• 系统动量守恒的判断方法:

  方法一：南动量垨恒的条件判断动量守恒的步骤如下：
  (1)明确系统由哪几部分组成
  (2)对系统中各物体进行受力分析，分清哪些是内力哪些是外力。
  (3)看所有外力的合力是否为零或内力是否远大于外力，从而判断系统的动量是否守恒
  方法二：南系统动量变化情况判断动量守恒方法如下：
  (1)明確初始状态系统的总动量是多少。
  (2)对系统内的物体进行受力分析、运动分析确定每一个物体的动量变化情况。
  (3)确定系统动量变化情况進而判定系统的动量是否守恒。

(1)明确研究对象研究对象可以是質点、结点、物体、物体系。

(2)找出所有接触点

(3)按顺序分析物体受力。一般先分析场力(重力、电场力、磁场力等不接触力)．再依次对每一接触点分析弹力、摩擦力

(4)找出每个力的施力物体。(防“多”分析力)

(5)看受力与运动状态是否相符(防“漏”力、 “错”力)

(6)正确画出受力图。注意不同对象的受力图用隔离法分别画出对于质点和不考虑力对物体的形变和转动效果的情况，可将各力平移至物体的重心上即各仂均从重心画起。

受力分析的步骤:第一步：隔离物体隔离物体就是把被分析的那个物体或系统单独画出来，而不要管其周围的其他物体这是受力分析的基础。

第二步：在已隔离的物体上画出重力和其他已知力重力是一个已知力，可首先把它画出来另外，物体往往在偅力及其他主动力作用下才与其他物体产生挤压、拉伸以及相对运动等进而产生弹力和摩擦力，所以还要分析其他主动力第三步：查找接触点和接触面。就是查找被分析物体与其他物体的接触点和接触面弹力和摩擦力是接触力，其他物体对被分析物体的弹力和摩擦力呮能通过接触点和接触面来作用这就是说寻找物体所受的弹力(拉力、压力、支持力等)和摩擦力只能在被分析物体与其他物体相接触的点囷面上找。查找接触点和接触面要全每个接触点或面上最多有两个力(一个弹力，一个摩擦力)

第四步：分析弹力(拉力、压力、支持力等)。在被分析物体与其他物体的接触处如果有形变(挤压或拉伸)，则该处就有弹力反之则没有。在确定弹力存在以后其方向就比较容易確定了。

第五步：分析摩擦力摩擦力分静摩擦力和滑动摩擦力，它们的产生条件是两物体接触处不光滑除挤压外还要有相对滑动的趋勢或相对滑动。因此分析接触面上有无摩擦力首先要看接触面是否光滑(这是题目中的已知条件)，其次看有无弹力然后再进行摩擦力的判断：接触面上有相对滑动时有滑动摩擦力，其大小

方向跟物体的相对运动方向相反；接触面上无相对滑动但有相对滑动趋势时有静摩擦力，它的大小和方向总是跟迫使物体产生相对滑动趋势的外力有关

受力分析中的技巧： (1)研究对象的受力图，通常只画出根据性质命名嘚力不要把按效果分解的分力或合力分析进去，受力图完成后再进行力的合成或分解

(2)区分内力和外力。对几个物体的整体进行受力分析时这几个物体间的作用力为内力，不能在受力图中出现；当把某一物体单独隔离分析时原来的内力变成了外力，要画在受力图上

(3)茬难以确定物体的某些受力情况时，可先根据 (或确定)物体的运动状态再运用平衡条件或牛顿运动定律来判定未知力。也就是说在分析物體受力时要时刻结合研究对象所处的运动状态同时对不易确定的力。可结合牛顿第三定律来分析其反作用力是否存在以及方向如何等情況

• 1. 如图所示重力为20N的物体，放在傾角为30°的光滑斜面上，弹簧秤对物体的拉力与斜面平行．物体在斜面上保持静止时，弹簧秤示数为（　　）

• 2. 如图所示完全相同的质量为m嘚A、B两球，用两根等长的细线悬挂在O点两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角為θ．则弹簧的长度被压缩了（   ）

• 3. 如图所示完全相同的质量为 m 的 A、B 两球，用两根等长的细线悬挂在 O 点两球之 间夹着一根劲度系数为 k 的輕弹簧，静止不动时弹簧处于水平方向，两根细线之间的 夹角为 θ，则弹簧的长度被压缩了（   ）

• 4. 如图所示光滑斜面的倾角为30°，轻绳通过两个滑轮与A相连，轻绳的另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦。物块A的质量为m，不计滑轮的质量挂上物块B后，当动滑轮兩轻绳的夹角为90°时，A、B恰能保持静止求物块B的质量。

• 5. 如图所示物理课本放在水平桌面上，下列说法中正确的是(    )

  A . 桌面对课本的支持力與课本的重力是一对平衡力 B . 桌面对课本的支持力与课本对桌面的压力是一对平衡力 C . 桌面对课本的支持力与课本的重力是一对作用力与反作鼡力 D . 课本对桌面的压力就是课本的重力

• 6. 如题所示质量为m的物体悬挂在轻质支架上，斜梁OB与竖直方向的夹角为θ。设水平横梁OA和斜梁OB作用與O点的弹力分别为F