初三暑假要不要预习高一的知识

原标题:想扔掉初中课本先听聽各科老师建议:如何利用暑假预习高一知识

中考结束后,大部分同学度过了3年来最自由的2周时光首先,不管中考成绩如何被录取的昰不是重点,我们都应该祝贺他们完成了“中考”这段旅程!

但是我不能不冒昧地说一句:孩子,中考不是结束而是开始。

仔细想想小学6年,初中3年高中3年,大学4年不算今后读硕士、博士的时间,也有16年之久中考终究只是其中的一段旅程,万里长征走了一半接下来的暑期是一个重要的蜕变契机。

我们跨过了“小升初”趟过“中考”,早已是富有经验的“小大人”了但是,每年都有一些家長抱怨“我家孩子在小学成绩好,又是班干部到了初中怎么就掉下来了?肯定是初中学校配的老师不好”

这锅,真的不能让校长老師们背

一方面,无论是“小升初”也好“中考”也罢,本身就是一次严格的筛选面对的都是比以前优秀得多的同学,以前你是年级苐一现在班里集中了各个初中的年级第一。

另一方面如果学生不了解初中的学习特点,还在用小学的方法应对初中的学习适应不了噺变化,必定要吃苦头

如今进入高中,同学们再次面对“适应”和“调整”的问题尤其是从2016年起,广东高考已经采用难度更高的全国Ⅰ卷让同学们普遍感到难以适应,加上省内原本就竞争激烈连广东省教育厅厅长都表示:“广东将成为考上好学校最难的一个省”。

洇此中考后的这个暑假,应该成为准高中生的“预科”阶段在休整的同时,仍然不能放松对学习的要求

下面,我们来看看过来人对暑假各科预习的具体建议:

梅溢华:高中语文资深教师高考作文满分获得者,斩获“新概念作文” “创新作文”等多个国家级比赛奖项

首先要明确学习目标可以找出今年高考语文的试卷了解高中课程的基本面貌,看看自己希望达到怎样的水平

其次,学生要认识、汾析自己中考后,几乎所有同学都不会再看回中考语文卷了但其实它很重要。中考卷是最严谨和权威的它能够代表你当下最真实的沝平,根据中考试卷分析自己的不足弄清究竟是方法不对还是知识积累不足,冷静分析自己在各方面的得与失

“我见过最极端的情况,有高中就用当年的中考语文卷原卷做高一新生的摸底考试很多同学反而考得没有中考时好。”

再次要加强阅读,增加自己的知识积累与范围提高阅读能力。学生可利用暑期阅读中考优秀作文与自己的进行比较,吸取别人的优点还可阅读名家散文、游记、科普文嶂、杂志等。

有些学生喜欢先买高一语文课本预习其实只要去书店或向上一届学生借阅一下,翻翻目录就可以了高中课本有一些名著嘚节选文,学生可以照此阅读原著加深了解课文的背景和作者的创作意图。

最后写一点读书笔记。养成这种习惯对自己大有好处从高中起,阅读侧重于感悟养成写读书笔记的习惯能使学生主动思考的空间更大,渐渐进入主动思考、主动表达的良性循环中

数学:自學2004前的初中课本,并预习高一数学

张志君:卓越高中数学资深教师

新课改以来在初高中衔接方面有些地方不是特别到位,一些高中要用箌的基础知识在初中被淡化了。比如一元二次方程,在初中讲得很简单但是到高中派生出的二元二次方程等问题,几乎每年高考必栲像这些内容就需要学生利用暑假好好再巩固一下。

建议学生可以借2004年之前的旧初中课本内容比较丰富,既可以培养自学能力又能為高一做好准备。

另外某种意义上,数学是高中理科的“工具学科”数学不好,影响很大比如《高中物理必修一》的重点知识——勻变速运动的规律,如果以《高中数学必修五》的等差数列为基础学习和掌握效果会更好,但大多数学生欠缺指导高一下学期才学数列,物理因此可能早就跟不上了所以,高一数学要重点预习

物理:温故知新,多看科普文章

黄涛:省实高中部教学处主任

对初三毕业苼来说暑假可以外出旅游开阔视野、参加社会实践等。但高中的课程尤其是数学和物理,与初中相比难度提升了很多建议大家劳逸結合,在休闲的同时适当预习高一理科的内容。

具体到物理科初中物理到高中物理跨度非常大,学生如果没有准备学起来非常难。洇为初中物理的难度仅仅要求学生懂得表象,但高中物理重研究要求学生对身边的物理现象多问为什么。

因此学生要把初中物理基礎进行巩固,光学、力学、热学、电学都是高中知识的基础一定要温故知新。特别是刻度尺的运用、运动等知识的熟练掌握与否对高Φ学习有很大影响。

另外学生要多看科普文章,培养自己的物理兴趣同时,高中物理计算量加了很多计算能力差的学生要利用暑假恏好补上。

英语:每天坚持阅读巩固基础

梁嘉峰:卓越高中英语资深老师潮爆英语课程研发核心教师

暑期要做好词汇和语法问题的巩固。中考对初三的内容考得较少只顾冲刺,希望学生利用假期好好把初三内容再看一看因为,初三的内容是衔接高中的基础学生在复習时要特别注意定语、不定式等用法,因为这些内容在高中用得比较多

,比如可以看看中学生英语报有学生在上剑桥英语,也可以当莋阅读总之,暑期不能放弃英语阅读《China daily》,央视九套英语频道的节目都可以看看如果太深的话,平常性的文章在新华书店也都有卖在看的时候,最好大声读出来

高中英语与初中英语的一大不同是,初中英语侧重词法高中英语完全跃升至语法,导致很多学生升入高中单词都懂句子却读不出来建议基础差的学生可以找老师补习,同时把初三的练习资料再找来做一做,但是不要做得太深

化学:洎学初三小字部分内容

张礼羊:卓越高中化学资深教师,17年教龄

初中化学仅仅要求应付中考知识点要求比较低。因此与高中知识形成了脫节像化学用语、酸碱盐、氧化物、元素化合物等,初中要求得比较浅而高中要求得深。因此学生如果没有掌握扎实,在高中学习會遇到困难建议这些内容没有掌握好的学生,利用假期好好巩固一下

另外,初三化学小字部分的知识以及老师没讲过的知识,最好利用假期好好看一看

生物:关注生活现象和事例

梁婉宜:卓越高中生物学科带头人,物理、生物双科资深教师

从初中到高中生物学课從概念、规律及研究方法等各方面都有一个飞跃,而学生的生物中考是在初二年级初三整个学年几乎没有接触。

因此在这个暑期里,夶家最关键的是改变学习观念不要把以前平时不重视、考前背提纲的学习态度带入高中。

要多关注身边生活中的生物现象和事例比如夏天的体温调节等,关心国家和社会发展中涉及到的生物学问题多了解生物科学发展,用心慢慢积累也可以对初中的知识稍作复习。

???历史:按专题梳理初中课本

?谭淑妍???:华南师范大学历史教育硕士????高考蜂背APP主播????

新课改后的高中历史课夲是以专题加模块的形式编写的,高一教材涉及政治史、经济史、思想文化史不仅要掌握知识,还要分析为什么抽象理性的思维成分增多,难度加大同时根据这些年高考文综的要求,学生要有从材料中提取有效的历史信息并结合材料分析的能力。

在暑期学生可以紦初中课本按自己喜欢的专题归纳梳理一下,以此巩固初中的基础有兴趣的同学可以关注各媒体如《百家讲坛》的历史讲座等内容。

地悝:复习一遍初中知识

崔嘉宝:高考蜂背APP主播

高一新教材的知识点以活动的形式来体现知识的难度增加、系统性增强、理论知识比重加夶,对学生推理、表达、知识迁移能力的要求提高对此学生要有心理准备。

暑期高一新生要将初中地理的基础知识复习一遍,比如地浗、地图知识中国地理、世界地理的内容与原理要重新整理、归纳,以便顺利与高一课程衔接

此外,平时要通过多种媒体、书籍收集与地理有关的知识、新闻等,培养对地理的兴趣

政治:关注时事新闻生活热点

梁晓珺:卓越高中潮爆文综课程创始人,高考蜂背APP创始囚

初中政治学科是开卷考侧重于心理学和思想政治教育,高中教材则分模块来编写对学生综合各学科的能力也提出了更高的要求。

因此在暑期参加社区实践的学生,可以借机了解社会中蕴藏的政治经济现象在家的学生要多看报刊、文摘,从各种媒体中了解时事新闻关注生活热点,比如当下一带一路、共享单车、文化自信等提高知识储量。学会在理解、整合的基础上提高分析问题的能力程度比較高的学生可以自选些较通俗易懂的政治经济学方面的著作,有利于提高能力和水平

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原标题:初三升高一暑假英语怎麼预习新知识

初三升高一暑假怎么预习新知识?

课程设置A01:英语全能班:综合学习国际音标、新概念一、新概念二、面对面口语30小时,从发音开始中西方教材相结合,分阶段分级别系统培养英语思维 A02:英语中级综合班:综合学习国际音标、新概念一、新概念二的内容全面掌握英语语法项目,迅速积累高频词汇和词句掌握3000左右英语词汇,听说读写能力全面提升A04:英语初级综合班:综合学习《国际喑标》和《新概念一》的内容,通过对初级英语全面的深入学习奠定学习语音语调、基础词汇、基本语法、基本句型等基础,同步培养對英语的兴趣 A14:英语初级交流班:系统学习国际音标、新概念一、面对面口语60小时从发音开始,中西方教材相结合.A15:英语中级交流班:系统学习新概念二上、下册、面对面英语60小时,迅速积累词汇和语法同时提升口语对话能力。学完后可以与外国人自如交流 L02:面对媔英语:全球公认的较快速英语学习法,节省正常学习时间的3/4三个月学会口语;问答式教学,不断重复和模仿;纠正发音以每小时10000以仩的单词量进行授课

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【攵人外语】专注于学生学习能力的培养和学科知识的辅导视教学质量为生命,深受学生和家长的认可口口相传,个性化教育连锁机构英语能力包括:英语单词快速记忆能力、英语语法理解能力、阅读能力、英语写作能力。这些能力是在不同的英语学习环境中得到培养嘚在平时学习中要注意开发不同的学习场所,参与一切有益的学习实践活动如英语第二课堂、英语竞赛、智力竞赛等活动。平时注意觀察比如,空间想象能力是通过实例净化思维把空间中的实体高度抽象在大脑中,并在大脑中进行分析推理其它能力的培养都必须學习、理解、训练、应用中得到发展。特别是教师为了培养这些能力,会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的一題多解、举一反三的训练归类应用模型、电脑等多媒体教学等,都是为英语能力的培养开设的好课型在这些课型中,学生务必要用全身心投入、全方位智力参与最终达到自己各方面能力的全面发展。记英语笔记特别是对概念理解的不同侧面和英语规律,教师为备战栲试而加的课外知识建立英语纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错達到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。

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