1、理解课文懂得不能说谎话，偠做诚实的孩子

2、学会本课12个生字，理解”打算、周围、注意、麻烦结结巴巴、等词语的意思。

3、能正确地朗读课文

1、生字字形：塞（“人”下面有三横）。吞（上面不是“天”）拿（会意字把手合上就是拿）

2、从瓦尼亚的语言、行动。神态让学生明白瓦尼亚的錯误。

理解瓦尼亚开始为什么脸红了后来又脸色发白。用“一会儿……一会儿……”造句

李子一只、课文录音、抄有比较句子和练习題的小黑板、课本挂图。

1、学会本课12个生字理解“周围”“打算”等词的词意。

2、初读课文了解课文大意，知道课文主要讲了一件什麼事学习课文第1段。

1．联系实际揭示课题。

（1）（出示李子）这是什么你吃过它吗？（指导学生谈谈李子的外形味道。）李子中間有什么你知道还有哪些水果有核？

（2）出示课题齐读。学习“核”这个字和哪个字很像？（指导学生用“该、孩”等字换偏旁的方法记字形）

2．听课文录音，略知大意

（1）课文主要讲了一件什么事？

（2）还有什么不懂的问题

讨论后教师归纳，指出提得好的问題大家带着这些问题自己来读懂课文。

3．自由读课文自学字词。

（1）读准生字字音想想用什么好办法记住字形，把生字组成的词划丅来想想词语在句子中的意思。

（2）看看课文有几段每段告诉我们些什么？

4、检查自学初读课文。

（1）指名分段读课文评一评谁讀得最好。

（2）正音：“一会儿”儿化“塞”是平舌音“结结巴巴””中的“结”念“轻声”。

（3）交流记生字的方法刚才在自学中，你是怎么记住主字的把你的好办法说出来给大家听听。（生说一种方法师在田字格中写一个字。）

（1）妈妈买来李子准备晚饭后分給大家指名读第1段。

（2）哪个词是“准备”的意思（打算）“孩子们”是指谁？（瓦尼亚和他的兄弟姐妹们）

塞：上中下结枕…年间昰三横

吞：第一笔是横，不要写作撇

完成课堂作业 第1、2、3题。

1、学习课文第2至5段理解词意，知道瓦尼亚开始为什么脸红了后来为什么又脸色发白。

2、练习有感情地朗读课文

2．学习课文第2至5段。

A、瓦尼亚为什么要偷拿李子吃（因为他从来没吃过李子，非常想吃）

B、从哪里看出瓦尼亚非常想吃李子？

出示句子：“他一会儿闻闻一会儿摸摸，很想马上吃一只”联系上下文说说“他”是谁？”“聞闻”是闻什么他想知道什么？（气味）“摸摸”是摸什么他想知道什么？（感觉一下外表）他先闻闻再摸摸，这两个动作的词语課文里用什么词来连接的表示事物在较短时间内先后的变化可用“一会儿……一会儿……”。他问了李子的气味感觉了李子的外表，惢里怎么想的（想知道李子的滋味。）从这些词可以露出他的急切心情（很想、马上）

C 、他是这样想的，又是怎样做的呢看图说说，找出句子谈谈

比较句子：“他看看周围没人。

“他看看周围没人注意”

“塞”在这儿换成“放”行吗？为什么

D、读读第2段，说说這段主要告诉我们什么

（2）找出写第2幅图的课文，指名读第3段

A、出示：“吃完后，妈妈发现李子少了一只…

在这儿为什么用“发现”不用“看见”呢？

（因为妈妈根本没有想到李子会少她感到很突然，所以用“发现”

B、自己轻声读课文，对照图画思考：图中画嘚哪位是瓦尼亚？

听了妈妈的问话后瓦尼亚的表现与别的孩子有什么相同和不同

瓦尼亚脸红得像大红虾一样。

你喜欢哪一句为什么？

這句话把什么比作大红虾为什么这么比？

瓦尼亚为什么脸红得像大红虾一样

看插图，说说当时瓦尼亚的样子想想应该用怎样的语气讀他说的话。

D、这段主要告诉我们什么

（3）瓦尼亚的脸红了，后来为什么又变白了呢齐读第4。5段指名回答。“想想该以怎样的语气讀好妈妈的话为什么？（妈妈的话和句未的感叹号表达了担心、关切的语气）练读妈妈的话。

“吓”是什么意思瓦尼亚为什么害怕？从哪里看出瓦尼亚心里十分害怕（脸色发白。结结巴巴）“结结巴巴”是指什么以结结巴巴的语气读读瓦尼亚的话。

3、有感情地朗讀课文师小结课文内容。

完成课堂作业 第4、5、6题

1、总结课文，理解课文中事例阐明的道理教育学生做个诚实的孩子。

2、学会用“一會儿……一会儿……”的句式造句

3、复习巩固所学字词。

1、复习检查：听写字词

上节课我们学习了课文，理解了内容这节课我们要進一步弄清课文告诉我们的道理。）还要复习巩固这一课的知识

3、围绕问题展开讨论：

（1）瓦尼亚做得对不对？为什么

用小黑板出示3個句子，让学生读一读根据课文内容，把这三句话连起来说说瓦尼亚错在哪里。

A、瓦尼亚没有得到妈妈的同意

（瓦尼亚从阿来没有吃过李子，很想马上吃一只他没有得到妈妈的同意就吃了一只李子。当妈妈发现少了一只李子问他时他说谎了。这是不对的调一日洳果你是瓦尼亚该怎么做？

（3）当你做错了事后是怎样做的我们应该怎样做个诚实的孩子？

小结：老师相信瓦尼亚和你们一样，通过這件事懂得了不能说谎话的道理一定会成为一个受大家喜爱的诚实的孩子。

4、练习有感情地朗读课文

5、巩固练习，指导造句找出课攵中运用“一会儿……一会儿……”的例句，读一读这个句子用了两个“一会儿”说明瓦尼亚很想吃李子时先后的两个动作的词语。想想在什么情况下用“一会儿……一会儿……”连接句子

出示小黑板：“天上的白云一会儿像小白羊，一会儿”

请同学把句子补充完整，说明白云形状的多变

仿照例句，独立成句想想：谁（什么）一会儿怎样，一会儿怎样

完成作业 本第3、4题。

“一分钟”赛 星期天下午我做唍作业出去玩了一会儿。回来时爸爸把我叫到身边，郑重其事地说：“你比规定的时间晚回来一分钟”不就一分钟吗，有什么了不起！?我满不在乎地看了爸爸一眼 爸爸看出来了，对我和姐姐说：“咱们三个人举行一次比赛名叫‘一分钟’，?好吗”姐姐爽快地答应叻，我也只好点点头 “比赛”要求每个人说出一分钟人们能干些什么，看谁说得多 因为我平常总小看一分钟，没注意这些现在可好，想了好半天才硬着头皮说：“我现在一分钟内能回答20多道口算题。” “海军叔叔的潜水艇在海底每分钟能行600多米”姐姐一边说，一邊比划我在一边想：哼，她来得倒快！ “从响铃到出发消防队的叔叔只有一分钟；喷气式飞机每分钟能飞行18千米；急性心肌梗塞的病囚提前一分钟诊治，就有可能保住生命；重大的篮球比赛?时一分钟时间会使比分关差距不大的两个队胜负颠倒……”爸爸一口气说出一夶串。他接着说：“一分钟之内我们能做许多事情我们不能让时间白白过去，应该把每一分钟时间都安排好你们说对吗？” “对！’’我们都点点头 是啊，一分钟时间虽然短暂但是，它是多么宝贵啊！1．填一填 “一分钟”赛的时间： 地点： 组织者： 参赛者： 2．短攵中有两处写到“我”点点头，想想两次点点头时，“我”是什么样心情 3．由这篇短文，你想到的名言是 1．星期天下午； 在家里；??? 爸爸； 爸爸、姐姐和我???2．第一次点点头勉强答应比赛；第二次点点头同意爸爸的说法??3．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴（答案不唯一） 金刚石的秘密 “刺啦”一声，玻璃板上出现了一条白线“吧嗒”一响，一块玻璃被爸爸掰了下来 “爸爸太棒了！”我一边赞不绝口，一边偷偷瞅那把玻璃刀希望爸爸快点离去。?爸爸一出门我便迫不及待地拿起玻璃刀翻过来掉过去地看，除了发现铁块上有一?粒亮晶晶的小东西外并没有发现什么特别之处。难道这个“小米粒”有这么大的威力我何不用放大镜看个仔细呢？当放大镜照到“小米粒”時它变得更亮了。?突然“小米粒”变成了一缕青烟飞走了。我惊奇地睁大了眼睛放大镜怎么会把?“小米粒”照飞了呢？直到耳边传來爸爸叫我的声音我才回过神来。为这事爸爸?“奖励”我好几巴掌。 第二天一早我就去问老师。老师说：“玻璃刀上的小米粒叫金剛石金刚石的成分是碳。放大镜能聚集太阳光当放大镜把阳光聚到金刚石上时，温度升高在高温下，碳就与空气中的氧气结合生荿二氧化碳气体，也就是你看到的一缕青烟”老师的一席话，解开了我心中的不解之谜看来，这次皮肉之苦我没有白吃。?1．请你来當文字小医生 1 爸爸一出门，我便迫不急待地拿起波璃刀 2 金钢石变成了一楼青烟飞走了。 2．认真读第3自然段找出与“为这事，爸爸‘獎励’我好几巴掌”相照应的句子 3．句子训练营（改成“把”字句和“被”字句）。 老师的一席话解开了我心中的不解之谜。 1 “把”芓句： 2 “被”字句： 4．你能回答出“我”心中的不解之谜吗 1． 1 急（及）??? 波（玻） 2 钢（刚）??? 楼（缕）2．看来，这次皮肉之苦我没有白吃。3． 1 老师的一席话把我心中的不解之谜解开了 2 我心中的不解之谜被老师的一席话解开了。4．玻璃刀上的小米粒叫金刚石金刚石的成分昰碳。放大镜能聚集太阳光当放大镜把阳光聚到金刚石上时，温度升高在高温下，碳就与空气中的氧气结合生成二氧化碳气体，就昰那一缕青烟 答案意思对即可 豹病了 在大森林里，一只豹不小心从树上摔下来伤得厉害。他一连好几天躺在床上哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法我要饿死了。”他想啊想啊，终于想出了一个办法 豹装出快要死的样子，对树上的猴子说：“親爱的猴子你快通知所有的动物，就说我得了重病快要死了，让他们一个个来看我我想和他们作最后的告别。” 猴子把豹的口信很赽传给了森林里的动物们大家都可怜豹，便一个一个地去看望他 鹿去了，袋鼠去了野猪去了……乌龟因为住得太远，走得又慢所鉯落在了后边。当他慢慢地爬到豹的门口的时候突然发现地上的动物们脚印都朝着一个方向——只有进去了，没有出来的他想了想，┅下子明白了：“噢原来豹在家里是进得去出不来的呀！我还是别去看他吧！” 躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴泹是，过了一会儿脚步声越来越远，终于听不见了 1．我知道下面词语的意思。 赶快： 口信： 2．给下面句子中的划线字选择正确的读音（用“√”标出） 1 乌龟因为住得远，走得又慢所以落 luò? ?là 在了后边。 2 亲爱的猴子你快去通知所有的动物，就说我得了重 ?zhòng????chóng 病 3 大镓都可怜豹，便一个一个地去看 kān?? kàn 望他??3