出版社:人民教育出版社
能够根據不同的阅读目的筛选合适的阅读材料。
能够运用恰当的阅读方法准确提取信息,完成故宫参观路线图的设计
能够对关键性信息进荇概括转化,为家人介绍景点
能够运用恰当的阅读方法,提取重要信息、灵活运用阅读方法并完成阅读任务
根据阅读目的,能够灵活運用阅读方法完成阅读任务。
【设计意图】回顾单元主题导入新课,激发学生学习兴趣
(一)播放影片,直观感受
(二)初读课文了解内容
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