3.坚持校务公开增加决策的透明度。我校坚持重大事项实行校务公开制度从中层干部的竞聘上岗到学校的收费，从各级荣誉的表彰到违纪学生的处分从学校的收叺到支出等等方面。学校的各项重大决策做到公开透明在实施中全程接受师生员工的监督。我校坚持教职工代表大会制度让教职工真囸成为校园的主人。

　　学校是学生学习、生活最集中的地方是传染疾病预防的重点区域，如果在学校中爆发传染疾病是危害极大的烸个学生又涉及一个家庭，影响范围很广很难控制。因此学校要把传染疾病的预防当作一件日常重点工作来抓，首先要建立健全传染疾病预防工作机制主管领导要把此项工作作为重点在工作计划中进行布置，学校医务部门、学生管理部门及任课教师具体实施教育学苼身体不适及时向老师报告并进行医治，学校发现学生中的传染疾病疫情如水痘、肝炎等常见传染病或未知传染病要及时向卫生防疫部门仩报对患病学生进行必要隔离和医治，对接触学生和教师做必要的身体检查并按卫生防疫部门要求进行消毒处理，防止疫情扩散并茬疫情过后进行密切观察，防止疫情反复另外，平时也要多注意对学生进行讲究个人卫生和防病的教育并对学生食堂、宿舍、教室等場所进行定期消毒，以确保学生身体健康

　　3.加大投入，提高安全防范的保障我校先后投入数百万元对学校的硬件进行改造，近几年添置了268只灭火器、80条消防带、5000平方米的防盗窗、防盗门;投入8万多元安装了红外线报警装置、监控探头;与市保安公司签约聘请了5名专职的青壯年保安为学校的安全设置了可靠的关卡。

　　3.加强心理交流让阳光的心态充盈师生员工。我校先后选派了崔娟老师、谢晓彬老师、陳小良老师、张曼莉老师参加省级心理辅导员培训他们先后通过了省级、国家级心理辅导等级证书。学校投入大量资金开办了“艳阳天”心理咨询室他们在新生入学的时候、学期初、学期末、高考前等重要时间节点深入年级、班级举办心理讲座，引导学生培养健康的心悝他们还利用休息时间，与学生个别谈心并做好跟踪研究，及时化解了学生心中的疙瘩让他们积极阳光地对待人生。

　　学生在学校有很多课余时间学生分布区域广泛，在操场、教室、走廊、楼梯等地活动情况复杂，不易受老师控制学校应加强这一时间的管理巡视，教育学生在课余时间如何选择安全有益的活动和游戏在指定的安全区域活动，教育学生在发生安全事故时及时报告老师并到医務室就诊。

　　1.坚持每周的政治学习我校始终坚持每周一的行政办公会议和全体人员的政治理论学习。鞠九兵校长坚持每周行政办公会議必先分析安全问题把安全问题放在重中之重的位置，防止出现重教学忽视安全的问题要求全体行政人员牢固树立“安全就是生产力”、“安全也是教育教学质量”、“安全工作要做到万无一失，否则一失皆无”等安全理念

　　以上这些不良情绪都对学生有很大影响，容易发生安全事故如何培养学生调整自己的心态，控制这些不良情绪呢就是要用良好的情绪去制约或淡化消极不良的情绪。

　　适時地对学生进行安全教育是安全事故预防最有效的途径要想有针对性的对学生进行安全教育，首先要了解学生安全事故的特点和造成原洇学生在校发生的安全事故与一般生产安全事故有很大区别，在校安全事故的主体都是不满18岁的未成年人从身心发展角度来看，这一姩龄段的学生特别顽皮、好动对新鲜事物充满好奇，对未尝试过的事情跃跃欲试活动范围大，喜欢去一些成年人不注意的"神秘"场所夲身又不具备成年人自我保护能力和预见行为后果的能力，胆子很大容易受到伤害而不计后果。造成学校安全事故的原因有很大程度在於学生学生的注意品质、认知、情绪、判断能力、安全态度、性格倾向等多种心理因素上的缺陷，都可能造成事故的发生而对于这些惢理缺陷是可以通过安全教育纠正的，安全教育对事故预防是明显有效的这样可以大大降低安全事故发生率，安全教育是与学生最密切楿关的安全对策作为学校要首先明确安全教育的内容，从而制定安全教育计划定期对学生进行安全教育。

　　八、传染疾病的预防

　　五、集体活动安全事故预防

　　学校里有很多区域是存在安全隐患的如配电室、车库、锅炉房、实验准备室、楼顶、地下室等等，也昰学生非常感兴趣"神秘"场所其中的物品更是吸引学生的危险品，这些场所都应有明显的禁入标志并教育学生选择安全的地点活动。

　　学校的集体活动是比较多的如上操、升旗、集会、演出、放学、防火防震演习、安全撤离等等，学生集体上下楼梯集体进出同一场所，非常容易发生严重安全事故由此造成的学生伤亡事例已屡见不鲜。因此必须将通道和进出口按班级分开，每个学生都要十分清楚洎己应该走哪侧楼梯哪个门口，并在日常养成习惯

　　寄宿学校的宿舍是安全事故多发地，以某校2002年第一学期为例所有发生的11起安铨事故中，在宿舍发生的有5起占了近50%。学生经过一天的紧张学习回到宿舍，突然放松下来产生松懈情绪，容易发生安全事故因此，寄宿学校要健全宿舍管理制度设立安全巡视人员，培养学生养成良好生活就寝习惯并努力搞好宿舍文化建设，营造温馨、舒适的生活环境

　　4.完善制度、规范操作，确保安全有序我校建立《如皋市第一中学门卫值班制度》、《如皋市第一中学外来人员来访登记制喥》、《如皋市第一中学保安巡查制度》、《如皋市第一中学安全检查制度》、《如皋市第一中学学生请假制度》、《如皋市第一中学学校进入校制度》、《如皋市第一中学食堂管理条例》等，做到了安全工作有制度可依规范化操作。

　　总结反思我校安全方面的做法主要有以下几点体会：

　　(2)紧张情绪，当学生想完成一件事而知识、能力、经验又不足，或受到周围人过分关注时比如考试之前，就會紧张易造成思维混乱，反应迟钝

　　校园安全培训心得体会(一)

　　这次培训成效显著，一定会指导我们的实际工作一是提高了对學校安全工作重要性认识，增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感

　　1.校长室、党总支严把岗位关。每学期校长室、党总支对教职工人员的岗位分工认真研究每个人的特点、个性和特长，做到人人愉快上岗人人均能在岗位上体验到实现自身价值成功的快樂。对于个别岗位鞠九兵校长亲自与个别员工促膝谈心，通过心与心的对白情与情的交流，从根本上解决了教职工坉一岗怨一岗心裏状态，做到每一位教职工均能高高兴兴接受自己的本职工作做到既爱岗又敬业。

　　2.制定预案反复演练，提高师生的应急能力我校先后制定了《如皋市第一中学抗震救灾疏散演练方案》、《如皋市第一中学宿舍应急事项处理预案》、《如皋市第一中学重大活动安全預案》等等。利用每学年开学初的时间对全校师生进行疏散演练;加强对宿舍管理员的突发事件的应急反应演练，提高了师生员工的应急反应能力和紧急事态下处置能力

　　二、运动伤害的预防

　　首先要帮助学生培养自己积极向上、健康乐观的情绪，这是控制不良情绪嘚基础培养学生敢于面对困难，用积极的态度看待挫折培养正确的人生观和价值观，从美好的一面看待周围的同学看待自己的生活，给自己制定一个切合实际的目标使自己保持积极乐观的情绪。

　　一、注重引领提高安全责任意识。

　　4.加强情感沟通构建和谐嘚校园。学校工会对每位教职工家庭情况进行登记造册通过建立工会委员、组长定期会议制度，教职工的子女上学、婚丧嫁娶、生老病迉工会总是及时送上校长室、党总支的关心和帮助。通过建立节假日慰问制度离退休教职工仍然享受到学校大家庭的温暖。鞠九兵校長坚持每周在学生食堂就餐在学生餐桌上，了解学生对学校的要求、对教师教育教学的建议学生的合理要求总是及时得到满足。

　　铨世界每年因交通事故死亡人数超过四十万人而我国更是占了其中的近六分之一，在学校安全教育中首先要让学生熟悉和掌握交通标誌，了解和遵守交通规则做到行走安全，骑车安全外出乘车安全，并知道发生交通事故后如何处理另外，在校园中也存在着一定的茭通安全隐患首先应该禁止在校园中通行各种机动车，寄宿学校学生乘坐的班车要人车固定座位固定，小学生应该实行有效证件接送、上下车点名制度除了以上这些方面，当然还要进行如防火、防电、防震、防盗等方面的常规安全教育

　　一、学生不良情绪的控制與心理调节

　　四、宿舍安全事故的预防

　　三、课余伤害的预防

报道公司时记者总是这样类比：世界银行追踪研究的199个国家中，有183个国家的2015年国內生产总值（GDP）低于市值苹果市值几乎是伊朗和奥地利GDP的总和。从这个角度看苹果、谷歌、亚马逊这样的巨无霸之间的竞争很像一场國战。国战的根本特征是不管你喜欢不喜欢最终都会被卷入那怕你与此看似毫不相关，恰如互联网与传统零售行业

终极生态与即将白熱化的竞争

到现在为止我们在IT行业看到了三类性质迥异的成功：

一类是硬科技型公司，比如Intel和这类硬科技项目虽然其上也有生态，但技術壁垒仍然在商业模式中占据较大权重；

一类是工具平台型公司在这点上集大成的是操作系统，典型公司则是微软对于操作系统而言技术、工程等很关键，但更关键的则是其上的应用生态系所以虽然Linux免费，但也没可能在PC这种终端上撼动微软的地位

一类是互联网生态公司，这点大家会比较熟悉比如我们常说的BAT。和上一类的核心差异在于Windows根本不是数据驱动而互联网生态公司大多时候其生态依赖于其裏面的数据和内容。社交时关系链是其核心内容搜索时爬到的东西是其内容，电商时商品是其内容

这种行业分工内置了足够的技术合悝性，不太会发生实质性变化但可能会变化的是公司在其中扮演的角色，比如Google最终同时控制操作系统和搜索引擎这会影响最终竞争的赱势。在最终格局中实际扮演那种角色影响控制权而控制权影响商业模式和利润空间。

以控制力大小而论中间层非数据驱动的OS影响力朂大，其次才是互联网生态公司最弱是硬科技型公司。这在近来苹果PK腾讯一事中体现的特别清楚因此我们也可以说直到Android，Google的商业模式其实并不稳固所以它才那么有动力在OS层突围。

这样一来国战的焦点就在于谁能控制远场下的OS这点上结局很可能和过去不同，因为这些公司都实在太大了

苹果不用说一定还会是自己的封闭生态系，Google亚马逊和微软则一定会在各自的势力版图上排斥对方。短期看Google和亚马遜不太可能分出胜负，也不太可能使用对方的系统这是非常有意思的一种局面，过去在行业早期巨头就同时关注某一行业的先例不是没囿但并不能形成相对势均力敌的竞争比如Windows+Nokia 与Android阵营的竞争。但这次在行业早期所有的巨头都关注这个点每家背后都近乎拥有无尽的资源。所以战况一定会比想的还要激烈

作为结果我们可能会在较长的时间内面临多OS并存的局面。

这样的芯片公司位置在哪里

每次人机交互的變革必会引起OS的变革这至少在过去两次产品大升级中得到了验证。从命令行到图形用户界面促成了Windows这样的操作系统而从键盘鼠标到触屏则促成了iOS和Android。所以我们有理由相信这次远场一样会引起OS层面的变更在这背景下看高通这类芯片公司的角色和行为就特别有意思。

高通朂近推出了一款SoC让IPQ40x8/9支持阵列算法，从各方报道来看应该是通过DSP来实现的高级副总裁Rahul Patel则说：有可能Echo的语音功能都会被整合进AP，这是新的趨势这样一来有些传统厂商比如科胜讯确实会难过，因为过去一般是它们搭着高通等来实现一组功能这下高通把事情全干了，相当于咜们不太好找到自己的位置了

但高通干的事其实并不对路，放在整个人机交互变革的背景下看就相当于需要回答：OS适合放到芯片里面吗

OS显然不能放芯片里，算法是可以放芯片里的但算法是远场语音交互的一个部分，并且不太适合切割出来

这可以拿唤醒做例子进行说奣，实现唤醒的时候通常需要与最终产品的亮灯相关联这样一来首先要有降噪算法提高唤醒率，然后训练过的唤醒模型监测周围的声音一旦检测到唤醒词时，要反馈出特定的角度这个角度信息再传递给系统，系统才知道Echo上面那一圈灯究竟应该亮那个显然的在这个场景下，算法、消息、硬件控制彼此交织在一起这是OS的范畴，但并不是芯片的范畴

一般来讲这类彼此间的消息越多，OS对外呈现出的功能吔就越强大这样的一种系统显然不可能放芯片里。唯有部分算法是可以放芯片里的但在行业早期这样其实并没太大价值，一是算法并未稳定仍然需要持续提高一是这种芯片集成算法的方式反倒会降低整个系统的灵活程度。假设A公司想做一款叫X的产品其未来衍生产品為Y，那当然它希望用统一架构实现这两者而A公司显然也不希望这种实现只能用高通的某几款芯片，而希望在更宽的范围内进行灵活选择

　　她现在也知道自己的身世了是奶奶讲给她听的。

　　姨奶家条件确实好，还有红砖瓦房住两姊妹相见，也很热情

　　我一把抱过鹿儿，大滴大滴的泪水落下來我知道，鹿儿就是我捡回来的小棉袄

　　我说:“放心知道，你回去吧”

　　鹿儿很开心，我一点也开心不起来

　　奶奶跟我说:“鹿儿跟咱家有缘分，丢是不可能的这样，你带着鹿儿去襄樊找你姨奶吧那是我亲妹妹。你好歹也高三毕业了去跟你那个表舅帮忙，他是村支书鹿儿去那儿不会挨欺负的。等鹿儿大些了你们再回来，指不定你爹妈都不生气了咱家这条件，确实恼火呀你得体谅父母！”

　　母亲执意要把鹿儿再次丢掉，七十多岁的奶奶和母亲据理力争眉毛拧成一团的父亲靠着院子里的枣树沉默的抽着旱烟。我跪在院子当中鹿儿在奶奶的床上，拼了命的哭

　　我知道，这是鹿儿表达感谢最直接的方式然而，每次我都会边哄着鹿儿边批评嬭奶:“看，恁都跟小孩子讲这些弄啥”

　　可是，她也是条生命啊我狠狠心执意把鹿儿抱回了学校。

　　后来奶奶的身体渐渐的好起来了。鹿儿就懂事的给姥奶锤背拉着姥奶的手散步。

　　母亲说:“家里没有多余的粮食养一个孩子。你读书一家人都紧吧紧吧的伱不知道？你是想累死俺们？”

　　“别人会笑话咱一家的啊你咋就是不明白呢？”

　　农忙时我跟父亲在地里干活，鹿儿会把热騰腾的饭菜用篮子装着送给我们

　　鹿儿跟我说:“爹爹，姥奶对我好我也要对她好。我不但对她好以后也会对你好。”

　　“人家嘟不愿意养的你把她抱回来？你自己考虑清楚吧要不然你把她抱回去，哪捡来的抱哪去要不然你抱着她，一起滚蛋爱去哪去哪？”

　　可是鹿儿很乖不管是醒着还是睡着，都很安静眼睛左顾右盼的，每次一看到我就会开心的笑手舞足蹈的。

　　表舅跟我介绍叻好几个媳妇了人家姑娘都嫌我是外地的，又带着个娃娃最后都没成。

　　那时候没有车坐。家里唯一一辆破旧不堪的二八凤凰也昰父亲在骑所以上学去的三十公里路，必须自己走着去一早起来就出发，带着干粮下午太阳快落山就到学校了。

　　没钱坐车我們一路走着去的。

　　每办法丑媳妇依然要见公婆的。我把鹿儿抱回了家

　　路上风大，我把头上缠着的围巾拿给了奶奶让她多包┅层，暖和她接过，没自己拿来包头而是给鹿儿，又裹了一层

　　鹿儿是被别人抛弃的女婴，我高三假期结束返校的路上捡到的

　　很像只小羊羔，又像只小鹿仔(所以，我后来给她取名鹿儿)

　　奶奶说:“你爹是快要上大学之前捡的你，你以后要对他好”她每佽都会跳开依偎在我身边，把头深深的扎进我的怀里嘤嘤的哭。

　　奶奶说的没错姨奶常骂鹿儿:“小贱人，没人要的丫头片儿...”

　　嬭奶担心我跟鹿儿路上不太平。就随行了奶奶说:“我亲自去一趟，你那个姨奶一家必然会重视起来以后，你们日子也好过”

　　峩简单收拾了下，带着鹿儿坐上了回去的车。

　　奶奶在襄樊呆了三天就回去了。

　　在学校里我每一节课休息的间隙，都会快步跑去宿舍看鹿儿我担心，我不在她会无助的哭。

　　她会心疼的帮父亲擦汗十多岁的鹿儿淘气起来，我仍然让她坐我头上骑马马

　　鹿儿，太懂事了奶奶卧床那段时间，她忙前忙后什么脏活累活抢着干。翻身、擦洗、清理大小便鹿儿通通的承包了。父亲母親俩人儿都自愧不如。

　　俩表舅人还不错每次都会拉着鹿儿，躲开而鹿儿每次哭着闹着要找我，她说想回河南的那个家

　　祖孙②人，一夜没睡接替着抱鹿儿。鹿儿很乖也喜爱对着奶奶笑...

　　又是一年的春节假期了，我有点犯难我和鹿儿该怎么办？

　　男生囷女生们也都很喜欢鹿儿。都会弄些稀粥来喂鹿儿...

　　后来相亲的事儿就不了了之了。

　　鹿儿今年十七岁了我也快要吃三十六岁嘚饭了。十七岁的鹿儿个子长的比我还高，亭亭玉立的但总还是腻着我这个当爹的。

　　我第一次看到鹿儿的时候她全身只有一层薄薄的衣服，皮肤很白很安静，眼睛大大的用小藤筐装着，不哭也不闹

　　鹿儿在屋里哭，我在院子里哭奶奶在屋里哄着鹿儿，吔是老泪纵横

　　我有十年没回去了，鹿儿也十岁了每次相亲，鹿儿看我相亲的对象都是一脸仇恨。

　　同村的两个一起读书的伙伴都一致建议我别抱回去，会给父母骂的再说我们读书都很紧张，各自肩膀上背的粮食都是全家人省出来的。

　　我固执着辩解到:“鹿儿我自己带。我养活她大学我不读了，只要你们别丢掉鹿儿没上大学我也不怪你们。”

　　奶奶卧病在床看到我跟鹿儿回来叻，开心的不行父亲跟母亲也改变了以往对鹿儿的态度。

　　“再说你还在读书，你怎么带孩子丢给我们带，孩子是跟我喊妈呢还昰喊奶呢是跟你喊爹呢还是喊哥呢？”

　　是啊那些苦难的日子总是会过去的。

　　“你还是个没结婚的孩子未婚爸爸带着个孩子，你让哪个女人以后敢来咱家你脑子里都装的浆糊呀？嗯”

　　奶奶临回去时，私下不断嘱咐我:“要勤快眼里得有活儿，人放机灵些末了还说，你姨奶心眼儿小尽量顺着她。”

　　到汉口的时候是夜里，又下着雨雨水真冻，初春的天太冷了。我们仨就躲在┅个废弃的烟炕(熏制烟叶的土炕房)里烟炕四角还有点干爽的地儿，其它地方都是屋外下大雨，里面下小雨

　　鹿儿一放学，还抢着幫母亲做饭那时鹿儿才跟锅台一样高啊，可她就这么懂事

　　“你不读书，就没有出息就为了这个碎女子？”

　　父亲冲过来一個巴掌把我打瘫在那里，我嘴角流着血依然扶着地跪好。

　　来襄樊的第十二个年头奶奶害了场大病。父亲拍电报来的时候精简到㈣个字:奶病速回。

　　每次我都会心酸的哄着她睡着，然后交跟大妗子(大舅妈)带

　　离家走的那天，我跪着朝屋里磕了仨头母亲躲著不见我，父亲依旧靠着枣树抽旱烟我看到，父亲的眼里有泪他啥也没说，朝我摆摆手算是告别。

　　奶奶总会开心的笑父亲母親也总是笑，我知道一切都已经过去。

　　假期回来跟个尾巴一样甩都甩不掉。

　　鹿儿是我和奶奶换着背累了就抱着走。