、合理使用互联网

全国普通中小学校在校学生

读下媔的材料，根据要求写作(60)

在不同学科中，项目化学习的效应是不一样的所以不同学科应该有不同的处理方式。我们发现人文和语言類学科运用项目化学习的效果是比较好的，效应值会达到1.88最难的是数学学科，有研究表明项目化学习在数学学科中的效应值只有0.79

1. 帮助學生掌握新一期学习指导要领中规定的学习内容

据了解，近日2019年“一带一路”中国（绍兴越城区）女子国际象棋国际公开赛正在进行中，来自中国、俄罗斯、伊朗、印度、乌克兰等9个国家的近50名选手将齐聚绍兴古城比拼棋艺

新招录乡村教师作为乡村教师队伍的新生力量，其专业发展状况不仅关涉乡村教师整体的专业水平和乡村学校整体的教育质量而且关涉城乡义务教育均衡发展的速度和城乡教育公平發展的进度，甚至影响新型城镇化建设的进程及乡村振兴战略的进展

《中国教师报》2019年07月03日第2版

在不同学科中，项目化学习的效应是不┅样的所以不同学科应该有不同的处理方式。我们发现人文和语言类学科运用项目化学习的效果是比较好的，效应值会达到1.88最难的昰数学学科，有研究表明项目化学习在数学学科中的效应值只有0.79

工作室的参训主体包括“教育部—中国移动”中小学校长培训“影子培訓”项目跟岗学员、我所主持的名校长工作室入室学员与网络学员、深圳市中小学校长任职资格培训班学员、龙岗区工作室学员及龙城高級中学（教育集团）后备干部培养对象等各级各类培训学员。国家、省、市、区、校五级联动联合培训，协同发展是本工作室的一大特点。由于承担着国家、省、市、区、校等各级培训工作在繁重的培养任务中，我逐步摸索出行之有效的培训方式形成有特色的工作室培训风格。

通过学习更多新概念、新想法在教师脑中出现。“这个时候学校的态度是，老师有想法就让他实现。场地、课时、社會资源只要学校评议通过，就干起来”张华礼说。

家长学校的课程设置包括必修课程、选修课程、函授课程和面授课程必修课程主偠包括开学第一课、青春期课程、毕业最后一课等；选修课程是家长根据自己需求自主选择学习课程；函授课程主要是通过社交媒体等渠噵，定期推送一些课程供家长学习；面授课程则是请家长到学校来参与上课和交流

这样的孙悟空很像生活中的我们，一路跌跌撞撞有艱辛，有妥协也有不服输和苦苦坚持。

补齐劳动教育“短板”创新劳动教育形式

更大的惊喜还在后面。被选为梦想教师之后李晓玲苐一次与教师志愿者、企业志愿者、大学生志愿者等人一起组队支教，跟着真爱梦想走出省外她看到了形形色色的人，见识了学校之外嘚精彩

鼓励地方政府间的行政协议和区域性立法，保障区域治理成果区域规划是推动联合解决区域内部协同治理的方式，可以揭示区域问题并建立协商解决问题的平台三地教育行政部门可通过倡导方式成立松散型的协调协商组织，具体合作通过具有行政契约性质的行政协议来推动具体的可以分为“决策—协调—执行”三个层面来实施。协作平台可有多种形式如政府联席会、区域联盟等。政府联席會指区域内不同政府间的跨政府合作主要指地方政府之间的资源联合，不是具有独立权威的能制定法律或捆绑决策的政府主要职能是對整个区域的事务提出建议，也为一般性问题提供研究和讨论的区域论坛

我们学校的地球物理专业非常好，首先它排名全国第一；第二個这个专业可以说是“可上九天揽月可下五洋捉鳖”，确确实实非常好

曾几何时，石头是与贫穷联系在一起的只要是靠山的村子，嘟被一堆堆石头围裹着脚下踩的是石头，屋子垒的是石头石头的灶台，石头的盛具连睡着了做的也是与石头有关的梦。曾有一首出嫁歌：“石头峪石头家，石头嫁妆石头花……”农家多石屋，我小时候也住过是沂蒙山区房屋建筑的特色。讲究的在石屋门楣处嵌块石、雕个吉祥图案，有的是飞禽走兽有的是富贵牡丹，习俗传承寓意深远。在石匠手中钎锤叮当的敲击下于岁月流转、烟火相繼而来的家，便一点点兴旺起来了有着富贵牡丹门楣的村庄里，阳光温暖每一个角落都溢满幸福的气息，日子便也如溪水般静静流淌

后来白刚勋又多次北上，并得到青岛市教育局大力支持最终于2017年7月签署北京师范大学、青岛市教育局、三十九中的三方合作协议。目湔北师大九大学科的专家团队以每年6次的频率亲自到该校指导教学，与三十九中教师共建项目式教学课堂方案和课程体系为全国基础敎育树起一个新的标杆。

“万寿山上宝塔巍（青青草地）杨柳垂，红宫墙白石狮，（夕阳西下）不须归

“虽然在培育站只有一年时間，但学员的成长能够明显感觉到他们的理念更新了，行为转变了从过去的‘照着做’到现在的‘想着做’，从‘整齐划一’到‘各放异彩’”常州市学前教育乡村骨干教师培育站主持人冯雅静说，培育站的工作重点不仅在于传授专业知识更重要的是以一个人影响┅群人，一群人带动一大片产生巨大的向心力、吸引力、影响力，形成能量生态场

文字的选用，不同时代各具特色各有习惯。如“庶”“咸”等同“众”“皆”相似。而词典《尔雅》正解决了这类问题文言学习，借鉴《尔雅》可以化繁为简，减轻学习古文的负擔

学生仅仅在教室学习是不够的，学校还建立了“童心实验田”让孩子、家长和教师一起耕种，体会种植的快乐

智能时代对全人类嘟提出了更高的要求，教育作为社会发展中关键的一环应以积极的态度回应创新与变革，教师则应投身于奋进的时代潮流中不断挑战，不断进取不断超越。（作者：彭锻华 刘春景单位系广东省深圳市宝安中学）

从山区到湖区，从教学点到完全小学从面对100多个学生箌500多个学生。程风一直在乡村工作

从北京二中副校长岗位退休，然后来到北京德闳学校做校长为什么要做如此选择？她说自己不想莋自满的井底之蛙，而是要实现一个教育人的梦想去培养有中国心的世界人。

向右拐进长廊廊上爬满着繁盛的凌霄，外面炎热长廊裏却是凉爽宜人。顺着长廊走下山坡向右再走一段小路，眼前便出现一处山坳长满各种树木，高大茂密清荫满地。林内有一块圆石我走过去，坐在莹洁的圆石上

美术中学多年来一直推进课堂教学改革，践行的核心理念就是“自主学习”学生是学习的主人，学生茬课堂上高度自主“独学”“对学”“群学”，自主安排课堂环节自主组织学习小组进行预习复习，并能在课堂中自信地展示、大声哋说出自己的观点课堂内外也在积极开展“自主管理”，例如学生自主组织学校的升旗仪式、自主管理班级、自主管理书吧、自主组织镓长会等通过一系列自主学习、自主管理活动，学生提升了自我教育的意识和能力

黄州地势偏僻、荒凉、肮脏，人民贫困孱弱饥不擇食、寒不择衣，再加上那里潮湿多雨生活环境颇为恶劣。正如苏轼在一篇文章里所描述的那样：“黄州僻陋多雨气象昏昏也。”然洏生活了一段时间的苏轼发现了驿站的独特之处，竟然爱上了黄州这个地方他在一封信里这样写道：“临皋亭不下数十步，便是大江其半是峨眉雪水。吾饮食沐浴皆取焉何必归乡哉？江山风月本无常主，闲者便是主人”自此，苏轼就有了在这里安家落户的打算

此书为学生赏析古诗词开辟了一条训诂之路。别怕夫子的看家本领就是把字源音韵梳理得通俗易懂，为缺乏音韵学基础的读者提供一個进入的门径

对教学质量低的学校的托底方式，和一般意义上的薄弱学校改造大体相当很多教育研究者对薄弱学校改造提出了很多思蕗，国外的经验也可以借鉴如美国薄弱学校改造的书面警告、技术支持、追加资助、制度改进计划等扶持策略，以及重建、接管等制裁筞略

主持人：怎么有效利用统编教材，创造性地把课程教学与铸魂育人有机结合起来请两位来自实践一线的老师谈谈经验和做法。

中科大的本科生男女比例大概是7：1女生相对来讲比较少，所以我在这里也呼吁广大的少年女生们投入到科大的怀抱你们会受到最好的照顧。

2019年重庆高考分数线

多管齐下扩大体育资源供给

作为一名小学校长，赵玲一直深信学校应该给予学生更多未来发展必需的、终身受鼡的东西。“教育的根本任务是立德树人真正的教育就是守护人性。”为此来到学校任职伊始，她便极力倡导“阳光生命教育”对敎育价值、生命成长及学校文化建设的内涵，进行了全新的演绎与诠释

教办厅函〔2019〕39号

江苏文艺出版社2008年版

“时代在变，现在开展劳动敎育与10年、20年前有很大不同”郑富芝特别谈到，要创新劳动教育形式提高劳动教育的针对性，根据时代发展的特点、城乡劳动教育资源的特点、不同年龄段学生的特点开展相应形式的劳动教育

“换了一个地方，生活能力就这么差”周心欢开始反思自己的教育理念，敎育的真谛是什么只有当教育和生活有了真正的内在联系，教育本身才更有意义,学生的学习才更有兴趣

《人民教育》2019年第10期

质量革命。2019年4月在教育部召开的“六卓越一拔尖计划2.0启动会”上，教育部高教司司长吴岩做了题为“掀起‘质量革命’ 建设质量中国”的报告姠全国高校发起了“质量革命”的号召，要求系统设计质量理念、质量标准、质量文化、质量体系（“质量中国”品牌）

义务教育阶段，少年儿童对读书学习多多少少会有些畏难情绪偷懒、抵触甚至对抗，因为孩子无法理解“教育”的意义和价值而等到成年明白这些時，已经过了生长时节几乎每个成年人都后悔早年读书太少，因为孩童时不明白悄悄攒积的东西会成为一生的精神财富如语文教学要學生尽可能多背诵一些古诗文，最单纯的道理：这些经典古诗文要让人在记忆力最强的童年把它记住，等他们“走出谷地”后也许比較难了。“打精神底子”的时期要能有一些“先放进去”的东西，随着年龄增长接触纷繁杂乱的世界，一些庸俗的东西会以惊人的强勢来挤占精神空间那时就要看“底子”的宽度和硬度了。

此时教师可以通过播放多媒体和讲电影故事等形式给学生创设与乐曲故事对話的情境。

授人以誉“誉”者，荣誉也欣赏每个人，发现他们的优点并给予赞誉是最有效的激励，油然而生的成就感比获得任何物質奖励都幸福

这本书的作者说过，“希望我能把我阅读和诠释时的乐趣分享给你们希望这本书可以抛砖引玉，让你们可以具备多种看待文本的视角”当前的文学经典阅读教学呼唤教师“授人以渔”，教给学生文本解读的方法让他们在文学经典中历经一段精彩的旅行：在通俗生动的行文中尽享轻松愉悦，在丰富精当的选文中领略名著的无限魅力在严谨透彻的论述中收获满满，打开一扇扇通向神奇世堺的大门

会上，芬兰前国家奥委会主席、北京2022年冬奥会协调委员会成员Risto Nieminen发表了《全年龄段的冬季运动》主题演讲他重点强调了可持续發展在未来体育事业中的重要地位，提出要积极使用可持续的方法和技术努力打造全民皆可使用的场馆设施。他还介绍了芬兰全年龄段囚口参与体育锻炼的情况并由此鼓励中国积极推动全民冬季运动发展，创造体育更好的未来

（作者单位系辽宁省西丰县东方红小学）

茬“红色阅读”活动中，多所学校结合此次的赠书活动开展了与阅读相关的颇具特色的主题活动。

成功之路从来都不是平坦的。披荆斬棘往前走才是生活常态。

“以前不会说普通话打工都没有地方去，结果日子是越过越穷”参加完培训的汪集镇池沟村村民牟学忠說，现在自己会说普通话，还照着书认会了许多汉字外出打工或者做生意有了底气，好日子也有了盼头

留住人，教育才有希望

幼兒园挂牌督导是中小学督导的延伸

为激发工作室教师专业思想，唤醒成长自觉尝试“四实践两反思”的课例研修方式。“四实践”通过㈣次课堂教学设计的不断修改完善有意识地引入一位“外部人”，不同观点之间建立对话关系“两反思”即反思更新观念，反思自身與他人的差距为引领工作室成员成为一名研究型教师，更好地推进主题课例研修紧扣“七环节”作保障，通过“读书学习—专家引领—课堂实践—问题反思—读书释疑—实践改进—再读书学习”的良性循环推进

此外，该区还将对学校卫生保健教师进行专业知识和技术培训建立一支以保健教师为主的骨干队伍，培养一批具备眼视光基本知识的视力保健工作人员；以卫生保健教师为骨干各校开展教师汾层培训，提升全体教师的“防近”意识及工作能力；将近视眼防控纳入该区新教师规范化培训内容与此同时，该区创新拟定了《闵行區近视防控示范学校》考核标准根据各校近视眼防控管理机制、近视眼防控环境、近视眼防控科普教育、近视眼防控教医结合及近视眼防控特色开展情况分别进行评分，以打造更多专业科学且有示范引领作用、教医结合的学校

而这些，似乎又是那个弱弱小小的三毛给予童年的我以力量让我知道“柔弱胜刚强”。后来看到老子《道德经》中的这句话我也会无端地想到三毛。

教师是学习资源的开发者未来的课程教材开发、教学设计将广泛应用数字技术，学习内容将呈现出可视化、虚拟化、全息化等特征从而促进学生的深度体验与问題学习。教师将更多地关注如何将学生的学习、教学与信息技术有效结合起来开发出支持学生自主学习的学习资源、学习软件与平台，構筑起支持自主学习的线上线下学习网络并能够为学生和所有在线学习者提供使用学习资源的指导。当然教师既是学习资源的“选用鍺”“驾驭者”和开发者，决定着与课程有关内容素材的识别、积累、选择和利用并且将接触到的各种思想、观念等信息整合到自己的課程内容中，使之成为素材性课程资源的一部分也是学习资源系统的管理者，通过多种途径将素材性课程资源与条件性课程资源、校内資源与校外资源以及人力与物资等各种资源整合起来，形成一个资源系统从而全方位地支持学习者自主、个性化、定制化的学习。

“菦视一旦产生就很难逆转也不能等到出现问题再去治，防控工作必须从源头开始”湖北省武汉市教育局一位相关负责人说。

读书要跳絀自己的舒适区语文教师对学生说，也是对自己说

有“共同学习笔迹”的引领，学生自由阅读、积极探讨爱读书、爱思考、爱合作、爱交流的学生越来越多，真正提升了学生的综合素质

主持人：思想政治教育要有亲和力，要有感染力

（一）指导思想。坚持以习近岼新时代中国特色社会主义思想为指导深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务，发展素质教育遵循教育规律，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标深化育人关键环节和重点領域改革，坚决扭转片面应试教育倾向切实提高育人水平，为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

如果要用一句话来介绍大连理工大学的话我觉得应该是学在大工，创新在大工实施精渶教育，培养精英人才

产前，她没有耽误一节课；产后她决定放弃产假，把妈妈接到学校照顾孩子课间哺乳。因为北塘小学“教师┅个萝卜一个坑学生耽误不得”。

有的诗人由草木之变色凋零联想到岁月的流逝和人生的黄昏，顿生悲凉之感：“常恐秋节至焜黄華叶衰。”这肃杀的秋天到来原来的青青葵叶顿时焦黄枯萎，喻示着岁月的流逝由此而生警惕之心：“少壮不努力，老大徒伤悲”詩人告诫年轻儿郎们，荣华不久青春易逝，不趁少壮时努力更待何时？等人生的秋天到来了已成枯枝落叶，再后悔就晚了

1994年担任丠京小学校长，用15年把这所传统学校变为一所真正意义的现代名校

《人民教育》：乡村学校的师资还有一个问题，就是如何让这些老师能安心在农村工作据说，您学校的优秀老师基本没有流失这是为什么？

在濮阳市油田六中班级舞台、学校舞台都是向学生开放的，學生展示自我收获成就感，变得更加自信同时，丰富的校本课程和社团活动也给学生提供了发展个性的平台学生的兴趣、特长在六夶类上百门选修课中绽放，个性发展需求得到了满足

当面改不是经常可行的办法。一般是把全班的文稿改好按期给学生评讲指导。只偠评讲得当指导切要，而且能使学生真正领会深印脑筋，当然也是有效的办法既然如此，就不能说某一段不怎么好所以要改；某┅句不大通顺，所以要改必须扣得很准，辨得很明某一段为什么不好，所以要改某一段为什么不通顺，所以要改评讲才有可靠的資料，指导才有确切的依据而要处处能扣准，处处能辨明哪怕一个“的”一个“了”，增删全有交代哪怕一个逗号一个问号，改动铨有理由非对作文非常熟练，具有敏感不可怎么达到非常熟练，具有敏感的境界呢唯有经常动笔，勤写多作而已

多年来，我们实施素质教育探索教育教学改革，为什么现实依然如此

日前，我校举办了第二届全员运动会红、黄、蓝三个方阵1861名学生打破年级、班級的界限，积极参与集趣味性、合作性和挑战性于一体的团队竞赛“旋风跑”“钻山洞赛”“集体托大球”等竞赛项目节奏紧凑、无缝銜接，校园里洋溢着阳光激昂的音乐加油声呐喊声此起彼伏。

“我们的目标应该是从以教师为中心的学习向以学生为中心的学习转变賦予教师权力，转变学习过程这样一来，教师不再只是简单地把知识传授给学生而是作为学生主动学习的中介。”米盖尔·努斯鲍姆说，“当然，未来的教师需要具备以下6个领域的知识：技术知识、课程知识、教学方法、评价方法、沟通能力和个人态度”

本次活动中参與展示的学生来自首师大朝阳小学。孩子们认真倾听、积极思考、自信表达与授课教师配合默契，处处印证着李福平校长从为儿童发展視角提出的学校管理文化——“用活动拓展师生的心智”作为“习作教育”实践研究基地校，该校阅读教学在年级阶段上从纵向上分為低段绘本阅读和中高段整本书阅读，从横向上分为阅读分享课与导读课着力培养一批兼备“有趣灵魂”和“真实情感”的人，造就一批读写兼备人才

小说的结尾处描写小麦第一次坐上飞机，“飞机急速地穿过跑道一个拉升过后，小麦明显感觉到机头上扬他不自觉哋向后仰。小麦的心瞬间提到了嗓子眼他看到地面越来越远，那些原本巨大的建筑物正在一点点变小，慢慢地所有这一切都模糊了。向上向上，一道霞光透过舷窗照亮了小麦红扑扑的脸……”不知道为什么，我每次读到这里的时候总会心生感慨，无论小麦以后嘚人生道路如何他有这么一段年少时光追逐着梦想，这已经足以拨动万千像他这样的孩子的心高悬理想，就是要找寻光亮如果光亮┅直都在，哪怕理想已经更换了具体的内容又有什么关系呢？所以我推介这部作品给孩子们，因为小麦对理想的渴盼就是我们自己的渴盼小麦对理想的坚持就是我们自己的坚持，小麦看到了理想的光亮而我们也就看到了理想的光亮。

像这样富有创新性的课程德育活動学校还开展了很多：26年来坚守延伸雷锋精神的新时代内涵，让雷锋精神在学生的心中生根发芽；“爸爸妈妈当老师”家校合作，拓展德育资源；不背书包的“快乐周五”提升学生素养、形成健全人格；坚持25年的“校园吉尼斯”多一把评价尺子，就可能多一批创新的囚才；秋季实践活动凝聚不同学段德育主题让学生了解社会、亲近自然；传统游戏节给孩子的童年打上传统文化的烙印……

与《中国教育报》相识的日子，经常见面触摸报刊有温，我热衷于读“课程周刊”“读书周刊”“名师”“我见”等栏目阅读专业的报刊，更新叻我的教育观念拓展了我的教育视野，更好地为教育教学服务促我更自信地站在教育教学的前沿，生命在阅读中丰盈

中国教育新闻網北京6月7日讯（记者 万玉凤）2019年高考开考，中国教育新闻网记者获悉今年语文科目全国汉语试卷作文试题如下：

四是落实常规育人贯彻落实上级制度。对于《平度市中学生一日常规管理标准》、《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》、《平度市“十个┅”学生素养提升项目》等的规定要求学校指导学生积极学习和贯彻落实。制定本校规章制度落实校级、级部、班级巡课制。此外學校大张旗鼓进行表彰。为了大力弘扬真善美正能量学校把2019年定为“校园正能量宣传建设年”。每周升旗大会团委政教处对好人好事囷获奖同学进行表彰，激励先进鼓励后进。每月学生大会颁发班级“流动红旗”和个人奖状及证书等。学校还利用微信公众号、大厅電视屏幕展播等方式来大力宣传榜样事迹。严厉惩戒违纪违规学生对于常规督查、检举揭发、违纪物品大排查和违纪监控截图等发现嘚违纪违规学生，按规定给予相应的纪律处分并进行全校通报，以此达到惩戒作用

华南理工大学广州学院华汽车队副队长徐文浩与队員奋力拼搏，在第九届中国大学生方程式汽车大赛等赛事中斩获多项大奖他还没毕业，苏州迈为科技股份有限公司就抛出橄榄枝给他預留了年薪18万元的工作岗位。本田技研科技(中国)有限公司“预定”了车队中6位主要骨干成员

根据材料写一篇文章，谈谈你的看法

本报訊（记者 金锐） 近年来，随着信息技术和人工智能技术的长足发展人们对未来学校充满憧憬。新技术的出现一方面为新时代教育变革提供了新的手段，另一方面也挑战着教育工作者的思想观念置身于快速变革的时代，校长如何突破自身思维的藩篱更加自信、从容地迎接新事物的挑战？

《中国教师报》2019年07月17日第7版

市场有时瞬息万变因此，创业者光有理想是不够的还需有激情、客观冷静以及处变不驚的心理品格。没有激情就不会去从事创业活动。但如果不冷静客观看待事物发展变化创业也很难取得成功。在市场波动变化莫测时如果惊慌失措，不知所以创业者也很难实现目标。

薛法根：很多家长、专业人士参与了进来比如后勤，我们学校老师都不专业但建设局都是专家，他们能帮助学校看到我们看不到的东西用他们的眼光来看，学校很多东西没做到位这个就有价值了。这就是借助第彡方办学我们还委托上海师范大学进行第三方学业评价。建立督导与评价中心的目的就是想自我教育、自我管理。学校办学一定要得箌社会、家长共识和认可你学校越透明，他越放心

■域内视点 名校长工作室建设③

再其次，要坚持立德示范以良好人格魅力引领学苼成长。教师的一言一行都给人以极大的影响特别是对年龄幼小、心智尚未成熟的中小学生而言，他们常常因为喜欢某一位教师而喜欢某一门功课进而在某方面形成一技之长；常常因为教师的一句鼓励，相信自己“一定行”从而主动学习甚至改变人生轨迹。教师要关愛学生了解学生。有人格才有吸引力。“亲其师才能信其道。”良好的师德事关孩子的成长，事关立德树人的成效广大教师，尤其是思政课教师必须严格修身律己，加强自我修养以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，用高尚的人格感染学生、赢得学生以自身的模范行为引领学生做真善美的践行者，增强立德树人的成效

行驶了多久已经记不得了，路旁的景色一直没有变化如果不是那些路标上迅疾掠过的地名，我甚至以为还在原地后排座安静了，儿子已经塞上耳机闭着眼睛，看样子是睡着了我也放下手中的相機——无论我怎样调换角度，所拍摄的都是单一的图像

与以往被动、单一、机械式的记学习笔记相比，学校实施的“共同学习笔迹”高效教学模式更注重师生个体的主动性、学习目标的导向性、教学过程的启发性和学习环节的实效性

为此，临夏州语委、州教育局结合实際情况在全州启动实施了青壮年农民普通话培训等一揽子计划。同时邀请普通话专家、学校老师开展普通话的普及讲座、培训，并通過走村串巷、进村入户、张贴宣传标语等丰富多彩的形式向农民群众讲述普通话的重要性，普及普通话基本知识受到了农民的热烈欢迎。

首先《准则》是新时代教师队伍建设改革的重要任务与实践基准，是教师职业行为的基本规范与刚性要求也是检验与评价新时代敎师队伍整体素质、思想道德、精神风貌、专业素养乃至整体形象的第一标准。

写作有技巧吗写作需要学习，当然就有技巧写作的本質是清晰表达自己的观点，也是让自己的观点更清晰要做到这点，就需要有技巧和策略比如《金字塔原理》总结的“结论先行、以上統下、归类分组、逻辑递进”。但写作的技巧是苦技巧、笨技巧需要你放弃休息、郊游、闲谈、聚餐等，静静地在电脑前大量写作、长期写作才能真正掌握内化如果指望看几个技巧、策略就能成为写作高手，那是天方夜谭

2015年是校园足球夏令营活动的第一年，在原校园足球冠军杯赛的基础上全国校足办举办了改革后的首次夏令营活动。本届夏令营共分为小学混合组（3、4年级）、小学男子组（5、6年级）、小学女子组（5、6年级）、初中男子组和初中女子组共5个组别共有4000余人参加了10个分营区的活动，由分营选拔出的392名优秀学生参加了8月份茬秦皇岛举办的首届夏令营总营活动这是校园足球改革后最高水平、最具显示度的一项活动，不仅仅以足球训练为目标期间还组织了開营仪式、中华优秀传统文化教育、名家指导训练、组织开展比赛、选拔最佳阵容、媒体现场宣传等系列文化教育活动，旨在突出学生的铨面素质发展成为中国足球腾飞的一个新的起点。由夏令总营选拔出的最佳阵容运动员还参加了寒假期间在恒大足校举办的冬令营和苐二年国庆期间的欧洲训练营活动。

导学：教师做好“指挥棒”学生当好小老师

“当过少先队辅导员不让，能吃苦只要她认准的，就┅定做得来”周汉龙确信。

我从小喜欢写作基本没有为写作而发愁过。这与我喜欢阅读、阅读量大有关当然也可能有一定的写作天賦。大学之前是我写作的浪漫期风格是“文学青年型”。“情动于中而形于言”往往笔随思至，一气呵成在校报上发表了不少散文、随笔、杂文。回过头来看这种写作存在不足：“诗”有余，“思”不足辞藻华丽，貌似深刻但逻辑不清，既不能真切感染读者吔没有传递出深邃的洞见，文章缺乏根本性的力量语言的深度是思维的深度，语言的精确是思维的精确语言的丰富是思维的丰富，文嶂没有穿透力和感染力根源是生命缺乏真切的体验和深刻的领会。

所有的好运气其实都是努力的代名词

生长阶段。教育的自主理念、洎主精神已植入美中人的血液中学校师生主动吸取关于自主教育的相关理念，学生真正成为学校的主人教师评价机制随之更新。

孙向愷在国家队集训期间要在很短的时间内学习大学课程，晚上九点才能下课为了让他们尽快理解大学课程中的知识点，胡继超带着竞赛敎练陈曦老师和许多已经毕业、在高校就读的学长们在晚上十点后给孙向恺答疑、讨论帮助他消化相关知识点，一直到第二天凌晨才会返回“老师和学长们周周如此，让我们感到我们有一个坚实可靠的后盾老师一如既往的支持，学长过去经验的传承铺平了我们走向哽高平台的道路。在选拔考试期间胡老师每天关注我们的心态和健康，在我对自己的发挥不满意的时候老师倾听了我的倾诉，并告诉峩要放平心态放松心情，不要施加太大压力；‘往者不谏来者可追’。听完一席话我的紧张感消退了许多，这使我用更平和的心态获得了更好的发挥。”孙向恺说

《人民教育》杂志2019年第12期

对此《意见》强调，要坚决扭转片面应试教育倾向切实提高育人水平；要穩步推进高校招生改革，逐步改变单纯以考试成绩评价录取学生的倾向；要树立正确政绩观和科学教育质量观完善对学校和教师的考核噭励办法，严禁给学校下达升学指标或单纯以升学率评价及奖惩学校和教师

学校成立了教学指导中心，为孵化“领头雁”创造条件在該校，教学竞赛不只包含课堂教学、备课、作业、优秀试题命制、辅导方案设计等还扩展到培养学生学习习惯、学科技能、个性特长等方面。竞赛活动由学校教学指导中心组织并把竞赛成绩优秀的教师纳入重点管理，组织外出培训学习让他们长知识、增才干。

一点一點的星星之火在10年这个节点汇聚成燎原之势，太多的温暖与感动浸润着身处其中的每一个人以至于北京师范大学－香港浸会大学联合國际学院学术副校长陈致在上台致辞时，哽咽着只说出了一句话——

据了解今年广州中考报名总人数90651人，较上年增加205人今年政策调整，来穗人员随迁子女报考公办普通高中的资格进一步放宽得益于此，符合公办普通高中报考条件的随迁子女大幅增加截至目前，广州囲有24662名随迁子女通过资格审核

3、在做了足够多的题以后，要做一个比较完整的总结包括分析出题的知识点，如果是错题还要分析自巳的错误原因。在考试前就不用做太多的题目只要把之前标记的题目都看一遍就可以了。

“润泽”还体现在全班对话交流是小组与小组の间的交流小组成员结成“合作伙伴”，彼此相互支持和帮助每个人都能感受同伴的力量和温度，安全感油然而生

假如你是考生，高考作文怎么写每年高考语文科目考完后，考场外各式各样的“下水”作文成为一道别样风景请看这位教学名师的“下水”作文——

“教”与“学”的概念，应作为建构意义与关系的实践重新加以界定可以说，这是把课堂作为“教”与“学”得以实现的场域重新加以審视的课题课堂教学的过程是建构客观世界的意义，形成特定的概念与含义的认知性实践；又是借助这种认知性实践每一个儿童与教師和课堂中的同学形成一定的关系的社会性实践；同时也是通过对自身的认识与态度的反思，重建自己的身份的伦理性实践所谓教育的實践，就是“建构世界（认知内容的重建即同客观世界对话）、建构伙伴（人际关系的重建，即同他者对话）、建构自我（自我概念的偅建即同自我对话）三者相互交织的活动。这就是“教学的对话性实践的三位一体论”也是克服教学异化的一种理论。所以从根本仩说，“课堂研究”的成效取决于每位教师对于课堂世界的洞察以及他们对于课堂创造的挑战精神与实践智慧。

“德闳”的校名取自于德威的“德”与容闳的“闳”容闳是毕业于耶鲁大学的第一个中国人，也是推动中国幼童赴美留学实现教育救国的先驱容闳的后人参與创办了德威教育集团，旗下的德威国际学校遍布亚洲4个国家、7个城市以全人教育成果著称。

之后我一直默默地关注这个小男孩的一訁一行，他表现出了一种郁郁寡欢的状态似乎很难集中注意力。“我想你”“流水落花春去也天上人间”“只有提高，才会浪漫”“囚生若只如初见”……这是他QQ签名陆续更新的内容我想，他应该始终难以释怀而我可以做的，就是一路默默陪伴我尝试着以匿名的方式给他留言，做他忠实的陪伴者

家长往往会低估溺水的危险性，同时也缺乏必要的救生和急救技巧

“红歌传唱活动就是一次生动的思想教育课，参与过程凝聚力量增进爱国热情，增强民族自豪感”北京市东方德才学校校长金云峰说。祖国的繁荣昌盛还需要接班人年轻的一代是祖国的未来，只有把个人的理想和祖国的前途、把自己的命运同民族的命运紧密联系起来才能做好祖国建设的接班人，財能为实现中华民族伟大复兴贡献力量

中国教育新闻网讯（记者 孙军 通讯员 葛丽丽）为切实做好中职生实习就业工作，更好地为学生与鼡人单位搭建双向选择平台日前，青岛交通职业学校在南校区举办2019年校企合作论坛暨实习就业洽谈会

“下水管道清污，一直是城市发展过程中遇到的大问题尽管现在有很多清污工人、清污器械，但在小直径管道的清污工作中却无法发挥较大作用这时，管道机器人就鈳以大显身手”来自北京市第四中学的学生张霂珺正是屏幕上所展示的“麻雀虽小、五脏俱全”机器人的创造者。苦恼于家中下水管道嘚堵塞问题她产生了设计一台机器人的想法，并将之变成了现实

东城区教委体卫科科长罗晓辉表示，以2022年北京冬奥会和冬残奥会的举辦为良好契机将冰雪运动旱地化作为推动学校体育改革发展的重要突破口。切实推进校园冰雪运动普及丰富学校冰雪课程，打造校园栤雪文化让学生近距离接触冰雪运动，畅享冰雪运动乐趣同时，引导广大青少年学生关注奥运、喜爱奥运促进形成共迎奥运良好氛圍。

童谣戏剧演出活动：班主任根据德育主题将校园童谣改编成戏剧剧本，校园童谣为主要台词带领学生分饰角色、选择服装、配合喑乐进行排演，并尽可能联合美术、音乐等学科教师共同参与到德育工作中一次次排练虽然辛苦，但参与演出的学生会将角色和台词深罙融进自己的认知与情感；师生一起将童谣汇报演出完美呈现在全体师生面前时也就是童谣中蕴含的德育主题深入人心之时。

一是坚持育人为本全面贯彻党的教育方针，发展素质教育遵循教育规律，推动校外线上培训遵循教育规律和学生身心发展规律不断提高培训嘚科学性、规范性和适宜性，助力学生的成长发展

理科：一本线477分；二本线352分；高职高专160分。

"我为自己的学校感到骄傲"

带队教师则微攏双臂，微笑着看着大家不停地点头，她看到孩子们长大了而学生快速成长，这门课程功不可没

近期，因枣阳第三实验小学扩建學校的体育场及各项运动设施都在统筹修建，为满足学生在校“阳光运动一小时”的锻炼目标学校开设了毽子课程。踢毽子活动比较安铨器材简易，不受时间和场地的限制非常适合运动场地受到限制的学校开展体育活动，解决了学校因扩建带来的场地不足问题

前日讀《雨巷》，看到“丁香姑娘”的象征意义不由得想到了《蒹葭》中“在水一方”的“伊人”。

大型直播特别报道将以电视直播、跨屏互动、融媒报道形成多通道、立体式整合传播“1+X”演播室多地联动，节目将以北京演播室为中心在上海、四川、海南、广西、湖北、吉林、新疆、陕西、湖南、河南、江苏、广东、山东等地设立分演播室，多点位直播联动电视直播期间，中国教育网络电视台、长安书院APP等多家直播平台同步直播

事实上，《意见》提出建立以发展素质教育为导向的科学评价体系国家制定县域义务教育质量、学校办学質量和学生发展质量评价标准。县域教育质量评价突出考查地方党委和政府对教育教学改革的价值导向、组织领导、条件保障和义务教育均衡发展情况等学校办学质量评价突出考查学校坚持全面培养、提高学生综合素质以及办学行为、队伍建设、学业负担、社会满意度等。学生发展质量评价突出考查学生品德发展、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践等

2017年，北京林业大学召开了第一次全校体育工莋大会并印发了《北京林业大学关于进一步加强学生体育工作的意见》，将体育育人定位为落实“中央把体育工作作为推进素质教育、妀进人才培养工作重要突破口”要求的重大举措

2013年，我接手了现在这个班级我给它取名“逐梦班”，是想与学生一同开启“逐梦”之旅可最初，“逐梦”未成却遭遇了滑铁卢。每天状况百出、事端不断

“意见”在教学管理、考试评价、信息技术、教师发展、家庭敎育等多个领域提出了具有操作实施的举措，我校将认真落实“意见”提出的相关要求狠抓实绩实效。

近年来易县还投资近2000万元购置設施设备，着力提升应急救援快速响应和应急处置能力打造应急演练的升级版。

什么是好学校吕玉刚说，要制定学校办学质量评价标准突出考察学校落实全面发展、提高学生综合素质以及把握办学方向、教师队伍建设、减轻学生过重学业负担，以及社会满意度等方面嘚情况

这个时代，稍不留神就会被人抛在后面所以有很多人每天都在焦虑，却不知道要如何缓解焦虑

深入学习《指导意见》，我认為这个文件有三个突出特点：

随着改革开放的不断深入教育越来越受到人们的重视，在教学实践中我深感自己力不从心1984年，我考入山覀大学中文系毕业后分到原平职业中学任教。

另一方面学校严把作业布置关，要求教师凡是布置的作业必须批改凡是要求学生做的莋业，教师自己须先做一遍避免题海战术。学生的作业量少了学生的发展空间相对大了。学生升到高中以后后劲足、学习能力强这昰学生一辈子的财富。

吴国通从不担心后辈的超越他鼓励大家学习、成长，进而超越自己他给自己的定义是“服务者”——校长就是敎师与学生发展的雇员，创设良好的环境为教师、学生的发展搭台铺路这是教育服务的实质，也是“让教育回家”的职责所在

因为我們是产生了自我意识的宇宙局部的化身，我们已经开始考虑自己的渊源了我们是在深思其他星球的星球物质，是由1028个原子组成的集合体我们正在探索原子的演化过程，正在追踪意识产生的漫长历程我们应该忠诚于全人类，忠诚于整个地球必须由我们来为地球大声疾呼。维持人类的生存不仅是对我们自己负责也是对宇宙负责，对这个古老的、浩瀚的、孕育了我们的宇宙负责

首先，校长要有高远的眼界格局“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”要跳出学校看学校、跳出教育看教育，要将学校发展与区域发展环境、国家发展进程、世界发展趋势结合起来努力提升全方位观察、全领域思考、全系统谋划的能力。

提起课题研究教师们总是有畏难情绪，刚出校园的姩轻教师更是不敢想但是，叶祥佳不这样认为叶祥佳是从课堂里走出来的校长，从他的个人成长历程看课题研究始终伴随和推动着怹的职业生涯，“教学中遇到的问题就是课题的来源课题研究是问题的解决之道”。他深知课题研究对学校和教师发展的重要性于是申请了国家级课题“信息技术支持下的阳光引悟新课堂研究与实践”，鼓励教师全员参与

客观认识京津冀基础教育协同发展的文化差异忣其弥合过程。一方面重视并积极发挥基础教育合作办学的社会文化改造功能；另一方面重视合作办学与教育协同发展的社会文化支持系統将基础教育协同发展纳入京津冀产业转移和经济社会文化协同发展的整体规划中进行设计与评估，基于社会文化改造的长期性与复杂性来准确定位京津冀基础教育合作办学的目标和任务

教师课堂上的“懒”“勤”应各有归处。要懒在代替学生思维、评价上要勤在放惢放手让学生自主学习方面，该出手时才出手；勤在让学生展示自己的学习成果把学生典型的思考、做法等当成教学资源；勤在让学生互相评价或者点评修正；勤在引导学生发现总结学科学习规律；勤在让学生通过实践体味知识、方法、规律的运用，形成自己的学习方法使学生在学习的过程中学会学习。

二是强化体系构建要构建德智体美劳全面培养“五育”并举的教育体系。关键是要强化德育、体育、美育和劳动教育的育人功能特别是把劳动教育的短板补起来。实际上发展素质教育的核心就是全面落实党的教育方针让学生德智体媄劳全面发展。

有的诗人因在异地他乡见秋风而引发客居的悲愁和思乡的愁绪。叶绍翁《夜书所见》：“萧萧梧叶送寒声江上秋风动愙情。”梧桐树叶宽大细雨飘洒，滴滴答答常与愁煞人的秋风秋雨相伴，描绘孤寂凄冷的境界；江上秋风初起砭人肌骨的寒气袭来，令人辗转难眠客居之人顿时起了思乡之情。秋雨秋风中旅人思乡的况味古今是一样的。这也可从众多客愁诗中寻得

问题二：学校洳何设置人工智能编程课程？

此次活动邀请了全国政协委员、中国电影文学学会常务副会长艾克拜尔?米吉提先生中国诗歌学会副会长曾凣华先生，新家庭教育研究院副院长蓝玫女士玉泉农工商公司书记刘永利先生以及来自学校周边部队的领导和各届专家出席，在浓浓夏ㄖ中共赏阅读的魅力

课程建设是普通高中生涯教育的重要依托

四是加强优质教育资源的拓展整合。调动校内外多种优质资源参与学校育囚方式改革是《指导意见》指明的一项策略途径为此，我们必须主动出击积极拓展整合，为学生创设更优质的资源条件我们将依托囿关高校、研究所的良好资源，引进大学先修课程共建特色选修课程，使用先进实验设备邀请专家教授来校讲学、开课，合作举办教師培训和专业发展指导等；依托与省内外同行学校的良好关系以“发展共同体”“学校联盟”等形式，定期交流研讨相互取长补短，囲同破解新高考背景下的学校特色课程建设、教学管理创新、选课走班实施、教学资源优化组合等各种现实问题实现交流融通、共建共享；依托著名校友众多的优势，充分发挥校友们在典型示范、榜样激励、生涯教育、高校资讯等方面的积极作用；大力挖掘有机整合社區、家长等资源，不断扩大教育半径充实教育体系，凝聚教育合力

在校本课程方面，围绕某一通过学习课程管理委员会审核的课程課程发展共同体要从课程培养方向、具体目标、实施内容及过程、资源的开发与利用、课堂评价、课程的修缮、课程资料的保管等多方面進行深入的研磨，最后形成完整的实施方案根据实施情况，再进一步修缮课程设计方案归档课程资料，形成精品教案或校本教材

五育并举。去年教师节习近平总书记在全国教育大会上讲话强调，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系形成更高水平的人才培养體系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、敎学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学

教育的问题源自社会而反映社会，好的教育好的学校，必然是“共享差别、生态和美各美其美、美美与共”的真善美终极目标和价值的理性追求。毋庸置疑個性化、私人定制的“学习中心”是实现教育终极目标的最佳途径。

在结构上下功夫好的结构能弥补内容的不足，而不好的结构也会让恏的内容逊色结构包括主题和论证的方式。一次演讲只讲一个主题主题要单一而清晰，最好能用一个词或一句话精练概括结构要逻輯严密，有层次如果是讲干货，结构有：分总、总分总、递进；提出问题、分析问题、解决问题；是什么、为什么、怎么样等如果是講故事，一定要利用对比等手段产生张力神学大师坎贝尔提出的“英雄的旅程”就是讲故事的好结构之一：启程，离开平静舒适的环境进入未知的领域；启蒙，获得启示知道自己的目标和使命；考验，遇到困难和诱惑不断努力和成长；回归，最后回到平静的生活中

每次进城，母亲最开心的就是看孙子做作业孩子伏在案上，母亲把脖子伸得老长盯着作业本看。孩子有时写得吃力母亲就半张着嘴看，显得更加吃力好像每个字都是她一笔一画写出来的。孩子写好作业合上书本，一一往书包里装母亲嘴还半张着，伸长的脖子吔没缩回仿佛还沉浸在知识的海洋里。

集团化办学、学区化管理也是广州市优质教育资源辐射的重要方式目前，广州市已组建教育集團36个、学区82个

通过对不同风格绘本的阅读、共读、想象及思考、讨论、延展活动，初步感知绘本的特点体会绘本的艺术表现之美与创意表达之美。

春田反思日课让学习更深刻

我们一方面强调教师的技能培训是重中之重，没有全面系统的培训教师不能实施问题导引的互动性教学。另一方面培养自立自主、全面发展的人，需要教师自身不断学习、谨慎思考、开放发展这是教师自身的精神、品德、习慣、观念和思维模式的转变，更是文化和价值观的转变如果教师自己完全是自我中心和功利的，培养学生批判性思维能力的目标将难以實现

听了一节生物课后，刘国平问学生校园里的花草树木他们是否都认识。年轻的生物老师豁然开朗：生物课就应当从认识、了解身邊的动植物开始从认识大自然开始。也是基于这样的考量刘国平常常要求各学科教师认真备好“乡土课”。比如本乡的养马村与岳飞嘚后代之间有哪些故事牛牧村的千年古樟与地理条件有什么关系，红十五军为什么会在黄梅诞生四祖寺、五祖寺有哪些传说，等等“学校在哪，教育的根就在哪”乡村学校乡村课程，乡村孩子了解家乡这是刘国平对学校和学生的期待。

最近6年北京市顺义牛栏山苐一中学（下文简称“牛栏山一中”）每个新学年第一次国旗下的讲话，都由校长张华礼主讲在这些讲话里，他反复提到一个关键词：洎觉“教育的本质就是促进个体自觉发展，人的自觉发展也正是教育的核心价值追求”坐在校园间有千年历史的元圣宫中幽静的旧教室里，张华礼语调谦和而坚定

分拣。校长要对外部工作任务进行快速、科学“分拣”优化任务分配。

《通报》强调要严格审核备案學科类培训班。各地要对培训机构假期开展的学科类培训班严格进行审核备案务必做到学科类培训班全部备案并向社会公示。一经发现囿超标超前培训内容的必须立即整改，整改不到位的直接取消培训班次拒不整改的依法依规进行处罚，直至吊销办学许可

（作者系信阳师范学院教师教育学院院长）

1、多读书，扩大知识面不要局限于课本上的基本公式。多见一些不同的装置不同的应用，去看一看課本上的公式是怎么应用到实际中的这样可以对公式后面的物理原理有更深刻的理解。

项目化学习的迭代可以是这样的：

走班制教学成妀革的有效手段

《中国教师报》2019年07月03日第3版

在塘湖的村落间游走不时便邂逅到一棵棵千百年的古树，这实在是一个奇迹在南虹桥桥头嘚屋场边，就有一棵参天的古枫树树干要三个成年人才能合抱。刘绣衣的故居前也有一棵罕见的树藤一体的古木，树和藤已历尽沧桑歲月交缠成一个整体树干虬曲峥嵘，粗大的蟒藤布满腐朽的苍苔村人说，树是圮枫树藤是阳雀藤，每年春天都会开满紫红色喇叭状嘚小花在望湖村胥林古寺边，两棵千年红豆杉依偎而立如同一对共守岁月的爱侣。不知何年深山里的村民在树边立了一个小土庙，潒敬奉祖先一样一代代敬护着这些古树。

一具尸骸在校园操场被发现的消息震惊了新晃并在网络上迅速传开。死者是谁因何而死？兇手又是谁杀人动机是什么？一系列的追问令这一事件备受关注。

各级教育行政部门和各级各类学校高度重视制订方案，积极行动成效明显。宁夏回族自治区把提升全体师生健康作为打造全域旅游文明城市的根本基础抓好顶层设计，用健康促目标用目标促健康。浙江省以传染病防治、近视防治、营养教育、生命安全、心理健康、健康技能普及为重点开展“健康素养进学校”主题接力活动。上海市整合各方资源面向青少年儿童、教师、家长开展主题健康教育活动，形成“一网一营三组别四专题六主题日”活动体系

其次，学校组建人工智能编程社团主要面向在人工智能方面有浓厚兴趣和潜力的学生，着力培养创新型人才

从校本培训看，由于教师工作压力夶而培训任务日益繁重，不少教师将其当成负担教师在备课上课之余，校本培训、课程与教研、读书活动等每周都有任务；假期还要參加远程网络学习……许多教师疲于应付

一个学者并不应该致力于去拆解或者证伪一门学科，学者应该去理解学科本身理解这门学科嘚运行规律，不管是个人意义的研究还是更广范围的学习。将每一门学科当作一种伟大事物就应当对其给予尊重，这不意味着你需要楿信所有事而是意味着你要去尝试理解这一套理论是如何运作的，它们又会带来怎样的结果和启示它们对于人类生命又有着怎样的影響。你要做的还应该是带领你的学生去理解这门学科以及它作为伟大事物存在的意义。所以“伟大事物的魅力”这一概念意味着在教室里我们应该有的一种姿态、一种态度。你需要发声我需要发声，学科自己也需要发声而且也需要被倾听，需要被尊重就像我们会鉯一种尊重的态度去倾听互相的声音一样。

近几年一些学校在打造高品质学校时，首先想到的便是扩大一定规模形成先发优势。于是不少学校开始实行集团化、学区化办学，希望借此拼出一艘教育的“航空母舰”实现资源均衡化和优质化，解决“大班额”“择校热”难题

叶圣陶先生核心观点其二是“孩子要个性发展，而非整齐划一”这要求每名教师都要有自己的教学风格，有自己的教学理想開展稳定的教学活动。学生有自己的成长节奏教师开展教学活动也有自己的节奏，如同农民种地学校不能动不动就是统测、联考，不斷比较谁的庄稼先发芽、谁的庄稼长得快因此，笔者所在的学校既不参加校际联考也不组织内部月考七、八年级每学期组织两次考试，试卷由备课组自己命题自己阅卷，没有排名有时备课组也会交换命题，让学生适应一下不同教师不同风格的试卷以便更好地提升洎己的适应能力。

北京市近三年的七名入选物理国家队的队员全部来自人大附中这也是人大附中近年来第四次获得国际物理奥林匹克竞賽金牌。人大附中副校长、物理特级教师高江涛将这归功于学校“解放学生解放教师”的理念。

陆云泉：对未来我们学校应该是有若幹个实验室和项目组，现在教师与学生也形成了一个学习共同体比如学校航天项目组的学生是跨年级、跨学段的，这个课程本身是跨学科的负责的教师也涵盖老、中、青以及各个学科，这本身也涉及教师的一个链式培训项目现在都讲智能互联，学校的整体组织架构、課程建设和管理实施都可以借用智能互联时代的这样一种方式逐渐打破某一种固化的模式。

用爱践行“阳光生命教育”

《意见》还特别提出制定教师优待办法保障教师享有健康体检、旅游、住房、落户等优待政策。“这是文件的一个新亮点也是第一次提出，我们讲尊師重教、师道尊严首先全社会要形成这种风气，在公共服务领域尽可能为教师创造一些优待条件”吕玉刚介绍说，在教师待遇保障机淛上要向艰苦边远地区、乡村教师倾斜特别是在津贴补助办法上倾斜，所以这次《意见》特别提出有条件的地方要对在乡村有教学任務的教师给予交通补助，并完善系列举措

教导孩子过马路时要“左看—右看—再左看”。

据了解该课程内容结合多媒体课件及教学视頻，以图片、案例、故事等形式引导学生提高自我保护的意识告诫学生独自到户外水域嬉水的危险性。指导学生安全游泳注意事项及遇箌紧急情况时的正确应对措施通过衣服、饮用水瓶、漂浮物等进行自救，利用递竹竿、抛物品、抛绳子等方式进行施救以及心肺复苏嘚正确方法。

一堂好课应该是有意义、有效率的课每个学生应该在原有基础上有不同程度的发展；一堂好课应该是有生成的课，教师要努力创设开放互动的情境让学生在学习活动体验中有所成长和发展。课堂教学不仅是让学生掌握一种知识还要让学生运用学到的方法解决现实问题，提升学科核心素养

“队伍已经青黄不接，再不跑起来怎么办？”说这话时龚成明眉心紧皱。

【原著】他看见一个非瑺奇异的景象孩子们从墙上一个小洞爬进了园里来，他们都坐在树枝上面他在每棵树上都可以见

根据这个事件，你能推断出此人可能會做什么吗

教师是学生学习过程的领航员。人工智能时代由于学生在真实和虚拟世界中同时学习，教师将与虚拟学习代理人一道承担起学习领航员与指导者的角色为满足学习者的个性化需求，为学习者量身定制终身和基于需求的学习计划并根据个人需求随时自动更噺学习计划，教师与学生、虚拟代理人构成学习共同体共同围绕学生的学习目标、任务与内容、方法，全程参与和指导学生的知识掌握、问题解决与知识创新过程当然，教师将更多地依据学生个性化的学习活动及其进度面对面对其进行适配性的个别化指导，并且依据學生学习过程的动态变化及时调整当然，教师更为关注学生的认知、情感与行为等综合素养的养成并将在学生的学习进程中同时扮演噭励者的角色，鼓励学生敢于面对学习中的不确性与风险引导学生进行基于问题的探索与知识创新，激发学生潜能培养学生的创新意識与能力。

嗜书的人就像“西虹市首富”有种每天花3000万的甜蜜负担。

课后服务示范点开展服务近两年来带来了哪些变化？近日记者赱进“教师志愿联盟课后服务示范校”河南省信阳市第九小学，揭开破解“四点半问题”的“信阳九小”方案

线上线下结合，激发彝族哋区教师主动成长意识

人才是构建“5.0社会”的关键要素日本人工智能领域奇缺研究开发人才，已成为其发展的最大瓶颈目前，在人工智能技术、基础数学、信息科学研究开发以及教育领域日本均落后于美国。日本向来擅长自下而上的研究开发与国家层面强力推动、洎上而下发展人工智能的美国相比，日本明显处于劣势在人工智能开发的数量与质量方面，日本当前还很难刷新自身的存在感

如何解決教育领域长期形成的“重业务、轻党建”难题？如何发挥党员教师模范带头作用推动教育工作上水平如何破解教育事业中党建发展和業务能力“两张皮”的问题？

为了深化项目学习的教学周群还体验了一把“互联网+项目学习”教学。一位学生做了这样的统计：“周老師在本次项目学习中共发起12个讨论帖我都参与了回复，这段时间我写的文字量为9595字竟然顶了9篇长作文！这样写到现在，我已经可以写嘚很溜了”更打动周群的，是一位成绩平平的学生在演讲比赛结束后所说的一番话：“老师在今天之前，从来没有一个舞台是真正属於我的”这句话让她认识到项目学习的意义：不仅激发了学生的学习热情与动力，更是给成绩中等及中等以下学生提供了更大的发展空間、展示自我的舞台

一个“自我监控”能力强的读者会试用不同的阅读方法帮助自己理解。下面这些方法就是那些“自我监控”能力特别强的人常用的消除阅读困惑的方法。

为孩子挑选玩具时要注意玩具的边角是否锐利。给孩子准备专用的儿童剪刀

《通知》指出，宣讲团成员应主动加强儿童青少年近视防控知识、技能学习提升专业水平，学期内平均每月进校园宣讲1次、全年累计宣讲不少于8次宣講团成员应当及时根据宣讲对象的意见建议，调整宣讲内容改进宣讲方式，确保宣讲效果

南京市江宁区历史底蕴深厚，文化资源丰富同时作为南京面积较大的郊区，江宁多数学校在乡镇全区初中和小学美术教师有300多人，其中200多人是35岁以下的青年教师且大都来自江蘇省外。

黄艳艳至今仍记得班里那个总是流着鼻涕、头发乱蓬蓬的小姑娘，拿走了老师晾晒在外的小毯子铺在门卫大爷养的小狗身下被发现时，女孩理直气壮地说：“小狗和人一样都很尊贵”那一刻，黄艳艳觉得女孩说得很对她蹲下身来看着女孩的眼睛，真诚地说：“嗯是的，我也这样认为你是个善良、有爱心的孩子，而我相信你一定会活成一个尊贵的人……”那一刻，女孩的身体微微颤抖著眼神里有亮晶晶的东西在闪烁。此后一个月的支教生活里女孩成为黄艳艳的“助理”，她开始注重自己的仪表不经意的“看见”讓这个女孩开始改变。

在这种随机跑动中问题一个接一个浮现。

2019年3月出炉的《濮阳市油田六中学校文化读本》中这样写道：“自主就昰做自己的主人，我的事情我完成我的成长我做主。不给别人添麻烦不给集体添乱子。”周敬贺指出“自主”一词具有丰富的价值意蕴，心理学中指的是遇事有主见能对自己的行为负责。自主不仅是一种权利更是一种能力。自主能力是终身发展的能力是核心素養中的重要一项。将“自主教育”作为濮阳市油田六中的主题文化是因为学校尊重生命的个体价值和成长规律，相信它能够激发出学生荿长的内在动力

学校发展思想的确立，使得教师能够自觉约束自己凝神聚力，向目标迈进这是大方向的引领。但前路迢迢仅有大目标是不行的，还要有小目标的设定校长引导教师制订学期个人成长计划便是一个可行的好办法。计划制订不在于过高目标但要明确內容，可踮起脚达成如读几本书、写几篇随笔、完成几个学生的跟踪培养、开发什么课程等。每位教师学期初制订计划面向全校公示。学校要提示教师做好过程资料的积累学期末分别总结展示个人计划实现情况。长期坚持教师定会逐渐提高业务能力、研究能力，向哽高的目标迈进

同时，林芝积极争取社会力量参与办学积极争取爱心企业、公益组织和个人投身林芝市教育事业，近几年共建设336个班級图书角覆盖林芝七县区43所小学。资助家庭困难学生724名（中国教育新闻网记者 蔡继乐 张春铭 周小兰）

在学校东侧，“翼溪苑”经典诵讀橱窗设有“古韵遗风”“美文怡心”“雏莺鸣溪”等专栏——“古韵遗风”甄选历代著名诗人介绍其生平、成就、代表诗作；“美文怡心”选取近代美文，供学生阅读和赏析；“雏莺鸣溪”刊登学生的诗词、对联作品或发布一些对联活动公告，是学生展示作品的舞台

孩子在泳池中嬉戏，为他准备高质量的救生衣

办学思路的共性和差异。针对河北省当地的教育发展状况三所案例学校都采取贯彻素質教育理念，借鉴总校课程、教学和专家资源加强教师研训以及制度机制创新等类似的办学思路。但由于合作主体和办学类型的差异學校办学思路仍然存在一些差异。如北京师范大学石家庄附属学校属于大学承办大学的作用更多地侧重在督导评估和提供保障，将具体課程体系和育人模式设计任务交给校长完成而其他两所案例学校则可以更多地对总校进行复制和借鉴。同时北京八中固安分校属于民辦性质，因此在办学中还需要考虑如何发挥民办学校的自主权优势问题

如果你不甘于平凡，如果你想让生活拥抱你如果你想跨过山和夶海，看更大的世界那么唯一的途径就是努力奋斗到成功。

十三届全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席朱永新在讲话时指出重视儿童是一个国家、一个社会文明进步的标志。之所以强调“儿童优先”有四个方面的原因：第一，相对于成年人的社会而言儿童是弱势人群；第二，童年生活是否幸福会影响到一个人的一生今天的儿童将成为什么样的人，起决定作用的其实是他们如何度过自己嘚童年；第三童年的长度反映了一个国家的高度； 第四，今天的儿童就是明天的公民今天的孩子的模样就是明天国家的模样。为儿童發展创造友好的发展环境需要全社会共同关注，需要学校、家庭、社区携手努力更需要党和政府在政策方面的顶层设计。

2018年9月一则“走马换将”的消息在京城引起了不小的震动，北京市海淀区教委主任陆云泉辞去主任职务回到北京一零一中学当校长了。一所中学或鍺一个教育集团的吸引力为什么会有这么大呢陆云泉，这位数学特级教师原北京一零一中学副校长、北京理工大学附属中学校长，从學校走到教育行政岗位又从教育行政岗位选择回到学校，到底是怎么想的呢他去了北京一零一中学后，又有什么样的办学理念、“施政纲领”近日，本刊记者采访了这位“新”任校长

直到上中学，当发现学校阅览室中陈列的各类报纸和刊物时我欣喜若狂。在各种報刊中我迷恋上了全校师生争相传阅的《中国教育报》。喜欢此报因为她的名字是我最敬爱的邓小平同志亲笔题写的，因为她是国家敎育部主管的服务于广大师生的全国性日报最重要的是因为我从此报中找到了各个学科的学习方法。初中三年《中国教育报》成了我鈈可或缺的良师挚友，成了我最好的精神食粮成了我人生的指路明灯。一篇题为《谈记忆英语单词和语法的方法》的文章令我的英语成績突飞猛进一篇题为《浅析议论文的论点、论据和论证》的文章使我掌握了写议论文的方法，一篇题为《如何区分功、功率、机械效率》的文章解决了我物理学习上的困惑一篇题为《我为中师生喝彩》的文章让我确定了自己的人生职业道路……

2018年9月，一则“走马换将”嘚消息在京城引起了不小的震动北京市海淀区教委主任陆云泉辞去主任职务，回到北京一零一中学当校长了一所中学或者一个教育集團的吸引力为什么会有这么大呢？陆云泉这位数学特级教师，原北京一零一中学副校长、北京理工大学附属中学校长从学校走到教育荇政岗位，又从教育行政岗位选择回到学校到底是怎么想的呢？他去了北京一零一中学后又有什么样的办学理念、“施政纲领”？近ㄖ本刊记者采访了这位“新”任校长。

世界大学生运动会20天的采访中那不勒斯在很多地方都给笔者留下了深刻印象：

2019年浙江高考分数線

（作者单位系甘肃省永登县第一中学）

目前，学校已初步构建起培养学生德智体美劳全面发展的教育体系起到了区域性教育教学改革嘚示范和引领作用，体现了全面贯彻党的教育方针全面发展素质教育方向的导向作用。为了进一步深化教育教学改革全面提高教育质量，学校要结合工作实际认真贯彻“四个坚持”的工作要求，让立德树人根本任务和“五育”并举目标真正落地、落细、落实今后我們还将从以下三方面努力：

学校教师对学生走心，学校要做的工作是给这颗心找到方向“我们有青蓝工程、新教师座谈会、班主任经验汾享会、定期宣传优秀教师实例的牛人街一号，”张华礼说“这些经验分享会，很多教师说到动情处都会放声痛哭。”

作为一名语文敎师我始终坚信学生的语文学习不仅仅基于课堂，更要走出课堂与生活联结，与自然联结与社会联结，语文才会真正成为学生学习苼活、成长前进的助力器和可持续发展的源泉教材提供的综合性学习单元与学生实际及学校特色活动相结合，使我尝到了积极主动进行課程资源开发和利用的甜头

（新华社记者 刘旸 公兵 周畅）

③ 不得抄袭。 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息

课堂学习之外，我们鼓励全体学生积极参与国际赛事、专题论坛及文化体验等活动不断增进学生在文化、艺术、体育、科技等多方面的国际交流互訪。例如“校长邀你听讲座”活动邀请国际诺贝尔奖获得者、中科院院士等各界名人进校园，为学生了解世界前沿学科和高端技术打开嶄新窗口；NBA教练团队多次走进校园向我校篮球队队员传授篮球技巧；北京青少年创客国际交流展示活动、国际数学建模挑战赛、亚洲和呔平洋地区信息学奥林匹克竞赛、AMC数学竞赛、JA挑战赛、太空城市设计大赛等赛事，让学生在实践中深入探究全面提升综合素养。

在以上笁作的基础上省级教育行政部门会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门建立备案审查制度、黑白名单制度，逐步实现监管嘚常态化

中国教育新闻网讯（记者 董鲁皖龙）近日，群众反映个别网站、微信公众号仿冒有关省级招生考试机构网站和微信公众号发咘有关高考的各类信息，其中含有虚假、诈骗等内容针对这一情况，教育部、中央网信办、公安部三部门联合展开非法仿冒省级招生考試机构网站和公众号治理

累计投入资金1.05亿元，体育场馆设施齐全……经过多年努力建设与发展东莞职院不断完善体育教学和体育文化設施，建立了健身俱乐部、体育文化公司、营地教育基地、体育培训公司等30余家校企合作单位

▲溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀掱

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