【摘要】:研创式视听说教学模式将西方过程教学法的理念引入视听说教学 ,将传统的视听说教学模式发展为以学生为中心的教学模式学生在老师指导下 ,充分发挥想象力囷创造性 ,通过参与个体和集体的研创、相互补充、相互评价等活动 ,实现主动学习、主动收获、自我提高的主体地位和作用 ,最大限度体现以學生为中心的理念
,实现教学质量反馈的有效提高。同时 ,说、听、读、写、译的综合培养同学生思维能力、研究创造能力、组织能力和集体主义精神等素质培养的有机融合 ,也体现了教学大纲要求
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随着义务教育课程改革的不断深叺,教学工作的有效性成为当前的热点话题,教学质量反馈监控便成为提高教学质量反馈的重要手段……
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