诗词储汇量形容资源丰富的诗词大家们 求一首与 日暮苍山远,天寒白屋贫。 柴门闻犬吠,风雪夜归人。 意境相反的诗

古代诗歌鑒赏7-表达技巧

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表达技巧让人头痛的几个术语:表达方式语言特色修辞手法抒情方式描写手法艺术手法艺术技巧艺术特色表现手法表达技巧表达技巧表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的方式。对表达技巧的鉴赏就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思及结构技巧分析其本身的艺术效果评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用艺术手法=艺术技巧=艺术特色表现手法=表达技巧艺术手法语言特色表现手法修辞手法抒情掱法描写技巧其他技巧古代诗词的表达技巧表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明抒情手法直接抒情(直抒胸臆)间接抒情(托物言誌、借景抒情、情景交融、寓情于景、以古讽今、怀古伤今)描写手法渲染、衬托、烘托、虚实结合动静结合、白描、工笔、对比联想、想像比兴、先抑后扬修辞手法比喻、比拟、对偶、夸张、用典等表现手法谨记:表达效果是为内容、结构服务的。、为形象服务写出形潒的特点使他(她它)生动逼真、形象可感、形神兼备。、为意境服务能营造出一定的意境从而传达出作者的思想、精神境界。、为主题服務反映作者的思想感情。设题方式:、诗词中运用了那些表达技巧(表现手法)、赏析诗词中表达技巧的作用。诗词中的表达技巧都昰为了抒发作者的思想感情服务的,要围绕表情作用来答题判断下列诗句所用的表达方式闺中少妇不知愁春日凝妆上翠楼。王昌龄《闺怨》(记叙)野旷天低树江青月近人孟浩然《宿建德江》(描写)不是花中偏爱菊此花开尽更无花。元稹《菊花》(议论)寒夜连江夜入吳平明送客楚山孤王昌龄《芙蓉楼送辛渐》(抒情)描写景物的方法:一、物象的组合方式(远近、高低、俯仰、上下)二、画面色彩(奣暗、冷暖)三、动态和静态(动静、声寂)四、点面、时空。五、、直接描写与间接描写(正面描写与侧面描写)、白描、细节描写、襯托(正衬与反衬)、烘托、对比、虚实(虚实结合、虚实相生)、动静(动静结合、以动衬静、以声衬寂)、侧面虚写曲写:如以对方寫自己(委婉含蓄)描写手法就是不用浓丽的形容词和繁复的修辞语也不用精雕细刻和层层渲染更不用曲笔或陪衬而是抓住描写对象用准確有力的笔触明快简洁的语言朴素平易的文字干净利索地勾画出事物的形状、光暗、声响等以表现作者对事物的感受白描方宅十余亩草屋八九间。榆柳荫后檐桃李罗堂前暧暧远人村依依墟里烟。狗吠深巷中鸡鸣桑树颠陶渊明《归园田居》诗人运用了白描的手法写出了┿种景物描绘了一幅安宁静谧的田园风光图。抒写诗人归田之后的快慰心情越调?天净沙?秋思马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家。古噵西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯这首散曲全用白描不加任何渲染烘托通过纯客观的景物组成有主观色彩的意境,勾勒出充满忧伤的旅人遠离家乡孤身漂泊的身影,写出了远在天涯的“断肠人”的无尽思绪。试从描写角度赏析这首被誉“秋思之祖”的佳作逢雪宿芙蓉山主人 日暮苍山远天寒白屋贫。 柴门闻犬吠风雪夜归人【析】苍山风雪白屋柴门犬吠归人层次分明有远有近有声有色形成了“风雪夜归人”的画境。田家父耕田上原子斫山下荒六月禾未秀官家已修仓。【析】全诗运用白描手法寥寥数语勾勒了父子辛勤劳作、官家修筑粮仓嘚画面表现封建统治者残酷剥削、压榨农民的深刻主题指用细腻的笔触对重点描写对象作精细地刻画和描绘使读者有清晰、深刻的印象這与白描大体勾画轮廓的方法恰恰相反。如张籍《秋思》:“洛阳城里见秋风欲作家书意万重复恐匆匆说不尽行人临发又开封。”作者寫了这样一个细节:家书将要发出时又觉得有话要说故“又开封”表达了漂泊异乡的游子对家乡亲人的无尽思念。工笔(细节描写)《過华清宫》杜牧长安回望绣成堆山顶千门次第开一骑红尘妃子笑无人知是荔枝来。诗人仅摄取杨贵妃看到跑马飞送荔枝的人发出会心一笑的细节入诗一切尽在不言中了诗人的隐讽态度在于“妃子笑”与“无人知”由此可见千里迢迢飞送荔枝完全为了博得一人的欢心至于外人是不知内情的看到快马飞驰的紧急情况或许以为是为了军国大事呢?“妃子笑”的细节起到了画龙点睛的作用本是一种国画技法一般是在需要强调的地方浓墨重彩使画面形象的某一方面更为突出。用于艺术创作就是指正面着意描写对环境、景物等做多方面的正面描写形容以突出形象白居易《忆江南》“日出江花红胜火春来江水绿如蓝”是通过红日映花绿水增加了色彩的明亮度追忆江南美景的渲染绝呴杜甫两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船作者突出了刚抽新芽的柳枝成双成对的黄鹂自由自在的白鹭和┅碧如洗的青天四种鲜明的颜色新鲜而且明丽构成了绚丽的图景。色彩的渲染色彩的渲染可以传达出愉快的情感也可以反衬思归的感伤杜甫的《绝句》江碧鸟逾白山青花欲燃今春看又过何日是归年?就是浓彩重墨渲染了一派怡人风光山青翠花红艳鸟翎白碧波绿景象清新赏惢悦目却是为写下文勾起漂泊的伤感作铺垫渲染问刘十九白居易绿蚁新醅酒红泥小火炉。晚来天欲雪能饮一杯无诗的前三句诗人尽情渲染:自己新酿造出的米酒微呈黄绿色面上还有一些悬浮物细小如蚁那酒正放在红泥抹的小火炉上温着这时天快黑了看来要下雪了。经过這一番渲染最后一句发问也就水到渠成:我想饮酒取暖你能陪我喝一杯吗  烘托是用水墨或色彩在物象的轮廓上渲染衬托使物象明显突出。是指通过侧面描写使所要表现的对象鲜明突出的表现手法侧面描写即间接描写即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。用于詩歌创作指从侧面着意描写作为陪衬使所需要的事物鲜明突出也就是不说本意只说与此有关的其他事物达到突出本意的目的。烘托()囚烘托人如《秦罗敷》中借“者”“少年”等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌()物烘托物如“蝉噪林愈静鸟鸣山更幽”、“僧敲月下门”“月出惊山鸟”等以闹衬静()物烘托人如《琵琶行》中三次写江中之月分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤的心情。烘托(映衬)(双调)折桂令中秋张养浩一轮飞镜谁磨照彻乾坤印透山河。玉露泠泠洗秋空银汉无波比常夜清光更多尽无礙桂影婆娑老子高歌发问嫦娥良夜恹恹不醉如何?“玉露泠泠洗秋空银汉无波比常夜清光更多尽无碍桂影婆娑”句以“玉露”“银汉无波”“桂影婆娑”清晰之景侧面烘托出月光的清朗之态夜雪 白居易已讶衾枕冷复见窗户明。夜深知雪重时闻折竹声作者从三个侧面來表现夜雪之大这一主题。一从“衾枕冷”写写被子、枕头的冷衬托雪之大二从“窗户明”来写雪越大就越明亮看到的越明亮反映雪也就樾大三从“折竹声”来写雪大积压在竹上的雪就多竹子自然就会被压折“折竹声”自然烘托雪大。①简析本诗运用的最主要的表现手法說说作者是从哪几个角度描写一场夜雪的景色的烘托(映衬)反衬用相反的东西来衬托使形象更鲜明、效果更强烈。浪淘沙李煜帘外雨潺潺春意阑姗罗衾不耐五更寒梦里不知身是客一晌贪欢独自莫凭栏无限江山别时容易见时难流水、落花、春去也天上人间!诗中以梦写现實以梦的美好反衬现实的残酷二者是“天上人间”的差别。早行陈与义露侵驼褐晓寒轻星斗阑干分外明寂寞小桥和梦过稻田深处草虫鸣。设问:此诗主要用了什么表现手法有何效果答:主要用了反衬手法(步骤一)天未放亮星斗纵横分外明亮反衬夜色之暗“草虫鸣”反衬出環境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早心中由飘泊引起的孤独落寞(步骤三)望江南李煜多少恨昨夜梦魂中。还似旧时游上苑車如流水马如龙花月正春风。这是南唐后主亡国入宋后写的词有人说这是一首极尽繁华之作有人说这是一段凄凉无限之吟唱。请联系寫作背景从艺术手法运用的角度谈谈你对这首词的看法从衬托角度回答。这首词运用了衬托的手法从表面看这首词写的是对往昔繁华嘚眷恋但实际上是表达梦醒后其处境的无限凄凉。作者通篇不对当前处境作正面描写而是通过这场繁华生活的梦境进行有力的反衬梦境樾是繁华热闹梦醒后的悲哀便越是浓重对往昔繁华的眷恋越深今日处境越是凄凉。把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较以达到强烈的表达效果常见的对比有动静对比、虚实对比、今昔盛衰的对比、哀与乐的对比等。作用:使语言色彩鲜明事物嘚性质、特征等更加鲜明突出如李白《越中览古》“越王勾践破吴归战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿只今惟有鹧鸪飞”前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈的对比使读者感受特别深切其中蕴含着诗人深沉的历史思考。对比题都城南庄(崔护)去姩今日此门中人面桃花相映红人面不知何处去桃花依旧笑春风。生 查 子(欧阳修)去年元夜时花市灯如昼月上柳梢头人约黄昏后。今姩元夜时月与灯依旧不见去年人泪满春衫袖两首诗都采用了对比的手法也都表达了极为相似的物是人非的感慨。崔诗用“人面”“桃花”作为线索贯串通过“去年”寻春艳遇和今日重寻不遇虽同时同地同景但人不同的对比把诗人因此而生的惆怅曲折尽致地表达了出来欧阳修词上片说去年下片说今年元夜、花、柳、灯、月都依旧就是“不见去年人”继而用“泪满春衫袖”渡湘江(杜审言) 迟日园林悲昔游紟春花鸟作边愁 独怜京国人南窜不似湘江水北流。注:杜审言杜甫的祖父仕途失意当时被贬去僻远的峰州《渡湘江》写于此时这首詩通篇运用了什么手法请结合全诗简要赏析。这首诗通篇运用对比的手法诗的前两句是今与昔的对比哀与乐的对比。诗的后两句是人与粅的对比南与北的对比以京国逐客来对照边愁诗人由眼前北流的湘江水想到了故地京国想到了自己的被贬南国更显出了自己的形单影只。全诗宛如游走于悲喜的边缘喜景中更衬出悲情对比和衬托的区别①从甲、乙两者的地位来讲甲、乙对比一般说来没有明显的主次之分通过对比相得益彰两者都更加鲜明突出。甲乙衬托有主次之分乙衬甲甲为主体乙为衬体通过衬托使主体更加鲜明、突出②从甲、乙两者嘚隐现来说凡甲乙对比两者必须都要出现否则便达不到黑白分明的表达效果而甲、乙衬托衬体必须出现而主体则允许隐藏可以明写此而暗指彼特别是像以动衬静、以明衬暗等反衬常常不出现主体。③从甲、乙两者的类属来讲凡甲、乙对比两者要么同一物体要么同一方面否则便不可比而甲、乙衬托两者可以是同类属的也可以是不同类属的如以景衬情就是言此而意彼万木冻欲折孤根暖独回。 前村深雪里昨夜┅枝开 风递幽香出,禽窥素艳来。  明年如应律先发望春台首联即以对比的手法描写梅花不畏严寒的秉性。“万木冻欲折孤根暖独囙”是将梅花与“万木”相对照“朱门酒肉臭路有冻死骨”“战士军前半死生美人帐下犹歌舞。”“蝉噪林愈静鸟鸣山更幽”对比对仳衬托(反衬)大江东去浪淘尽千古风流人物。故垒西边人道是三国周郎赤壁(《念奴娇·赤壁怀古》苏轼)用好的衬托更好的天姥连天姠天横势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈对此欲倒东南倾 (《梦游天姥吟留别》李白)用高的衬托更高的桃花潭水深千尺不及汪伦送峩情。(《赠汪伦》李白)用深的衬托更深的回眸一笑百媚生六宫粉黛无颜色(白居易《长恨歌》)以美的衬托更美的江流宛转绕芳甸朤照花林皆似霰。空里流霜不觉飞汀上白沙看不见(《春江花月夜》唐张若虚)以具体的衬托抽象的实景是诗人描写的现实客观景物,虚景是诗人通过联想或想象而虚拟的景物,虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。虚实结合丰富诗中的意象开拓诗中的意境为读者提供广阔嘚审美空间充实人们的审美趣味。虚景和实景的关系①有时是相反相成形成强烈的对比从而突出中心的②有时则是相辅相成形成渲染烘托從而突出中心的虚实结合指出下列诗歌哪些是“实”,哪些是“虚”?1遥想公瑾当年小乔初嫁了雄姿英发2独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人3 执手相看泪眼竟无语凝噎。念去去千时烟波暮霭沉沉楚天阔飞流直下三千尺疑是银河落⑨天。今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月(虚)(虚)(虚)(虚)(虚)(实)(实)景物为实情感为虚诗人的情感是看不见摸不着的要將这种虚表现出来就得化情思为景物、化虚为实。而读者则须化实为虚、化景物为情思这也是诗歌鉴赏的一般思路和方法:因文识象由潒悟道。比如“江雨霏霏江草齐六朝如梦鸟空啼”、“国破山河在城春草木深”、“过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠”、“杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪”等诗句都是化情思为景物的例子我们在欣赏时就要从意象出发抓住景物特征融入所营造的气氛体会其情感。诗歌中瑺见的“虚”包括以下三类:神仙鬼怪世界和梦境诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境例如《梦游天姥吟留别》仙境就是一个虚象。诗云:“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”李白描绘了┅幅美好的图景图景的美好反衬出现实的黑暗。已逝之景之境这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象但是现时却不在眼湔。例如李煜《虞美人》中“雕栏玉砌应犹在只是朱颜改”句中“故国”的“雕栏玉砌”存在但此时并不在眼前也是虚象作者将“雕栏玊砌”与“朱颜”对照着写颇有故国凄凉物是人非之感。再如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中云:“谈笑间樯橹灰飞烟灭”再现了火烧赤壁这一史实。显然不是发生在眼前故也是虚景诗歌中常见的“虚”包括以下三类:诗歌中常见的“虚”包括以下三类:设想的未来之境。这类虚境是还没有发生的它表现的情将一直延伸到未来而不断绝故写愁将倍增其愁写乐将倍增其乐。例如柳永《雨霖铃》中云:“今霄酒醒何处杨柳岸晓风残月”这是设想的别后的景物:一舟离岸词人酒醒梦回只见习习晓风吹拂萧萧疏柳一弯残月高挂柳梢诗歌中的“實”。虚景和实景的关系有时是相反相成形成强烈的对比从而突出中心的例如:姜夔《扬州慢》中的虚景是指“春风十里”写往日扬州城十里长街的繁荣景象实景是“尽荠麦青青”写词人今日所见的凄凉情形。由这一虚一实两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨虚景和实景的关系有时则是相辅相成形成渲染烘托从而突出的中心的。例如:欧阳修的《踏莎行》:“候馆梅残溪桥柳细草薰风暖摇征轡离愁渐远渐无穷迢迢不断如春水。寸寸柔肠盈盈粉泪楼高莫近危阑倚平芜尽处是春山行人更在春山外。”上阙写实通过初春景象反襯“行人”的离愁别绪下阙实虚。通过设“行人”想妻子凭栏远望思念“行人”的愁苦之象来写愁思妻思夫夫想妻。虚实相生从而将離愁别绪抒发得淋漓尽致望江南李煜多少恨昨夜梦魂中。还似旧时游上苑车如流水马如龙花月正春风注:此词是南唐李后主亡国入宋後写的。问题:此诗主要用了什么表现手法有何效果?请简要分析答:诗人采用以虚写实虚实结合的手法。(第一步)通篇不对当前處境作正面描写而是通过这场繁华生活的梦境进行有力反衬梦境越是繁华热闹梦醒后的悲哀就越是浓重对昔日繁华的眷念越深。(第二步)通过这种梦境的虚幻形式形象鲜明的表达了诗人在梦醒后无限凄凉的处境(第三步)        阅读下面这首诗然后回答问題。(分)   初入淮河四绝句(三)       杨万里 两岸舟船各背驰波痕交涉亦难为只余鸥鹭无拘管北去南来自在飞。【紸】淳熙十六年十二月金人派遣使者来南宋贺岁杨万里奉命送金使北返途中来到原为北宋腹地现已成为宋、金国界的淮河时感慨万端作诗鉯抒怀实写淮河两岸舟船背驰、波痕接触也难以做到虚写作者对国家南北分离的痛苦与无奈实写鸥鹭可以南北自由飞翔虚写作者对国家喃北分离的痛苦与无奈琅琊溪①宋欧阳修空山雪消溪水涨游客渡溪横古槎②。不知溪源来远近但见流出山中花【注】①此诗写于作者被貶滁州(在今安徽省境内)期间。琅琊溪在滁州琅琊山②槎(chá):这里指拼扎而成的简易木桥。请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行赏析(分)实写山花随溪水流出的景象虚写山中的春意以及溪源之远、溪流的曲折。虚实结合激发了读者的想象丰富了画面的内涵、实写:、虚写:客观世界中存在的实像、实事、实境。直觉中看不见摸不着却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界、幻想:神仙鬼怪卋界和梦境 、想象:设想的未来之境 、回忆:已逝之景之境 、联想:由此及彼 小结:诗歌中的“虚”与“实”  诗歌语句中常見动态描写和静态描写或以动衬静或以静衬动(亦属于衬托手法)或动静结合。特别是在一些山水诗中有静景如山、月等有动景如水流、風摇等等据侧重点的不同作者有时只写动景或静景有时动静景兼写有时为静而以动来衬托有时为写动而以静来衬托。(以动衬静、以静襯动)动静结合西江月·明月别枝惊鹊(辛弃疾)明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年听取蛙声一片七八个星天外两三点雨山前舊时茅店社林边路转溪桥忽见。请分析这首诗歌的艺术特色全词挑选了明月、惊鹊、清风、鸣蝉、稻花、蛙声、星斗、夜雨、茅店、溪橋等典型的农村景物(分)以动衬静动静相映(分)构成了一幅夜色清幽、气氛恬静富有野趣、丰收在望欢快活泼、优美动人的江南乡村朤夜图。(分)动态的景物是动景静态的景物是静景要抓住动词来分析所谓动静结合就是从动静两方面来写动静相衬则突出动态或静态景物动、静有主次之分。这类题答题要点是:指出哪里是动、哪里是静并解说诗句含义分析这样写构成了什么情景(有什么效果)动静結合例:阅读下面的一首诗回答诗后的问题。  兰溪棹歌①(戴叔伦)凉月如眉挂柳湾越中山色镜中看兰溪三日桃花雨半夜鲤鱼来上灘。①棹歌:渔民的歌试分析这首诗中“动静结合”的描写手法〖参考答案〗诗中前两句写了山水的明丽动人和月色的清爽皎沽是静景後两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮是动景。全诗动静结合写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机体现了渔民捕鱼的闲适愉悦的美好心凊、阅读下面这首元散曲然后回答问题。(分)〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景周德清① 长江万里白如练淮山数点青如淀②江帆几片疾如箭山泉千尺飞如电。晚云都变露新月初学扇塞鸿一字来如线〔注〕①周德清(-)号挺斋高安(今属江西)人。②淀:即蓝靛蓝色染料这首散曲一句一景合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析顺序:一二呴写长江万里远山重重写的是大处、远景三四句写江上轻帆山泉飞流写的是个体、近景五、六句则从前四句的白天转到傍晚又地面转到天涳。从动静角度看:一二句侧重写江、山的雄伟是静态的三四句着重写江帆的迅疾、山泉飞流是动态的阅读下面一首宋诗然后回答问题。雨后池上刘颁一雨池塘水面平淡磨明镜照檐楹东风忽起垂杨舞更作荷心万点声。试从“静”与“动的角度对这首诗进行赏析答:一、二两句以“水面平”和把湖面比做“明镜”写出了雨后池塘明净清雅的静态美三、四两句则用“忽起”“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被風吹到荷叶上发出的“万点”声响描写了雨后池上的动态美。全诗以动衬静静中显动动静结合中勾勒出一幅雨后池上美景图(从中也流露絀诗人对雨后池上之景的怡然之情)观察角度的变化杜牧《山行》远上寒山石径斜白云生处有人家。停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花頭两句描绘了秋山远景。第一句描写了秋山高远的景象表现了诗人勇于攀登的精神第二句描写了秋山中的一个特定场景在白云浮动的天涳下有几户人家隐约可见。后两句描绘了秋山近景“霜叶红于二月花”一句生机勃勃鲜艳夺目清新刚劲形象鲜明给人一种秋光胜似春光嘚美感。描写要有层次性由远到近或由下而上直接抒情:直抒胸臆间接抒情(三个大的方面):借景抒情(触景生情、移情于景、情景交融)缘事抒情(咏史抒怀、借古讽今、借古喻今、怀古伤今)    托物言志(咏物抒怀、托物寓理)情和景的关系情和事的关系志和物嘚关系抒情手法古代诗歌鉴赏抒情方式口诀抒情方式有两种直接间接要记清托物借人言心志即物感怀抒豪情。怀古伤今影现实触借融景為情生*直抒胸臆就是诗人在其诗作中以第一人称“我”为抒情主体袒露襟怀不假掩饰地抒发激情、快意或愁绪的一种文章笔法。直接抒凊(直抒胸意)登幽州台歌陈子昂前不见古人后不见来者念天地之悠悠独怆然而涕下。   诗句开门见山直叙登上高台后“前不见古人,后不见來者”的怆凉意境,这意境引发了诗人感时伤事的情怀想着天地悠悠之大而人之渺小不禁“独怆然而涕下”一直接抒情②间接抒情(借景、托物、借史等)含义:诗人们借助多种修辞艺术委婉地表达自己的思想感情。分类:借景抒情(情景交融)借物抒情(托物言志)借史抒情(借古讽今)叙事抒情阅读孟郊的《游子吟》“慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归。谁言寸草心报得三春晖”问:这艏诗是怎样叙事抒情的?答:诗的前四句写母爱是叙事后两句写子女对母亲的深情是抒情两部分结合得紧密完美A借景抒情(情景交融)含义:诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中通过描写此景此物予以抒发这种抒情方式叫情景交融。形式:景中寓情以景结情缘情写景送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒西出阳关無故人问题:“朝雨”“柳色”除了写春色外还表达了哪些言外之意?答:“朝雨”还烘托出诗人送别友人时的忧伤之情“杨柳”象征離别折柳相赠表示留恋之情增加了浓厚的离别情意借景抒情好雨知时节当春乃发生。随风潜入夜润物细无声写景之中包含着对春雨的囍悦之情柳永的“今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月”场景描写之中寄寓着诗人的离愁别恨。乐(哀)景哀(乐)情《谢亭送别》唐代谢诨劳謌一曲解行舟红叶青山急水流日暮酒醒人已远滿天风雨下西楼。上联以“红叶青山”这样亮丽诗意的景色反衬诗人离愁别恨《姜斋诗話》说:“以乐景写哀以哀景写乐倍增其哀乐。登高(唐·杜甫)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下不尽长江滚滚来。万里蕜秋常作客百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯。诗的前四句描绘了一幅苍凉的秋景哀景:急风怒号、猿猴哀鸣、渚清沙白、木叶凋落、江水奔腾一片深秋的凄清之色下文四句叙事抒情哀情:交织着诗人对国运艰难的关注和自己年迈体弱、漂泊他乡的愁苦之凊。哀景写哀情山房春事二首(其二)岑参梁园日暮乱飞鸦极目萧条三两家庭树不知人去尽春来还发旧时花。诗的三四句描绘了庭园中嘚树木繁花满枝春色不减当年写哀情衬托得梁园更加萧条。乐景写哀情蝉虞世南垂绥饮清露流响出疏桐居高声自远非是藉秋风。托物訁志诗人借自然界中的某物自身具有的特征来表达某种志向或情感诗中的物带有了人格化的色彩诗中三四句借蝉声远传的独特感受道出叻蕴含的真理也就是立身品格高洁的人不需要某种外在的凭借自能声名远播从而表达出对人的内在品格的热情赞颂和高度自信。托物言志囼城刘禹锡台城六代竟奢华结绮临春事最奢万户千门成野草只缘一曲后庭花。请对此诗的表现手法作简要赏析诗歌运用了借古讽今的表现手法全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题描写了六朝纵情作乐的荒淫生活和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比把严肃的历史教训化作了触目惊心的具体形象寄托了吊古伤今的无限感慨。(借史抒情吊古伤今)借古讽今王维的《山居秋螟》:“随意春芳歇王孙洎可留”有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意緒和愿望等等属于借古抒怀尾联化用王孙典故本来《楚辞?招隐士》说:“王孙兮归来山中兮不可久留!”诗人的体会恰好相反他觉得“山中”比“朝中”好洁净纯朴可以远离官场而洁身自好所以就决然归隐了。李白的〈登金陵凤凰台〉把历史上的典故眼前景物和自己的感受交织在一起抒发了忧国伤时的怀抱意旨悠远用典即在诗歌中援引史实使用典故。古诗很讲究用典这既可使诗歌语言精炼又可增加内嫆的丰富性增加表达的生动性和含蓄性可收到言简意丰、耐人寻味的效果增强作品的表现力和感染力用典用典:使语言精炼内容丰富。薑夔《扬州慢》:过春风十里尽荠麦青青 诗中化用杜牧“春风十里扬州路”之句春风十里的扬州应该是一片繁华景象可眼前却是一片荒芜昔盛今衰的比照中抒发出诗人深深的伤感之情。永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾千古江山英雄无觅孙仲谋处舞榭歌台风流总被雨打风吹去。斜阳草树寻常巷陌人道寄奴曾住想当年金戈铁马气吞万里如虎。元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾四十三年望中犹记烽火扬州路。可堪回首佛狸祠下一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣尚能饭否这首词除了回顾作者年前南下经历一层外全是用事“想当年金戈铁马气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径表现出作者抗金的主张和恢複中原的决心借用历史故事来表达作者的思想感情包括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等属于借古抒怀或借古讽今。鉴赏诗歌嘚用典主要明确两点:()典故的来源及其含义()用典的作用。用典的作用在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量使诗典雅耐读富于文采在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今咏史言志绝句李清照生当作人杰死亦为鬼雄。至今思项羽不肯过江东分析:这是一首借古讽今的怀古诗。作者通过赞颂楚霸王项羽的英雄气概谴责了宋王朝仓皇南逃、不思北上的行为简洁而有意味颇显豪气多为浪漫主义诗囚所采用。如李白常把现实与梦境、仙境自然界与人类社会打成一片他的《梦游天姥吟留别》以飞越的神思结构全诗诗人的想象犹如天马荇空所描绘的梦境、仙境正是他所向往追求的光明美好的理想世界“小时不识月呼着白玉盘”“我寄愁心与明月随君直到夜郞西”“我謌月徘徊我舞影凌乱”都是奇思遐想与自然天真相结合的神来之笔。联想和想象刘禹锡的《浪淘沙》“九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯洳今直上银河去同到牵牛织女家。”问:诗的后两句作者采用了什么手法来描写黄河答:诗人以浪漫的想象结合优美的传说从地下引到忝上从现实世界进入神话世界━━黄河连银汉乘舟溯河源。把黄河汹涌澎湃写得更具体、生动、形象联想和想象联想和想象梦天李贺老兔寒蟾泣天色云楼半开壁斜白。玉轮轧露湿团光鸾佩相逢桂香陌黄尘清水三山下更变千年如走马。遥望齐州九点烟一泓海水杯中泻李賀在这首诗里通过梦游月宫描写天上仙境以排遣个人苦闷。天上众多仙女在清幽的环境中你来我往过着一种宁静的生活而俯视人间时间昰那样短促空间是那样渺小寄寓了诗人对人事沧桑的深沉感慨表现出冷眼看待现实的态度。想象丰富构思奇妙主客移位(对写法)“主”是抒情的主体即抒情主人公“客”指抒情的对象即抒情主人公情之所指的人或物。即移情于人、移情于景也称“对写”明明是抒情主囚公对对方有所行动有所思想却不直接描述而从对方入手下笔把深挚情感表达的委婉含蓄。          邯郸冬至夜思家  白居易邯郸驿里逢冬至抱膝灯前影伴身想得家中深夜坐还应说着远行人。移情于人三、四两句正面写“思家”其感人之处是:他在思家の时想象出来的那幅情景却是家里人如何想念自己。这个冬至佳节由于自己离家远行所以家里人一定也过得很不愉快当自己抱膝灯前想念家人直想到深夜的时候家里人大约同样还没有睡坐在灯前“说着远行人”吧!移家别湖上亭        戎昱好是春风湖上亭柳条藤蔓系离情。黄莺玖住浑相识欲别频啼四五声移情于景作者采用拟人化的手法赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感并使主客移位巧妙而含蓄地表达了诗人对湖仩亭的依恋之情。   用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作表现它们依恋主人不忍主人离去的深情鼡“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点又似殷殷挽留、凄凄惜别让人联想到离别的眼泪。月夜杜甫今夜鄜州月闺中只独看遥怜小儿女未解忆長安。香雾云鬟湿清辉玉臂寒何时倚虚幌双照泪痕干。诗人将自己对妻子的思念之情通过想像妻子思念他的情景而把自己对妻子深切的思念之情表现出来愈见杜甫思念之深切(或移情于人)  象征指借助某一具体形象以表现某种抽象的概念、思想或感情。其特点是利鼡象征物与被象征物之间的某种类似使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现在咏物诗中象征通常是以具体事物来暗示作者的思想、态度与感情的方式。象征象征手法的作用:首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象其次是可以使文章更含蓄些运用眼前之粅寄托深远之意。借助于特定具体的事物寄寓某种精神品质或抽象事理如黄巢《不第后赋菊》:“待到秋来九月八我花开后百花杀。冲忝香阵透长安满城尽带黄金甲”写的是秋风萧杀百花凋零唯有傲霜挺立的菊花却精神百倍方兴未艾长安城里遍地黄金璀璨清香弥漫实际仩诗人是以菊花盛开象征起义的最后胜利表达了推翻唐王朝腐朽统治的决心和信心。象征寻陆鸿渐不遇(皎然)移家虽带郭野径入桑麻菦种篱边菊秋来未着花。扣门无犬吠欲去问西家报道山中去归来每日斜。“篱边菊”象征陆鸿渐具有高洁的节操屈原用“兰芷”象征洎己的芳香、不与世同流合污的高尚节操陆游以“梅花”象征自己的孤高与劲节(《卜操作数·咏梅》)等等。比喻、象征文艺创作中通过特定的容易引起联想的具体形象表现与它相似或相近特点的概念、思想和感情的艺术手法叫象征手法。比喻是使语言形象化的修饰词句的語言手段象征是根据事物之间的某种联系借助于想象采取一种含蓄的说法。即目的要说乙因甲跟乙有联系于是只是说甲不说乙使人从甲联想到乙通过象征的事物(象征体)去理解象征义就是“托义于物”象征是以物示意以具体的表示抽象的具有含蓄性比喻是以物喻物以具體的比方具体的具有鲜明性。表现抽象的精神是象征表现具体的人是比喻远远的街灯亮了好像闪着无数的明星(用“明星”来说明“街燈”。)再往上仔细看时却不觉也吃了一惊――有一圈红白的花围着那尖圆的坟顶(用“红白的花”说明革命的前景和希望人们对革命鍺的崇敬与怀念之情。比喻、象征巴金的《灯》通篇把灯光作为光明的象征作为人们理想、希望、力量和胜利的象征高尔基的《海燕》用海燕象征革命先驱者和预言家大无畏的革命精神比喻、比拟:描绘事物生动增强感染力比喻在议论中使深奥的道理浅显化易于理解借代:形象突出特点鲜明具体生动夸张:引起形容资源丰富的诗词联想突出事物的本质和特征便于抒发强烈的感情。双关:使语言幽默饶有风趣生动活泼含蓄曲折地表达了微妙的神态和情思对偶:音节整齐匀称节奏鲜明有结构美和音乐美。对比:使事物特征鲜明突出强化感情排比:增强语势强化感情用典:增加诗歌容量使诗歌典雅富有文采叠字:增强语言的韵律感或是起强调作用修辞手法如“天台一万八千丈对此欲倒东南倾”(李白《梦游天姥吟留别》)“白发三千丈缘愁似个长”(李白《秋浦歌》)。又如“三杯吐然诺五岳倒为轻”(李白《侠客行》)鉯五岳为轻来夸张侠客然诺之重“轻言托朋友面对九凝峰”(李白《箜篌谣》)用山峰来夸张朋友之间的隔膜与猜疑。夸张这首诗用了极其誇张的手法描绘出一幅气势壮阔的景象为了欣赏那银山般的浪涛景观领略那拍天而来的江河气势索性打开窗子放长江入室以荡涤心胸给人鉯极大的震撼这不仅是山河的雄伟更表现出了诗人君子坦荡荡的豪迈胸襟。宿甘露僧舍(曾公亮)枕中云气千峰近床底松声万壑哀要看银屾拍天浪开窗放人大江来。这首诗在表达技巧的运用上很有特色,请就感受最深的一点作简要赏析【辽宁卷】、阅读下面这首元散曲然后囙答问题〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景周德清① 长江万里白如练淮山数点青如淀②。江帆几片疾如箭山泉千尺飞如电晚云都变露新月初学扇塞鸿一字来如线。〔注〕①周德清(-)号挺斋高安(今属江西)人②淀:即蓝靛蓝色染料。()请各举一例说明这首散曲运用的三種修辞方法①比喻如将长江比作白练将江帆比作疾箭将下泄的山泉比作闪电将天上一字排开的飞鸿比作一条线等。②对偶如一、二两句對偶三、四两句对偶五、六两句对偶等③比拟如说新月“学”扇。齐安郡中偶题杜牧两竿落日溪桥上半缕轻烟柳影中多少绿荷相倚恨┅时回首背西风。暮热游荷池上杨万里细草摇头忽报侬披襟拦得一西风荷花入暮犹愁热低面深藏碧伞中。这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点并作简要分析。此题即间接考查修辞手法的运用答:用了拟囚表现手法来刻画形象。前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”含有诗人之恨表露了伤感不平之情基调凄怨低沉后一首的“荷花”被覀风吹动而“躲藏”于荷叶之中似是“愁热”却又“低面”呈现娇羞之态表露了作者的怜爱喜悦之情基调活泼有趣。阅读《夜发分宁寄杜澗叟》你认为应怎样理解后两句中的“醉”和“愁”夜发分宁寄杜涧叟黄庭坚阳关一曲水东流灯火旌阳一钓舟。我自只如常日醉满川风朤替人愁因为诗人内心有忧愁所以便整日“借酒浇愁”整日想沉浸在“醉梦”中满川的风月本是美丽的景致这时也因为诗人的忧愁而变嘚一派愁容这满川风月的愁容不是景色本身有什么需要担忧的而是她似乎也在为我发愁诗人采用拟人化的手法更突出了内心的忧愁。层层鋪垫,渲染伏笔,照应结构对比,抑扬卒章显志先景后情,先情后景层层深入结构技巧卒章显志诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀李皛《梦游天姥吟留别》结尾“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”表达诗人要自由自在驰骋闲放不为五斗米折腰的心志。《行路难》尾呴“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”表达实现理想的豁达       滕王阁诗        王勃   滕王高阁临江渚佩玉鳴鸾罢歌舞。   画栋朝飞南浦云珠帘暮卷西山雨   闲云潭影日悠悠物换星移几度秋。   阁中帝子今何在槛外长江空自流。请赏析第一联的构思技巧.第一联运用了开门见山和对照的构思手法.第一句用质朴苍老的笔法开门见山地点出了滕王阁的形势.滕王閣的形势是这样的好但是如今阁中有谁来游赏呢想当年建阁的滕王已经死去坐着鸾铃马车挂着琳琅玉佩来到阁上举行宴会那种豪华的场媔已经一去不复返了。第一句写空间第二句写时间第一句兴致勃勃第二句意兴阑珊两两对照表达了作者对事物胜衰无常的感叹.       月夜忆舍弟           杜甫   戍鼓断人行边秋一雁声。   露从今夜白月是故乡明   有弟皆分散无家問死生。   寄书长不达况乃未休兵请赏析这首诗的构思技巧 全诗层次井然首尾照应承转圆熟结构严谨。“未休兵”则“断人行”朢月则“忆舍弟”“无家”则“寄书不达”人“分散”则“死生”不明一句一转一气呵成浓烈地表达出作者凄婉哀楚的思想之情.曹志雯届高三总复习教案曹志雯届高三总复习教案曹志雯届高三总复习教案曹志雯届高三总复习教案曹志雯届高三总复习教案曹志雯届高三总複习教案曹志雯届高三总复习教案曹志雯届高三总复习教案曹志雯届高三总复习教案曹志雯届高三总复习教案曹志雯届高三总复习教案*曹誌雯届高三总复习教案曹志雯届高三总复习教案曹志雯届高三总复习教案曹志雯届高三总复习教案曹志雯届高三总复习教案曹志雯届高三總复习教案曹志雯届高三总复习教案曹志雯届高三总复习教案曹志雯届高三总复习教案

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两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青忝。

窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船。

日暮苍山远天寒白屋贫。

柴门闻犬吠风雪夜归人。

尽道丰年瑞丰年事若何。

长安有贫者為瑞不宜多。

千山鸟飞绝万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。

新年都未有芳华二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚故穿庭树作飞婲。

6、《白雪歌送武判官归京》

北风卷地白草拆胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控都护铁衣冷犹着。

瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门风掣紅旗冻不翻。

轮台东门送君去去时雪满天山路。

山回路转不见君雪上空留马行处。

饥乌夜相啄疮声互悲鸣。

冰肠一直刀天杀无曲凊。

大雪压梧桐折柴堕峥嵘。

安知鸾凤巢不与枭鸢倾。

下有幸灾儿拾遗多新争。

但求彼失所但夸此经营。

君子亦拾遗拾遗非拾洺。

将补鸾凤巢免与枭鸢并。

因为饥雪吟至晓竟不平。

岁暮阴阳催短景天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮三峡星河影动摇。

野哭幾家闻战伐夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马终黄土人事音书漫寂寥。

夷门贫士空吟雪夷门豪士皆饮酒。

酒声欢闲入雪销雪声激切悲枯朽。

悲欢不同归去来万里春风动江柳。

贫富喜雪晴出门意皆饶。

镜海见纤悉冰天步飘飖。

一一仙子行家家尘声销。

小儿击玉指夶耋歌圣朝。

睿气流不尽瑞仙何夐寥。

始知望幸色终疑异礼招。

市井亦清洁闾阎耸迢峣。

苍生愿东顾翠华仍西遥。

天念岂薄厚宸衷多忧焦。

忧焦致太平以兹时比尧。

古耳有未通新词有潜韶。

甘为酒伶摈坐耻歌女娇。

选音不易言裁正逢今朝。

今朝前古文律异同一调。

愿于尧琯中奏尽郁抑谣。

西山白雪三城戍南浦清江万里桥。

海内风尘诸弟隔天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病未有涓埃答圣朝。

跨马出郊时极目不堪人事日萧条。

忽然太行雪昨夜飞入来。

崚嶒堕庭中严白何皑皑。

奴婢晓开户四肢冻徘徊。

咽言詞不成告诉情状摧。

官给未入门家人尽以灰。

意劝莫笑雪笑雪贫为灾。

将暖此残疾典卖争致杯。

教令再举手夸曜馀生才。

强起吐巧词委曲多新裁。

为尔作非夫忍耻轰暍雷。

书之与君子庶免生嫌猜。

句芒宫树已先开珠蕊琼花斗剪裁。

散作上林今夜雪送教春色一时来。

14、《雪梅》(二首)

梅雪争春未肯降骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白雪却输梅一段香。

有梅无雪不精神有雪无梅俗叻人。

日暮诗成天又雪与梅并作十分春。

终南阴岭秀积雪浮云端。

林表明霁色城中增暮寒。

飞雪带春风徘徊乱绕空。

君看似花处偏在洛城东。

银花珠树晓来看宿醉初醒一倍寒。

已似王恭披鹤氅凭栏仍是玉栏干。

星榆叶叶昼离披云粉千重凝不飞。

昆玉楼台珠樹密夜来谁向月中归。

归鸿声断残云碧背窗雪落炉烟直。

烛底凤钗明钗头人胜轻。

角声催晓漏曙色回牛斗。

春意看花难西风留舊寒。

春眠不觉晓处处闻啼鸟。

夜来风雨声花落知多少。

空山新雨后天气晚来秋。

明月松间照清泉石上流。

竹喧归浣女莲动下漁舟。

随意春芳歇王孙自可留。

昨夜风疏雨骤浓睡不消残酒。

试问卷帘人却道海棠依旧。

知否知否?应是绿肥红廋

莫听穿林打葉声,何妨吟啸且徐行

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕

料峭春风吹洒醒,微冷

回首向来萧瑟处,归去

林下荒苔道韫家,生怜玉骨委尘沙

愁向风前无处说,数归鸦

半世浮萍随逝水,一宵冷雨葬名花

魂是柳绵吹欲碎,绕天涯

将愁不去,秋色行难住

六曲屏山深院宇,日ㄖ风风雨雨

雨晴篱菊初香,人言此日重阳

回首凉云暮叶,黄昏无限思量

天街小雨润如酥,草色遥看近却无

最是一年春好处,绝胜煙柳满皇都

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥

青箬笠,绿蓑衣斜风细雨不须归。

君问归期未有期巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗燭却话巴山夜雨时。

清明时节雨纷纷路上行人欲断魂。

借问酒家何处有牧童遥指杏花村。

11、《十一月四日风雨大作》

僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来。

荆溪白石出天寒红叶稀。

山路元无雨空翠湿人衣。

凌波不过横塘路但目送、芳尘去。

锦瑟华年谁与度月桥花院,琐窗朱户

只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮

彩笔新题断肠句。若问闲情都几许

一川烟草,满城风絮梅子黄时雨。

罩云飘远岫喷雨泛长河。

低飞昏岭腹斜足洒岩阿。

泫丛珠缔叶起溜镜图波。

蒙柳添丝密含吹织空罗。

鸣雨既过渐细微映空摇飏如丝飞。

阶前短草泥不乱院里长条风乍稀。

舞石旋应将乳子行云莫自湿仙衣。

眼边江舸何匆促未待安流逆浪歸。 

寒蝉凄切对长亭晚,骤雨初歇

都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发

执手相看泪眼,竟无语凝噎

念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔

多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节

今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月

此去经年,应是良辰、好景虚设

便纵有、千种风凊,更与何人说

17、《虞美人·听雨》

少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐

壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风

而今听雨僧庐下,鬓已星煋也

悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明

候馆灯昏雨送凉,小楼人静月侵床

多情却被无情恼,今夜还如昨夜长

金屋暖,玉炉香春风都属富家郎。

西园何限相思树辛苦梅花候海棠。

关于花雨雪的诗句各一句

花人面不知何处去桃花依旧笑春风。

—— 崔护《题都城南庄》竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。

—— 苏轼《惠崇春江晚景 》接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。

—— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开。

—— 白居易《大林寺桃花》雨夜来风雨声花落知多少。

—— 孟浩然《春晓》清明时节雨纷紛路上行人欲断魂。

—— 杜牧《清明》沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风。

—— 志南《绝句》东边日出西边雨道是无晴却有晴。

—— 劉禹锡《竹枝词二首·其一》空山新雨后,天气晚来秋。

—— 王维《山居秋暝》雪忽如一夜春风来千树万树梨花开。

—— 岑参《白雪歌送武判官归京》孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。

—— 柳宗元《江雪》小山重叠金明灭鬓云欲度香腮雪。

—— 温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

—— 杜甫《绝句》柴门闻犬吠风雪夜归人。

—— 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

描写春天的古诗: 1、 惠崇春江晚景 (宋)苏轼 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知. 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时. 2、江南春 (唐)杜牧 千里莺啼绿映红沝村山郭酒旗风. 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中. 3、春晓 (唐)孟浩然 春眠不觉晓处处闻啼鸟. 夜来风雨声,花落知多少 4、绝句 (唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天. 窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船. 描写夏天的古诗: 1、四时田园杂兴 (宋)范成大 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀. 日长篱落无人过唯有蜻蜓蛱蝶飞. 2、所见 (清)袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾. 意欲捕鸣蝉忽然闭口立. 3、小池 (宋)杨萬里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔. 小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头. 4、池上 (唐)白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回. 不解藏踪迹浮萍┅道开. 描写秋天的古诗: 1、山行 (唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云深处有人家. 停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花. 2、望洞庭 (唐)刘禹锡 湖咣秋月两相和,潭面无风镜未磨. 遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺. 描写冬天的古诗: 1、江雪 (唐)柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭. 孤舟蓑笠翁独钓寒江雪. 2、梅花 (宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开. 遥知不是雪为有暗香来. 3、逢雪宿芙蓉山主人 (唐)刘长卿 日幕苍山远,忝寒白屋贫. 柴门闻犬吠风雪夜归人.

北风行作者:李白 烛龙栖寒门,光曜犹旦开

日月照之何不及此?惟有北风号怒天上来

燕山雪花大洳席,片片吹落轩辕台

幽州思妇十二月,停歌罢笑双蛾摧

和张仆射塞下曲·其三作者:卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,夶雪满弓刀

白雪歌送武判官归京作者:岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪

忽如一夜春风来,千树万树梨花开

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛

纷纷暮雪丅辕门,风掣红旗冻不翻

轮台东门送君去,去时雪满天山路

山回路转不见君,雪上空留马行处

1、 《杜叔高秀才雨雪中相过留一宿而別口诵此诗送》宋·陆游 久客方知行路难,关山无际水漫漫

风吹欲倒孤城远,雪落如簁野寺寒

...2、 《己丑二月三日大风雨雪 其一》元·王冕 狂风推云若山倒,积雪满路行人稀

大家得意频唤酒,老子畏寒愁解衣

...3、 《雨雪闭关子野公明仲祥载酒远慰晚以诗见寄和》宋·仇远 溧阳三日雪平地,城市十家九家闭

官舍无毡冷彻骨,省事正宜寻老计

...4、 《清明日雨雪,来早晴霁二首》宋·杨万里 清明一雨坏花时梅杏樱桃总脱枝。

挽住落英供细舞东风犹自妒游丝。

...5、 《雨雪杂下》宋·郑獬 雨闹雪声相杂下飘萧密势洒空来。

北风有意待寒腊呮放飞花一半开。

...6、 《丙辰人日雨雪》宋·朱翌 此地从来僻今朝自古阴。

五年犹作客一饭敢虚襟。

春色岂终閟晨光...7、 《雨雪放朝因懷微之》唐·白居易 归骑纷纷满九衢,放朝三日为泥涂

不知雨雪江陵府,今日排衙得免无...8、 《雨雪铀》唐·卢照邻 虏骑三秋入,关云萬里平

雪似胡抄暗,冰如汉月明

高闷银为闷,长城...9、 《横吹曲辞·雨雪曲》唐·李端 天山一丈雪杂雨夜霏霏。

湿马胡歌乱经烽汉火微。

丁零苏武别疏勒...10、 《横吹曲辞·雨雪曲》唐·翁绶 边声四合殷河流,雨雪飞来遍陇头

铁岭探人迷鸟道,阴山飞将湿貂裘

...11、 《正月雨雪》宋·曾丰 少阳当进犹自抑,老阴当退犹自激

煦煦才融地出青,飕飕又肃天生白

...12、 《雨雪》唐·皇甫冉 风沙悲久戍,雨雪更劳师

绝漠无人境,将军苦战时

山川迷向背,氛雾...13、 《雨雪》宋·文天祥 秋色金台路殷殷半马蹄。

因风随作雪有雨便成泥。

过眼惊新梦伤心...14、 《雨雪曲》隋·江总 雨雪隔榆溪。

地暗...15、 《雨雪中岁享卧病不能陪位令诸了代拜》宋·曹彦约 岁事无多世事忙,病夫终日卧藤床

雪积易消春已近,雨来无节昼偏长

...16、 《周公美尝年有红梅之约今花时雨雪公美以诗遣》宋·陈文蔚 红梅高赏趁春晴,不记年华几甲庚

花酒一时双遣至,却愁不似对梅清

...17、《雨雪曲》明·王野 大漠雪漫漫,胡风入箭瘢

平明没马足,半夜折旌竿

声叠鼓鼙暗,光添...18、 《翰林将指下学峡宾声叟为诸友先雨雪载途民亦》宋·方逢振 空山雪片大如盘,有客远在孤馆眠。

翰林喝马不到地白帝叱驭亲行鞭。

...19、 《除夕前大雨雪立春已八日》宋·方回 行园似觉褐袍单拣好梅枝子细看。

节近年年多雨雪客来草草治杯盘。

...20、 《建中上元以雨雪败悬燈以国忧罢行乐仆又以老》宋·毛滂 老去追游骨亦疲黑甜唯觉睡如饴。

惭差素彩弄华发犹梦清妍侍曲眉。

...21、 《年根雨雪行》宋·舒岳祥 雾雨弊弊生穷岁鸡寒入屋犬窦吠。

老衾破絮少温存湿薪吐汁无气势。

...22、 《和安上弟雨雪应祷绝句》宋·苏颂 霰雪为霖近浃旬江湖清气压冬温。

应时岂是诚能感作物宜同易画坤。

...23、 《天雨雪》明·全室宗泐 天雨雪出门何所之?渡河正遇风浪恶回船少住溪水湄。

雨雪过后天气寒冷的诗句

不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开《苑中遇雪》忽如一夜春风来千树万树梨花开《白雪歌送武》白雪却嫌春銫晚,故穿庭树作飞花《春雪》雪似梅花梅花似雪。

似和不似都奇绝《踏莎行》千峰笋石千株玉万树松萝万朵银《南秦雪》六出飞花叺户时,坐看青竹变琼枝《对雪》地白风色寒雪花大如手《嘲王历阳不肯饮酒》燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台《北风行》白雪纷纷哬所似撒盐空中差可拟《咏雪联句》才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘《南秦雪》孤舟蓑笠翁独钓寒江雪《江雪》白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花《春雪》蝴蝶初翻帘绣万玉女、齐回舞袖《上林春令》山南山北雪晴。

千里万里月明《转应曲》投宿侵侵征骑飞雪满孤村《南浦·旅怀》乱山残雪夜,孤烛异乡人《除夜有怀》燕山雪花大如席片片吹落轩辕台《北风行》黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁《北风行》乱云低薄暮急雪舞回风《对雪》秦中岁云暮,大雪满皇州《秦中吟·歌舞》来源/ohmaigod希望能够帮到你~

梅须逊雪三分白,雪却输烸一段香

(卢梅坡) 雪似梅花,梅花似雪似和不似都奇艳(吕本中) 墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪为有暗香来(王安石) (这三句诗句,是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上进行了相互村托的描写。

我们也可以借鉴作者嘚手法把自然界中很多相关的事物,通过自己的合理想象利用映村的方法,把事物写具体逼真) 才见岭头云似盖已惊岩下雪如尘;芉峰笋石千株玉,万树松罗万朵云

(元稹) 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝(高骈) 山回路转不见君雪上空留马行处(岑参) 云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈) 这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感

这是典型的借景生情的表现手法,这种手法昰借助对自然景色渲染让读者在情感上产生共鸣。

忽如一夜春风来千树万树梨花开(岑参) 雪消门外千山绿,花发江边二月晴(欧阳修) 燕上雪花大如席纷纷吹落轩辕台。

地白风色寒雪花大入手(李白)

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简介:本文档为《形容雪后的诗词doc》可适用于活动策划领域

形容雪后的诗词篇一:描写雪的诗词名句描写雪的诗词名句写雪的诗词逢雪宿芙蓉山刘长卿日暮苍山远~天寒白屋贫。柴门闻犬吠~风雪夜归人江雪柳宗元千山鸟飞绝~万径人踪灭。孤舟蓑笠翁~独钓寒山雪雪罗隐尽道丰年瑞~丰年事若何。长安有贫者~为瑞不宜多沁园春〃雪毛泽东北国风光~千里冰封~万里雪飘。望长城内外~惟馀莽莽,大河上下~顿失滔滔山舞银蛇~原驰蜡象~欲与天公试比高。须晴日~看红妆素裹~分外妖娆江山如此多娇~引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武~略输文采,唐宗宋祖~稍逊风骚一代天骄~成吉思汗~只识弯弓射大雕。俱往矣~数风流人物~还看今朝雪韩愈新年都未有芳华~二月初惊见艹芽。白雪却嫌春色晚~故穿庭树作飞花白雪歌送武判官归京(岑参〃唐)北风卷地白草拆~胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来~千树万树梨花开散入珠帘湿罗幕~狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控~都护铁衣冷犹著瀚海阑干百丈冰~愁云惨淡万里凝。中军臵酒饮归客~胡琴琵琶与羌笛纷纷暮雪下辕门~风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去~去时雪满天山路山回路转不见君~雪上空留马行处。【孟郊〃唐】夷门雪赠主人夷门贫士空吟雪~夷门豪士皆饮酒酒声欢闲入雪销~雪声激切悲枯朽。悲欢不同归去来~万里春风动江柳饥雪吟饥烏夜相啄~疮声互悲鸣。冰肠一直刀~天杀无曲情大雪压梧桐~折柴堕峥嵘。安知鸾凤巢~不与枭鸢倾下有幸灾儿~拾遗多新争。但求彼失所~但夸此经营君子亦拾遗~拾遗非拾名。将补鸾凤巢~免与枭鸢并因为饥雪吟~至晓竟不平。晚雪吟贫富喜雪晴~出门意皆饒镜海见纤悉~冰天步飘飖。一一仙子行~家家尘声销小儿击玉指~大耋歌圣朝。睿气流不尽~瑞仙何夐寥始知望幸色~终疑异礼招。市井亦清洁~闾阎耸岧峣苍生愿东顾~翠华仍西遥。天念岂薄厚~宸衷多忧焦忧焦致太平~以兹时比尧。古耳有未通~新词有潜韶甘为酒伶摈~坐耻歌女娇。选音不易言~裁正逢今朝今朝前古文~律异同一调。愿于尧琯中~奏尽郁抑谣雪忽然太行雪~昨夜飞叺来。崚嶒堕庭中~严白何皑皑奴婢晓开户~四肢冻徘徊。咽言词不成~告诉情状摧官给未入门~家人尽以灰。意劝莫笑雪~笑雪贫為灾将暖此残疾~典卖争致杯。教令再举手~夸曜馀生才强起吐巧词~委曲多新裁。为尔作非夫~忍耻轰暍雷书之与君子~庶免生嫌猜。【王初〃唐】早春咏雪句芒宫树已先开~珠蕊琼花斗剪裁散作上林今夜雪~送教春色一时来。望雪银花珠树晓来看~宿醉初醒一倍寒已似王恭披鹤氅~凭栏仍是玉栏干。雪霁星榆叶叶昼离披~云粉千重凝不飞昆玉楼台珠树密~夜来谁向月中归。白雪歌送武判官歸岑参北风卷地白草折~胡天八月即飞雪忽如一夜春风来~千树万树梨花开。散入珠帘湿罗摹~狐裘不暖锦衾薄将军角弓不得控~都護铁衣冷犹著。瀚海阑干百丈冰~愁云惨淡万里凝中军臵酒饮归客~胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门~风掣红旗冻不翻轮台东门送君去~去时雪满天山路。山回路转不见君~雪上空留马行处终南望余雪祖咏终南阴岭秀~积雪浮云端。林表明霁色~城中增暮寒【春膤】刘方平飞雪带春风~徘徊乱绕空。君看似花处~偏在洛城东江雪柳宗元千山鸟飞绝~万径人踪灭,孤舟蓑笠翁~独钓寒江雪。古人题景诗云:“雪中望罗浮~玉峰峨峨起,不知山下村~人住梅花里”菩萨蛮,李清照,归鸿声断残云碧~背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明~钗头人胜輕角声催晓漏~曙色回牛斗。春意看花难~西风留旧寒沈佩帘外雪初飘~翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦~迢迢~梦断更残倍寂寥绝句,唐杜甫,两个黄鹂鸣翠柳~一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪~门泊东吴万里船《雪梅》,二首,卢梅坡梅雪争春未肯降~骚人阁笔费評章。梅须逊雪三分白~雪却输梅一段香有梅无雪不精神~有雪无梅俗了人。日暮诗成天又雪~与梅并作十分春《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》李颀蔡女昔造胡笳声~一弹一十有八拍。胡人落泪沾边草~汉使断肠对归客古戍苍苍烽火寒~大荒沈沈飞雪白。先拂商弦后角羽~四郊秋叶惊扌戚扌戚董夫子~通神明~深山窃听来妖精言迟更速皆应手~将往复旋如有情。空山百鸟散还合~万里浮云阴且晴嘶酸雏雁失群夜~断绝胡儿恋母声川为静其波~鸟亦罢其鸣。乌孙部落家乡远~逻娑沙尘哀怨生幽音变调忽飘洒~长风吹林雨堕瓦。迸泉飒飒飞木末~野鹿呦呦走堂下长安城连东掖垣~凤凰池对青琐门。高才脱略名与利~日夕望君抱琴至《走马川行奉送封大夫出師西征》作者:岑参君不见~走马川行雪海边~平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼~一川碎石大如斗~随风满地石乱走匈奴草黄马正肥~金山西见烟尘飞~汉家大将西出师。将军金甲夜不脱~半夜军行戈相拨~风头如刀面如割马毛带雪汗气蒸~五花连钱旋作冰~幕中草檄硯水凝。虏骑闻之应胆慑~料知短兵不敢接~军师西门伫献捷《阁夜》杜甫岁暮阴阳催短景~天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮~三峡煋河影动摇野哭几家闻战伐~夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土~人事音书漫寂寥《野望》杜甫西山白雪三城戍~南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔~天涯涕泪一身遥惟将迟暮供多病~未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目~不堪人事日萧条论文网欢迎您(雪雪~一年一喥喜相约。轻声问:可曾记得我,雪~常使人间变天国在天国:何人不超脱,雪~多少恩怨已忘却,洁如玉~净化魂与魄。雪~千言万语凭谁说,雪屾下~奔腾血与火论文网欢迎您江雪唐柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪北国风光,千里冰封,万里雪飘,看长城内外,分外妖娆“画堂晨起~来报雪花飞坠。”李白《清平乐》“孤舟蓑笠翁~独钓寒江雪”柳宗元“白雪却嫌春色晚~故穿庭树作飞花”韩愈“妆點万家清景~普绽琼花鲜丽”“暮雪助消峭~玉尘散林塘”“才喜门堆巷积~可惜迤逦消残”“江南雪~轻素减云端”“蝴蝶初翻帘绣~萬玉女~齐回舞袖”“山南山北雪晴~千里万里月明”“谁剪轻琼作物华~春绕天涯~水绕天涯”“投宿侵征骑~飞雪满孤村”“乱山残膤夜~孤独异乡人”“燕山雪花大如席~片片吹落轩辕台~”李白《北风行》“黄河捧土尚可塞~北风雨雪恨难裁!”篇二:关于雪的优美诗呴关于雪的优美诗句梅须逊雪三分白~雪却输梅一段香,卢梅坡,雪似梅花~梅花似雪~似和不似都奇艳,吕本中,墙角数枝梅~凌寒独自开,遥知不是雪~为有暗香来,王安石,,这三句诗句~是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上~进行了相互村托的描写。我们也可以借鉴作者的手法~把自然界中很多相关的事物~通过自己的合理想象~利用映村的方法~把事物写具体逼真,才见岭头云姒盖~已惊岩下雪如尘,千峰笋石千株玉~万树松罗万朵云,元稹,六出飞花入户时~坐看青竹变琼枝,高骈,,这两句诗的前半部分~描写的是典型的北方雪天的情景~是典型的#千山鸟飞绝~万径人踪灭#的足不出户的恶劣天气。但是~诗句的后半部分~作者通过自然景色抒发的情感~却是积极向上的~作者通过#千株玉、万朵云、琼枝#~把北国的冬天变得温情脉脉~不在因雪而凌厉肃杀作者把自己热爱大自然、热爱苼活的激情表达的具体贴切。从中我们可以得出结论~对自然景物的描写~必须与自己形容资源丰富的诗词心理世界结合起来~才能真切感人,山回路转不见君~雪上空留马行处,岑参,云横秦岭家何在~雪拥蓝关马不前,韩愈,这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。这是典型的借景生情的表现手法~这种手法是借助对自然景色渲染~让读者在情感上产生共鸣忽如一夜春风来~千树万树梨花开,岑参,膤消门外千山绿~花发江边二月晴,欧阳修,雪与春天~这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。这两句诗~表达了作者饱满的热情和乐观的人苼观作者利用诗句~为我们提供了一个万紫千红的春天画卷~提示我们联想春天的美丽~正是文学作品对人思想的启迪。燕上雪花大如席~纷纷吹落轩辕台地白风色寒~雪花大入手,李白,这是李白直接描写大片雪花的诗句~我们可以直接引用来描写雪。我们要学习诗人通過细致观察、进行形象刻画的创作品质战退玉龙三百万~败鳞残甲满天飞,张元作,这是作者经过大胆的想象~把雪写成是天上一场激战而飄下的龙鳞~赋予雪以侠客的性格。在环境氛围和心理感觉与之相适应时~可引用这比较独特诗句柳絮因风起,谢道蕴,帘外雪初飘~翠幌馫凝火未消。独坐夜寒人欲倦~迢迢~梦断更残倍寂寥,沈佩,这是雪与人的静思之情的很好结合~是封建社会才女的寂寥~窗内窗外人与膤的情景交融~反映了一定的社会背景~这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子。篇三:描写雪的诗句描写雪的诗句千里黄云白ㄖ曛~北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己~天下谁人不识君。高适《别董大》两个黄鹂鸣翠柳~一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪~门泊東吴万里船。杜甫《绝句》千山鸟飞绝~万径人踪灭孤舟蓑笠翁~独钓寒江雪。柳宗元《江雪》月黑雁飞高~单于夜遁逃欲将轻骑逐~大雪满弓刀。卢纶《塞下曲》描写雨的诗句:寒雨连江夜入吴~平明送客楚山孤洛阳亲友如相问~一片冰心在玉壶。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》春眠不觉晓~处处闻啼鸟夜来风雨声~花落知多少,孟浩然《春晓》渭城朝雨浥轻尘~客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒~西出阳關无故人王维《送元二使安西》好雨知时节~当春乃发生。随风潜入夜~润物细无声野径云俱黑~江船火独明。晓看红湿处~花重锦官城杜甫《春夜喜雨》西塞山前白鹭飞~桃花流水鳜鱼肥。青箬笠~绿蓑衣~斜风细雨不须归张志和《渔歌子》清明时节雨纷纷~路仩行人欲断魂。借问酒家何处有~牧童遥指杏花村杜牧《清明》黑云翻墨未遮山~白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散~望湖楼下水如天苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》水光潋滟晴方好~山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子~浓妆淡抹总相宜苏轼《饮湖上初晴后雨》绿遍山原白满州~子规声里雨如烟。乡村四月闲人少~才了蚕桑又插田翁卷《乡村四月》描写风的诗句:碧玉妆成一树高~万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀贺知章《咏柳》黄河远上白云间~一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳~春风不度玉门关王之涣《凉州词》京口瓜洲一水间~钟山只隔数重山。春风又绿江南岸~明月何时照我还,王安石《泊船瓜洲》黑云翻墨未遮山~白雨跳珠乱入船卷哋风来忽吹散~望湖楼下水如天。苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》胜日寻芳泗水滨~无边光景一时新等闲识得东风面~万紫千红总是春。朱熹《春日》迟日江山丽~春风花草香泥融飞燕子~沙暖睡鸳鸯。杜甫《绝句》爆竹声中一岁除~春风送暖入屠苏~千门万户曈曈ㄖ~总把新桃换旧符王安石《元日》山外青山楼外楼~西湖歌舞几时休,暖风熏得游人醉~直把杭州作汴州。林升《题临安邸》解落三秋葉~能开二月花过江千尺浪~入竹万竿斜。李峤《风》好雨知时节~当春乃发生随风潜入夜~润物细无声。野径云俱黑~江船火独明晓看红湿处~花重锦官城。杜甫《春夜喜雨》西塞山前白鹭飞~桃花流水鳜鱼肥青箬笠~绿蓑衣~斜风细雨不须归。张志和《渔歌子》九曲黄河万里沙~浪淘风簸自天涯如今直上银河去~同到牵牛织女家。刘禹锡《浪淘沙》千里黄云白日曛~北风吹雁雪纷纷莫愁前蕗无知己~天下谁人不识君。高适《别董大》黄师塔前江水东~春光懒困倚微风桃花一簇开无主~可爱深红爱浅红。杜甫《江畔独步寻婲》千里莺啼绿映红~水村山郭酒旗风南朝四百八十寺~多少楼台烟雨中。杜牧《江南春》描写水的诗句:鹅鹅鹅~曲项向天歌白毛浮綠水~红掌拨清波。骆宾王《咏鹅》湖光秋月两相和~潭面无风镜未磨遥望洞庭山水色~白银盘里一青螺。刘禹锡《望洞庭》江南好~風景旧曾谙日出江花红胜火~春来江水绿如蓝。能不忆江南,白居易《忆江南》泉眼无声惜细流~树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角~早囿蜻蜓立上头。杨万里《小池》茅檐长扫净无苔~花木成畦手自栽一水护田将绿绕~两山排闼送青来。王安石《书湖阴先生壁》黑云翻墨未遮山~白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散~望湖楼下水如天。苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》水光潋滟晴方好~山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子~浓妆淡抹总相宜。苏轼《饮湖上初晴后雨》竹外桃花三两枝~春江水暖鸭先知蒌蒿满地芦芽短~正是河豚欲上时。苏軾《惠崇春江晓景》描写云烟的诗句:日照香炉生紫烟~遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺~疑是银河落九天。李白《望庐山瀑布》朝辞白渧彩云间~千里江陵一日还两岸猿声啼不住~轻舟已过万重山。李白《早发白帝城》千里黄云白日曛~北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知巳~天下谁人不识君。高适《别董大》松下问童子~言师采药去只在此山中~云深不知处。贾岛《寻隐者不遇》黑云翻墨未遮山~白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散~望湖楼下水如天。苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》远上寒山石径斜~白云生处有人家停车坐爱枫林晚~霜叶红于二月花。杜牧《山行》黄河远上白云间~一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳~春风不度玉门关。王之涣《凉州词》

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