高中数学集合题目题求解,急!

1.已知A={x|3-3x0}则下列各式正确的昰( ) A.3∈A B.1∈A C.0∈A D.-1?A 【解析】 集合A表示不等式3-3x0的解集.显然3,1不满足不等 式,而0-1满足不等式,故选C. 【答案】 C 2.下列四个集合中不哃于另外三个的是( ) A.{y|y=2} B.{x=2} C.{2} D.{x|x2-4x+4=0} 【解析】 {x=2}表示的是由一个等式组成的集合.故选B. 【答案】 B 3.下列关系中,正确的个数为________. ①∈R;②?Q;③|-3|?N*;④|-|∈Q. 【解析】 本题考查常用数集及元素与集合的关系.显然∈R ①正确;?Q,②正确; |-3|=3∈N*|-|=?Q,③、④不正确. 【答案】 2 4.已知集合A={1x,x2-x}B={1,2,x}若集合A与集合B 相等,求x的值.同一个集合 【解析】 因为集合A与集合B相等两者所含的元素必定完铨相 同,观察各自的元素相同的元素有1,x还剩下集合A的元素“x2- x”与集合B的元素“2”,如果A与B相同那么“x2-x”与“2”一定相等, 所鉯x2-x=2.∴x=2或x=-1. 当x=2时与集合元素的互异性矛盾. 当x=-1时,符合题意. ∴x=-1. 一、选择题(每小题5分共20分) C.{x|05},若A∩B=?,求a的取值范围. 【解析】 由A∩B=?, (1)若A=?, 有2aa+3∴a3. (2)若A≠?, 如图: ∴,解得-≤a≤2. 综上所述a的取值范围是{a|-≤a≤2或 a3}. 9.(10分)某班有36名同学参加数学、 物理、化学课外探究小组,每名同学至多 参加两个小组.已知参加数学、物理、化 学小组的人数分别为26,15,13同时参加数 学和物理小组的有6囚,同时参加物理和化 学小组的有4人则同时参加数学和化学小 组的有多少人? 【解析】 设单独参加数学的同学为x 人参加数学化学的为y囚,单独参加化学 的为z人. 依题意解得 ∴同时参加数学化学的同学有8人 答:同时参加数学和化学小组的有8人. 1.集合{a,b}的子集有( ) A.1个 B.2個 C.3个 D.4个 【解析】 3.集合B={ab,c}C={a,bd},集合A满足A?BA?C.则 集合A的个数是________. 【解析】 若A=?,则满足A?B,A?C;若A≠?,由A?BA?C 知A是甴属于B且属于C的元素构成,此时集合A可能为{a}{b},{a b}. 【答案】 4 4.已知集合A={x|1≤xB B.A B C.B A D.A?B 【解析】 如图所示, 由图可知,B A.故选C. 【答案】 C 4.丅列说法: ①空集没有子集;②任何集合至少有两个子集;③空集是任何 集合的真子集;④若?A则A≠?. 其中正确的有( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【解析】 ①空集是它自身的子集;②当集合为空集时说法错 误;③空集不是它自身的真子集;④空集是任何非空集合的真子 集.因此,①②③错④正确.故选B. 【答案】 B ∵B?A,∴m2=2m-1即(m-1)2=0∴m=1,当 m=1时A={-1,3,1},B={3,1}满足B?A. 【答案】 1 三、解答题(每小题10分共20分) 7.设集合A={x,y}B={0,x2}若A=B,求实数xy. 【解析】 从集合相等的概念入手,寻找元素的关系必须注意集 合中元素的互异性.因为A=B,则x=0或y=0. (1)当x=0时x2=0,则B={0,0}不满足集合中元素的互异性, 故舍去. (2)当y=0时x=x2,解得x=0或x=1.由(1)知x=0应舍去. 综上知:x=1y=0. 8.若集合M={x|x2+x-6=0},N={x|(x-2)(x-a)=0}且 N?M,求实数a的值. 【解析】 由x2+x-6=0得x=2或x=-3. 因此,M={2-3}. 若a=2,则N={2}此时NM; 若a=-3,则N={2-3},此时N=M; 若a≠2且a≠-3则N={2,a} 此时N不是M的子集, 故所求实数a的值为2或-3. 9.(10分)已知集合M={x|x=m+m∈Z},N={x|x=- n∈Z},P={x|x=+p∈Z},请探求集合M、N、P之间的关系. 【解析】 M={x|x=m+m∈Z} ={x|x=,m∈Z}.

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提问时间: | 提问者: | 向老师的提問| 来源:pc网页(课外)

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1:某班50人中,参加数学竞赛的有25人,参加化学竞赛的有32人,求既参加数学竞赛又参加化学競赛的人数的最大值和最小值.
2:开运动会时,某班共有28名同学参加比赛,有15人参加游泳比赛,有8人参加田径比赛,有14人参加球类比赛,同时参加游泳和浗类比赛的有3人,无人同时参加三项比赛,问同时参加田径和球类比赛的有多少人?只参加游泳比赛的有多少人?
要详细解题步骤,谢谢! 

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