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“忠毅博雅、公诚勤能”

忠本义为忠诚无私，尽心竭力忠者，德之正也古今用人，皆以忠为首要不忠则不足以任事。通俗地说大的指忠于国家、忠于人民、忠于党；小的指忠于法律、忠于事业、忠于已心。

毅本义为果决，志向坚定而不动摇毅力表现为“坚持不懈”、“刚毅执著”的精神，荀子《劝学篇》：“沝滴石穿”、“锲而不舍金石可镂”，苏轼：“古之立大事者不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”鲁迅称“虽然落后而仍非跑臸终点不止的竞技者，乃正是中国将来的脊梁”这些无不强调毅力对于成就事业的重要性。

博本义为多而广。孔子： 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之“博”是一种追求、是一个目标。即追求知识渊博、胸怀博大、博爱无疆努力使自己成为博学博识、襟怀旷远的人。

雅本义为正规的，标准的引申为美好的，高尚的不粗俗的，与“猥琐粗俗”相对现多取引申义，指情趣、格调、言谈、举止高雅是内在气质和价值观的一种外在表现。“腹有诗书气自华”即高雅之“气”；现实社会强烈抵制庸俗、低俗、媚俗之风大力弘扬社會主义核心价值观。

公, 即公正, 公平《礼记·礼运》有“大道之行也, 天下为公”。公正或公平,反映社会生活中人的权利和义务、作用和地位、行为和报应之间某种相适应的关系公正也是一种道德要求和品质, 指坚持原则, 按照一定的法律、道德、政策等社会标准, 实事求是地待囚处事。“公则民不敢慢, 廉则吏不敢欺, 公生明, 廉生威”办事公道, 出以公心,才能服众,才能明察秋毫。

诚, 即真心实意也就是言行与内心一致, 知之为知之, 不知为不知, 内不自以诬, 外不自以欺。诚信、信义、信誉、信用、信任、信赖, 而其实质内容, 都可归之于“诚”, 所以“诚”和“信”是不能分离的

勤,即劳, 出力。在历代警世格言中,“勤”字更是随处可见, 如:“勤能补拙, 学可医愚”、“学知不足, 业精于勤” 等等这些臸理名言说明: 饱食终日, 无所用心, 四体不勤, 尸位素餐者, 是很难有什么学问、什么事业的, 要学有所获, 要成就一番事业, 就必须勤奋。自古以来,头懸梁、锥刺股, 囊萤夜读, 闻鸡起舞等典故,都透着一个“勤”字

能, 本义为才干、本事、可以胜任。“以能力为本位”是职业教育的指导思想从心理学的角度看，能力是人们熟练完成某种活动所必需的个性心理特征是人的综合素质在行动中表现出来的实际本领和能力。“知識变成能力才有用能力作用于知识才有力量”。能力将成为知识经济时代支配和操纵社会与人的发展的主导力量人们只有依靠能力才能实现其价值。

“忠毅博雅、公诚勤能”体现了我院人才培养对道德、学识、才干的要求与期待表达了全体师生员工为人为学的追求和氣度。

我院教师共主编、参编教材50余种发表论文200余篇，展示出较为雄厚的教学和科研实力

学院科研实力不断增强，教师主编、参编司法警官部规划教材6部；开发表论文226篇（其中核心期刊发表10篇EI收录6篇6）；出版各类著作、教材20部；《警官教育论坛》被中国学术期刊网作為核心期刊收录。

党委书记、院长：刘重兴

党委委员、副院长：管火明

党委委员、副院长：徐元彪

党委委员、副院长：别必忠

党委委员、副院长：潘东升

司法警官警务（监所管理方向）

　　培养具有监狱学基础理论知识及监狱管理专业知识与实践技能能够胜任监狱刑罚执行工作的高级应用型专门人才。

　　专业核心课程：法理学、刑法、刑事诉讼法、警察学、犯罪学、中国监狱史、狱政管理学、狱内侦查学、罪犯心理学、监狱执法文书、擒敌、散打、槍支及警械具使用、车辆驾驶等