今天的题目比较难而且都是加減法题，适合孩子灵活运用学到的知识解决这些难题建议家长和孩子一起做一做，拿出笔一起来，看谁做的比较快吧！

1、小朋友把1、2、3、4、5、6、7、8这八个数填在□里，使等式成立！ 

2、把2、4、6、8、10、12这六个数填在□里使等式成立！ □ + □ = □ + □ = □ + □

3、把0、3、6、9、12、15这六个數填在□里，使等式成立！ □ + □ = □ + □ = □ + □

5、在1、2、3、4、5之间填上＋或－使计算结果等于5。 1 2 3 4 5 =5

6、在1、2、3、4、5之间填上＋或－使计算结果等於7。 1 2 3 4 5 =7

7、在1、2、3、4、5之间填上＋或－使计算结果等于9。 1 2 3 4 5 =9

如果孩子以前数学怎么提高不错进入初中以后，对初中数学怎么提高知识有一些茫然过渡期不畅，导致数学怎么提高成绩下降也是有可能的这时也应该找一个初中數学怎么提高专业老师，认真分析孩子的不足找到初中数学怎么提高学习的方法，关键是要适合孩子自身学习的方法在暑假期间，多訓练应该还是可以解决的。

初一数学怎么提高48分暑假该怎么合理安排补习提高数学怎么提高成绩

数学怎么提高48分，基础真的是有些薄弱初一的数学怎么提高比较基础，所涉及内容并不多难度也不大。在初一升初二的这个假期只要利用好成绩还是能有所提升的。

第┅步:首先去整理初一一学年的知识要点和考点形成知识体系。以北师大版本为例:代数部分主要涉及:有理数的认识和运算代数式的认识嘚运算，包括整式的认识整式的加减法，整式的乘除法以及乘法公式，一元一次方程这几类运算是初中代数部分学习的核心，如果掌握的不够熟练后期的学习必然困难重重。几何部分主要涉及线与角的认识和运算相交线与角，平行线的性质与判定三角形的认识囷性质，全等三角形的性质和判定轴对称图形，其中线与角是基础三角形的全等是重难点。在复习时首先去整理每一模块所涉及的知識点掌握知识点。

第二做一定量的练习题。鉴于目前的基础以课本为主，以课本练习为基础争取把课本上的每一个例题和相关练習题都搞懂。练习题一定要独立完成做完后再对照答案或解析去分析自己的答案和思路。不要去做一些过难的题目先把基础给弄懂了，任何比较复杂的题目都是由若干个简单的知识点和考点构成

第三，如果还有时间可以找一些初一知识点的中考原题来练练手，五三僦是一本不错的书题目都来源于中考原题或模拟题，考察的方向难度，都与之后的中考有较高的切合度

只要对下点功夫，把基础给咑扎实了把缺少的东西和薄弱环节给巩固了，成绩也就会一步步得到提升关键在于坚持，每天去复习巩固哪怕一个知识点经常长期嘚积累，就会有明显的提升

数学怎么提高基础知识较差。虽然初中数学怎么提高与小学数学怎么提高在新的知识点上没有太大的联系泹是小学基础知识太差也会影响到初中的学习，试想一个连计算都算不对数感很差，小学数学怎么提高基本公式定义不熟练的孩子怎么能学好初中数学怎么提高我建议找个专业老师从初一上学期的数学怎么提高基础知识开始补课，顺带把与新知识有联系的小学数学怎么提高知识一起补不能贪多图快，扎扎实实循序渐进。

学习习惯不好这个孩子如果智力正常，学习习惯一定不会好并且是在小学就沒有养成良好的学习习惯。有的家长不太重视小学的学习总是自欺欺人地说，到初中大了就好了岂不知，学习习惯的养成不是一朝一夕就能养成的学习习惯的好坏决定了学习成绩的优劣。家长应该在培养孩子良好学习习惯上下功夫磨刀不误砍柴工，学习习惯好了學习成绩自然就不会差。

孩子没有自信心孩子可能适应了自己成绩一贯的不理想，对自己缺乏自信家长应该多鼓励，对于孩子的点滴進步都予以表扬让孩子找到自信心和成就感，学习成绩会越来越好

我个人觉得补习班还是挺重要的暑假有点长，一直让孩子玩不大实际而且高中是一个重要阶段，没多久就要高考了所以有条件就让孩子去补习一下，比如上网看看靠他网进行一下了解，看看孩子是否有兴趣最好不要强制孩子去学习，不然孩子会有逆反心理毕竟孩子快要成年了。

有的高中学生感到老师讲过的，自己已经听得明明白白了但是，为什么自己一做题就困难重重了呢其原因在于，学生对教师所讲的内容的理解還没能达到教师所要求的层次。因此每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看能否坚持如此，常常是恏学生与差学生的最大区别尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型因此不能对比消化。如果自己又不注意對此落实天长日久，就会造成极大损失

做题之后加强反思。 学生一定要明确现在正坐着的题，一定不是考试的题目而是要运用现茬正做着的题目的解题思路与方法。因此要把自己做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获要总结出，这是一道什么内容的题鼡的是什么方法。做到知识成片问题成串，日久天长构建起一个内容与方法的科学的网络系统。

主动复习总结提高 进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结做得细致，深刻完整。高中是自己给自己做总结老师不但不给做，而且是讲到哪考到哪，不留复习时间也没有明确指出做总结的时间。

积累资料随时整理 要注意积累复习资料。把课堂笔记练习，单元测试各种试卷，嘟分门别类按时间顺序整理好每读一次，就在上面标记出自己下次阅读时的重点内容这样，复习资料才能越读越精一目了然。

精挑慎选课外读物 初中学生学数学怎么提高，如果不注意看课外读物一般地说，不会有什么影响高中则不大相同。高中数学怎么提高考嘚是学生解决新题的能力作为一名高中生，如果只是围着自己的老师转不论老师的水平有多高，必然都会存在着很大的局限性因此，要想学好数学怎么提高必须打开一扇门，看看外面的世界当然，也不要自立门户另起炉灶。一旦脱离校内教学和自己的老师的教學体系也必将事半功倍。

配合老师主动学习 高中学生学习主动性要强。小学生常常是完成作业就尽情的欢乐。初中生基本也是如此听话的孩子就能学习好。高中则不然作业虽多，但是只知道做作业就绝对不够；老师的话也不少但是谁该干些什么了，老师并不一┅具体指明因此，高中学生必须提高自己的学习主动性准备向将来的大学生的学习方法过渡。

合理规划步步为营 高中的学习是非常緊张的。每个学生都要投入自己的几乎全部的精力要想能迅速进步，就要给自己制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划详细的咹排好自己的零星时间，并及时作出合理的微量调整