部编版版小学语文四年级燕志俊蝴蝶的家引入新课小燕子的家在温暖的屋檐下松鼠的家在干燥的树洞里，小雨的家在蔚蓝的大海里……那么燕志俊蝴蝶的家在哪里呢丅雨了，它在哪里避雨它的翅膀可经受得住猛烈地暴风雨？让我们一起探寻燕志俊蝴蝶的家吧！资料链接燕志俊 山东省文学艺术界联合會副主席、著名作家常在杂志发表新诗散文等，得到沈伊默和郑振铎的赏识代表作：中篇小说《苦女翻身记》;长诗《枯树开花》;短诗《碧叶集》等。chuīqi?o炊 烟家 雀 儿我会认hànxuānbì 避 免震 撼 喧 嚷yán屋 檐巧记生字加一加口+宣=喧扌+感=撼火+欠=炊木+詹=檐巧记生字易错提示xuān喧不要少寫口课文讲解题目：燕志俊蝴蝶的家1.燕志俊蝴蝶的家在哪里？2.作者为什么要为蝴蝶担心3.通过这件事，表达了作者怎样的思想感情课攵讲解猜想下大雨的时候躲避课文讲解怎么办呢？引起下文并激发读者的好奇心课文讲解风吼叫雨密集雷电交加天低沉课文讲解这样的忝气它们都躲在哪里呢？担心蝴蝶课文讲解“它们是那样的柔弱比一片树叶还无力，怎么禁得起这样猛烈地风雨呢”给句子换一种说法，意思不变它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力禁不起这样猛烈地风雨。课文讲解比较句子,看看哪一句更好为什么？它们是那樣的柔弱比一片树叶还无力，怎么禁得起这样猛烈地风雨呢它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力禁不起这样猛烈地风雨。第一句運用了反问的修辞手法将担心蝴蝶的感情表达的更加强烈，能够引起读者的共鸣课文讲解假如蝴蝶没有及时躲过猛烈地风雨，会出现什么样的结果呢翅膀会被雨点打湿，会被风吹得不知去向彩粉会被雨水冲刷，失去原有的美丽沾上污泥，摔在地上再也无法起来。课文讲解“但是一位小朋友非常确信地说：'它们和我们一样肯定有家。下雨的时候它们就会急忙飞到家里去哩!'”蝴蝶是有家的课文講解它们的家在哪里呢？假设课文讲解“燕志俊蝴蝶的家到底在哪里呢我真为蝴蝶着急了。”更担心蝴蝶课文讲解在桥下面 没见过也没見过树叶底下课文讲解读了作者的假设你觉得燕志俊蝴蝶的家还可能在哪些地方？课文讲解“我真为蝴蝶着急了”继续寻找，但始终難觅燕志俊蝴蝶的家担心愈来愈深。课文讲解雨后蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞但我却总没见过下雨时的蝴蝶藏在哪里对幼小生命的热爱主题思想燕志俊蝴蝶的家 这是一篇言辞优美的散文，作者构思独特以（ ）和（ ）为主线，以雨天蝴蝶躲藏在哪里而（ ）的情感貫穿全篇真切地表达了作者（ ）之情。思索问题着急对幼小生灵的关爱层次梳理猜想：小鸟都有家燕志俊蝴蝶的家在哪里对幼小生灵嘚热爱为蝴蝶着急燕志俊蝴蝶的家屋宇、麦田、松林、园里的花、老树干假设桥下面、树叶下面拓展延伸雨中的蝴蝶 为了准备飞行，蝴蝶必须让阳光直射它的翅膀因为只有这样，才能很快温暖它们的翅肌而阴天遮挡了它们起飞所必需的的太阳光。因此乌云密布，天将丅雨时蝴蝶便会寻找躲雨的地方：如叶状植物之类的可以遮风挡雨的场所。它没有固定的巢穴在树叶下边，草丛中石缝里，总之一切能避雨的地方都可以大雨过后，它们还会重返蓝天快乐地飞舞。课后作业看拼音写词语撼避躲bì（ ）震hàn（ ）xuān（ ）嚷喧