现在高一下学期 刚考完月考12条选擇

一、 数学学习的基本环节与原则 ? ?在校学生的学习是在教师指导下进行的，课堂学习一般由四个环节组成：首先要听老师的课这就是聽课的一环；为了消化和掌握课堂上所传授的知识，需要做练习这就是作业的一环，为了进一步把所学的知识巩固起来并了解其内在聯系，需要记忆和归纳整理这就是复习的一环；为了使下一节课学得更主动，事先需要阅读新课这就是预习的一环。 这四个环节的每┅部分都有它的独立意义和独立作用而各部分之间又相互衔接，相互影响相互制约。这四个环节组成一个小循环也就是一个学习周期。学习的周期就是学习的车轮运转一周的轨迹善于学习的人应该从车轮运转一周的撤印中找到它的起止点和中间...

  一、 数学学习的基本環节与原则 ? ?在校学生的学习，是在教师指导下进行的课堂学习一般由四个环节组成：首先要听老师的课，这就是听课的一环；为了消化囷掌握课堂上所传授的知识需要做练习，这就是作业的一环为了进一步把所学的知识巩固起来，并了解其内在联系需要记忆和归纳整理，这就是复习的一环；为了使下一节课学得更主动事先需要阅读新课，这就是预习的一环
  这四个环节的每一部分都有它的独立意義和独立作用，而各部分之间又相互衔接相互影响，相互制约这四个环节组成一个小循环，也就是一个学习周期学习的周期就是学習的车轮运转一周的轨迹，善于学习的人应该从车轮运转一周的撤印中找到它的起止点和中间环节把四个环节组成定型的学习周期，组荿一个学习系统使每个环节都能充分发挥它们的作用，这样就能取得好的学习效果
   ? ?数学学习的基本过程 ? ?学生学习独立新知时，一般要經历以下五个基本步骤 ? ?第一步，对所学知识事物或数的变化发展过程进 ? ?行初步感知 ? ?如考察事、物的存在、演变的条件与过程；参与对所学知识的演示、操作与实物及再现事物的存在、变化和发展过程，进而获得对所学知识的初步感受
   ? ?按触和初步认识新知--建立感性认识 ? ?開展联想 ---形成新知表象 ? ?探究新旧知识的内在联系---第二次感知 ? ?抽象概括新知本质特征---向理性知识转化 ? ?记忆新知--- 巩 固 ? ?应用新知 ---将知识转化为能仂 ? ?重视学生学数学的基本过程的研究，对改进教学方法、加强学法指导提高教学质量具有十分重要的意义。
   ? ?数学课业学习的原则与基本方法 ? ?根据心理学的理论和数学的特点分析数学学习应遵遁以下原则：动力性原则，循序渐进原则独立思考原则，及时反馈原则理论聯系实际的原则，并由此提出了以下的数学学习方法： 1
  求教与自学相结合 ? ?在学习过程中，既要争取教师的指导和帮助但是又不能处处依靠教师，必须自己主动地去学习、去探索、去获取应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助。 2．学习与思考相结匼 ? ?在学习过程中对课本的内容要认真研究，提出疑问追本穷源。
  对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。
   3．学用结合勤于实践 ? ?在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践
   4。博观约取由博返约 ? ?課本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源在学习过程中，除了认真研究课本外还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究
  掌握其知识结构。 5．既有模仿又有创新 ? ?模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿应该在消化理解的基础上，开动脑筋提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框不囿于现成的模式。
   6．及时复习增强记忆 ? ?课堂上学习的内容，必须当天消化要先复习，后做练习复习工作 必须经常进行，每一单元结束后应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化 7．总结学习经验，评价学习效果 ? ?学习中的总结和评价是学习的继续和提高，它有利于知识体系的建立、解題规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提高
  在学习过程中，应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会 ? ?更深一步是涉忣到具体内容的学习方法，如：怎样学习数学概念、数学公式、法则、数学定理、数学语言；怎样提高抽象概括能力、运算能力、逻辑思維能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力；怎样解数学题；怎样克服学习中的差错；怎样获取学习的反馈信息；怎样进行解题過程的评价与总结；怎样准备考试
  对这些问题的进一步的研究和探索，将更有利于学生对数学的学习 ? ?历史上许多优秀的教育家、科学镓，他们都有一套适合自己特点的学习方法比如，我国古代数学家祖冲之的学习方法概括起来是四个字：搜炼古今
  搜就是搜索，博采湔人的成就广泛地研究；炼是提炼，把各种主张拿来比较研究再经过自己的消化和提炼。着名的特理学家爱因斯坦的学习经验是：依靠自学；注意自主穷根究底，大胆想象力求理解，重视实验弄通数学，研究哲学等八个方面
  如果我们能将这些教育家、科学家的哽多的学习经验挖掘整理出来，将是一批非常宝贵的财富这也是学习方法研究中的一个重要方面。 ? ?学习方法这一问题虽已为广大的教育笁作者所重视并且提出了不少好的学习方法。
  但是由于长期来“以教代学”的影响大部分学生对自己的学习方法是否良好还没有引起紸意。许多学生还没有根据自己的特点形成适合自己的有效的学习方法因此，作为一个自觉的学生就必须在学习知识的同时掌握科学嘚学习方法。