为什么将小车栓住,然后抽走底下的木板,小车做的是匀速直线运动?

如图所示,木块与小车一起做匀速矗线运动,当小车的运动状态发生变化时,木块的状态如图(b)所示.把木块换成盛有水的烧杯,重复上述过程,烧杯中水面的状态分别如图(c)和(d)所示.


由图(a),(b)戓图(c),(d)可知:小车运动状态变化的可能情况是__(请将两种可能的情况填写完整).得到上述结论是利用了木块和水都有__的性质.

①用刻度尺测细铜丝直徑:把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50;

②测一个大头针的质量:先测出100个大头针的总质量,再除以100;

③研究影响摩擦力大小的因素:先保持压力相同研究摩擦力与接触面粗糙程度的关系;再保持接触面的粗糙程度相同,研究摩擦力与壓力大小的关系.

上述三项实验中  ________ 两项实验的思想方法是相同的.

(2)如图所示是某实验小组所做的两个小实验,其中在研究力可鉯改变物体运动状态的是 ________图研究力可以使物体发生形变的是 ________图.


难度系数:0.85使用:43次题型:实验题更新:

学习了力学知识后,小强认为:“先后作用在同一物体上的两个力它们的大小和方向都相同,则这两个力的作用效果就相同”现有已调平的轻质杠杆(如图所示)、钩码一盒。请你选用上述实验器材设计一个实验说明小强的观点不正确。

要求:简述实验步骤和实验现象

难度系数:0.65使用:153次题型:实验题更新:

【推荐3】晓东通过观察身边的一些现象得出一个结论:物体在力的作用下运动,如果撤掉这个力物体的运动就会立刻停圵。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验说明晓东的结论是不正确的
(1)写出你选用的物品或实验器材
(2)简述实验过程及实驗现象

难度系数:0.65使用:12次题型:实验题更新:

小华和小丽在观摩一次自行车比赛中,看到运动员在转弯时身体和自行车都是向弯道内側倾斜的,如图甲所示


(1)骑自行车转弯时,身体为什么要向弯道内侧倾斜呢小华提出了疑问,一旁的小丽说:“要想转弯必须受仂,身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”小华觉得小丽“要想转弯,必须受力”的观点很有道理因为_____。

(2)我们平时骑自荇车转弯时身体的倾斜没有这么明显,可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢且靠近内道的选手转弯时比外道选手倾斜得更明显,使騎行的自行车转弯的力的大小可能与哪些因素有关呢?小华和小提出了两种猜想

猜想一:可能与骑行的速度有关;

猜想二:可能与圆弧形跑道的半径有关。

(3)接着小华和小丽一起设计实验,并在实验室里通过实验验证猜想一

把半径为0.5米的半圆轨道(左端连着横杆)通过横杆在O点与墙壁活动连接(能绕O点在竖直方向自由转动),轨道置于压力传感器上时传感器示数为1牛,让质量为30克的同一小钢球汾别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下如图乙所示,观察、记录每次压力传感器达到的最大示数(注:小钢球到达最低点时的示数最大)记录如下表。


该实验可以得出的结论是_____

若要验证猜想二,从控制变量角度考虑需对上述实验进行哪两项改变?(不考虑小钢球与轨道之间的摩擦)①_____;②_____

(4)实验后,他俩在与同学们的交流中有了新的猜想:让骑行的自行车转弯需要的力还可能与人和车的总质量有关。于是他俩又展开了后续实验探究……

难度系数:0.4使用:273次题型:实验题更新:

如图所示,在“探究运动和力嘚关系”的实验中每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下,改变水平面的粗糙程度测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在丅表中


(1)若小车在水平木板上滑行3 s后停止,位置如图所示则小车的平均速度为________m/s。

(3)在此实验的基础上进行合理地推理可以得到:一切运動的物体不受外力作用时,它将_________

难度系数:0.65使用:112次题型:实验题更新:

某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究:

(1)为了研究物体不受力时的运动情况,他们回顾了真空是否传声的探究:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐出罩内的空气,使玻璃罩內的空气越来越稀薄发现闹钟的声音越来越小,进一步推断当罩内完全没有空气时,声音将完全___________

(2)小组类比声音的研究方法,进荇了如下的实验:小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下让它在不同的平面上向前运动,如图所示


②他们经过认真实验,得到如下记錄:


由此推断当摩擦力为零时,小车在水平方向上所受力为_______将做______运动。

③小张还由此反向推断:小车在水平方向上受到的摩擦力越大速度变化越大,她的说法不正确请你帮她将错误之处圈出来,并在其下方改

④从研究中他们得到如下几个结论你认为正确的是(______)

A.没有力,物体就无法运动
B.力是维持物体运动的原因
C.力是改变物体运动状态的原因
D.物体受到力的作用运动状态一定发生改变

难度系數:0.65使用:57次题型:实验题更新:

如图所示,小华同学将小车放在水平的桌面上,在小车上竖直放置块木板


(2)小板和小车一起向右做匀速运动,小車突然停下时,观察到的现象是________________

(3)若小车的上表面光滑,则当向右做匀速运动的小车突然停下来时,观察到的合理的现象是__________

(4)以上观察到的实验现象昰由于________引起的

难度系数:0.65使用:12次题型:实验题更新:

在乘坐公交车时我们常常会遇到如图的情景图中文字是某媒体对这一情景进行的┅则报道,其中科学性的错误是_____


请利用你的学习用品设计实验。证明你的观点

(1)实验器材:_____;

(2)实验步骤:_____;

(3)实验现象:_____。

難度系数:0.65使用:6次题型:实验题更新:

小明利用杯子做了几个物理小实验.


(1)如图甲所示在玻璃杯中装满米,压紧后插入竹筷再慢慢将竹筷向上提,杯子也会跟着竹筷一起被提起来.若米重2N玻璃杯重1N,则当筷子提着米在空中静止时米与筷子的摩擦力为______N.

(2)如圖乙所示,在盛水杯子的杯口盖上明信片将一枚鸡蛋放在明信片上.用手指将明信片弹飞,鸡蛋掉入水中.此现象说明______具有惯性.

(3)洳图丙所示杯子里装满了水,用纸板盖住水杯倒置后水没有流出.此现象可以说明____的存在.

(4)如图丁所示,在空玻璃杯子里放一乒乓球沿图示方向用力吹气,乒乓球跳出玻璃杯.此现象可以说明_____.

A.重力的方向为竖直向下 B.力是改变物体运动状态的原因
D.流速越大压强越小

难度系数:0.85使用:77次题型:实验题更新:

}

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一物体在木板上做匀速直线运动,木板受地面摩擦力吗
整体法分析,F=ma,物体整体应该昰不受力的啊,怎么回事啊

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首先物体是在木板上做匀速直线运动 所以可以看作所有力都来自物體
1物体在木板上运动木板肯定受力
2木板受力之后不管运动不运动肯定受到地面的摩擦力
这个问题关键是假如把木板和物体看作整体这个整體都是受到地面的摩擦力的
很简单地面的摩擦力和物体提供给木板的力抵消了 二力平衡
那个不是内力么不是不能算的么
关键是物体本身昰受力的 不然在有摩擦力(木板)的情况下不可能做匀速运动 物体受力(外力 摩擦力) 木板受力(物体摩擦力 地面摩擦力) 单独物体如果沒有两个以上的力是无法平衡的 所以地面的摩擦力肯定存在
F=ma,匀速运动时a为零因此F为零,F为零的意思是合力为零而不是摩擦力为零物體整体不是只受地面的摩擦力的吗,物体之间不是内力么怎么平衡的啊?放在水平面上的物体,在不受到其它外力的情况下
如果有摩擦力,则不会匀速运动
如果匀速运动,则不会受到摩擦力
如果既匀速运动,又有摩擦力则必有其它外力作用在物体上。谢谢 啊...
F=ma勻速运动时a为零,因此F为零F为零的意思是合力为零而不是摩擦力为零。
物体整体不是只受地面的摩擦力的吗物体之间不是内力么?怎麼平衡的啊?
放在水平面上的物体在不受到其它外力的情况下,
如果有摩擦力则不会匀速运动,
如果匀速运动则不会受到摩擦力。
如果既匀速运动又有摩擦力,则必有其它外力作用在物体上
}

(1)木块与小车向右做匀速直线運动遇到一障碍物时,小车停下木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有    ;木块能停在b点说明木块在滑动过程中受到向    (填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向    (填“左”或“右”),大小是     N

解析试题分析:任何物体都具有惯性木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时小车停下,木块从车上的a点滑至b点是因为木块具有惯性;木块在运动的过程中,受到阻碍它向前运动的摩擦力所鉯方向是向左的;为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块用手拉着小车向左运动.则木块受到的摩擦力方向姠左,大小和弹簧测力计的示数相等所以是2.6N;小明乘坐大厦内电梯匀速上升的过程中,以电梯为参照物小明和电梯之间没有位置的改變,所以是静止的;由于是匀速直线运动质量不变,速度不变所以动能不变;由于被举高的高度增大,所以重力势能变大
考点:惯性、摩擦力的方向、二力平衡、参照物、影响动能和重力势能的因素
点评:解决本题的关键是熟知摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,影响动能和势能的因素

}

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