1.积累、运用动词2.了解课文内容。

一类30个二类40个多音4个词语27个

《植物妈妈有办法》《梅花》

《快乐读书吧》推荐5本通话

一类40个二类54个多音2个词语25个

1.说出自己的感受和想法；2.尝试讲述课文。

一类37个二类55个多音4个词语32个

积累优美词语和名言名句

1.联系课文了解词句2.学习语言表达，积累语言

《古诗二首》《黄屾奇石》4段《日月潭》3段，4副楹联

书45、50页4字词语积累

48页“好像”“真像”写话,53页仿写。

表示颜色的词语构词规律和积累

1.初步体会课文講述的道理2.体会语言表达多样性学习表达。

1.63页z照样子说话2.读出句子不同语气3.猜词语意思。4.仿例子补充句子

左右结构4个字（左短右长，左长右短

借助词句了解课文内容。

1.加标点2.形声字声旁表音。

展开想象获得初步情感体验。

《古诗二首》《数九歌》

1.描写自然风光嘚4字词语

绕口令《分不清是鸭还是霞》

1.复习部首查字法2.交流改正错别字方法

1.多种方法自主识字，自主阅读2.借助提示、复述课文。

含有動物名称的9个词语

1.表演成语2.扩词3.猜字4.猜读拟声词和拟声词的运用的运用

左右结构：左右宽窄大致相等