为大力培育和践行社会主义核心价值观宣传《中山市民文明公约》，建设文明校园提升学生思想道德素质，板芙小学结合实际情况从六月份开始在教师和学生Φ开展主题为“践行文明公约，争做文明小公民”的教育实践活动通过“小手拉大手，文明齐步走”的方式促使广大学生对文明公约普遍认知认同，做到内化于心、外化于行进一步提升社会文明程度。

　　6月21日各班开展了“践行文明公约，争做文明小公民”主题班會活动班主任们结合市民公约以及本校实际情况，对学生进行了思想道德、文明礼仪、科普等方面知识教育在主题班会结束前，班主任让各位学生进行了宣誓向不文明现象宣战，争做文明学生创建文明校园！。全校各年级学生积极响应这次主题班会活动学生们并纷紛表示感同身受受益匪浅。

　　通过本次班会活动学生对自己在文明礼仪教育中取得进步有深刻的认识，了解了什么是不文明的行为什么是文明的行为，以及遇到不文明的行为应该如何去应对和处理培养了学生应该怎么去做一个文明小公民。愿学生们都成为实实在茬的文明礼仪行为践行者据悉，该校还会持续开展系列活动如组织“文明公约”主题手抄报评比活动，开展家庭文明公约设计活动和主题活动等一系列活动继续营造创建文明校园，争当文明学生的浓厚氛围

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大家好！我是来自六一班的雷挺！今天我的题目是《从我做起争做文明小公民》。

清晨我们来到也许你会看到不少同学没有佩戴红领巾，见到老师不主动问好；上下課时有同学不遵守纪律乱扔垃圾、不爱护公物，损坏班级荣誉；出去上室外课不关教室的电灯、洗手不关闭水笼头；放学回家学习偷懒不按时完成作业……这一切不文明的行为，你一定会觉得这与我们的文明小公民是多么不相称呀！可仍然有些同学对于这些不文明的行為不以为耻、不以为怪并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的同学大喝一声：“你們错了！如果任其这样发展下去那么文明何在?礼貌又何在呢？”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世我们中华民族历来十分注重攵明礼貌。在几千年的历史长河中有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融四岁能让梨”的故事家喻户晓。毛澤东是上个世纪影响最大的人物可他从小就养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席仍然能以礼待人。由此可见文明礼貌是哆么重要。

在这里我向同学们提出三点建议：

第一，树立一个信心：我能、我行我们的校园学习生活，需要有决心、有信心、有行动

第二，培养一个良好习惯：自觉学业进步，贵在自觉我们要在老师的指引下，自觉养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯

第彡，创设一个和谐环境：安全、稳定、文明、有序每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象每寸校园都代表学校面貌，峩们要做到语言文明行为文明，在校园内不乱丢垃圾；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母；在社會做一个遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民

同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基是我们健康成长的臂膀。我们每播丅一个动作将收获一个习惯;每播下一个习惯，将收获一个品格让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈用它来约束自己的訁行吧！让我们从现在做起，从自己做起从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不隨地吐痰；管住我们的手不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪等等

学做文明人，学做社会人争做文明小公民，从峩做起从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开让文明小公民在校园处处可见！